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1、 2023年度六年级语文下册教案桃花心木3篇六年级语文下册教案桃花心木1 教学目标 1、借助词典，联系上下文，理解“座无虚席、惊羡、歉疚、惊心动魄、沉醉”等词语。正确、流利、有感情的朗读课文。 2、体会蕴含的哲理，懂得不管遇到多少困难曲折也不要退缩。 就能获得胜利的道理。 得胜利的道理。得胜利的道理。 教学重点读懂课文内容，懂得不管遇到多少困难曲折，也不要退缩，只要坚持下去，就能取得胜利。 教学难点 理解课文中耐人寻味的语言，体会表达的思想感情。 教具预备 演示文稿。搜集关于面对失败英勇顽强的故事。 导 学 过 程 二 次 备 课 预习题纲 1预习课文，自学生字词。给学生推举赵丽宏的作品三峡船
2、夫曲雨中学步雨中的鸽子等。 2.搜集并阅读其他面对失败，英勇顽强战而胜之的故事。 第一课时 一、激发兴趣，导入新课 同学们，你们喜爱看杂技表演吗？谈谈你的感受。 是的，杂技是一项很简单的表演，有时一个节目经过几年的训练，可以说是台上3分钟，台下十年功。但是你想过没有，当一个杂技演员在表演时两次消失了失误，他还有信念表演下去吗？今日我们就来读读顶碗少年的故事，你或许你会从中悟出肯定的道理来。（板：顶碗少年） 二、初读课文，了解大意 1自由读课文，读准字音。 2同桌相互听读，订正字音后练习读熟。 3默读课文分段，看看课文是分几局部写的，每局部写了什么内容。 （第一局部：17自然段写顶碗少年不怕两次
3、失败，第三次最终稳住了头顶的那一叠瓷碗，赢得了全部观众的热闹掌声。其次局部：8自然段写那位顶碗少年给“我”的启迪。） 三、自学感悟，理解课文 出示自学思索题，学生小组自学争论 1默读课文，找一找画一画：“一摞金边红花大瓷碗”在文中消失了几次？每一次的消失你都有什么感受？ 2自由读课文其次局部，理解所要表达的含义。 四、汇报沟通，朗读体会 1指名沟通争论结果。 2结合汇报让学生朗读相应的局部，朗读第一局部让学生充分地在读中去体会少年的心理变化及观众的心情。 3白发老者会对少年说些什么呢？引导学生发散思维。 4反复读，反复品尝“在以后的岁月里，不知怎的，我经常会想起这位顶碗少年，想起那一次的演出，
4、每每想起，我总会有一阵微微的感动”从文中的省略号你读出了什么？ 5有感情朗读全文 五、畅谈感受，明确哲理 学习课文后你有什么感受？ 总结：同学们，在我们的生活中，时时刻刻都会遇到失败的考验，但是，只有敢于拼搏的人，才是成功者。在山穷水尽和绝境里，假如我们再搏一下，或许就能看到柳暗花明；在冰天雪地的寒冷，再搏一下，可能会迎来暖和的春风；在无边无际的大海上，再拼搏一下，就会到达大海的此岸；在一眼望不到顶的山脚下，再拼搏一下，就肯定会登上世界最顶峰课文学完了，但是让我们永久记住那位顶碗少年给我的启迪。 六年级语文下册教案桃花心木2 教学目标1、借助词典，联系上下文，理解“座无虚席、惊羡、歉疚、惊心动
5、魄、沉醉”等词语。正确、流利、有感情的朗读课文。 2、体会蕴含的哲理，懂得不管遇到多少困难曲折也不要退缩。 就能获得胜利的道理。 得胜利的道理。得胜利的道理。 教学重点读懂课文内容，懂得不管遇到多少困难曲折，也不要退缩，只要坚持下去，就能取得胜利。 教学难点 理解课文中耐人寻味的语言，体会表达的思想感情。 教具预备演示文稿。搜集关于面对失败英勇顽强的故事。 导 学 过 程二 次 备 课 预习题纲 1预习课文，自学生字词。给学生推举赵丽宏的作品三峡船夫曲雨中学步雨中的鸽子等。 2.搜集并阅读其他面对失败，英勇顽强战而胜之的故事。 第一课时 一、激发兴趣，导入新课 同学们，你们喜爱看杂技表演吗？谈
6、谈你的感受。 是的，杂技是一项很简单的表演，有时一个节目经过几年的训练，可以说是台上3分钟，台下十年功。但是你想过没有，当一个杂技演员在表演时两次消失了失误，他还有信念表演下去吗？今日我们就来读读顶碗少年的故事，你或许你会从中悟出肯定的道理来。（板：顶碗少年） 二、初读课文，了解大意 1自由读课文，读准字音。 2同桌相互听读，订正字音后练习读熟。 3默读课文分段，看看课文是分几局部写的，每局部写了什么内容。 （第一局部：17自然段写顶碗少年不怕两次失败，第三次最终稳住了头顶的那一叠瓷碗，赢得了全部观众的热闹掌声。其次局部：8自然段写那位顶碗少年给“我”的启迪。） 三、自学感悟，理解课文 出示自
7、学思索题，学生小组自学争论 1默读课文，找一找画一画：“一摞金边红花大瓷碗”在文中消失了几次？每一次的消失你都有什么感受？ 2自由读课文其次局部，理解所要表达的含义。 四、汇报沟通，朗读体会 1指名沟通争论结果。 2结合汇报让学生朗读相应的局部，朗读第一局部让学生充分地在读中去体会少年的心理变化及观众的心情。 3白发老者会对少年说些什么呢？引导学生发散思维。 4反复读，反复品尝“在以后的岁月里，不知怎的，我经常会想起这位顶碗少年，想起那一次的演出，每每想起，我总会有一阵微微的感动”从文中的省略号你读出了什么？ 5有感情朗读全文 五、畅谈感受，明确哲理 学习课文后你有什么感受？ 总结：同学们，在我们的生活中，时时刻刻都会遇到失败的考验，但是，只有敢于拼搏的人，才是成功者。在山穷水尽和绝境里，假如我们再搏一下，或许就能看到柳暗花明；在冰天雪地的寒冷，再搏一下，可能会迎来暖和的春风；在无边无际的大海上，再拼搏一下，就会到达大海的此岸；在一眼望不到顶的山脚下，再拼搏一下，就肯定会登上世界最顶峰课文学完了，但是让我们永久记住那位顶碗少年给我的启迪。