校企合作协议书集合15篇.docx

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1、校企合作协议书集合15篇校企合作协议书1 甲 方： 乙方： 法人代表： 法人代表： 地址： 地址： 电话： 电话： 传真： 传真： 为充分发挥职业技术教育为社会、行业和企业服务的功能，依据“资源共享，优势互补，责任同担，利益共享”的原则，加快打造具有国际水平的现代技工教育体系，培育更多具有良好专业学问、实际操作技能和职业态度的高素养、高技能的应用型人才，促进职业技术院校深化教育改革、提升教育培训质量，促进企业建立现代化的职工培训体系、加快产业升级，探究共建主体多元、办学开放、人才终身服务和诚信监督的新型公共人力资源服务体系，开展多层次、多形式的合作，建立稳定的校企合作关系，经双方友好协商，现就

2、校企合作事项达成如下协议： 一、合作总则 （一）贯彻落实科学进展观，以培育高技能人才为目标，遵循“需求产生合作、供应制造需求、合作带来共赢、共赢促进进展”的校企合作机制，校企双方建立长期、紧密的合作关系。 （二）确立双方在职业技术教育和培训工作中发挥各自优势，建立合作关系。 （三）甲方依据企业需求和自身特点，为培育合适企业所需的技能人才，组建专业指导委员会，乙方支配人员参加（技术、生产或人力资源主管）。 二、合作方式及内容 经双方友好协商，合作方式及内容参照以下条款执行。未尽之处，可另做补充。 （一）产品研发、工艺改进，共建研发平台 科研既能为经济建设服务，也能促进教学质量提高。因此校企双方有

3、着课题争论的共同愿望。在课题争论中，或侧重于企业的战略进展，或侧重于企业的经济运营，或侧重于院校的教育教学模式和方式，或侧重于老师的“双师型素养等，由此实现社会效益和经济效益的”多赢“。 依据企业进展需求，确定科研项目，以职业技术院校先进的设备和人力资源为纽带，以科研项目转化和运用为共同努力方向，在技术院校中建立一个研发平台，让企业的工程师、技术院校师生都参与科研项目开发、制作和应用，实现以项目为驱动，共同提高师资专业水平，提高科研成果转化为生产力的“软件”力气。 （二）共建“生产实训”中心 生产实训中心是技工教育不行或缺的教学设施。校内、校外实习中心都关系着同学学习技能的条件。共建，就是彼此

4、分工合作，从各自教育资源的优势动身，在不同的教育教学阶段，或侧重物质条件，或侧重师资队伍，或侧重教学内容，或侧重教学管理，或供应质量评价体系等，实现优势互补，为同学供应健全有效的实践教学场所。 （三）双向委培、订单培育 双向委培包括校内定向委培和企业中定向委培两种方式，前者以学校同学为生源，依据企业要求，定向培育，为企业供应人力资源储备；后者以企业聘请员工为生源，依据企业要求，完成企业员工基本技能、基本素养要求等前期培训，为企业员工培训缩短时间，节约成本。校企双方的“定向委培”不仅是“订单预购”性质，“委培”方必需是实施教育教学的重要组成部分，从教学方案的制订，到教育教学质量各环节的考核评估，

5、其“声音”的作用必需贯穿于教育教学的始终。双方定向委培过程中，双方可以相互成立冠名班级。为了学校能更好的依据企业的要求培育出人才，企业可以供应助学奖学金，激励同学学习。 （四）顶岗实习、工学结合 学校依据企业用工要求，支配同学到企业顶岗实习，完成基础课和部分专业课后进行的教学环节，通过顶岗实习，使同学全面了解企业生产运作，在真实的工作环境下，体会理论与实践的有机结合，在感性熟识和理性熟识上产生一个飞跃。最关键是让同学了解企业文化，感受企业管理制度，明确自己职业生涯的目标。 （五）就业推举、优先录用优秀毕业生 对于学校优秀毕业生，企业落实同学就业。落实同学就业是建立在合格标准基础上，按市场“双向

6、选择”的要求而彼此享有的权利和应尽的义务。技工教育以就业为向导，企业录用具有相应岗位职业技能的合格毕业生，学校要关怀同学具有这些就业力气。所以，校企双方基于投入的人力、物力、资金等现实利益的相应回报。校方要把人力资源输出质量关，企业在充分提出就业岗位的前提下也要把质量关，而同学本人在确定的条件下也有在选择的自由。 （六）供应技术支持和社会服务 一般而言，学校的教学实施和老师的实践技术力气往往逊于企业方，企业方优势在于实践阅历和技术手段，因此在教育教学过程中企业方必需投入相应的兼职师资队伍，或课堂、或工场，赐予同学渐进而全面的企业文化、实践技能的教育指导。 学校方优势在于标准化技能培训和先进的设

7、备，具有完善的职业资格等级培训和考试资格，可为企业供应职业资格技能等级培训考证服务，提高企业员工技能和素养。学校也有先进的.理念和技术成果，可为企业供应确定的技术支持。 三、双方权利和义务 （一）甲方 1、详细真实地介绍本单位的基本状况相应的资质书面材料，保证具备中华人民共和国内真实合法的法律地位。 2、甲方可作为乙方的就业（实习）基地，在甲方有用工需求的时候，乙方为甲方优先输送德、智、体全面进展的优秀同学，供甲方选拔和录用。 3、依据甲方产业进展状况、生产经营规模和预期增长等人力资源增长过程中，负责向乙方供应企业人力资源进展方案、年度工作方案，准时向乙方供应用工需求信息、员工培训方案。 4、

8、负责向乙方供应企业人力资源结构状况，需求职业岗位物征描述，需求职业岗位要求的学问水平和技能等级，关心乙方制定各专业培育目标，审订联办班级实施教学方案和各种培训班实施方案，制定各专业岗前培训方案和顶岗实习方案。 5、依据当前一段时期用工需求和员工培训方案，提出联合办学专业招生春、秋季招生方案人数的建议方案。 6、依据乙方教学方案，结合单位实际状况，支配同学及内容、指导实习过程，培育同学实际操作力气和职业素养，供应实习设备、场地和原材料，供同学实习操作，指导同学按有关平安生产操作规程操作相关设备。 7、依据同学实习期的内容和项目、课题赐予适当的支配，并委派担当主管以上的专业技术人员进行教学指导，对

9、实习同学的实习成果进行全面的评价和考核，以保证同学财之道能顺当的完成实习教学内容，为毕业后服务于企业奠定良好的基础。 8、负责支配双方联合培育的合格毕业生就业，做到优生优用。并按中华人民共和国劳动合同法及当地劳动合同条例的相关程序，签订劳动合同，办理劳动用工手续。 9、甲方有对乙方人才培育方式提出改进看法的权利，乙方在收到甲方书面建议后，结合学校教学工作实际状况，准时改进人才培育模式，适应实际需求。 10、甲方并为乙方及同学供应确定的赞助和资助。 11、甲方依据乙方培育甲方需求人才的要求，捐赠确定设备和教学材料、投入确定教育资金，为人才培育共同努力，互利互惠。 12、依据甲方进展需要，提出所需

10、合作科研项目或工艺改进课题，由甲方科研工程师主导，乙方老师和同学参与，共同争论开发，转化科技成果。 （二）乙方 1、具备中华人民共和国规定的办学资质及真实合法有效的法律地位。 2、负责开展招生宣扬，将与甲方联合办学作为办学的优势与特色进行宣扬，吸引同学报读双方联合办学专业。 3、依据当前一段时期甲方用工需求和员工培训方案，向当地教育行政部门、劳动人事部门，上报春、秋季招生方案。 4、制定各专业实施教学方案和课程教学大纲，并按相关要求组织开展教学，初步确定每次实习的时间、内容、人数和要求，提前与甲方联系，确认具体实习方案和支配。 5、依据甲方用人条件负责对新生录用、入学报到、同学管理、教学管理及

11、其它在校期间的各种教育管理工作。 6、委派专人（驻厂老师）负责管理实习同学、关心甲方处理实习期突发性大事等行政事务，并参与实习指导工作，教育实习同学严格遵守甲的各项管理制度和劳去制度。 7、负责依据当收费标准按年收取同学在校学习期间的相关费用，并向甲方出具相关证明材料。 8、教育实习同学严格遵守甲方的各项管理制度和劳动制度。 9、为来校参加教学辅导和实习指导的甲方技术人员供应工作和生活便利，并按甲乙双方的商定为工作人员支付酬劳，差旅费、工资由甲方负责，乙方包吃住。 10、乙方要保证乙方的实习生（就业生）的稳定性，消逝实习生（就业生）流失超过确定比率要准时为甲方补上。 11、乙方负责依据甲方人才

12、要求定向培育人才，由甲乙双方共同制定教学方案，双方发挥各自优势，以乙方培训教学为主，甲方乐观支持参与，共同评估人才培育效果，培育出甲方所需人才。 12、乙方负责供应设备和派有实力的老师、同学参与企业科研项目或工艺改进争论制造。 四、合作期限 合作期限为 年，双方可依据合作意愿和实际状况续签合作协议。本次合作结束后，双方可共同协商开拓新的合作领域，建立新的合作意向。 五、其它 （一）本协议一式三份，甲乙双方各执一份，另一份报送仲恺管委会社会事务局备案。 （二）合作协议一经双方代表签字、盖章即生效。双方应遵守有关条款，未尽事宜，可由双方协商解决或签订补充协议。 （三）如有一方违约或有损害对方利益和

13、形象的行为，另一方有权终止协议。 甲方：（盖章） 乙方：（盖章） 代表（或授权）人： 代表（或授权）人： 年 月 日 年 月 日 校企合作协议书2 校方（甲方）：湖南工业职业技术学院 地址：长沙市含浦科教园邮政编码：410208联系电话：0731-8539xxx 法定代表人姓名：xxx托付代理人姓名：xxx联系电话：130xxxx6857 企方（乙方）：长沙众惠工艺品有限公司 地址：长沙市曙光中路203号管501室邮政编码：410005联系电话：0731-2281xxx 法定代表人姓名：xxx托付代理人姓名：xxx联系电话：0731-2281xxx 甲乙双方为贯彻落实国家大力进展职业教育的精神

14、，加快湖南的工业化进程，促进职教集团成员之间的合作与沟通，充分实现资源共享和优势互补，推动学校人才培育模式改革，提高企业的竞争力，形成校企共生进展格局，本着双向开放、自愿共享和互惠双赢的原则，经友好协商，就校企合作达成如下协议： 第一条 合作方式双方商定在校外实训基地和人力资源培训等项目方面进行合作。 其次条合作项目组织与实施机构设置双方合作建立在相互信任的基础上并按下列方式共同或分别设立特地的校企合作办事机构。 1、甲方在乙方设立“旅游管理（专业）生产实习基地”，负责人姓名：杨文斌，职务：系教学主任，联系电话：131xxxx4919。 2、乙方在甲方设立“人力资源培训基地”，负责人姓名：邹喆

15、，职务：国内总经理联系电话：137xxxx1142。 第三条责任和义务 （一）甲方责任 1、甲方作为乙方的人力资源培训基地，应利用学校的专业理论培训优势，依据乙方的需求有方案有目的的为乙方培训有关专业技术人才；组织实施企业员工连续教育和学历教育，为乙方整体提升员工素养服务。 2、依据乙方供应的岗位需求和技能要求修改专业教学方案和培育方案，适应企业需要。 3、提前将每次实习的内容、人数和要求报予乙方；并关心乙方制定具体实习方案。 4、委派专业老师与乙方一起共同管理顶岗实习期间同学的实习事宜，并不定期的对同学的实习进行检查和督导。 5、聘请乙方一线技术骨干作为外聘专业老师，来校培训同学专业技能，并

16、按甲、乙双方的商定为其支付相应酬劳。 6、甲方应为乙方优先输送德、智、体全面进展的优秀同学，供乙方选拔和录用。 （二）乙方责任 1、乙方作为甲方的校外实习基地，应尽量满足和保障甲方同学的实习需要；依据甲方供应的实习方案，制定详细的实习内容和支配。 2、负责向甲方供应企业人力资源结构状况、职业岗位要求的学问水平和专业技能等信息；参与甲方制定专业培育目标，审订专业教学方案和各种培训方案。 3、乙方应保障甲方选派专业老师到对乙方进行职业力气和专业技能的提升，每次时间可为1至6个月不等。 4、对甲方实习同学的实习状况进行全面的评价和考核，以保证同学能顺当完成专业实习。 5、确保实习同学的人身平安。实习

17、生在实习期间发生工伤等意外事故，乙方应按国家相关法律法规来执行，保障实习生利益。 7、对甲方优秀毕业生做到优先录用，并按中华人民共和国劳动法及当地劳动合同条例的相关程序，签订就业协议。 8、乙方应确保本单位聘请及用工的合法性。 （三）第三方（实习同学）的权益保障 1、有取得劳动酬劳的权利，用人单位应当依据甲乙双方商定按月以货币形式支付工资，不得无故拖欠或克扣工资。 2、有休息、休假的权利。用人单位应保证劳动者每周至少休息一天，实行8小时工作制，因工作需要支配加班的，按国家有关政策赐予加班工资或支配补休。 3、可享有在职员工同等的相关福利待遇，有保障工作期间人身平安、人格尊严的权利。因公受伤有参

18、照国家有关工伤保险规定的权利。 （四）第三方（实习同学）的责任和义务 1、必需严格遵守乙方各项管理制度和劳动制度，听从工作支配。 2、若同学因个人行为违反国家法律或严峻违反企业规章制度，造成责任事故或人身财产损失，由当事人自己担当责任。 3、必需按协议商定完成实习任务，否则实习成果不予评定，并担当个人实习重修和推迟毕业的后果。 第四条学问产权与保密工作非有特殊商定，合作双方个人学问产权成果一律归个人全部，职务学问产权成果归所在单位，双方合作开发的项目成果其产权归双方共同全部；双方均有自觉遵守对方平安、保密制度的义务，合作过程中的全部资料不得用于非合作项目的其它用途。 第五条违约责任本协议签订后

19、，双方共同遵守，任何一方不履行协议，即构成违约，违约方负责赔偿全部经济损失。 第六条免责条款 1、由于国家重大政策调整导致不能履行商定事项； 2、由于第三方非主观缘由造成不能履行商定事项。 第七条合作期限本协议合作期为叁年，即自20xx年5月1日至20xx年4月30日。双方以互惠互利为原则致力于建立长期合作关系，协议到期后可依据实际合作运行状况续签合作协议。 第八条其它条款 1、本协议未尽事宜，双方友好协商或签订补充协议，补充协议与本协议具有同等法津效力。 2、本协议壹式俩份，甲、乙双方各执一份。 3、本协议自双方签字盖章之日起生效。 甲方（签章）： 乙方： 法定代表人： 法定代表人： 托付代

20、理人： 托付代理人： 年月日 年月日 校企合作补充协议 有关校企合作协议书补充协议如下： 一、本协议为满足甲方专业建设的需要； 二、乙方不担当校企合作协议中有关乙方的责任和义务； 三、未尽事宜，双方友好协商，补充协议与校企合作协议具有同等法津效力。 湖南工业职业技术学院 商贸旅游系 校企合作协议书3 甲方：_ 乙方：_ 乙方是中国玉米深加工和发酵行业规模最大的生产制造企业，专注于生物科技领域的研发与生产。依据公司战略进展规划和将来企业进展对人才的需求，乙方方案和高校实施校企战略合作，为乙方新项目建设培育高技能人才。甲方作为乙方的人力资源培育、培训基地，依据乙方的专业需求进行高技能人才的订单式培

21、育，依据乙方的需求开展多层次专业技能培训，乙方为甲方供应同学教学实习基地和老师实习考察。经甲乙双方友好协商，本着“优势互补、共同进展、谋取双赢”的原则，在公正自愿的前提下，建立校企战略合作关系，达成以下协议： 一、订单办学 1、依据乙方需求专业，甲方在年学校招生中，为乙方招录订单培育同学，并按双方商定的教学方案实施订单培育。 2、订单培育同学学制为3年，学历层次为大专。 二、订单办学专业及人数 1、乙方为甲方供应订单招生需求方案，甲乙双方协商，确定订单办学专业及人数，具体确定人数见附表。 2、订单生源男女比例为8：2，甲方招生人数不 能满足订单需求人数时，可在年新生中面试招录，招生男女总数比例

22、不超过8：2（个别专业只招男生）。 三、订单培育的具体模式 1、乙方托付甲方按订单方案进行招生，学员入学后，经乙方面试合格，由甲方、乙方和学员签订订单培育协议，成为乙方的订单学员。 2、甲乙双方共同协商，制定订单教学方案，乙方按商定的教学方案实施教学。 3、订单办学模式实行2+1办学模式，即在甲方学习两年，在乙方顶岗实习一年。也可依据双方具体状况另行确定办学模式。 4、乙方托付甲方对订单学员进行教学管理和综合考核，订单学员完成正常学习方案，成果合格并取得毕业证书后，由乙方负责支配在乙方单位就业。企业战略合作协议四、甲方的权利和义务 1、依据乙方的专业要求、学历层次、人数设置和生源地要求组织招生

23、，保证生源质量。并在完成招生方案的30日内向乙方通报招生结果。 2、负责报批订单办学招生指标，办理学员学籍，并按国家规定，收取学员在校期间相关学习费用。 3、负责订单学员的日常教学管理，按双方商定的教学方案组织教学，确保教学质量。 4、负责做好订单学员的思想道德和平安教育工作，依据乙方需求向乙方供应订单学员在学校期间的详细状况。 5、负责订单学员的就业指导工作，引导学员树立正确的就业观念和职业化意识，为就业制造条件。 6、负责将订单学员送至乙方进行顶岗实习，也可支配老师驻厂协同乙方进行管理，乙方负责驻厂老师的食宿。 五、乙方的权利和义务 1、除国家教育部、省、学校规定的有关必需课程外，乙方有权

24、参与甲方订单课程的设置。 2、依据教学方案，选派乙方人员到甲方授课，参与培育过程的 教学。 3、负责支配订单学员的阶段性专业实习，关心甲方进行学员实习管理。 4、负责接收订单培育同学到乙方进行顶岗实习，并按乙方规定支付实习期间工资待遇。 5、对完成学习方案，取得毕业证书的订单学员的接收和岗位支配，并按国家规定签订劳动合同。 6、乙方负责办理顶岗实习学员工伤保险。 7、违反乙方管理制度的顶岗实习学员，乙方有权退回甲方，并提前3天向甲方通报状况。 六、特别商定 1、甲方依据订单招生方案录用的订单学员，要求身体健康，无残疾，否则乙方可不预接收。 2、订单学员在乙方就业后，甲方应跟踪服务一年，和乙方共

25、同评估学员质量，并就乙方提出的建议进行改进，以建立长期稳定的合作关系。 3、该订单学员就业去向主要面对通辽和新疆基地，考虑到今后工作实际，该订单主要面对内蒙古、黑龙江、吉林、辽宁、新疆、甘肃、陕西、宁夏、青海等四周省份生源，也欢迎有志到以上基地工作的其他省份的学员。 七、近期合作事宜 经甲乙双方协商，乙方可从甲方年毕业生中选择需求专业同学，经面试后，确定为乙方订单培育同学，毕业后直接到乙方就业，具体合作内容经双方协商可另行签订合作协议。 八、其他事宜 1、本协议未尽事宜，由甲乙双方协商全都后签订补充协议，补充协议与本协议具有同等法律效力。 2、本协议一式四份，甲乙双方各执二份 甲方：_乙方：_

26、 日期：_日期：_ 校企合作协议书4 甲方： 住址： 法人代表： 身份证号： 乙方： 住址： 法人代表： 身份证号： 为了开展_市会计人员后续教育，甲乙双方在公正、自愿的基础上进行合作，甲方依据企业用人的实际需要，与乙方共同制定人才培育方案和确定培育目标，将企业会计从业人员培育成为甲方所需的有用型、技能型高素养人才。 本着相互协作，各施所长，互补所需的精神，建立校企合作关系。经友好协商达成如下协议： 一、校企合作指导思想 适应市场进展需要，大力进展职业技术教育，实施以职业力气培育为中心的教学模式，为企业培育既有良好职业素养又有很强的操作技能的应用型人才，双方建立校企合作关系，使乙方成为甲方企业

27、会计从业人员培训、实习基地。 二、责任和义务 （一）甲方责任 1、依据企业会计岗位从业人员工作需要，向乙方供应培训方案。 2、向乙方供应职业岗位特征描述，各职业岗位要求的学问水平和技能等级，关心乙方制定专业培育目标。 3、甲方要对企业会计从业人员的培训供应专业指导老师_名以上。 4、负责接受会计后续教育培训人员的组织与选拔工作。 5、向乙方供应必要的培训经费。 6、依据乙方需要，做好培训、实习基地的建设工作。结合自身优势条件，加强对合作事项的宣扬。 7、甲方要参与乙方相关专业建设。 （二）乙方责任 1、依据专业设置、甲方及社会需求状况，确定培育方案。 2、负责为甲方组织的企业会计从业培训人员，

28、供应培训的场地、设备。 3、结合甲方的需要，对人才培育方案进行合理设置。为参加培训的企业会计从业人员供应便利。 4、利用学校或社会媒体对双方合作事宜进行必要的宣扬。 5、依据双方制定的人才需求方案，组织企业会计从业人员到甲方参加生产实践。 三、组织保障措施 为认真执行协议条款，双方组成校企合作领导小组，由双方领导和相关人员组成，定期争论有关协作事宜。 四、其它 1、本协议一式_份，双方各执_份，合作协议自双方代表签字、盖章之日起生效。 2、如一方单方面违约或有损害对方利益或形象的行为，另一方有权终止协议。 3、未尽事宜，可由双方协商解决。 甲方：（签章） 地址： 联系方式： 签约日期：_年_月

29、_日 乙方：（签章） 地址： 联系方式： 签约日期：_年_月_日 校企合作协议书5 学校(以下简称甲方)：_ 公司(以下简称乙方)：_ 为了推动同学校外实习和社会实践活动的开展，培育具有较高专业实践力气的技术性人才，_学院(甲方)与_(乙方)本着相互协作，各施所长，互补所需的精神，建立校企合作关系。经双方协商，达成如下协议。 一、双方责任 (一)甲方： 1.优先为乙方供应有关专业的新信息，技术询问和开展技术协作; 2.为乙方培训管理人员、专业技术人员或转岗工人供应服务; 3.依据乙方企业的要求，培育我院的优秀同学成为乙方的专业技术人员，或优先、或择优推举我院的毕业生; 4.做好实习基地的建设工

30、作。 (1)依据上级有关部门规定，提前_个月至_年申报实习方案，认真制订实习大纲，指派较好的实习指导老师，于实习前_个月到实习单位共同商订实习实施方案，并认真贯彻执行。 (2)加强同学政治思想教育和平安教育，教育同学遵守乙方的保密制度的其他有关规章制度。 (二)乙方： 1、为甲方_学院供应实习基地，委派带教人员指导实习，并对实习提出考核看法; 2、为同学实习、教学参观供应便利。为支持教育，在实习经费方面按有关规定予以优待; 3、为同学就餐、休息等活动供应条件; 4、供应必要的劳动工具和劳保用品; 5、供应实习必需的技术资料和样品。 二、组织保障措施 为认真执行协议条款，双方组成校企合作领导小组

31、，由双方领导、技术人员和老师组成，乙方任组长，甲方任副组长，定期争论有关协作事宜。 三、协议期限 本协议有效期为_年，自_年_月至_年_月止，如需要延长双方另行协商。 四、本协议未尽事宜甲乙双方协商解决 本协议经甲乙双方签字盖章后生效。本协议一式_份，甲乙双方各执_份，另两份分别送上级主管部门备案。 甲方(签章)：_乙方(签章)：_ 代表人：_代表人：_ _年_月_日_年_月_日 校企合作协议书6 甲方(企业)：成都有限公司 乙方(学校)： 学校 为充分发挥校企双方优势，为社会、行业、企业培育更多高素养、高技能的人才，本着优势互补、资源共享、共同进展的原则，经友好协商，甲乙双方就人才培育、营销

32、策划、实习基地建设等方面达成如下合作协议： 一、合作总则 1.通过甲乙双方合作，形成以社会人才市场和同学就业需要为导向，以行业、协会、企业为依托的校企合作、产学研结合的联合办学机制，并使之成为高级技能人才培育、学术争论、项目开发、信息服务与技术救济的载体。 2.由甲乙双方领导、相关部门、专业技术人员、办事人员组成校企合作领导小组，负责制定校企合作方案、组织具体项目实施、定期沟通互访等工作。 3. 在甲方挂牌建立“四川旅游学校校企合作基地”，在乙方挂牌建立“乐园班”。 4.通过甲乙双方参与的、不定期的校企合作工作会议、技术阅历沟通、科技项目研发、在职员工连续教育、就业指导与人才聘请等方式，建立沟

33、通互访合作机制。 二、责任与义务 (一)甲方责任与义务战略合作协议书1.甲方利用行业优势和技术优势对乙方的人才培育模式、专业建设和课程建设等方面赐予指导和关怀。 2.甲方选择派中高层领导、技术人员担当乙方学校客座教授或兼职老师，参与乙方学校人才培育过程，成果产权归甲乙双方共同全部。 3.甲方将“互联网+旅游”、旅游平安管理、活动营销策划等预研项目托付乙方进行调查、争论、实施等，成果产权归甲方全部。 4.甲方为乙方“乐园班”的同学供应实践机会，将同学纳入企业人力管理。实践期间，甲方为乙方同学供应必要的学习条件及部分员工福利。 5.乙方同学毕业后，通过双向选择方式，甲方为乙方同学供应就业机会，依据

34、实践期间的考核结果优先录用“乐园班”同学。 6.甲方在乙方设立奖学金，对乙方“乐园班”里表现优秀的、贫困的同学，以及在甲方实习过程中表现优秀的实习生，予以嘉奖。奖学金金额原则上不低于每学年5000元(大写：人民币伍仟元整)，奖学金具体支配状况，由甲乙双方沟通进行确定。 (二)乙方责任与义务 1.乙方利用技术优势与师生资源，选派专业老师负责、或参与甲方相关项目，深化一线，在项目调查、科研开发、技术推广等方面与甲方进行项目协作。为乙方“双师型”老师的培育、熬炼供应平台和机会。 2. 乙方挂牌建立“乐园班”，为甲方量身订做，“订单式”培育人才。甲方依据自身用人的实际需要，与乙方共同制定培育目标和培育

35、方案，乙方以产学合作、顶岗实习、教学实训等现代人才培育模式，依据甲方企业人才规格要求设置课程、组织教学，使同学经过甲、乙双方联合培育后成为甲方所需的有用型、技能型、创业型的高素养人才。 3.乙方依据甲方要求，依据双方制定的教学方案，支配同学至甲方进行不间断教学实践，实践期为一年。实践期间的表现状况作为同学教学实践考核合格的重要依据。乙方“乐园班”同学在甲方实践期间，其车旅费由乙方自行担当，甲方有义务关心乙方连接交通事宜。 4、乙方应对参加甲方实践的同学进行实习前的平安教育及平安培训。乙方实习同学必需严格听从甲方工作人员的指导，严格遵守甲方的实践期间劳动作息制度、劳动纪律以及平安操作规定等企业规

36、章，否则由此造成的责任及损失，由乙方自行担当，与甲方无关。 4.甲方选择派中高层领导、技术人员担当乙方学校客座教授或兼职老师，过程中乙方为甲方供应工作和生活便利。 5. 乙方支持甲方企业职工连续教育、职业资格培训鉴定和职业技术培训。 三、合作期限 甲乙双方的校企合作自 年 月 日至 年 月 日止，期限为 年，合作期限届满前，依据双方合作意愿和实际状况，可延长合作期限。 四、其它 1.本协议一式陆份，甲方肆份，乙方两份，合作协议经双方盖章后生效，具有同等法律效力。 2.双方应遵守有关条款，未尽事宣，可由双方协商确定，作为本协议的附件，具有同等法律效力。 3.本协议履行过程中如有争议，由双方协商解

37、决;协商不成，任一方有权向甲方所在地人民法院提起诉讼。 甲方：(盖章) 乙方： (盖章) 代表(签字)： 年 月 日 代表(签字)： 年 月 日 校企合作协议书7 甲方： 乙方： 为缓解地方就业压力，为学校、高中、中专、大专毕业生查找一份阳光、风光、高新的工作。绥化职教中心(技工学校)(以下简称甲方)与商鲲高铁(北京)教育科技有限公司(中央电中北京商鲲高铁乘务员学校)(以下称乙方)本着公正、公正、互惠互利的原则，开展联合办学，校企合作。经甲乙双方协商，达成以下协议： 一、合作内容 1、甲方负责前期培训工作，乙方负责招生、后期培训、就业等工作。 2、依据招生对象，学校毕业生学制二年，其中在甲方集

38、中学习一年，送乙方基地集中实训顶岗实习一年;高中、中专、技校毕业生学制一年，其中在甲方学习半年，在乙方学习半年;大专毕业生学制六个月，其中在甲方学习三月，在乙方学习三月。 3、学习内容依据教学大纲规定的规范进行，甲方侧重基础理论学习，乙方侧重实习、实践业务教育;具体内容依据就业和高铁该科技进展变化，教学内容做到与时俱进和与市场需求调整。 3、乙方执行统一标准(国家物价部门同意认可)收取费用，即六个月和一年制培训班，每生收13800元，二年制技工生后一年收取实习实训费合计13600元每生，由乙方收取后再按下款规定向甲方支配费用。 4、符合技工、中专录用条件的同学，由甲方学校注册，同学享受国家有关

39、待遇，免收学费。国家学费补偿由甲方支配;甲方按联合办学协议书有关规定收取书费、住宿费。乙方向甲方每生交培训费，分为三个层次，分别划分为：学校生交1000元、高中生交800元、大专生交600元。乙方收取此项费用，不再向同学开具票据，依据乙方需要，可以为乙方开具收费票据;假如因开具票据产生税金和费用，由乙方担当。 二、责任和义务 1、甲方按乙方教学方案和要求，负责同学在甲方期间的教育、教学，并按同学管理制度进行思想政治工作和管理，因违反规章制度而开除的同学所造成的学费纠纷甲方不负责。 2、甲方在乙方的监督指导下，依据预先商定的基础理论教学内容开全课程，开足课时。 3、乙方在甲方的监督指导下，依据预

40、先商定的实践培训教学内容开全课程，开足课时。 4、同学在甲方教学期间，非同学本人缘由在教育教学、饮食方面如消逝问题或事故时，由甲方负责;同学在乙方教学和同学实习期间，消逝的教育教学和同学平安等事故由乙方负责。 5、乙方负责招生和就业工作，招生时确定要按铁路局的用工标准，严格把关，保证生源质量，合格率100%。 6、乙方负责同学的.就业工作，在同学入学时，乙方要和每位同学签订就业协议，保证同学就业率达100%。如培训结束，非同学本人缘由消逝不能安置就业的状况时，乙方必需依据与学员签订的就业协议执行。 三、违约责任 1、甲方没有依据双方商定的教学内容开展教学，没有达到教学指标的，没有达到的部分同学

41、的学费应当退给乙方。 2、乙方没有依据双方商定的教学内容开展教学，没有达到合格率100%，或者就业率100%，没有达到的部分同学的学费应当退 给甲方。 四、履行本协议 发生争议时，应当友好协商，协商不成时，任何一方都有权向甲方所在地的有管辖权的人民法院通过诉讼解决。 五、协议未尽事宜 双方可协商解决，本协议字签字之日起生效，本协议一式四份，双方各执两份，本协议不受法定代表人变更影响。 甲方：乙方： _年_月_日_年_月_日 校企合作协议书8 甲方：_ 乙方：_ 甲方通过对乙方的实地考察，得知乙方具有供应社会服务之 功能，经过甲乙双方经友好协商，在公正，公正，自愿的原则下，甲方托付乙方对甲方公司进行培训服务，并制定以下合作协议共同遵守： 一、项目说明： 1、培训内容：由乙方依据甲方考察时提出的意愿制定培训方案，制定的培训方案乙方通过电子版网传给甲方，甲方确定后盖章回传给乙方。培训内容以本协议附件的形式存在。 2、培训目标：通过培训与拓展训练，建立员工乐观向上的工作态度等，提升专业技能和职业素养。 3、培训形式：讲座案例分析实操演练拓展训练。 4、培训周期：20xx年7月xx日至20xx年7月xx日，共计3天。 5、培训时间：上午08:3012:00；下午14:0018:00。 6、培训地点：培训地点依据培训项目的不同，由甲方提前支配好并通知乙方提前半天