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1、“六一”儿童节活动总结“六一”儿童节活动总结1 5月31日，我园老师和小伴侣们以饱满的精神和乐观的态度迎来了“六一”国际儿童节。 早上10：00，在操场上，全部家长和幼儿准时就位，随着运动员进行曲的响起，各班老师和幼儿都迈着整齐的步伐，排着整齐的队伍间续入场。本次庆祝活动我们支配了精彩的文艺表演和激烈地亲子玩耍。活动中，每个小伴侣都是那么的乐观和喜悦，满面洋溢着童真的笑脸。为了搞好本次活动，我园老师群策群力，认真做好每项工作，每一个项目、每个动作无一不浸透着老师对孩子们的关怀和疼惜。 本次活动中，最精彩就是亲子玩耍。亲子活动开头时，整个操场处处洋溢着家长和孩子们的欢声笑语。家长和孩子们都热忱地
2、参与其中，他们不断的加油喝彩，不断的助威鼓劲。在这些活动当中，最别具一格的玩耍是“踩气球”，喧闹欢快的玩耍让家长们兴奋乐观地参与，充分的拉近了家长和孩子之间的距离，让家长体验到运动中的欢快、童真。家长们的乐观参与、孩子默契协作，为活动增加了更精彩的一笔，更是把此次庆祝活动推向高潮。 在欢快的气氛中，我们的活动结束了。通过这次活动，我们的感受颇深，这次运动会能够这样顺当的开展，跟每位老师的辛苦付出，家长乐观协作是分不开的。活动中，小伴侣们呈现了个人的魅力，小伴侣们的爸爸妈妈、爷爷奶奶呈现了良好的乐观合作精神。我想说“老师们真棒！孩子们真棒！我们的孩子家长们更棒！ 通过这次活动，我们的团队更强大了
3、，我们的家园更紧密了，我们的孩子更坚韧了，全部的家长和孩子在参与活动的过程中熬炼了身体，体验了运动的欢快、玩耍的欢快、竞赛的才智，同时我们的家长也体会到久违的童真，“六一”活动的圆满成功是我们对家长的最好汇报。 “六一”儿童节活动总结2 5月28日下午，我们滴水小组成员到试验学校做志愿者，陪他们一起庆祝六一。我们下午两点在学校集合，我们穿上滴水的志愿者服装，开头动身。 虽然一路上很累很热，但我们到那看到一张张可爱的笑脸时，一切的热和累全部都没了。有的只是几分兴奋和内心的火热欢快，看到他们天真无邪的面孔、看到他们那么可爱、那么的朝气蓬勃，内心不由得也跟着感动起来了。 看到孩子们的表演，真的人我们
4、感动，在那么热的天中是那么的投入，一丝不苟的完成每一个动作。这个节日本就是属于他们的，他们有足够的理由去做一切他们想做的。这是属于他们的节日，看到他们那一张张欢乐的脸，似乎就如看到了花儿般的笑容。最终，我们在进行一对一的服务项目中，每个志愿者都和一个聊伴侣组成一组，把自己对小伴侣的祝福写在卡片上，小伴侣也把他们的心愿写在上面。 我们给他们的六一礼物是文具盒，而不是什么玩具，我们希望他们能知道好好学习，把更多的.时间投入到学习中，为振兴中华而读书，同时也要意识到自己以后的对社会的一份责任。我们在进行一对一的服务项目中，我领了一个三班级的小伴侣，我对他的祝福只有简简洁单的一些话语，就是爱心服务、坚
5、韧勇敢、信任自己！当我看到他写的心愿时，他写道：我要像大哥哥大姐姐一样上高校。 在节目结束时，我们志愿者又把凳子送回学校，之后又给校长惜惜道别，离开学校。随后我们回到学校的时候都八点多了，虽然我们都忙了一下午，都很累很饿但是我们都很欢乐。虽然那天的阳光很厉害，但是那天特殊的欢乐。由于我们从奉献中猎取了欢快，内心的充实！ 通过这次的活动我想说的是，人人都可以是天使，只要你有一份博爱之心，都可以把欢快和笑声带给更多的人；同可以从中获得我们更学要的欢快和内心满足充实！在此，我们滴水想呼吁更多的人去当爱心天使，把我们的爱给更多学要爱关怀的人，去呵护他们，给他们带去爱的祝福，让他们感受更多幸福的瞬间，这
6、样我们也会是欢快幸福的收获者！ “六一”儿童节活动总结3 “六月是童年的摇篮，六月是童年的梦乡。六月是我们的节日，我们为它增光添彩。”为了让孩子们度过一个快乐而有意义的“六一”儿童节，皂角树学校进行了“阳光下成长”六一节庆祝活动，旨在为少年儿童搭建一个自我呈现，张扬共性，凸显特长的舞台，让每位孩子都能共享到成功的喜悦。 一、领导重视，细心组织。 我校领导高度重视庆“六、一”系列活动的开展状况，多次开会争论制定活动方案，围绕活动主题，乐观探究，因地制宜地制定了整个活动方案。并将筹备工作落实到人，形成人人参与的局面。在活动期间，努力营造良好的氛围，扩大宣扬声势影响，乐观争取社会各界对活动的支持和参
7、与，加大本次活动的宣扬力度，使这次活动取得了较好的效果。让孩子们度过了快乐而有意义的节日，也让家长感受到了孩子的成长和进步。 为了成功举办这次活动，学校的全体老师们进行了细心策划，从收集材料、创设环境、支配场地、制作道具、选择节目到发放通知，每一项工作都做的有条不紊，老师们团队合作精神也得到了淋漓尽致的呈现。 二、环境创设，温馨欢快。 喧闹、喜庆、欢快的节日活动环境氛围，不仅给人以深刻的印象，更能给孩子一种快乐、健康的心理影响。为了迎接“六一”这个庆祝的日子,我校全体老师同学创设庆祝“六一”的节日环境与氛围，共同鼓舞孩子乐观参与“六一”节的各项活动。 老师和孩子们共同布置舞台，把学校也装扮一新
8、，大家载歌载舞，其乐融融，在这种节日的欢愉氛围中，孩子们心情舒适，乐于交往，身体健康。 三、内容丰富，形式多样。 （一）简洁朴实、庄重生动的入队仪式 太阳从东方升起时，孩子们都以饱满的精神状态、穿戴一新的装扮，排着整齐的队伍来到文体园的升旗台前进行吸取一班级新队员的入队仪式。整个仪式虽说不隆重，但却也显示出简洁朴实、庄重生动，全校207名少先队员在洪亮的队歌中，佩戴明丽的红领巾在星星火炬的队旗下仰头挺胸、精神抖擞地敬队礼。一班级58名新队员个个脸上洋溢着感动、傲慢的欢快接受少先队为他们授予的红领巾标志，从他们高声宣读誓词的声音中，我能体会到对这些光荣加入少先队的新队员进行了一次思想上的洗礼 随
9、后是新老队员发言，新队员决心努力学习，争当一名优秀的少先队员。老队员立志处处以优秀少先队员的标准严格要求自己，为新队员树立一个好榜样。 最终，是我大队辅导员讲话，我的讲话中寄予了对队员们殷切的希望，希望队员们在星星火炬下好好学习，好好熬炼，用优秀少先队员的标准要求自己，在家做好每一件事，在校上好每一节课，做好每一次作业，让胸前的红领巾更加明丽，不断地为它增加光荣！ （二）、文艺汇演 6月1日上午，“六一”庆典活动隆重进行，皂角树学校里张灯结彩，欢歌笑语。在欢快的音乐声中，舞蹈、三句半、相声、独唱、朗诵形式各异，一个个精彩的节目把在场的观众带入到一个五彩斑斓的世界，也给孩子们留下了奇妙、甜蜜的回
10、忆。孩子们用奇异的歌声、漂亮的舞姿，充分呈现了自己的才艺。 “六、一”活动让每一位孩子充分呈现了他们活泼的共性，给了他们一个公正的机会去参与，去体验，去感受，使“六一”庆祝活动真正成为孩子们呈现自己的大舞台，同时孩子们度过了一个快乐的节日，孩子们脸上洋溢着绚烂、幸福的笑容，充分体现了“把节日还给孩子，让每一个孩子都感受到节日的欢快”的理念。 “六一”儿童节活动总结4 六月的鲜花非常香、六月的阳光无限好，在这布满颜色、布满阳光的日子里，我校开展丰富多彩的庆祝活动， 为宽阔的同学献上一份份节日的礼物，让他们感受到了节日的温馨，从而激发了同学宠爱生活、 宠爱校内的丰富情感。 在活动中全体同学既受到了
11、社会主义荣辱观的教育，又享受到了节日的欢快。现将活动状况总结如下： 一、领导重视早支配、各班乐观齐预备 早在一月前，学校领导就提出本年的庆六一活动要求，要求政教处搭台，教务处关心，各班为主载体，各项预备早支配。从节目的初次统计到见缝插针排练、服装道具购买自制以及主持人的训练等，各班老师、指导老师及相关主任可谓是费尽心血，他们抽时间、挤时间劳碌着，为的就是让全体儿童在一个愉悦、温馨的氛围中度过一个难忘的节日，健壮、欢快成长。 二、 加强组织、营造氛围 我校结合本校的实际，认真制定活动方案，将每件工作落实到班级、人头，使各项工作都有具体老师负责，形成人人参与的局面。在活动期间，学校充分利用标语、板
12、报、墙报等传播媒介，加大活动的宣扬力度，营造了良好的活动氛围。 三、文艺才艺表演精彩纷呈 文艺汇演前，王校长首先对一学年的工作做一总结汇报，同时各位领导也向孩子们送上节日的祝福! 为了迎接”六一”节的到来，我校以班级为单位每个班级预备一个节目为主，校表演队为辅参加校内的文艺才艺呈现活动，目的是活跃节日的气氛，让同学们得到共性的呈现，提高多方面的素养，让他们得到一个自我熬炼的舞台： “六一”节目汇演在一片欢腾的歌舞声中拉开了帷幕。在主持人热忱洋溢的解说下，歌曲、舞蹈、小品、朗诵、情景剧等多种表演形式悉数登场，可谓好戏连台，给我们带来一场精彩纷呈的视觉盛宴。校器乐组的器乐合奏闪闪的红星、南泥湾等时
13、而气概恢宏，时而悦耳悠扬，给人一种赏心悦目的感觉。开场舞蹈春暖校内，在欢快的音乐中，孩子们尽情舞蹈;一班级的舞蹈情景剧爷爷奶奶和我们，孩子们载歌载舞，共同祝愿爷爷奶奶身体健康，永久年轻;二班级的课本剧三个儿子，教育孩子当我们感动于“慈母手中线，游子身上衣”而大力赞颂母爱时，是否也该用行动来证明我们的孝心呢?衰弱操队的啦啦操活力四射和有氧健身操舞动青春，伴随动感的音乐，迈着强健的步伐，孩子们一起在追梦的路上欢快成长;舞蹈小马奔腾、我是红领巾体现了校舞蹈队孩子们扎实的基本功;舞蹈爱的渴望、四班级情景剧校内是我家，孩子们通过舞蹈动作，把留守儿童无时无刻不在思念着远方的亲人情感流露，呈现的淋漓尽致;三
14、班级的时装秀，孩子们有模有样的台步，配上老师细心制作的服装，为六一表演增加一道靓丽颜色;六班级综艺感念父母恩 回报三春晖，让同学明白家是最小国，国事千万家，只有家风正才能民风醇;好家风如阳光，温和绚烂，让你知礼仪懂感恩，好家风如大海，宽广包涵，让你明事理懂谦让;五班级的大合唱听妈妈讲那过去的事情，孩子们深情的歌声，把我们带到遥远的过去;校足球队的少年足球，队员们把赛场上的运球动作，和着节奏鲜亮的音乐，让我们一饱眼福;合唱欢快的节日、舞蹈金色的童年，为“六一”增加一份欢快的颜色。 欢快的时刻总是那么短暂，虽然我们的孩子带着稚气，他们的表演也比不上专业演员，但在我们实中附小全部老师的心目中他们是最
15、棒的，由于他们敢于上台勇于呈现自己。天公作美，多云天气也让孩子们度过一个愉悦的节日，孩子们欢快的迎风起舞，尽情放飞节日的愉悦、童年的纯真。今后，我们还将多为孩子们供应自我呈现风采的舞台，让实中附小的同学更大胆、大方、自信地去学习. “六一”儿童节活动总结5 为迎接“六一”国际儿童节到来，6月1日上午，xx幼儿园六一儿童节庆祝活动在操场进行，祝福孩子们节日欢快。 随着时间的转移，六一儿童节已经到来。我们知道“六月是童年的摇篮，六月是童年的梦乡。六月是我们孩子的节日，我们为它增光添彩。”为了让孩子们度过一个快乐而有意义的“六一”儿童节，智星幼儿园进行了“金色童年”的六一活动，为孩子们搭建一个自我呈
16、现，张扬共性，凸显特长的舞台，让每位孩子都能共享到成功的喜悦。 为了成功举办这次活动，学校全体老师们进行了细心策划，从收集材料、创设环境、支配场地、制作道具、选择节目到发放通知，每一项工作都做的有条不紊，老师们的合作精神也淋漓尽致的呈现出来。 为了这次活动顺当开展，我园领导高度重视，多次开会争论制定活动方案，围绕活动主题，乐观探究，因地制宜地制定了整个活动方案。并将筹备工作落实到人，形成人人参与的局面。 在活动期间，努力营造良好的氛围，扩大宣扬声势影响，乐观争取社会各界对活动的支持和参与，加大本次活动的宣扬力度，使这次活动取得了较好的效果。让孩子们度过了快乐而有意义的节日，同时也让家长感受到了
17、孩子们的成长和进步。 6月1日， “六一”庆典活动隆重进行，幼儿园里张灯结彩，欢歌笑语。在欢快的音乐声中家长们欣赏自己孩子们的魅力的舞姿。脸上露出了欣慰的笑容。孩子尽兴的表演：赢得了家长的.阵阵掌声。舞蹈、节目形式各异，一个个精彩的节目把家长带入到一个五彩斑斓的世界，也给孩子们留下了奇妙、甜蜜的回忆。孩子们用奇异的歌声、漂亮的舞姿，充分呈现了自己的才艺。孩子的歌声和笑声把我们带到了一个童声的世界。 我们欢呼，我们雀跃，我们沉醉。“六一”，我们和孩子们共同度过了一个快乐的节日，孩子们脸上洋溢着绚烂、幸福的笑容。充分体现了“把节日还给孩子，让每一个孩子都感受到节日的欢快”的教育理念。 “六一”之前
18、我们是辛苦的是劳碌的，“六一”过后我们是欢乐的幸福的。活动让每一位孩子充分呈现了他们活泼的共性，给了他们一个公正的机会去参与，去体验，去感受，使“六一”的节日活动真正成为孩子们呈现自己的大舞台。让我们每一个孩子在这个大舞台上尽情的发挥，让每朵鲜花在校内内这块宽敞的天地间尽情的绽放吧。 20xx-05-29 “六一”儿童节活动总结6 “六一”期间，我校开展丰富多彩的庆祝活动，为宽阔的同学献上一份份节日的礼物，让他们感受到了节日的温馨，从而激发了同学宠爱生活、宠爱校内的丰富情感。在活动中全体同学既受到了社会主义荣辱观的教育，又享受到了节日的欢快。现将活动状况总结如下： 一、加强组织、营造氛围 我校
19、结合本校的实际，认真制定活动方案，将每件工作落实到班级、人头，使各项工作都有具体老师负责，形成人人参与的局面。在活动期间，学校充分利用标语、板报、墙报等传播媒介，加大活动的宣扬力度，营造了良好的活动氛围。 二、突出主题、活动多样 1、进行各项竞赛活动。如：唱歌、舞蹈、小品、诗朗诵、体育竞赛等，使今日的活动丰富多彩，把活动推向了*。同学们既受到了爱国主义教育，又激发了同学们对奇妙生活的向往。我信任通过这次活动，同学们会更加宠爱祖国，宠爱生活;会更加乐观努力地学习，把握科学文化学问，增加长大后报效祖国的决心。 2、进行颁奖。这次活动我们依据期中考试成果，结合平常的表现，表彰了一批“三好同学”和“优
20、秀少先队员”，他们为我校的教学工作赢得了荣誉，理应受到表彰。我希望其他同学不要悲观气馁，应当向他们学习，迎头赶上，争取明年的“六一”儿童节能涌现出更多的三好同学和优秀少先队员。 三、领导支持 这次活动得到了村委和中心校的大力支持。我们西湾村委在支金特别紧急的状况下，给我们购置奖品和纪念品，今日在百忙之中，村委领导及中心校领导亲临大会，对我校的教育工作赐予了确定，并提出了新的要求，这充分体现了村委领导及中心校领导，对我校教育工作的关怀和支持，对少年儿童的关爱。我再次代表西湾学校的全体师生表示最真诚的感谢! 最终，祝各位领导、全体老师身体健康，工作顺当! “六一”儿童节活动总结7 友爱的家长，六一
21、活动，精彩纷呈，本周四是我们xx班六一活动。感谢每一位家长的支持和协作！特别感谢准时来园的家长们，给孩子树立了好的榜样。活动过程中，无论爸爸妈妈爷爷奶奶都乐观参与，感谢你们！ 本次活动，以珍宝们日常的教学活动呈现为主要形式。奥尔夫活动中，孩子们能快乐自主的参与到音乐玩耍中，跟着音乐节奏一起进行律动。孩子们能大胆探究乐器的各种演奏方式，并融入到音乐中。家长们看到了孩子可爱的表演动作和甜美的笑容。最终环节，家长和孩子们一起进行了互动音乐玩耍，手拉着手，陶冶欢快的奥尔夫音乐中。 英语活动，孩子们跟着老师来到了宠爱的水果世界。上课之前，小伴侣，老师和家长一起商定：No Chinese inEnglis
22、h class。大家努力用英语表达完整的句子。珍宝们，你们都是好样的。老师希望珍宝连续大胆表达自我的同时，也要懂得共享。和伴侣共享，和父母共享。 观摩完珍宝们的教学活动，我们召开了xx班家长会。在会上老师从我园教学特色介绍、中班生活点滴、家园共育，一起成长、家长需协作的工作四个方面和家长们进行了共享，家长们都听得特殊认真，还时不时点头示意对我们理念的认同呢！尤其是对于家长需协作工作，家长们都表示理解和支持！ 这次活动，不仅仅是一次本园特色活动的呈现，更是一次促进家园合作的好机会，信任在这次活动后，家长们会更了解珍宝们的幼儿园生活，也能把我们的特色教育延长到家庭活动中，让珍宝们得到的收获！我们会
23、连续努力，让珍宝们欢快地学习，健壮地成长！感谢家长们始终以来的支持！ “六一”儿童节活动总结8 今日六一儿童节，我们进行了丰富多彩的活动来庆祝这个属于宽阔少年儿童的节日。在学校行政的具体领导和布置下，在全校老师的乐观协作下，隆重的进行了六一国际儿童节庆祝活动。 一、高傲的时刻：光荣加入少先队 在喧闹的掌声中，在鲜红的队旗下，在洪亮的少年先锋队队歌下，在红领巾的衬托下，81名同学光荣地加入了少先队，孩子们的脸熠熠生辉，一种神圣的喜悦洋溢在孩子们的心胸，多么幸福的时刻啊！ 二、欢快的时刻：欢快地做玩耍 学游园活动于六月一日上午9：30分正式开头。从老师预备、同学参与、发领奖品整个过程都开展的比较顺
24、当，达到了预期的目的。校开展了吹蜡烛、钓鱼、插花等十多种活动，同学们兴高采烈，东奔西跑，想每种活动都参加。巧夹弹珠在我们四（1）教室进行，我和黄杏敏老师是这个项目的负责人。我们选拔四（2）班的吴烨、郭洁玉、方琳、卢茜茜关心我们，让他们担当裁判。这四位同学都特殊认真负责。玩耍进行的特殊顺当。同学们也是各显本事。胜败有时就在1秒之间，竞争特殊得激烈。也可以看出大部分小伴侣还是很会用筷子的。四班级的差不多100同学在夹弹珠的玩耍、竞赛中几乎人人得奖，大大激发了同学们爱好。“盲人贴鼻”气氛也特殊喧闹的。小朋 友都乐观地关怀眼睛被蒙住的同学贴鼻子。恨不得上去帮他贴上。不过在这过程中，有的小伴侣使了小小的
25、坏心眼。估量引导小伴侣往错的地方贴。老师要求了这些误导他人的小伴侣将自己的奖品给被误导的小伴侣以示惩处。并且被误导的小伴侣重新开头一次玩耍。教育了同学们要恳切，做事实事求是。 10点半，活动顺当结束。本次的游园活动，同学玩得意犹未尽，他们感动、快乐的心情溢于言表，让我们老师也像回到了童年，这一上午的确令人欢快、令人难忘。我们将连续努力，发扬优点，改进缺点，争取以后多办这样的活动，丰富同学的课余生活，并且将活动办得越来越好！ “六一”儿童节活动总结9 xx月xx日早晨在幼儿园和孩子一起庆祝了孩子在幼儿园的最终一个六一儿童节，能够与孩子一起参加这样的活动，作为一名家长我感到特殊的兴奋，仿佛又回到自
26、己的童年。 进入幼儿园，中大班内布满着浓浓的节日气氛，在一片欢声笑语中，“六一”活动正式拉开了帷幕。早晨5点孩子们都间续来到了幼儿园，虽然离活动开头的时间还早，但幼儿园里早已是人头攒动。只见许多家长(有的是爸爸妈妈、有的是爷爷奶奶、姥姥姥爷、还有的是全家几口人一起)都兴致勃勃来到了幼儿园里，和孩子们一起庆祝六一儿童节。 首先是园长阿姨的深情发言，言语中透出对孩子们的爱和无限期盼。接下来是家长向幼儿园赠送锦旗，这充分体现了幼儿园的付出得到了孩子们和家长们的认可。 幼儿园中大班组进行了一系列丰富多彩的庆祝活动，让家长与幼儿共渡这奇妙的儿童节。院子里孩子们可爱的演出，孩子们兴奋地笑着，家长们也“疯狂
27、”的为孩子们拍照。 大三班演出的节目有两个，第一个是女孩子为主的舞蹈xx，英姿飒爽的女孩子在舞台上呈现着xx的魅力，也看到了孩子们平常是如何刻苦训练的。 其次个节目是武术操xx，这个节目由大部分男孩子出演，还有少数几个女孩子，节目很是震撼，孩子们边唱边跳，拳头带着劲儿，脚下带着风，简直就是一群现代小战士。我的女儿，福钰站在排头，精神抖擞，马步扎得稳，声音响亮。这和平常在家哄妹妹的样子简直判若两人，我不由得赞美，孩子在幼儿园的培育下，真的长大了，知道在舞台上要有舞台样子，不能任凭，不能懒散。 都说每个上台的孩子都似乎一个小天使，他们的眼睛都是那样的清亮、透亮，他们的表情是那样的丰富、认真，真让人
28、想象不到他们才只有6岁左右。可能是看到了台上小伴侣的表演，其他小伴侣们也都忍不住跃跃欲试，立即整个活动现场成了一片欢腾的海洋 看到小伴侣在舞台上的精彩表演，我感到很欣慰。看得出，他们是在很用心的表演着心目中的那个角色。或许在别人看来，他们还有很多的动作做得不到位，但是他们表演得很棒，由于努力了，由于他们不怕苦不怕累的练习了。我希望我的孩子在以后的生活和学习中，还能像他们一样的认真、一样的用心，能够执着的去追求她心中的“最美”，从而实现自己的最终理想。在庆祝活动接近尾声时看着孩子有模有样的跟着老师扭着屁股、摆着小手，不亦乐乎的样子。在此我真的要对老师们说一声“感谢!你们辛苦了”。 孩子的6岁儿童
29、节就在这里留下了美丽、难忘的回忆。“六一”的歌是甜甜的，“六一”的花是香香的，“六一”的孩子个个都是美美的。欢快的六一儿童节过去了，尽管时间短暂，但留给孩子们的奇妙记忆却是永久的。愿我的孩子，也愿全部的小伴侣健康欢快，同时也祝静海其次幼儿园的教育事业蒸蒸日上。 “六一”儿童节活动总结10 这次活动是预备了好久的一次校内全体师生参与的活动，昨天是儿童节，这次活我班是排练了好久的，我组织我班的同学去参加活动，这次的活动我们班是有好几个活动的，看到这次能够圆满的完成，我的心里面很是有成就感，这次的儿童节特殊的精彩，各个班级的同学，各种节目层出不穷，我也为这次活动的进行感到特殊的欢乐，重要的是孩子们也
30、在这次活动中能有所收获，有所成长，这才是这次六一儿童节活动的初衷，现在看来活动的效果还是不错的。 简洁的从这次活动的形式开头吧，我们_学校这次儿童节活动的形式就是以节目的形式呈现的，各种节目很多，这种形式我感觉很好，这种形首先我就觉得能够激起同学的爱好，我觉这一点很关键，像以往都是比较枯燥的六一活动，那样子就降低了同学的爱好，让很多的同学不情愿参与进来，像这次就不一样同学们还是很乐观的参与，我在组织同学表演节目的时候，我就说有谁情愿代表班级参赛，我当时还以为没什么人回应，也没报什么很大的希望，但是出乎了我的意料，话音一落就好多的同学乐观报名，这样子我觉得很好，同学的激情度高涨，很好，这种形式就
31、很符合六一儿童的的气氛。 还有一个就是这次活动用上的道具我觉得学校是很用心的，在各种道具上面都是有着浓浓的儿童颜色，这又给这次活动增加了一个重要元素，很带有颜色，这次的六一儿童节我们道具上面没有消逝什么问题，让同学们在这次活动中能够深深的感受到这种气氛，是真实的，是具有儿童节的颜色的。 在一个就是，这次活动的节目内容很好，这次活动有很多青春洋溢的，有励志的节目，有各种布满童真的节目，着很符合这次活动的主题，让同学能够更加主动的参与进来，场内的气氛也很简洁就被带动，重要的是这些节目很多能够让同学们有所感悟，比如一些励志的节目就是这样，能够让同学们有所感悟，在这次活动过程中吗，有自己的一些心得，有
32、自己的一些想法这很重要。 总的来说我们_学校这次的六一儿童节活动还是很丰富的，不管是内容还是活动的气氛，都达到了预期的效果，没有让同学们无望，这才是最重要的，这次活动让举办的很成功，让同学们感受到了，活动是用心举办的，学校也是策划的，在活动当中很多的流程在现场进行的很顺当，这都是在预料之外的，真的不得不说这次的六一儿童节活动很成功，很真实，很有意义，以后确定也会连续发扬的。 “六一”儿童节活动总结11 本着以人为本，体现欢快童年的主题，以真正把“六一”节还给儿童，让儿童有一个奇妙的童年为动身点，组织全校师生开展了系列活动。充分张扬了孩子的共性，呈现了老师的风采。活动形式多样，内容健康，既愉悦了
33、孩子们的节日生活，又起到了确定的教育作用，现将我校活动开展状况总结如下: 一、领导重视，细心组织 我校依据上级的要求，结合实际，认真制定了此次活动的方案，并将筹备工作落实到各部门、各老师、各同学。在活动期间，充分利用广播站、黑板报、短信、微信等传播媒介，乐观探究，因地制宜地制定了整个活动方案。并将筹备工作落实到人，在活动期间，加大活动的宣扬力度，营造了良好的活动氛围。 二、突出主题、活动多样 为让全体同学过一个欢快祥和、好玩味的“六一”国际儿童节，学校开展了丰富多彩的活动，激发同学宠爱生活、宠爱校内的丰富情感。 （一）各项目均为集体项目，穿针引线、传递呼啦圈、摸石过河，接力袋鼠跳、行进间投篮：
34、各10人，请各班班主任合理选派同学,尽量做到班级人人参与。家庭亲子趣味活动。 （二）活动项目设置、成果计算方法： （1）穿针引线：10名同学（其中女生5名、男生5名），从起点开头跑到指定地方，将线穿过针，插在胡萝卜上，然后回到起点，下一名同学连续，以10人全部完成任务计算时间，时间越少越好。 （2）传递呼啦圈：每班10人，手拉手，由第1个同学开头把呼啦圈传到第10个同学，再由第10个同学将呼啦圈传回至第1个同学。最终以完成时间长短进行排名。 （3）摸石过河：每班6人，女生3名、男生3名。竞赛开头前，参赛队员站于起跑线后，手拿第1、2块河石。裁判发令后，队员依次将河石踩在脚下交替向前行进，赛程为
35、10米，以第6人的任一脚踩在越过终点线所在垂直平面的河石上为计时停止。最终以完成时间长短进行排名。 （4）接力袋鼠跳：男生5人，女生5人，以各班10人全部完成的时间来计算成果，袋鼠跳至目的地来回至起点，脱下袋鼠服装接力下一人，10人全部完成项目结束。 （5）行进间投篮：女生5名、男生5名，男女挨次不限。从起点动身，运球至篮下，投入一个球后返回起点，拍下一名同学手后，下一名同学再动身，以时间计算成果。 每个项目计入总分。第一至第八名分数为：9、7、6、5、4、3、2、1，以上规章以当值裁判说明为准！ （三）以班级总成果排列名次，方法名次奖状。每班颁发篮球1个。 （四）学校教职工家庭亲子活动，每家
36、赠送价值50元的书籍（依据家庭需要，各自到新华书店选择后领取）。 （五）活动中各班发扬了团结、奋进、友情、创新的精神，明确团队目标培育及实现的重要意义。认真组织，乐观参与。班主任全程关注了同学，支配好班级同学参加了活动，重视平安问题。 总之，今年的“六一”，作为活动的组织者，虽然我们付出了许多劳动，但能让同学们度过了一个快乐的节日，“六一”活动已经结束，“六一”的感动照旧在我们心中荡漾。让我们和孩子们一起回忆这欢快时刻，把年龄定格在6-12岁，让我们带着希望，憧憬20xx年的“六一”，会随着我校的进展，更上一个台阶! “六一”儿童节活动总结12 20xx年儿童节，以过一个“好玩、有味、有文化、
37、有意义的儿童节”为宗旨，以“欢快”为主题，开展丰富多彩的文化消遣活动，让孩子们过一个充实而又有意义的节日，激发同学宠爱生活、宠爱校内、关爱小伙伴的丰富情感，充分呈现同学的才华。我们活动形式多样，内容健康，既丰富了孩子们的节日生活，又起到了教育作用，受到了宽阔家长的全都赞扬。现将我校系列活动开展状况总结汇报如下： 一、高度重视，细心组织 我校全体师生高度重视庆“六一”系列活动的开展状况，认真制定活动方案，围绕活动主题，乐观探究，因地制宜地制定了整个活动方案。基本做到了“早方案、早部署、早排练”并将筹备工作落实到班级、人头，形成人人参与的局面。在活动期间，努力营造良好的氛围，扩大宣扬声势和影响，乐
38、观争取社会各界对活动的支持和参与，并充分利用标语、板报等传播媒介，加大本次活动的宣扬力。 二、丰富多彩的文艺表演 全校共有22个节目，有姿势漂亮的舞蹈，有意境悠远的古诗朗诵，有张扬共性的走秀表演，有体现团队精神的合唱，有意蕴深长的拓展竞赛。每个孩子都参加了活动，每个参与的孩子都在活动中得到了熬炼，体会到了童年的欢快。都在参与中充实了自己，加强了班级的分散力，都度过奇妙的节日时间。精彩丰富的节目的吸引了许多嘉宾、家长们的观看，整个表演过程笑声、掌声不断，诺大的会场成了一个欢快的海洋。 家长们、同学们都乐观参加活动，我们倍感鄙视，孩子们感动、快乐的心情溢于言表，让我们也像回到了童年，这一天的确令人
39、兴奋。我校庆祝“”国际儿童节取得了圆满的成功，充分呈现了我校“运动点燃激情、习惯成就人生”的主题特色，同时充分呈现了我校全体师生的风采。 是我校综合素养的呈现，也是我们向家长介绍自己，宣扬自己的大好时机。整个活动呈现了我校的校风，老师的业务水平和精神面貌，我校办学宗旨，教育理念。从开头筹划到演出结束，都需要组织者和全体老师携手合作，共同完成。而的精神，也应当成为我们日常工作的指导，但愿我们能把这种创新，合作，和爱的精神变成一种习惯，渗透在工作中的点点滴滴。 活动已然结束，的感动照旧在我们行中荡漾。让我们把年龄定格在612岁，和孩子们一起回忆排练，演出的酸甜苦辣，一起品尝演出成功的幸福。让我们带
40、着希望，憧憬20xx年的，会随着我们我校的进展，更上一个台阶！ “六一”儿童节活动总结13 重庆社区卫生服务中心为庆祝“六一”国际儿童节期，依据朝阳区卫生局长朝卫发xxxx19号文件相关精神，乐观开展健康教育宣扬活动，提高辖区宽阔儿童的健康水平，努力构建幸福朝阳、平安朝阳、健康朝阳，现将活动总结如下： 一、领导重视，乐观开展义诊和宣扬活动 中心领导高度重视，投入经费，副院长亲自部署，组织各部门认真落实。儿保科加强0-6儿童健康管理，认真筛查新生儿疾病。为了协作“六一”国际儿童节健康宣扬工作，中心特从儿童医院请来口腔科主任和儿童保健科主任在预防接种日到中心义诊，专家们现场为孩子们免费体检，做健康
41、询问，宣扬儿童常见病和多发病的防治学问，指导儿童家长实行正确的健康干预措施，受到儿童家长的欢迎和好评。 “六一”国际儿童节前夕，中心还组织医务人员到繁华街路、人流密集的重庆路沃尔玛超市门前宣扬，我们悬挂条幅，发放宣扬单，做健康询问，把儿童保健学问送到百姓手中。 二、关注民生，乐观开展贫困残疾儿童的医疗关怀 中心关注民生工作，在“六一”国际儿童节来临之际，为残疾儿童免费体检，了解他们的健康状况，切实关怀他们解决实际困难。同时对贫困家庭、残疾儿童进行慰问，并赠送了节日礼物等，向残疾儿童和贫困儿童传递党和人民的温和和关爱。 三、发挥辐射作用，认真做好托幼机构卫生保健管理 为了充分发挥社区卫生服务的辐
42、射作用，中心定期召开会议，对辖区托幼机构和学校的.校医进行培训，内容有托儿所幼儿园卫生保健管理方法的宣扬，各类传染病的防控，园区和校区的日常消毒等，同时加强对辖区内托儿所幼儿园的卫生保健监督管理，指导保健医(员)做好儿童传染病防治、养分膳食和对儿童常见病、多发病的防治工作。 “六一”儿童节活动总结14 在表演完毕后的大会上，我校还对本次节目表演的同学们进行了表扬和嘉奖，并对本学期的优秀少先队员们表示鼓舞，同时，六班级少先队员代表小马同学还进行了演讲，他鼓舞其他低班级的弟弟妹妹们一起加油，努力学习学问，为自己为奋斗，为学校而奋斗，为祖国而奋斗。 在五月二十四日，周五的时候，各班级组织进行手抄报竞
43、赛，同学们利用周末两天的时间进行手抄报的绘制。在周一，也就是二十七号当天，各班级利用下课已经午休时间绘制黑板报，以“父母与我”为主题，绘制“六一”儿童节板报。四班级三班的小王同学以获得了手抄报竞赛的第一名，而黑板报绘制的第一则由六班级二班获得。 这一次的儿童节活动，除了庆祝以及表演活动外，我们为了加强了未成年人的思想道德建设，还开展了“爱心助学活动”，关怀学校的贫困生解决吃饭、购买文具等问题，鉴于爱惜未成年人的颜面，本次活动是以匿名的方式进行捐款活动，同学们有许多将自己的零花钱都捐了出来，也有许多家进步行捐款，我们对这些同学以及家长都进行了登记，代替贫困生们进行感谢。本次活动共计收到捐款两万多
44、元，为我校的贫困生们解决了燃眉之急。 这次活动能够顺当开展，要感谢同学们的精彩演出，也感谢各位同学的家长能够在工作之余抽空陪伴孩子参加我们的庆祝大会。同时，也感谢各位老师、同学们精彩的表演，让得本次活动圆满成功！ “六一”儿童节活动总结15 一、领导重视，细心组织。 学校校领导高度重视庆六、一系列活动的开展状况，认真制定活动方案，围绕活动主题，乐观探究，因地制宜地制定了整个活动方案。并将筹备工作落实到班级、人头，形成人人参与的局面。在活动期间，努力营造良好的氛围，充分利用标语、板报、墙报等传播本次活动的宣扬力。 二、活动表彰 20xx年六月一日学校在小操场进行六一儿童节活动，依据活动方案进行活
45、动，五班级的全体同学对六一儿童节献词，63名儿童进行了入队仪式，从幼儿园到学校六班级共有20块节目进行了演出。幼儿组演出的舞蹈小骏马评为一等奖，舞蹈红星歌和舞蹈咏鹅评为二等奖，学校组共评比出舞蹈铃儿响叮当，舞蹈爱我中华评为一等奖，舞蹈众人划浆开大船，舞蹈北京欢迎你，舞蹈请来看看我们的村庄评为二等奖。学校对一、二等奖方法了奖品和奖状。今日的校内里一阵阵欢欣雀跃，每个参与的孩子都在活动中得到了熬炼，体会到了童年的欢快。有的.班级得到了一等奖，有的没有，但是我们都在参与中充实了自己，加强了班级的分散力，都度过奇妙的节日时间。 这两个多小时的文艺活动在快乐的气氛中结束了，但是孩子们留下的笑声还荡漾在校内中，整个校内似乎也变得更加明媚和朝气蓬勃。可以说，今年的“六一”，作为活动的组织者，虽然我们付出了许多劳动，但能让孩子们度过了一个快乐的节日，看到同学们脸上洋溢着绚烂、幸福的笑容，我们的辛苦是值得的。 三、 “六一”儿童节前夕，学校本着为儿童办好事、办实事的原则，号召宽阔老师与贫困儿童“手拉手”，结成帮扶对子，以各种形式关怀家庭贫困的儿童，将片片爱心献给了同学。可以说，今年的“六、一”，孩子们度过了一个快乐的节日，同学们脸上洋溢着绚烂、幸福的笑容。25