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1、 2023全国学前教育宣传月砥砺十年奠基未来活动方案3篇(砥砺十年奠基未来学前教育宣传月方案) 为了深入贯彻落实指南，进一步营造全社会高度关怀、重视和理解学前教育的深厚气氛，形成有利于幼儿安康成长的良好社会环境，结合我园实际，特制定学前教育宣传月活动实施方案如下： 一、活动目的： 以科学进展观为指导，以指南的精神及市、县近期发放的学前教育文件为主要宣传内容，突出标准办园、科学保教，进一步提高广阔师幼、家长及社会的法规意识和责任意识，杜绝“小学化”现象，围绕指南，开展系列宣传和教育效劳活动，引导广阔教师和家长学好指南、用好指南，让科学育儿学问真正深入幼儿园，走进千家万户，深入人心。 二、宣传活动
2、主题： 砥砺十年奠基将来 三、宣传活动时间： 2023年5月20日至6月20日。 四、宣传内容： 1、面对社会宣传。把开展这次宣传月活动作为传播正确理念、宣传科学学问、争取社会支持的重要契机，积极发挥群众传媒的作用，共同做好宣传月的系列宣传活动。 2、组织学习沟通。围绕指南，组织广阔教师和家长开展多种形式的学习沟通活动，并在指南的指引下开展适合幼儿身心进展规律的活动。 3、开展科学育儿效劳。利用“六一”开放活动、家长开放日等活动帮忙家长理解指南的教育理念和教育内涵，引导家长学会仔细观看了解孩子，充分敬重理解孩子。 五、活动安排： (一)预备阶段(5月20日5月22日) 1、召开发动大会，成立宣
3、传小组。 为进一步加强对学前教育宣传活动的组织领导，成立学前教育宣传月活动领导小组如下： 组 长：吴红霞 副组长：邢敏霞 成 员：王立平 李红梅 郭晋丽 韩重阳 教研组长 2、制定宣传活动方案，预备宣传材料。 (二)组织实施阶段(5月25日6月19日) 1、组织学习沟通。我园围绕学指南、用指南，组织广阔教师和家长开展多种形式的学习沟通活动。多样形式组织教师和家长共享和沟通学指南、用指南的阅历体会，并向家长宣传我园在指南的指引下开展适合幼儿的丰富的活动。 2、开展科学育儿效劳。幼儿园要向广阔家长宣传指南，各班在微信群里或利用校讯通帮忙家长理解指南的教育理念和教育内涵、各年龄段幼儿进展的根本规律和
4、主要特点，引导家长学会仔细观看了解孩子，充分敬重理解孩子，正确鼓舞支持孩子。 3、通过致家长的一封信、向家长分发宣传单等方式向家长宣传标准办园行为，避开小学化教育，促进幼儿安康成长等先进的学期教育理念和科学育儿学问。 4、组织科学保教相关活动。利用六一开放日、集体、区域观摩活动，积极为幼儿营造愉悦、轻松的教学环境，转变传统教学模式，寓教于乐，为学前教育进展营造良好环境，共同促进幼儿欢乐生活，安康成长。 (三)总结阶段：在本次活动完毕后，准时进展总结。(6月20日) 五、活动要求 ： 1、细心组织，加强领导，统筹协调，仔细制定宣传月活动的详细实施方案，细心组织好系列公益宣传活动。 2、多方参加。
5、充分发挥家长及幼儿园的积极性，鼓舞其利用专业优势，充分发动家长和幼儿园教师，积极参加和支持宣传月活动。 3、活动实施后要准时进展总结，主要总结宣传活动的部署状况、 实行的措施以及取得的成效，留意发觉宣传月活动中的先进典型，准时予以宣传和表扬。 2023全国学前教育宣传月砥砺十年奠基将来活动方案2 为深入贯彻落实教育规划纲要和国务院关于当前进展学前教育的若干意见(国发(2023)41号)，营造有利于幼儿安康成长的良好社会环境，推动学前教育科学进展，教育部打算从2022年起在全国范围内组织开展全国学前教育宣传月活动的要求，现结合我园实际，特制定活动方案如下： 一、宣传活动目的 以科学进展观为指导，
6、以国务院关于当前进展学前教育的若干意见、福建省人民政府关于加快学前教育进展的意见及市、县近期公布的学前教育文件为主要宣传内容，以学习幼儿园相关评估政策、突出标准办园、科学保教，促进办园质量为宣传重点，进一步提高广阔师生、家长及社会的法规意识和责任意识，促进学前教育事业科学进展，营造全社会高度关怀、重视和理解学前教育的深厚气氛，形成全社会共同关怀支持学前教育的良好局面，全面提升学前教育整体水平。 二、宣传活动主题 宣传活动主题为：砥砺十年奠基将来。 三、宣传活动时间：2022年5月20日至6月20日。 四、宣传方式和活动安排 (一)预备阶段(5月20日5月30日) 1.召开发动大会，成立宣传小组
7、 为进一步加强对学前教育宣传活动的组织领导，成立学前教育宣传月活动领导小组如下： 组 长：黄伟 副组长：林燕钦 成 员：陈赛华 黄丽钦 林衔 颜海群 2.制定宣传活动方案，预备宣传材料。 (二)组织实施阶段(6月1日6月15日) 多渠道、多形式开展宣传活动。 1.在仙游县教育局的牵头下，仙游县试验幼儿园、仙游县其次试验幼儿园、仙游县鲤中试验幼儿园、仙游县儿童活动中心幼儿园联合组织开展1次大型室外宣传活动、印发宣传单、现场解答等形式的宣传活动。 2.通过幼儿园LED显示屏宣传标语、向家长分发宣传单。 3.通过网站宣传报道学前教育宣传活动，提高学前教育宣传月活动在全社会的影响。 4.召开全园家长讲
8、座，全方位地向家长深入宣传标准办园、科学保教的理念;宣传标准办园行为，避开小学化教育，促进幼儿安康成长等先进的学期教育理念和科学育儿学问。 5.组织教师学习学前教育相关政策、法规。 (三)宣传活动过程： (四)总结阶段(6月16日至6月20日) 在本次活动完毕后，准时进展总结。 2023全国学前教育宣传月砥砺十年奠基将来活动方案3 一、活动目的 为深入宣传贯彻国务院关于当前进展学前教育的若干意见精神，进一步贯彻落实教育部3-6岁儿童学习与进展指南要求,仔细学习宣传安徽省学前教育条例精神，依据霍邱县2023年学前教育宣传月活动方案，在全镇树立科学的儿童观、教育观，进一步标准办园行为，全面提高我镇
9、幼儿园科学保教水平，营造全镇高度关怀、重视和理解学前教育的深厚气氛，形成有利于幼儿安康成长的良好社会环境，促进我镇学前教育事业科学进展。 二、活动主题 本次活动主题为：砥砺十年奠基将来。 三、活动时间 2022年5月20日至6月20日，全镇各园也可依据实际状况适当延长集中宣传时间。 四、活动内容 1、贯彻落实3-6岁儿童学习与进展指南，针对我镇当前幼儿家庭教育中普遍存在过度爱护、过高期盼、过分掌握、过于放任以及无视幼儿自身的进展需求过早传授学问等方面的现象和问题，组织开展2023年度的宣传活动。 2、以教育部幼儿园教育指导纲要(试行)、教育部幼儿园工作规程、教育部关于标准幼儿园保育教育工作防止
10、和订正“小学化”现象的通知等文件为重点，结合我镇幼儿园实情进展科学保教宣传。 3、以安徽省一类幼儿园评估指标体系、安徽省民办幼儿园评估指标体系(试行)、省教育厅关于加强和促进小学教育与幼儿园教育连接工作的通知和省教育厅、公安厅、卫生厅、安监局、工商局关于对民办幼儿看护点实施动态治理的通知等文件为重点，深入各园、家长群体及社会进展标准办园宣传。 五、宣传方式 1、面对幼儿园宣传，提升教师的教育理念。通过论坛沟通的方式，由中心校牵头，组织开展多种形式的学习贯彻指南阅历沟通活动，如以“相宜的爱”与“不相宜的爱”为沟通主题，引领幼儿教师学习指南，并结合教育实践阅历撰写心得体会，在沟通与共享中促进教师在
11、实践中科学运用指南，提高保育保教力量。 2、面对家长宣传，扭转家长的熟悉误区。以园为单位，我镇各园通过家长会、亲子嬉戏、请家进步教室、说家教故事等多种途径，围绕“感恩”这一主题，通过对什么样的爱是相宜的爱?孩子回应爱的方式怎样才算是相宜的?如何与孩子进展沟通，沟通等问题的探讨，在当下生活及周边鲜活的事例中查找相宜的爱，学习并理解指南，引导家长畅所欲言并准时反思自己的教育行为，理性把握爱的“温度”和“尺度”，敬重儿童的独立人格、遵循幼儿的进展规律、倾听幼儿的心声，和一起孩子成长。 3、面对社会宣传，争取社会的支持。我镇各园在各地充分运用电视、网络、张贴宣传图片等各种媒体和方式，将指南理念和方法分
12、散成“给孩子相宜的爱”的鲜活主题，用“相宜的爱”与“不相宜的爱”的生动事例，引导社会充分熟悉指南的价值，在我镇积极营造敬重儿童、喜爱儿童、支持儿童安康成长的良好气氛。 4、抓教研，促理解。宣传月期间，以户胡镇中心校为单位，在户胡镇小学教育教学办公室的牵引下，每学期组织2次掩盖全乡镇全部公、民办幼儿园的嬉戏观摩活动。马陈小学附属幼儿园和户胡中心幼儿园通过面对全镇举办开放日活动，从理论和实践的层面积极引导指南的深入贯彻，推动标准办园、科学保教工作并在全镇进展示范引领。其它各园通过园内主题活动、家长会、幼儿园嬉戏开放日活动、亲子嬉戏、家进步教室等多种途径，开展多种形式的教育指导效劳，为家长答疑解惑，
13、熟悉到什么样的爱才是相宜的爱，帮忙家长学习理解指南，提高科学育儿力量。 5、多活动，多举措。为协作宣传月活动，我们各园可依据自己实际状况，还可通过参观学习、宣传栏、讲座、论文评比、座谈争论、保教成果展演等形式，广泛开展有组织、有规划的宣传活动。同时，结合县教育局从5月份开头启动全县幼儿园科学保教成果展现，我们在全镇范围内通过2023年户胡镇庆六一文艺汇演这一平台组织开展幼儿优秀文艺节目展演、幼儿绘画展现等活动;并积极参加全县幼儿园嬉戏活动观摩及培训、幼儿园优质课评比、幼儿讲故事竞赛等活动;连续开展县级一类园(示范园)认定评估工作，将把标准办园和科学保教作为重点工作。 六、活动要求 1、细心组织
14、，走向常规。我镇将结合本镇幼儿园办园的实际状况，把开展宣传月活动作为传播学前教育改革进展成果和科学育儿理念的有利契机，与标准办园行为、提高保教质量严密结合，纳入学前教育常规治理工作，作为年度工作的重要内容。同时结合实际，紧扣主题，细心设计，以中心校为单位仔细制定宣传活动实施方案，广泛发动，全面部署，细心组织实施，并做到制度化、常态化。并整合学前教育教科研机构、幼儿园和各种传媒力气，开展讲座、询问、访谈等活动，对典型案例进展剖析，解读“相宜”与“不相宜”的爱，从而引导家长和社会深度学习和思索指南。将这一工作纳入幼儿教育宣传的常规工作，常抓不懈。 2.不断创新，朝向丰富。在做实，常抓的同时，我们的
15、工作还要努力朝向： (1)开掘生活中有关“相宜、不相宜的爱”的生动事例(一个生活小片段，一小段亲子对话)，并结合文字、图片、视频，宣传月期间在幼儿园及有关媒体进展展现。 (2)组织开展好“娃娃乐”故事会、各幼儿园保教成果展现活动、幼儿园语言及科学学科优质课评比活动，引进新教育的“读写绘”教学并制造性地尝试使用，在幼儿园里开启一场语言与艺术结合的生命课程“读说绘”。 (3)创新宣传方式，把具有幼儿教育理念的家长请进园内，用家长自身的力气进展宣传，提高宣传的针对性和有效性同时鼓舞各园组织具有地方特点的启动仪式和丰富多彩的宣传月活动。 (4)宣传月期间我们将利用我们的户胡镇学前教育群，在群内沟通、研
16、讨，力争把各种成果的推广做到最大限度上的增值。 3、严格把关，标准导向。宣传月期间，我们在中心校的领导下将对各园的系列活动内容进展严格把关，确保宣传内容符合儿童身心进展规律和国家教育方针，严禁任何单位和个人借宣传月名义搭车开展商业性宣传活动，确保宣传活动的公益性和科学性。 4、加强部署，全面检查。宣传月期间，我们将对镇内全部公、民办幼儿园进展全面检查和指导，开展一次全面检查。检查要涵盖加快进展、标准办园两个方面，在检查标准办园、科学保教状况时，要结合教育部3-6岁儿童学习与进展指南、教育部幼儿园教育指导纲要(试行)、幼儿园工作规程、关于标准幼儿园保育教育工作防止和订正“小学化”现象的通知和省市教育主管部门的相关规定，加强专业指导，防止仅以安全检查代替标准办园、科学保教检查。