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1、 2023小班预防溺水教育教案10篇 教学目标： 1、使学生了解有关生命的来之不易与珍贵，感悟生命的珍贵。 2、使学生学会珍爱生命，学会自救的方法。 3、初步培育幼儿的安全意识，提高自我爱护力量。 4、培育幼儿动脑思索问题、解决问题的力量。 教学重难点： 1、使学生学会珍爱生命，学会自救的方法 2、了解有关生命的来之不易与珍贵，感悟生命的珍贵 教学过程： 一、激情导入 1、出示一溺水身亡的孩子的图片，教师讲有关故事。 2、听了这个故事，我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松。你是否感慨，是否惋惜，一个生命就这样在世界上转瞬消逝?此刻，你在想什么?请同学谈谈你的看法。 3、小结：人，应当珍爱生命
2、。今日这节课我们就来学习珍爱我们的生命防溺水安全教育。 二、我们外出游泳洗澡严格遵守“四不”： (1)未经家长教师同意不去; (2)没有会游泳的成年人伴随不去; (3)深水的地方不去; (4)不熟识的江溪池塘不去。 三、探讨缘由 1、溺水缘由主要有哪几种?分小组争论。 2、小组代表答复后归纳： (1)不会游泳; (2)游泳时间过长，疲惫过度; (3)在水中突发病尤其是心脏病; (4)盲目游入深水漩涡。 四、抢救措施 1、如何保证游泳的安康和安全，避开溺水大事的发生? 2、指名学生答复后归纳： (1)对于手脚抽筋者，若是手指抽筋，则可将手握拳，然后用力张开，快速反复多做几次，直到抽筋消退为止。
3、(2)若是小腿或脚趾抽筋，先吸一口气仰浮水上，用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾，并用力向身体方向拉，同时用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上，帮忙抽筋腿伸直。 (3)要是大腿抽筋的话，可同样采纳拉长抽筋肌肉的方法解决。 五、小结 同学们，珍爱我们的生命吧。珍爱生命就是珍惜每一天。 教学反思： 活动前，我预备了相关图片，以直观图片让幼儿了解在水边玩很危急以及如何避开溺水。导入活动时，我先用谈话的方式引导，谁知道怎么爱护自己才不会发生溺水大事，然后通过出示不怜悯况下有可能消失的溺水危急，逐图出示，让孩子先争论后答复，问孩子图中的小朋友做得对不对，应当留意什么，该怎么做。简易的图画，简易的语言可以让
4、幼儿更加便利理解，加深印象 2023小班预防溺水教育教案2 教学目标： 1、提高安全意识，学习溺水安全的有关学问，在学习中增加与同学的合作沟通意识。 2、初步了解溺水安全的有关内容，要求每一个幼儿都要提高安全意识。 3、自己能转变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的区分力量。 教学重点：学习溺水 教学目标： 1、提高安全意识，学习溺水安全的有关学问，在学习中增加与同学的合作沟通意识。 2、初步了解溺水安全的有关内容，要求每一个幼儿都要提高安全意识。 3、自己能转变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的区分力量。 教学重点： 学习溺水安全的根
5、本学问，培育有关防范力。 活动过程： 一、谈话引入 小朋友，现在是什么季节?对，现在是夏季，天气慢慢变得很热了，你们热了怎么办?可是今年有好几个小朋友由于热就静静去河里、池塘里洗澡，你们想知道他们去洗澡发生了什么事吗?告知你们，今年涪陵有好几个小孩下河洗澡被淹死了，他们再也见不到自己的爸爸妈妈了。他们好可怜，教师难过，他们的爸爸妈妈也很难过。 二、小朋友们，我们怎样使自己不会发生溺水事故呢?我认为应做到以下几点： (一)教师先向幼儿讲几点防溺水的学问要点 (1)教育幼儿周末、节假日、寒暑假严禁到江河、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能单独或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。 (2)教育幼儿在来
6、园、离园的途中千万勿去玩水，下江游泳。 (3)我们是幼儿园的小朋友，许多同学都不会游泳，假如发觉有幼儿不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等，我们不能擅自下水营救，应大声召唤成年人前来相助或拨打“110”。 (二)教师谈谈事例，并由幼儿扮演小品本学期_学校在周末，几名幼儿到讲河边钓鱼玩，有两名幼儿不慎溺水死亡。这个凄惨的事实告知我们了什么?这几个同学违反了哪些安全规章?我们应如何遵守安全规章。 (1)议一议： 这几个小朋友违反了哪些安全规章?我们应如何遵守安全规章? (2)把小朋友的错误订正过来。 (3)由这个事实谈谈我们的心得体会。 (三)说一说说说日常生活中应当怎么防范溺水事故的发生。 三、小
7、结： (1)通过这节课的学习，你懂得了什么? (2)教师小结：人的生命只有一次，幸福欢乐把握在你的手里，盼望你们通过这节课的学习，学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯。 2023小班预防溺水教育教案3 活动目标： 1、通过故事，初步了解防溺水安全的有关内容。 2、知道当自己得到别人的帮忙时，要学会感谢别人。 活动预备： 故事落水的小猫、小猫图片、已画好的故事背景图 活动过程： 一、师幼谈话进入本次活动的主题。 师：小朋友们，现在是什么季节?(夏季)天气是热的还是冷的呢?(热的)那天气一热你们想干什么呢?(幼儿自由答复) 师：有一只小猫，到了夏天它也很怕热，所以呀，它就(教师停下，让幼
8、儿自己猜想。)听完接下来的故事，你们就知道它怎么样了。 二、教师出示小猫图片，叙述故事小猫落水。 教师叙述故事，引导幼儿认真倾听故事。 师：小猫很怕热，它去干什么了?(幼儿答复) 教师小结：小猫很怕热，它趁爸爸妈妈不留意，就跑到去河里抓鱼了。 师：小猫为什么会落水呢?(幼儿答复) 教师小结：它在抓鱼的时候，脚一滑不当心掉了下去。 师：小猫落水后是谁救了它?(幼儿答复)假如没有人救它会怎么样?(幼儿答复) 教师小结：是小鸭子救了它，假如没有小鸭子小猫就淹死了。 师：假如你是小猫，小鸭子救了你你会怎么对小鸭子说呢?怎么做才能不掉到水里面呢? 教师引导幼儿回答下列问题，初步了解当自己得到别人帮忙的时
9、候，要学会感谢别人。 三、师幼共同争论有关防溺水的安全学问。 师总结：当没有大人在自己身边的时候，小朋友们不能单独到有许多水的地方玩耍，即使天气再热也不能把手和脚伸到水里面，假如遇到有人掉到水里，要记得大声的叫救命，不然你就会像小猫一样掉到水里。 请小朋友说一说假如不当心掉到水里了，你会怎么做。 故事：落水的小猫 夏天到了，天气很热，小猫的爸爸和妈妈正忙着做饭，小猫趁着爸爸妈妈不留意一溜烟地跑出来，他跑啊跑啊，来到了一条小河边。小河的水哗哗地流，里面还有很多小鱼。小猫也将小手伸到水里，他多么想捉一条小鱼啊，可是正值他再一次将手伸到小河里时，他的脚下一滑，不好小猫掉到水里了。小猫在水里舍命挣扎，
10、大喊救命，恰巧小鸭子走过来，听见小猫的呼救，赶忙跳到水里，将小猫救上来了。小猫再也不敢自己到水边去玩了。 2023小班预防溺水教育教案4 教学目标： 1、使学生了解有关生命的来之不易与珍贵，感悟生命的珍贵。 2、使学生学会珍爱生命，学会自救的方法。 3、初步培育幼儿的安全意识，提高自我爱护力量。 4、培育幼儿动脑思索问题、解决问题的力量。 教学重难点： 使学生学会珍爱生命，学会自救的方法 了解有关生命的来之不易与珍贵，感悟生命的珍贵 教学过程： 一、激情导入 1.出示一溺水身亡的孩子的图片，教师讲有关故事。 2.听了这个故事，我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松。你是否感慨，是否惋惜，一个生
11、命就这样在世界上转瞬消逝?此刻，你在想什么?请同学谈谈你的看法。 3.小结：人，应当珍爱生命。今日这节课我们就来学习珍爱我们的生命防溺水安全教育 二、我们外出游泳洗澡严格遵守“四不”： (1)未经家长教师同意不去; (2)没有会游泳的成年人伴随不去; (3)深水的地方不去; (4)不熟识的江溪池塘不去。 三、探讨缘由 1.溺水缘由主要有哪几种?分小组争论。 2.小组代表答复后归纳： (1)不会游泳; (2)游泳时间过长，疲惫过度; (3)在水中突发病尤其是心脏病; (4)盲目游入深水漩涡。 四、抢救措施 1.如何保证游泳的安康和安全，避开溺水大事的发生? 2.指名学生答复后归纳： (1)对于手
12、脚抽筋者，若是手指抽筋，则可将手握拳，然后用力张开，快速反复多做几次，直到抽筋消退为止。 (2)若是小腿或脚趾抽筋，先吸一口气仰浮水上，用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾，并用力向身体方向拉，同时用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上，帮忙抽筋腿伸直。 (3)要是大腿抽筋的话，可同样采纳拉长抽筋肌肉的方法解决。 五、小结 同学们，珍爱我们的生命吧。珍爱生命就是珍惜每一天。肯定不能去玩水。 2023小班预防溺水教育教案5 一、活动目标 1、提高幼儿的安全意识，知道在水边玩耍会发生的危急，学习有关溺水安全的学问。 2、引导幼儿了解溺水安全内容，了降落水自救的常识，切勿亲自下水做到根本的安全防护意识。
13、3、引导幼儿正确熟悉身边不遵守你睡安全的不良习惯现象，提高幼儿对生活中的危急行有根本的区分、推断力量。 二、活动预备 1、安全教育课件防溺水 2、泳池、河塘、海边游泳图片 3、安全教育相关视频 三、活动过程 1、教师通过谈话导入，引起幼儿对本次活动主题的预知感受，通过热和流汗，找凉快的方法，幼儿在举例时便带入了本次活动防溺水游泳、洗澡等关键词。 教师：小朋友们，昨天下午我们在课外活动的时候，小朋友们一个个都热得呼哧呼哧的，汗水直流，有的小朋友衣服头发都打湿了，夏天立刻就要到了!在很热的时候我们有什么方法能立刻凉快下来呢? 教师引导幼儿回忆夏天解暑的相关措施方法：吃冰激凌、冷饮、西瓜、吹空调等等
14、，教师留意引导幼儿说出游泳、洗澡等词语。 2、教师出示教学课件防溺水，进入安全中心，观看小朋友解暑凉快的措施方法。 (1)刚刚小朋友的答复都特别的好，这些方法都可以让我们凉快起来，但是许多小朋友都很喜爱在夏天的时候去游泳、爸爸妈妈带着他们一起冲个冷水澡，小朋友你们在夏天很热的时候喜爱游泳吗? (2)你们会不会游泳呢?游泳的时候是什么感觉?游泳的时候你会带些什么? (3)看看图中的小朋友他游泳的时候是怎样做的，你们觉得他做的对吗?我们小朋友可不行以自己去泳池、海边、河塘游泳呢?会发生什么事情? 在夏天游泳是让自己凉快的方法!许多小朋友在爸爸妈妈的带着下到泳池或者海边游泳，他们会穿着泳衣、带着泳帽
15、、还会带上游泳圈。 带游泳圈是为了防止溺水做的安全措施!小朋友是不行以自己去泳池游泳、河边下河洗澡的，假如没有大人的伴随，很容发生溺水的危急!会被水淹死，失去生命! 3、教师出示安全课件，进入安全钥匙环节，教师引导幼儿观看溺水安全的视频动画，引导幼儿答复相关问题，引导幼儿深入了解溺水安全相关学问。 (1)看看图中的小朋友，她在什么地方玩耍?后来发生了什么事情? 两个小朋友贪玩自己跑到河边去玩，一个在河边捉小鱼、一个小朋友正在水里游泳，而身边没有大人的伴随!然而，危急就发生了，捉鱼的小朋友不当心溺水，游泳的小朋友也被水给冲走了! (2)欢欢很想去游泳，但欢欢是怎么做的呢?你们觉得他这样对的吗?
16、欢欢很想游泳，但是爸爸妈妈都告知欢欢，小孩不能一个人在水边玩耍、在水里游泳!欢欢的爸爸在周末时就带欢欢到正规的游泳池里游泳解暑，游泳池里很安全，欢欢带着游泳圈，爸爸在一边教欢欢游泳和爱护欢欢，这样做很对，欢欢不会发生溺水的危急! 4、活动小结：教师引导幼儿了解游泳还需要留意，在泳池游泳时不离开家人的视线、不在泳池场里乱跑、泳池边玩水玩耍，池边很湿很滑，简单摔跤和掉进泳池，不留意这些安全，也会发生溺水的危急! 四、活动延长 1、教师出示教学课件，进入拓展安全温馨提示环节，依据画面提示，引导幼儿说说本次活动的主要内容和重点。 2、教师依据活动延长温馨提示环节：假如看到其他小朋友落水，我们该怎么办?
17、能不能自己下水去救他们? 小朋友自身力量有限，还不具备下水救人的条件，盲目下水自己也可能会发生溺水危急。假如有小朋友溺水，可以呼叫身边大人，或者拨打110报警。 2023小班预防溺水教育教案6 活动目标： 1、初步了解溺水安全的有关内容，要求每一个幼儿都要提高安全意识。 2、引导幼儿了解如何转变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的区分力量。 3、加强幼儿的安全意识。 4、培育幼儿敏锐的观看力量。 5、进展幼儿思维和口语表达力量。 活动预备： 1、照相机拍摄的一些幼儿溺水的图片或视频。 2、四周环境中一些担心全的场所图片。 活动过程： 一、水好玩。 1、酷热的夏天到了
18、，小朋友们喜爱游泳吗?为什么? 2、游泳要和谁一起去呢?能不能自己一个人去?能不能和小朋友去?你喜爱到哪里去嬉戏? 3、在游泳馆游泳小孩子要带上什么游泳工具呢?(游泳圈、游泳服、游泳帽)在什么地方游?(浅水区) 4、带着幼儿学着图片上的小朋友游泳，体验游泳的乐趣。 二、水有危急。(播放图片，辨别安全) 1、刚刚看了游泳馆的小朋友如何游泳，小朋友觉得水好玩吗?可是呀，在我们身边有一些地方也有水，你觉得可以下去游泳吗? 2、播放图片(池塘、小河、水库、游泳馆)。 3、幼儿推断能否下去游泳并说出缘由。 4、引导幼儿推断各场所的安全隐患。 小结：游泳时我们肯定要到正规的游泳馆去游泳。由于在池塘里有淤泥
19、、在小河里简单被水冲走、而水库的水太深了不适合游泳。 三、其它身边的担心全场所 1、除了池塘、小河、水库这些地方不能去游泳。还有哪些地方是不能去游泳的呢? 2、教师播放石灰坑、较深的积水坑等图片。 3、给孩子叙述一些孩子掉进石灰坑的危急事情。 2023小班预防溺水教育教案7 活动目标： 1、懂得去河边或河里玩耍很危急。 2、提高自我爱护的意识和力量。 3、培育幼儿敏锐的观看力量。 4、加强幼儿的安全意识。 5、探究、发觉生活中的多样性及特征。 活动预备： 幼儿用书画面“危急的河”(一)(二)。 活动过程： 一、教师叙述解放军叔叔抢救落水儿童的故事。 主要内容：有一天，小华在屋前玩耍，他突然发觉
20、远处的河上游来了两只鸭子，就跑到河边去抓鸭子。可是一不当心脚一滑就掉进了河里。河水很深，小华又不会游泳，赶忙喊：“救命!”幸亏一位路过的解放军叔叔看到了，准时救起了小华。大家都说，要不是解放军叔叔救得准时，小华就会被河水淹死了。 二、请幼儿看幼儿用书(一)、(二)进展观看让幼儿争论小华落水的缘由，懂得去河边或河里玩耍是很危急的。 教师：小华为什么会落水? 幼儿：小华到河里去抓鸭子。 幼儿：小华贪玩。 师：落水后会有什么危急? 幼儿：小朋友太小了还不会游泳，会淹死的。 师：小朋友在什么状况下简单落水? 幼儿：在河里游泳。 幼儿：在河边玩耍。 师小结：小朋友平常要留意不到河边或桥上去玩耍，在桥上行
21、走时不翻越栏杆，要在大人的陪伴下划船、游泳，不做危急的动作，防止溺水。 三、帮忙幼儿了解溺水后简洁的急救意识。 师：见到有人落水时，我们小朋友应当怎么办? 幼儿：要准时呼救，去喊大人。 师：小朋友年龄小，不会游泳，千万不要自己下去抢救，否则，自己也会溺水。 教师：要在大人的伴随下才能去游泳，才能去河边，在河边或水上玩的时候要遵守规章，不做危急的动作。 2023小班预防溺水教育教案8 活动目标： 1、了解不同部位抽筋时相应的处理方法。 2、把握简洁的正确处理抽筋的方法。 3、形成遇事英勇镇静、想方法解决的习惯。 4、培育幼儿反响的灵敏性和对动作的掌握力量。 5、加强幼儿的安全意识。 活动预备：
22、小男孩布偶一个，教学挂图和幼儿用书。 活动过程： 1、活动导入：观看布偶表演。 (1)教师操作小男孩布偶。 小男孩在水里游泳，突然大叫：“哎呦，我的小腿抽筋了，怎么办?” (2)教师：糟糕，小男孩的小腿抽筋了。游泳时身体抽筋是特别危急的，假如不准时处理好，会造成溺水。不过我们不能慌张，要冷静地想方法解决问题。谁知道抽筋的时候该怎么办?快帮他想想方法吧! (3)幼儿提出自己的想法。 (4)教师：你们的方法对不对?让我们来看看书上是怎么说的。请翻开幼儿用书第28页，让我们一起来看看。 2、活动绽开：阅读幼儿用书。 (1)引导幼儿观看书上第28页图，学习手不抽筋的处理方法。 教师：假如手部抽筋应当怎
23、么处理呢?我们来看第一幅图。 请幼儿认真观看并答复。 教师小结并示范正确动作：手部抽筋，将将手握紧，再用力张开。快速反复做几次，手部就不抽筋了。大家一起做一做。 教师带着幼儿做2-3次。 (2)引导幼儿观看书上第29页图，学习脚部抽筋的处理方法。 教师：假如脚抽筋应当怎么处理呢?我们来看下面一幅图。 请幼儿观看并叙述。 教师小结并示范正确动作：脚部抽筋是游泳中比拟常见的现象。可以用一只手握住抽筋肢体的脚趾，并用力向身体方向拉，同时另一只手的手掌压在抽筋肢体的膝盖上，帮忙抽筋的腿伸直。假如水较深，没有方法站立，可以吸一口气仰躺在水面上，等待救生员来救助。 教师带着幼儿做2-3次。 3、活动总结：
24、处理游泳抽筋的方法。 教师：游泳时水温较凉会刺激肌肉引起抽筋，游泳时遇到手脚抽筋千万不要慌张，照着我们学的方法去做很快就能解决问题。下次游泳时你不仅可以自己解决问题，还能帮忙消失抽筋状况的其他人。 4、活动延长：练习处理游泳抽筋。 幼儿面对面轮番练习处理游泳时手脚抽筋的方法 (1)教师：刚刚我们一起练习了游泳抽筋时的处理方法，请小朋友每人找一个旁边的小朋友，面对面地练习一下吧!要商议好，谁先谁后，假如你的伙伴做错了，请你帮他改正。 (2)幼儿两两结伴，相互练习处理抽筋的方法，教师巡回指导。 (3)重点引导幼儿练习脚部抽筋的处理方法。 2023小班预防溺水教育教案9 活动目标: 1、提高安全意识
25、，初步了解溺水安全的有关内容，要求每一个幼儿都要提高安全意识。 2、自己能转变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的区分力量。 3、遵守社会行为规章，不做“制止”的事。 4、探究、发觉生活中的多样性及特征。 5、考验小朋友们的反响力量，熬炼他们的个人力量。 活动过程: 一、谈话引入 T：现在是什么季节?对，现在是夏季,天气慢慢变得很热了,你们热了怎么办? T：可是有好几个小朋友由于热就静静去河里、池塘里洗澡，你们想知道他们去洗澡发生了什么事吗?有好几个小孩下河洗澡被淹死了，他们再也见不到自己的爸爸妈妈了。他们好可怜，教师难过，他们的爸爸妈妈也很难过。 二、防溺水教育
26、1、幼儿争论 T：立刻就要放暑假了，小朋友们，我们怎样使自己不会发生溺水事故呢? 2、结合PPT介绍防溺水的学问要点 (1)严禁到江河、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能单独或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。 (2)我们是幼儿园的小朋友，许多同学都不会游泳，假如发觉有幼儿不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等，我们不能擅自下水营救,应大声召唤成年人前来相助或拨打“110”。 3、故事观赏与争论 (1)议一议：这几个小朋友违反了哪些安全规章?我们应如何遵守安全规章? (2)我们该怎么做? (3)T：听了这个故事，你有什么感受? 三、说说日常生活中应当怎么防范溺水事故的发生 T小结：人的生命只有一次
27、，幸福欢乐把握在你的手里，盼望珍宝们学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯。 2023小班预防溺水教育教案10 活动目标： 1、提高安全意识，学习溺水安全有关学问。 2、自己能转变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的区分力量。 3、自防自救的学问，深化防溺水安全教育，使孩子了解自防自救学问，提高自防自救力量。 4、初步培育幼儿用已有的生活阅历解决问题的力量。 5、加强幼儿的安全意识。 活动预备： 事先预备事例，查找一些图片资料 活动过程： 一、活动导入 1、教师：小朋友们暑假快来了，那么你觉得什么运动适合酷热的夏天呢? 2、教师：你们喜爱游泳吗?会游吗? 二
28、、活动过程 1、教师出示收集来的图片资料请幼儿观看争论。 2、叙述案例水库摸鱼，深水桑命请幼儿说说从中知道些什么? 3、引导幼儿了解水库的危急性，自己游泳技术不佳时千万不行逞强下水。 4、教师谈谈事例深水玩耍，水草缠身而亡这个悲剧的事实告知我们了什么? (1)、这几个小朋友违反了哪些安全规章? (2)、我们应如何遵守安全规章? (3)、教育幼儿知道深水中常常有高大水草或大石块，若有水草缠身或被大石块夹住脚就会有生命危急。 5、教师向幼儿讲几点防溺水的学问要点： (1)、教育幼儿周末、节假日、寒暑假严禁到池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能单独或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。 (2)、我们还小，许多小朋友都不会游泳，假如发觉有朋友不慎掉进河里、池塘、水井等，不能冒然下水营救，应大声召唤成年人前来相助或拨打110。 三、活动完毕 1、教师：听了那么多，你懂得了什么? 2、小结：人的生命只有一次，幸福欢乐把握在你的手里，盼望小朋友通过这节课的学习，学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯。 四、延长 1、教师：要是遇到有人溺水被抬上来，这时候120没赶来，你该怎么救人? 2、幼儿自由发表意见。 3、教师出示图示请幼儿观看争论 4、教师讲拯救人步骤。 5、教师示范救人步骤，幼儿观看。 6、请个别幼儿尝试。