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1、 2023年幼儿园个人园本培训计划8篇 2023年幼儿园个人园本培训规划1 一、指导思想 以幼儿园教育指导纲要、36岁儿童学习与进展指南、幼儿园工作规程为指导，努力创新幼儿园治理，实施科学保教，提高保教质量和办园质量，为创“情感教育”办园特色而努力工作。 二、工作目标 1、加强队伍建立，不断提升教师思想素养和业务力量。 2、加强常规治理，不断提升保教质量和办园水平。 3、加强安全、卫生保健工作，确保幼儿园安全零事故。 4、加强教学教研工作，努力创立“情感教育”办园特色。 5、加强家园联系，办家长满足幼儿园。 三、工作要点 （一）根底性工作。 1、教师队伍建立。严把教师聘请关；坚持开展政治业务学
2、习；坚持开展教师根本功培训活动；坚持开展教师评价考核。 2、常规治理。建立健全组织机构和治理制度；实行值日值班制度；坚持园例会制度；加强财产和教玩治理；加强档案资料治理。 3、安全、卫生保健工作。加强幼儿上下学治理、在园活动治理、食品安全卫生治理、用电防火安全等治理；抓好“日周月查”工作，建立安全隐患排查台帐，坚持参与学校月安全例会；加强幼儿安全教育；执行托儿所、幼儿园卫生保健制度，制定合理的保育工作规划并落实；做好晨午检和日常消毒工作；做好新生入园体检和预防接种证查验工作；师生每年一次的常规体检；幼儿特别体质调查；保证幼儿合理膳食。 4、教学教研。科学制定一日活动时间表和周教学活动规划；综合
3、组织安康、语言、社会、科学、艺术各领域的教学内容，渗透于各项活动之中；以嬉戏为根本活动，寓教育于各项活动之中，仔细开展嬉戏活动，做好嬉戏活动的组织指导和评价工作；做好听评课、教学比武、论文评比等工作；加强幼教理论的学习培训；积极参与上级组织的各项教研活动。 5、家园联系。设置班级家园联系栏，建立班级微信群；实行园长接待日和家长开放日制度；成立家长委员会，定期召开家长会。 （二）讨论性工作。 1、班级主题活动。2月：“我爱爸妈”孝心活动；3月：“查找春天”活动；4月：“我有好习惯”教育活动；5月：“六一我欢乐”文艺汇演活动；6月：“我爱我园”毕业典礼；7、8月：“我是爸妈小帮手”实践活动。 2、
4、园所文化建立。结合我园实际，细心设计布置园所文化，班级主题文化墙，形成文化气氛；进一步完善室内区角、室外区域，详细落实以“嬉戏为根本活动”的“指南”精神。 3、形成办园特色。以情感教育为主要特色，萌发幼儿爱祖国、爱家乡、爱集体、爱劳动、爱科学的情感，培育诚恳、自信、友爱、英勇、勤学、好问、爱惜公物、克制困难、讲礼貌、守纪律等良好品质行为和习惯，以及活泼开朗的性格。 （三）精品活动 1、创“和雅教育”特色幼儿园。 2、幼儿园宣传报道。 四、工作措施 1、教师治理。依据教师根本功考评方案，选聘思想素养好，业务力量强的教师任教。完善教职工工作职责，组织学习，明确职责，按职履责，做到“微笑上班，爱心效
5、劳”。坚持利用每周的例会组织教师开展政治和业务学习，树立先进的教育观念和理念，把握先进的教育方法，每学期学习笔记达1万字以上；积极参与上级组织的培训；实行“走出去、请进来”的方法开展学习。充分利用暑期集训时间开展教师根本功培训活动，每年6月开展教师根本功考评活动。每学期开展一次家长评教、教师期末综合评价、期末评先表模等活动，增加教师的工作责任感和危机意识。 2、常规治理。建立幼儿园组织机构，做到分工明确，职责落实，事事有人管。修定完善各项治理制度，严格按规章制度办事。严格值日和午睡值班制度，确保工作秩序良好。坚持每周召开例会，总结工作，布置任务。每学期开展一次教职工、家长评园活动，创“家长满足
6、幼儿园”。幼儿园财产和教玩具实行登记制度，签订班级财产治理责任书，谁损坏，谁赔偿。资料档案平常收集，期末整理装订成册，妥当保存。 3、安全、卫生保健治理。修订完善组织机构和安全治理制度，签订各类安全责任书。加强门卫、保安治理，园门实行封闭式治理，制止闲杂人员入园，确保幼儿在园安全。定期检查饮食饮水安全卫生，确保幼儿饮食饮水安全。园舍、设施设备、教玩详细现“安全性”原则，每天由值日教师负责日查，并做好记录；每周一次针对性的安全隐患排查；每月一次全面排查，用台账做好记录，逐一整改落实到位。 每班每月一次幼儿安全主题教育活动，并有记录，定期给家长发放安全教育有关事宜。“保健”制度上墙，保育工作每月一
7、查。加强流行性疾病防控，杜绝园所传染病发生。准时收缴新生入园体检表和预防接种儿查验报告，装订成档。做好幼儿特别体质调查，爱护好特别体质幼儿。幼儿膳食实行周食谱制度和公示制度。每学期对教职工进展一次安全履职考评。 4、教学教研。严格执行一日活动时间和周教学活动规划，标准教育教学行为。严格按“指南”规定的课程设置组织教学，保教常规每月一查。教师每学期做5至10名幼儿的嬉戏活动观看记录。教师每学期上好一节公开课，听课评课达12节以上。组织教师开展幼儿园治理规程、嬉戏活动的组织指导与评价等方面的培训学习，提高业务力量。建立教学教研绩效嘉奖机制，嘉奖教师出成绩、出成果。 5、家园联系。利用家园联系栏和微
8、信群准时公示相关事宜，确保家园信息畅通，沟通沟通。鼓舞家长参与园务治理、保教活动、保教质量评价，提出合理化建议，促进幼儿园工作的不断完善。定期召开家长会，对家进步行幼教指导，指导家长正确了解幼儿园保教的内容、方法，转变教育观念，更新教育方式，订正“小学化”思想。 6、加强讨论性工作。完善班级主题活动序列，努力开展活动，扎实传统活动工程。实施科学保教，提高保教质量。坚持开展区域嬉戏活动和课间操活动，组织教师因地制宜地自制嬉戏玩教具，不断充实，更换嬉戏活动器材。 7、办园特色讨论。组织教师深入开展办园特色的学习研讨，逐步形成理论体系和实践方案，教师人人撰写“情感教育”案例、论文。 8、抓好幼儿园宣
9、传报道。利用多种形式和途径向家长、社会宣传幼儿园活动，优秀教师事迹，创特效果。每学期编制一期金号角报、两次宣传展板，力争有报道上新闻媒体。 2023年幼儿园个人园本培训规划2 一、指导思想。 以36岁儿童学习与进展指南和幼儿园教育指导纲要为依据，仔细贯彻教育局的指示精神，大力学习新课程理论，树立正确的教育观、儿童观，积极开展教学科研工作，以科研为先导，努力提高工作成效。加强教育队伍建立，提升教师整体素养。让每个幼儿富有共性的进展，加强科学治理，不断提高办园水平。 二、工作目标： (一)加大教研力度，全方位地开展教研活动。 (二)提高师资素养，加强教育教学治理，促进保教质量提高。 (三)做好保健
10、工作，确保幼儿的安全，促进幼儿协调进展，欢乐安康成长。 (四)抓好幼小连接工作，架起家园联系的桥梁，为进一步的学习打好根底。 三、详细工作要求： (一)加强内部治理提高办园质量。 仔细制定各项规划，如：园务规划、教育教学规划、各班学期工作规划、周活动安排等。 (二)加大教研力度全方位地开展教研活动。 抓好教材的学习与讨论，更新教师教育观念，鼓舞教师不断创新，促进课程改革的深入。 (三)加强教职工队伍建立提高师资素养。 1、加强教师业务培训，强化职业力量，提高教师业务素养，组织听课观摩等活动。 2、提高各教师爱岗敬业的思想素养，增加工作责任感，做到关怀和敬重每个幼儿，严禁体罚和变相体罚幼儿。 3
11、、帮助做好教师连续教育工作，组织好教师参与市的岗位培训考核。 (四)加强教育教学治理促进保教质量提高。 1、在教学活动中应实行多种形式，包括创编各类型嬉戏，以激发幼儿提高学习兴趣为主要目的，促进幼儿智力的开发。 2、坚持在幼儿一日生活治理中表达安康教育，提高幼儿自我爱护意识。全园做到无责任事故，杜绝重大意外事故的发生。 3、环境创设要为教育教学效劳，提高教师嬉戏活动的指导力量。根据幼儿智力进展需要，有规划、有目的、有层次地投放嬉戏材料。 4、通过开展丰富多采的各种教育活动，把素养教育推向深入。利用“妇女节”、“植树节”、“劳动节”“端午节”“六一”等节日开展活动，培育幼儿丰富的情感。 (五)做
12、好保健工作确保幼儿的安全欢乐安康成长。 (六)架起家园联系的桥梁促进幼儿协调进展。 1、稳固做好家园联系工作，依据家长的意见，结合园内条件，随时增加必要的效劳工程。 2、定期向家长开放半日活动，请家长参与我园重大活动，征求家长对我园教育教学工作的意见。 3、依据季节和节假日状况，做好向家长做好宣传栏工作宣传预防疾病及安全问题的教育。 4、教师准时与家长沟通孩子的进展状况，充分利用家园宣传栏向家长宣传科研任务的意义和班级的详细事项与工作。 (七)抓好幼小连接工作为进一步的学习打好根底。 1、平常运用故事、主题活动、嬉戏等多种形式来加强幼儿的思想教育，从中激发幼儿喜爱集体、关怀集体、为同伴效劳的好
13、思想。 2、留意培育幼儿的良好行为习惯，教育幼儿按时到园，不迟到、不早退、不旷课等。 3、培育幼儿良好的坐、写、读姿态。上课时做到留意力集中，仔细倾听教师及其他小朋友的叙述，养成要说话先举手的好习惯。 (八)连续做好档案整理及网站建立工作。 四、本学期每月详细工作安排： 二月份： 1、报名编班工作，幼儿入园前的各项预备工作。如：环境卫生、环境布置等。 2、制定幼儿园工作规划及各班周规划。 3、加强各项规章制度、岗位责任制的学习。 三月份： 1、园本教研活动，消防安全疏散演练。 2、加强班级常规教育，培育幼儿良好的生活习惯。 3、全园家长会。教师公开课。 四月份： 1、做好各项保育工作，加强良好
14、习惯和饮食卫生教育。 2、各班级安全工作排查;常规工作检查与评比活动。 3、开展家园同乐亲子运动会活动。 五月份： 1、做好“五一”的幼儿安全教育工作，增加幼儿自我爱护意识。 2、筹备“六一”活动节目验收工作。 六月份： 1、园本教研学习活动。 2、各班级安全工作排查;常规工作检查与评比活动。 3、大班毕业典礼。 七月份： 1、学期总结工作及教职工各项考核工作。 2、各班做好工作小结，整理相关资料;清点财产、资料归档。 3、做好下学期招生工作预备以及暑假工作安排。 2023年幼儿园个人园本培训规划3 这是我参加_幼儿园的第一个学期，也是一个新的开头。对于幼儿园这份工作，我布满热忱，我喜爱孩子，
15、孩子是阳光的象征，他们纯净和善，他们天真得意，虽然我将是他们的教师，但是我从他们身上可以感受到一种单纯欢乐的气息，那是在其他任何地方所感受不到的。这会让我不自觉的去融入它与它同流合污，并不自觉的和孩子们一起哭，一起笑。促使自己在这实践的教育教学活动中，快速的成长起来了。我会用热忱去爱孩子，用我的勤奋在今后的工作学习中弥补自己的缺乏，我更会用我不断的追求在幼师这个岗位上完善自己，让自己逐步成为一名合格的、优秀的幼儿园教师!详细规划工作主要有以下几点： 一、思想方面 严格要求自己，要遵守园里的规章制度，积极仔细地投入工作。坚持正确教育观，以正面教育为主，讲明道理。要公平对待每位儿童。仔细参与园内的
16、政治学习，以学习精神为工作的动力，不断更新思想，以饱满的热忱参与新的工作，时刻以一个优秀教师的标准来要求自己。 二、个人学习方面 积极学习各种教育理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进展教育教学，给自己充电，积极进展学历进修学习。加强教育教学理论学习，提高个人的教学质量，使幼儿在德、智、体、美等方面全面进展，并让他们能够从玩中学，学中玩。加强思想业务学习，加强职业道德教育，加强责任心，标准言行，加强精神建立，做到“五讲、四美”，当好幼儿的镜子，用自己的一言一行、一举一动去潜移默化幼儿。业务上精益求精，敢于改革创新，紧跟形势，适应时代的要求。平常在工作中遇到问题能和班级人员
17、共同商议，在教学中遇到问题时，能虚心向有阅历的教师学习，仔细参与教研活动、园本培训，树立“终身学习”的目标。 三、工作方面 对工作做到主动、积极、踏实，勇于担当责任。对幼儿有爱心、急躁，能细心地观看幼儿，努力做到对每个幼儿因材施教，给孩子制造一个舒适、美丽、良好的生活和学习环境。跟幼儿建立一种公平、敬重、信任的关系，视孩子为自己的孩子。对家长热忱，准时向每个家长了解幼儿在家状况，并向家长反应幼儿在园的表现，做到对每个幼儿心中有数，视家长为自己的教育伙伴。上班做到不迟到、不早退。按时制定各种规划，仔细预备和组织好班级的教学活动，活动后仔细分析和反思活动的效果，认真填写家园联系手册，做好家访记录。
18、 做好安全、卫生工作，强化安全治理，加强“安全第一”的意识，做到时时事事到处讲安全，发觉担心全的隐患准时处理，杜绝事故的发生，确保幼儿的人身安全。并且做好安全教育工作，对幼儿进展自我爱护意识教育，不跟生疏人走。做好交接班工作，发觉问题汇报，妥当处理。培育幼儿良好的生活卫生习惯，正确使用手帕及自己的一巾一杯，养成饭前便后洗手的良好习惯，培育幼儿良好的进餐习惯，做到疼惜食品，不挑食、不铺张;午餐后组织幼儿漫步或做宁静嬉戏。并且保证幼儿的户外活动量，促进幼儿身心安康进展。抓好教育教学工作，提高教学质量，教育教学做到面对全体幼儿，因材施教，因人施教，各班级制订出科学的、符合本班幼儿实际、切实可行的教育
19、教学规划。 四、家长工作 1、准时向家长反应幼儿的信息，加强互动。主动与家长沟通，增加宣传力度。 2、召开家长会，收集家长的珍贵意见和建议，共同协作教育好幼儿。 五、个人努力方向 1、再多点爱心，多一些急躁，使孩子在各方面有更大进步。 2、续抓好班级的常规工作，使得有更好的班风班貌。 3、加强自身根本功的训练。 4、提高自己的攥写的力量及科研力量，多看书，多动笔。 教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在进展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工，必需以高度的敏感性和自觉性，准时发觉、讨论和解决学生教育和治理工作中的新状况、新问题，把握其特点、发觉其规
20、律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负。 本学期自修反思规划重点我拟订在课堂教学上，只有从最根本的课堂常规教学上进展深刻反思，才能真正到达一位人民教师修身养性上的提高。 教无定法，在教学过程中勤思索、勤总结，敏捷运用各种方法，最主要的是抓住学生的兴趣，以兴趣为师，能有效提高学生的积极性，让学生主动学习。 2023年幼儿园个人园本培训规划4 在教育理论改革的大潮下，在新纲要精神的指导下，在园领导细心的培育下，为了自己更好的工作，并在学习工作中得到成长。特制定教师自我成长规划，并在规划实施中不断修正自己、完善自己，不断提高作为一名教师应具有的素养。 一、仔细履行好班组长职责，并积极主动的投入工作
21、作为一名年轻的班组长，对于班组长的工作还需要不断的努力与学习。首先，我将连续本着理解、关怀、支持的态度与班级各位教师合作，统一工作思想、教育的全都，发挥教育的合力。 其次，作为班组长对幼儿的进展布满信念，更要以此来感染班组没每一位教师，并以巨大的热忱投身于幼教事业，运用内在的鼓励方式分散人心，以成就感、事业感去驱使班组成员在岗位上展现自己的才能，让他们都有自尊与自信。 再次，擅长承受每个人供应的最好方法，并在工作中不断修正自己的规划、行为，以适应新的需要与新进展。再次，准时与班组成员，商讨、沟通班级工作中的问题及解决方法，寻求集体才智的最大化。最终，深入学习开展家长工作。有针对性的做好家长工作
22、，积极主动地争取家长协作;依据不同类型的家长的需要，指导家庭教育和家庭亲子嬉戏活动。 二、努力提高自己的专业素养 首先，在理论学习中成长： 1、主动关怀国内外学前教育信息和专业理论。 2、通过多种途径：幼教刊物、多媒体技术、观摩、听讲座等，吸取教育学科的新学问、新技能。 3、进一步学习课题讨论方法，积极参加课题的讨论。 其次，在实践中成长： 1、积极参与专业学习培训和教研活动。 2、敬重孩子、走进孩子，用一百中语言去诠释孩子在日常生活中的想法和做法。 3、探究适合本班的教育内容、教育方法。 4、学习在工作中发觉问题、反思自己的教学，准时记录教育教学中的困难及相关资料的收集和反思。 5、在活动中
23、学习观看幼儿的一言一行，及对事物的反响、行为态度、学习状况，并进展一些记录，提高教师的观看、记录技能。 6、仔细做好日志和摘抄笔记，积存自己一些学习或工作上的阅历。 三、重视师德修养 首先，关怀和喜爱每一个幼儿，关注每一个孩子的点滴成长，尽自己最大的努力满意孩子进展的需求，树立起“一切为孩子”的崇高思想。其次，为人师表，在日常生活中时刻提示自己，加强自身修养，为孩子做表率。再次，关怀集体、关怀他人，团结协作，进一步提高自己为人处事的力量。 最终，为自己树立正确的人生观、教育观、质量观和道德观。 四、详细实施内容 1、学习纲要的内容，领悟纲要中的精神。 2、学习教师观看技能。 3、书写有关阅读笔
24、记一篇。 4、向家长反应幼儿的阶段表现。 5、向英语教师学习口语与幼儿沟通。 6、学习制作多媒体课件来帮助教学。 以上是我的自我成长规划，盼望在园领导的培育下、在自己的努力下，有所收获有所成长。 2023年幼儿园个人园本培训规划5 “一年之际在于春”，当春天缓缓向我们走来的时候，我们和孩子们一起又迎来了新的学期。这是我班幼儿在园的最终一个学期，也是入小学前最关键的一学期。本学期，我们将一如既往地仔细开展工作，针对上学期工作中消失的缺乏进展调整，使每一位幼儿能够得到进展。 经过大班上学期的学习，分析学期末班级幼儿检核状况，总的来看：幼儿在生活自理力量、学习习惯方面都有了较大进步，特殊是在体能、语
25、言表达、社会交往、规律思维力量方面表现较为突出。但是班级幼儿力量相差较大、班级常规有待连续培育的局面。鉴于以上缺乏，本学期，我们把幼儿入学预备工作做为本学期的工作重点，加强幼儿前阅读、前书写的训练，将学前的预备工作与主题探究活动、各学科教学有机结合起来，为幼儿进入小学打好根底。 一、学前思想预备： 通过参观小学、请毕业生回园与幼儿座谈，让幼儿知道为什么要上小学，小学与幼儿园有什么不同，激发孩子上小学的欲望，同时也帮忙他们解决“憧憬上小学、又不知道怎样做的问题”。 二、身体方面的预备： (1)通过体育熬炼、疾病预防增加幼儿体质，使他们能够身心安康地迈入小学; (2)为了让幼儿能够较快地从幼儿园过
26、渡到小学生生活，我们将实行适当延长幼儿学习时间、削减嬉戏时间等。 (3)在日常活动中培育幼儿正确的读书、写字、握笔姿态，同时，让幼儿懂得爱护好自己的眼睛及各种感觉器官。 (4)注意安全方面教育，让幼儿懂得并遵守交通规章，学会看红、绿灯，走人行道;有困难找警察，记住各种急救电话;知道不能玩水、玩火，玩电。 三、独立生活力量的预备： (1)通过谈话、故事、社会实践培育幼儿的独立意识，增加独立解决问题的力量。让幼儿感知到，马上成为一名小学生了，生活、学习不能完全依靠父母和教师，要学会自己的事自己做，遇到问题和困难自己要想方法解快。 (2)培育幼儿的时间观念，在学习生活中，要学会自我观看、自我体验、自
27、我监视、自我批判、自我评价和自我掌握等，让他们懂得什么时候应当做什么事并肯定做好;什么时候不该做事并掌握自己的愿望和行为。 四、学习方面的预备： (1)培育孩子学习方面的动手操作力量：本学期，结合主题仿照学校要求让幼儿学习有关的常规学问：学习整理自己的书包、铅笔盒，爱惜并看管好自己的物品，学会使用剪刀、铅笔刀、橡皮、刨铅笔和其它学习工具。 (2)培育孩子良好的学习习惯：首先，请家长协作幼儿园，让幼儿养成遵守作息时间的习惯，如：不迟到早退、不任凭请假等;其次，在教学活动中让幼儿养成爱想、爱问和仔细回答下列问题、留意倾听的习惯;再有，培育幼儿正确地握笔写字、看书、读书的习惯;还有，通过适当的布置作
28、业培育幼儿的任务意识，嬉戏、活动中加强幼儿规章意识的培育。 (3)学问阅历的积存： A前阅读、前书写的渗透 为幼儿创设一个良好的阅读、书写环境;如：活动室环境布置图文结合、以语言区为重点细心设计制作有关读写方面材料供幼儿操作，同时在各区域中进展渗透、同时，让幼儿熟识汉语拼音(不要自己教，到外面正规的机构学习)为幼儿阅读、书写供应条件。 B数学方面的渗透 通过每次的数学活动、数学区工作对幼儿进展分类、统计、简洁运算、自编应用题的培育，提高幼儿的规律思维力量。在日常活动中引导幼儿学习运用数学阅历解决问题，提高幼儿独立思索问题的力量。 五、班级日常工作： 1)本学期,我们将连续依据幼儿的意愿进展主题
29、活动，并准时抓住幼儿的兴趣点，为下一步的活动供应依据。主题的展现、活动设计、材料调整要适合大班幼儿的特点，更多的表达幼儿的参加性和主体地位，培育幼儿的主动性学习和探究性学习。 2)开展好班级特色活动，共享阅读及葫芦丝。 3)在活动区组织设置中依据本班幼儿的进展水平准时更换区域工作材料，做到与主题相结合。 4)做好各项常规工作及大型活动：新学期新操排练与评比;“三.八妇女节”最美妈妈评比活动;组织班级幼儿参加“小博士学问竞赛”;积极预备“庆五.一”诗歌、故事展现会;做好庆“六.一”庆祝活动;大班毕业典礼。 2023年幼儿园个人园本培训规划6 一、指导思想： 以“三个代表”重要思想为指导，以教育部
30、幼儿园教育指导纲要（试行）为指针，进一步加强辅导组幼儿园教学讨论工作，抓好常规治理，逐步提高我园的教学质量和教师的整体素养。 二、工作重点： 1、不断学习，转变观念。 本学期教师要连续学习纲要所表达的新观念，新思想。在上学期熟识五大领域的根底上，重视幼儿园的教育评价，我们要在学习中评价，在评价中学习，让评价活动成为课程的一个有机组成局部，评价的过程是教师运用专业学问端详教育实践，发觉、分析、讨论、解决问题的过程，也是其自我成长的重要途径，通过评价发觉每个幼儿的智力潜力和特点，让每个幼儿得到富有共性特色的进展，同时也促进教师的自我成长，促进课程本身的进展，我们对幼儿的评价要从学习兴趣、情感、策略
31、、进展状态、相应年龄段幼儿的特点等方面进展评价，并做到终结性评价与过程性评价相结合。 2、仔细开展教学讨论，提高教学质量。 各教师要仔细按纲要精神，结合本班幼儿实际制定教学规划，设计教学活动，仔细做好每节课的课前预备，利用现有的教学资源为教学内容效劳，在教学过程中尽量采纳多种教学手段，并渗透嬉戏活动，同时坚持保教并重原则，关注个别差异，促进每个幼儿在原有根底上富有共性的进展。 开展好常规的教研活动，讨论课堂教学的改革，每人仔细上好实践课，共同提高教学水平，并且要提倡个人反思，让每一个教室都成为教改实践的场所。让每一个活动都成为一次课改实践，使每一位教师都成为实践员，使教师从教学模式化向教学共性
32、化转变。本学期将进展活动设计的评比。 中心幼儿园每学期重点搞好一次半日活动，通过公开活动、评析活动，使教师了解为什么这样做，促使各个层面的教师均衡进展，从而全面推动幼儿园工作，提高教学质量。 3、开展课题讨论，提升教师科研水平。 积极开展课题讨论，逐步形成人人参加课题讨论的良好气氛，并遵循课题讨论的两个原则，从幼儿中来，到幼儿中去。从教学中来，到教学中去。把课题讨论与教育教学实践活动结合起来，把课题讨论溶入到幼儿园的一日活动中，力求在各类活动中都能表达我园的课题讨论内容，从而促进幼儿自信念水平的整体提高，本学期要求教师每月完成二次自信念较差幼儿的跟踪观看记录并作出分析，并且要求积极撰写专题总结
33、和论文，不断提高自己的教科研水平。 4、抓好班级常规，标准一日活动。 各班要依据本班幼儿的实际状况，制订出切实可行的班级规划 ，做到有规划，有步骤地开展各项活动，把培育幼儿良好的行为习惯和一日常规作为教师常常性的工作，杜绝各种不良行为的发生，做到急躁细致，常抓不懈，形成良好的班风和园风。 5、重视嬉戏活动的开展。 本学期的重点连续放在幼儿的来园活动和户外活动。 各班要依据幼儿的特点组织生动好玩、形式多样、丰富多彩的来园嬉戏活动和户外体育嬉戏活动，丰富活动内容，敬重幼儿嬉戏的意愿，吸引幼儿参加，并让每一个幼儿都能自主选择嬉戏活动，使幼儿在嬉戏活动中既得到了学问又获得了满意和欢乐。在早操和早熬炼中
34、要求幼儿人人参加，到达肯定的活动量，不断调动幼儿参与体育活动的兴趣，增加体质，同时培育幼儿顽强、英勇、不怕困难的意志品质和主动、乐观、自信的态度，提高对环境的适应力量。 6、加强卫生保健工作。 各班要不断对比苏州市托幼机构卫生保健合格标准，仔细使用好二巾一杯，仔细组织好幼儿的洗手、午餐、午睡，培育幼儿良好的卫生习惯 ，保健教师要仔细做好八本台帐，按时制定好养分菜谱，保证幼儿的养分摄入，并做好各种常见病、传染病的登记消毒工作，保育员要全面、仔细、负责地做好各项卫生消毒工作，切实保障幼儿的安康以及各室的卫生。 7、做好家长工作 每班定期出刊家长园地，除了向家长宣传科学保育教育幼儿的学问，帮忙家长了
35、解幼儿园的教育规划和要求之外，还应依据各阶段的详细状况和家长的反响，准时调整家长园地的栏目，使家长园地真正起到它应有的作用，帮助幼儿园工作，共同担负起教育幼儿的任务，同时教师要利用好家长早晚接送幼儿的时机做好日常性家园联系工作。 2023年幼儿园个人园本培训规划7 一、班级状况分析 (一)班级概况分析 炎热的暑期生活已过，我们迎来了又一个新学期的开头。本学期我班共有孩子28名幼儿，其中男孩和女孩的人数各为14名，外地户口的幼儿有5名。男孩和女孩的比例相等。 本学期本班有两位教师带班和一位保育员配班，其中一位教师是有阅历教师，另一位是执初教师。 由于大局部幼儿的爸爸妈妈来说，他们都是第一次将自己
36、的珍宝送入幼儿园，根本不了解幼儿园的根本状况和学习生活状况。而且许多家长都在外上班，平日里接送孩子大多由爷爷奶奶来的，其中有8位幼儿由于家离幼儿园较远，平日里他们是乘社会车辆来园的。通过这几天的交谈也发觉，由于工作缘由不少父母对孩子的教育是心有余而力缺乏，有的父母缺乏教养孩子的阅历，更需要我们教师拓宽家园联系的方法与渠道，深入做好家教指导工作，使各位家长积极发挥自身的教育作用。 经过暑期为期四天的新生入园学习，大局部幼儿的心情有了相对的稳定，幼儿哭闹现象也明显削减。对幼儿园的一日生活常规也有了肯定的了解。但是，通过这几天的观看，我们发觉大局部幼儿的自理力量及自控力量、行为习惯方面都比拟差：不会
37、自己吃饭、穿衣服;以自我为中心的迹象非常明显，玩具喜爱占为己有、行为消失我行我速、不合群且任性。语言进展方面，虽然大局部幼儿是农村孩子，但是由于现在的家长比拟重视这方面的培育，因此大局部幼儿能听懂一般话并会尝试着和同伴、教师沟通，而且全班幼儿都喜爱听故事，并能在教师的提示下进展应答。本学期，我们将依据小班幼儿的培育目标，分析班级幼儿现阶段进展状况，梳理出孩子进展的特长与缺乏，扬长补短，使幼儿获得更大的进展。 (二)幼儿进展状况 1、进展优势的分析 (1)在教师的启发下，幼儿会主动与教师打招呼。 (2)有运动意识，在教师的引导下情愿活动自己的身体。 通过这几天的观看，我们发觉大局部幼儿还是喜爱运
38、动的。在户外活动时，幼儿的运动意识很强，在教师的带着下大局部幼儿根本上都能积极地参加到活动当中，喜爱尝试、仿照和练习。 (3)能听懂一般话，会宁静的听简洁的故事 由于现在的父母比拟重视幼儿的语言进展了，因此我们发觉本班的幼儿都能听懂一般话，并会用简洁的一般话表达自己的意思。在给他们讲故事的时候，每一位幼儿表现出了宁静倾听，并会依据故事的情节表现出各种心情。 (4)关怀别人的心情，有怜悯心 幼儿第一次离开爸爸妈妈，都或多或少的有些哭闹的心情，班中消失了帮同伴拿纸巾、擦眼泪，还会说些劝慰的话。 (5)奇怪心较强，喜爱摆布物品。 2、进展弱项的分析 (1)生活自理力量较差 本班的幼儿在根本的生活力量
39、方面(如吃饭、洗手、穿衣等)还是较为欠缺的。比方：进餐时，由于大局部幼儿在家里都不能自主的用餐，都要父母喂。导致了在班级里用餐时虽然会自己进餐，但是速度慢或者饭粒掉落一地，局部幼儿如：曹金晶、朱康蕊、黄梓妍、金礼萌、俞逸恒等还需要教师喂。挑食的现象也很严峻，只要看到不喜爱吃的菜，再怎么样也不会去尝试。 (2)交往合作意识缺乏 通过暑期四天的学习生活，大局部幼儿都能在教师的引导下与教师礼貌地打招呼，会说“教师早”、“教师再见”。但是，由于这些孩子在家都是独生子女，家中全部好吃的、好玩的东西都归个人全部。因此，到了幼儿园他们“以我为中心”的行为就明显的显现出来。很多孩子在玩玩具时总喜爱将玩具放到自
40、己的身边，有的孩子还会从他人手中将玩具抢过来。 (3)各种行为习惯还未养成 刚进幼儿园的宝宝在家都是“小皇帝”，玩具对于现在的幼儿来说已经不是什么稀奇的，反正坏了还可以买，乱了有人会整理，所以本班的宝宝对于爱惜、整理和整理玩具和物品这方面还是有待加强教育的。自控力量还较弱，这阶段的孩子刚从家庭这个自由拘束、我行我素的生活环境中出来，到了幼儿园后的集体活动，使他们不能一下子不能适应过来，因此，在活动过程中，有些幼儿就消失了学本事时擅自离开座位;进餐时，一会儿吃饭一会儿又去玩玩具了。在活动中，插嘴现象较为普遍，总有想说什么就说什么的.现象消失。 (4)语言表达力量较为欠缺 虽然幼儿都能用简洁的一般
41、话交谈、倾听，但是，在活动中对教师的问题好像回应并不剧烈。 (5)探究意识不强 在幼儿园里很多玩具、物品都是孩子们从未见过、玩过的，因此他们都布满了奇怪心，喜爱去摆布，还会问一些简洁的问题“这是什么?”但是，假如这件物品需要动脑的话，他们就会立刻放弃。 (6)个别幼儿状况分析 班中的吕思晨小朋友比拟内向、胆小，总是一个人悄悄地坐在自己的小椅子上。不喜爱参与集体活动(做操、嬉戏、和同伴一起玩玩具)。 曹金晶、朱康蕊、黄梓妍、金礼萌、俞逸恒、郑智译、郑毅嘉等还需要教师喂。挑食的现象也很严峻，只要看到不喜爱吃的菜，再怎么样也不会去尝试。 薛兴涛、洪涛、赵昱几位幼儿有攻击性行为。 二、本学期保教目标
42、1、较好地适应幼儿园的环境，渐渐喜爱幼儿园。 2、初步养成较好的饮食习惯(能独立吃完自己的一份饭菜)、个人卫生习惯(初步学会正确洗手、如厕)和睡眠习惯(穿衣服、宁静入睡等)，初步懂得遵守各项常规。 3、爱惜玩具和物品，学着整理和整理。 4、情愿与同伴友好相处，体会与教师、同伴共处的欢乐。知道说话、待人接物要有礼貌，不说粗话、脏话，会说一些日常礼貌用语。 5、在教师的引导下，初步了解自己的身体，积存一些安全常识，学着爱护自己。 6、喜爱参与体育活动，尝试玩各种运动材料和器械，在教师的引导下，大胆练习走、跑、跳等根本动作，体验运动的欢乐。 7、喜爱嬉戏，在嬉戏中能与同伴欢乐相处，并初步懂得要遵守嬉
43、戏规章。 8、对角色嬉戏感兴趣，初步知道扮演角色来进展嬉戏。 9、学习使用一般话交谈，情愿把自己的想法和需要说出来，愿意答复别人的提问。 10、有宁静倾听的习惯。 11、情愿亲近大自然，有初步探究四周事物的兴趣。 12、愿意跟着教师唱简洁的歌曲、仿照简洁的动作。 13、初步尝试用一些简洁的材料和工具，喜爱用折、撕、贴、画等多种方法自由表现熟识事物的粗略特征，体验欢乐。 附件：各月保教工作重点提示： 九月： 1、稳定幼儿心情，开展正常有序的保教活动。 2、制定班级规划。 3、创设班级环境、供应嬉戏材料。 4、开展我的幼儿园、小宝宝的主题活动。 5、召开班级家长会。 6、节日教育。(教师节、中秋节
44、) 7、学习小班早操和午操。 8、宝宝成长册反应。 十月： 1、结合“国庆节”、“重阳节”开展相关活动。 2、结合主题活动调整班级环境创设和嬉戏材料的供应。 3、开展娃娃家、小司机、理发师、小医院的主题活动。 4、开设角色嬉戏。 5、开展“我是好宝宝”的评比。 6、宝宝成长册反应。 十一月： 1、开展苹果和橘子、水果宝宝的主题活动。 2、关注幼儿热点话题，生成主题活动，并调整班级环境创设和嬉戏材料的供应。 3、亲子秋游活动。 4、开展“我是好宝宝”评比。 5、宝宝成长册反应。 十二月： 1、结合“庆元旦、迎新年”开展相关活动。 2、结合新年主题，与幼儿共同创设迎新年的班级环境。 3、开展不怕冷的主题活动。 4、漕幼第四届科技月活动。 5、开展“我是好宝宝”评比活动。 6、宝宝成长册反应。 一月： 1、开展过新年主题活动，结合主题活动调整班级环境创设和嬉戏材料的供应。 2、向家长开放半日活动，