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1、课外活动教案 第一篇：课外活动教案 课外活动平安教案 导学内容：课外活动平安 导学目标： 1、让学生了解课外活动的种类和特点； 2、让学生明确各类课外活动中应留意的平安事项； 3、增加学生平安意识，培育团结协作精神。 导学重、难点：明确各类课外活动中应留意的平安事项，增加学生平安意识。 导学过程： 一、出示案例，导入课题。 案例 1、跳起接球跌伤引起的事故 这是在南京市某中学发生的一起事故。下午课外活动时，高一学生在大操场踢足球，学生王某踢得兴奋，接一高球时，跳了起来，一不留神却跌倒了，后脑勺着地。同学把他扶起来，未见有明显外伤，王某也没在意，休息一会儿又接着踢直至下课。放学时，王某感到头晕，
2、就打车回家了。到家后更感到头晕，便叫表哥给他吃一点药，又怕父母说他，特别嘱咐表哥不要告知其父母。其次天 , 他仍到校上课 , 也没和同学说起头晕，下午有体育课，他又和同学一起踢球，踢着踢着，晕得更厉害了。此 时老师才知道王某头一天摔倒的事，即将他送至旁边医院 , 后又转至脑科医院 , 觉察王某脑中积血很多 , 一面抢救 , 一面通知家长 , 但最终王某不幸死于脑积血并发症。 二、课外活动的种类：课外活动既是学生学习生活的重要组成部分，也是学校培育人才的重要载体之一依据其内容和作用的不同将学校学生课外活动分为思想政治与道德素养类课外活动、学术科技与创新创业类课外活动、文化艺术与身心进展类课外活动
3、、社会实践与志愿服务类课外活动、社团活动与技能培训类课外活动等五大类 三、课外活动的特点： 课外活动与课内学习是有区分的，主要表达以下几个特点。 (一)吸引性 课外活动本身丰富多采的内容、生动活泼的形式，对学生形成一种吸引力。课外活动正是以它对学生的吸引性，占据了一席之地。 (二)自愿性 学生参加课外活动是自觉自愿的。正因为学生是自愿选择自己所宠爱的课外活动，因此，学生活动的主动性很高。活动时由于成员之间的爱好爱好一样，共同语言就多，往往充溢热情而活跃的气氛。老师在辅导时，能感受到学生剧烈的求知欲，这对老师也往往是一种很好的激励。 (三)实践性 课外活动使学校与社会、自然之间的联系成为可能。正
4、是课外活动使学生有可能以各种方式去接触社会、了解自然，使学生有可能运用所学的学问去解决一些实际问题，看到学问的力气，相识到自己在改造世界中的作用。使学生在更加广袤的实践领域中，去干脆、间接地吸取学问的养分，不断充溢自己的头脑。 (四)主动性 课外活动是以学生为主体的活动。从这个意义上讲，课外活动就是学生主动活动的过程 老师要起辅导关心作用。 四、课外活动中应留意的问题： 1、探究一 每年三月是我国学雷锋活动纪念月，为弘扬雷锋精神，三月下旬，我校初二 三班准备到镇敬老院探望慰问老人，并为老人们做一些力所能及的事情。假如你是二 三班的一员，你认为该活动应做哪些准备工作？活动中应留意些什么问题？ 分
5、组探讨，小组代表发言，老师小结 小结： 1、活动分组，各组充分准备； 2、提前了解沿途交通状况及敬老院状况，解除隐患； 3、宣布活动纪律； 4、来回路途遵守交通规则，不吵闹，不奔跑，不单独行动； 5、与老人交谈留意礼节； 6、卫生清扫过程中留意平安。 2、探究二 1、案例2 2002年10月15日下午，广东省河源市龙川县附城镇某小学五年级男生黄某，参加体育老师黄某组织的体育课。课前，黄老师宣布参加乒乓球等项目竞赛的同学进行训练，其余学生自由活动，同时要求学生不要去玩单双杠，不要影响其他学生训练。由于黄某不是参加竞赛的运动员，便与几位同学擅自去玩单杠。黄某因身高不够，几次跳起没能抓住单杠，便爬上
6、单杠旁边的砖墙，跳过去抓单杠，但因没抓着而跌落在地上，摔伤右手，造成严峻骨折致级伤残，并花去医疗费等相关费用66316元。 分析学生黄某的行为有无过错，应对事务担当什么责任？ 2、我校一年一度的春季运动会又要开幕了,假如你是运动会的组织者或者是一名参赛队员,运动会中有哪些平安方面的问题需要留意? 学生探讨作答,老师小结: 1、周密策划，细心组织； 2、检查活动场地平安；3检查活动器械平安，如拔河绳是否坚固； 4、设立平安员维持秩序； 5、活动结束各种器械刚好清理入库。 3、总结课外活动中应留意的事项 每个小组总结23条，老师总结 1、专人负责，严密组织； 2、制定预案，合理预期； 在外出活动前
7、，老师应对学生校外、课外实践活动可能会遇到的困难和危险有充分的预见，并做出与之对应的决策。针对校外活动可能会遇到的困难和危险，老师应与学生进行应对方法的专题探讨。在这一环节，老师作为社会阅历相对丰富的成年人，是当然的主导者，应对学生未预见到的困难和危险多提示、多指导。 3、对学生进行合理分组和分工。 外出活动的分组应考虑地缘性，住得比较近的孩子在一块，活动简洁开展和落实。并让学生中社会交往实力较强的孩子在小组中扮演组织者，使他们明确自己有照看那些比较可怕内敛的学生、关注他们的活动状态的职责。 4主动寻求多方关心 活动中仅仅凭活动课任课老师一人无法保证学生平安。这种状况下，寻求学校的理解和支持是
8、一种途径。让学校委派部分老师参加学生的活动，在活动中爱惜学生的平安。假如无法实现，寻求志愿者家长也是一种途径。许多家长是盼望有机会参加学生的活动的，他们很想看看孩子在学校活动中的学习生活状态，因此，只要老师做好宣扬和沟通，一些有热忱、有实力、有时间和有爱心的家长就可以走进我们的校外活动和课外活动领域，家校联手落实学生实践活动。 5、学校应对课外活动设施进行排查，觉察担忧全因素要刚好实行措施，消退隐患。 6、学生在课外活动时要听从支配，做正值玩耍，禁止打骂、追逐、游戏。 7、课外活动要远离建筑施工工地，不得随便进入未竣工的校舍内开展活动；远离干枯树木，预防树木倾倒给师生造成人身损害。要在指定范围
9、内活动，未经允许不得进入危险部位，不得动用任何设备、设施、工具、工件、材料等。 8、严格管理。体育活动器材实行专人管理，需要时必需由体育老师向管理人员领取，用后刚好归还。对铅球、标枪等投掷器材应严格保管。攀登各种体育器材、设施应在老师指导下进行，不能单独玩耍。 9、郊游或野炊活动中要留意防火。 10、学生不得接触有毒、有害、高温及特种作业。 11、燥热天气不宜长时间在太阳照射和高温环境下运动，活动强度不宜太大，着装应易透气、易排汗。 12、在练习投掷项目时，确定要在老师的指导下进行，要画出清晰的投掷区域，并统一投掷信号。 13、若到校外参加活动，严格遵守交通规则，不追车、爬车、吊车，不抛物击车
10、，不横穿公路。 14、发生险情或人员损害，刚好寻求关心，必要时拨打 110、120等救助电话。 五、实践活动 案例 3、 看电影的悲剧 2002 年 12 月 4 日 下午 3 时 35 分，某县某小学组织全体学生在该县某影院观看电影。当最终两个班正在进入观众厅双号过道时，电灯熄灭，电影正式开演。学生急于入座，发生拥挤，秩序大乱。导致一年级学生许某被踩踏死亡，另有 1 人受轻伤。 利用本节课所学学问分析上述案例。 其次篇：小学课外活动教案 乐埠小学2-4周课外活动 趣味跳绳 1、运动参与：激发学生参与体育运动的爱好，使他们乐于运动，擅长运动，为终身体育奠定基础。 2、运动技能：90%以上的使学
11、生能驾驭2种以上跳绳的方法，并能够一物多用，利用跳绳创建出更多的新的练习方法。 3、身体健康：进展学生的协调性，上、下肢肌肉力气，提高跳动实力和投掷实力。 4、心理健康：培育学生勇于克服困难、不怕失败，主动进取、拼搏向上的精神。 5、社会适应：培育学生合作创新的意识，使他们能建立和谐的人际关系，乐于合作，增加集体凝合力。 二、 教学重点：用不同的方法进行跳绳。 教学难点：身体的协调协作，合作创新意识的培育。 三、 教学流程： 一导入部分 课堂常规 老师： 1、鸣哨，集合。 2、讲解课的内容和要求 学生： 1、集合做到快、静、齐。 2、师生问好。 3、明确课的内容和要求。 二、准备部分 A、热身
12、跑：多种队形跑。 B、绳操练习： 上肢运动、体转运动 踢腿运动 腹背运动 跳动运动 学生： 1、听讲解看示范，明确练习动作。 三基本部分 A、花样跳绳： 学生7人自由组合在一起，进行合作探究、创新多种跳绳的方法，老师巡回查看、引导。并请学生示范；师生共同评价。 1、 合作探究前摇跳；后摇跳；交叉跳；双飞跳；跑动跳等。 2、示范有独特的跳法。 3、师生评价。 老师： 1、组织学生自由跳绳，方法自创。 2、巡回指导，觉察并推广学生的新跳法，语言激励学生，必要时赐予关心，以调动学生的主动性。 3、讲评，并组织学生再练习。 学生： 1、自创绳的新跳法。 2、新跳法的展示，必要时可根据动作命名。 3、通
13、过观摩同学的展示，进行自评、互评，并接着练习。 四结束部分 老师： 1、语言导入“绳子除了可以用来跳还可以用来做什么呢？用途有很多，接下去我们就尝试着用绳子来拼图。 2、讲解并示范玩耍方法，强调留意事项。 3、组织学生进行小组合作创新练习，勇于展示自已组的作品。 第三篇：课外活动课教案 英语趣味活动课 一 趣味猜谜 1.What kind of dog doesnt bite or bark? Its_. 1.What a room has no walls, no doors, no windows, and no floors? Its_. 3.There is a word of eig
14、ht letters. If you take away five letters, only one is left. Whats the word? 4. What will you break once you say it? _. 5. Why did the boy make his dog sit in the sun? _. 6. Whats the poorest bank in the world? _.7. Why are girls afraid of the letter C ?_. 8. What is as big as a horse but doesnt wei
15、gh anything? _. 9. What begins with T, ends with T and has tea in it? _. 10. What cant be used until its broken? _. 1 hotdog 热狗 2 mushroom 蘑菇 3 everyone每个人 人人 4 Silence. (缄默) 5.He wants to have a hot dog. 6.The river bank 7.Because it makes fat fact! 8.The horses shadow.马的影子 9. A teapot. 茶壶 10.An eg
16、g. 二 趣味英语小测试 一单项选择题 1. 大家都知道，假如路边的小屋上写有W.C.的字样，那或许就是一个可以便利的地方。请问W.C.的完好英语形式是怎样的？ A. Washing Room B. Washing Case C. Water Closet D. Water Caster 1. 答案选C。即W.C. 是由Water Closet的首字母缩略而来的。它主要用于英国英语，指有抽水设备的厕所，但在美国，人们几乎不用它。英语中表示“厕所的其他表达还有：toilets, Ladies Room, Mens Room, public convenience, restroom, washr
17、oom等等 2. 许多同学都有自己的电子邮箱，如168sina , pgbook163 , hifriend998126 等。请问其中的表示什么意思，该怎么读？ A. 的意思是“电脑，读作“a 外一个圈。 B. 的意思是“邮箱，读作“圈内一个 a。 C. 的意思是“为，读音与介词for相同。 D. 的意思是“在，读音与介词 at 相同。 2. 答案选D。 在此相当于英语中的介词at，意为“在，故读作“，如 pgbook163 的意思就是“位于在163 网站上的一个名叫 pgbook 的邮箱 3. 英国人和中国人都宠爱喝茶，但英国人通常将中国人说的“红茶，说成 _ tea。 A. red B.
18、white C. black D. Green 3. 答案选C。汉语说“绿茶，说成英语是 green tea，但汉语说“红茶，英语习惯上用 black tea表示，而不能按字面意思说成 red tea。 4. 2008年北京奥运会的英文口号是 _. A. One world, One dream B. New Beijing, Great Olympics C. Great China welcome you D. Faster, Higher, Stronger 4. 答案选A。2008年北京奥运会的英文口号是One world, one dream。选项B( New Beijing, Gr
19、eat Olympics)是北京申办奥运会的口号，其意为“新北京，新奥运；而选项C (Faster, Higher, Stronger)则是奥林匹克格言 5. 人有外号，城市有外号，好玩的是，有的国家也有外号，如美国的外号是_，英国的外号是_。 A. Aunt Sam, Uncle John B. New Continent, Great Britain C. Washington, Elizabeth D. Uncle Sam, John Bull 答案选D。Uncle Sam 译成汉语是“山姆大叔，是人们对“美国“美国人或“美国政府的一种诙谐称呼。据说在1812年的英美斗争时，美国的军事供
20、应品的箱子上都印着 U.S.的字样(United States 第一个字母的缩写)，而当时在美国特罗城(Troy)有一位特地检查政府军用品订货的官员，名叫塞缪尔威尔逊(Samuel Wilson)，他的挚友平日都叫他为“山姆大叔(Uncle Sam)，由于Uncle Sam这两个词的第一个字母缩写也是 U.S.，所以特罗城的人便开玩笑说，这些军用品箱子都是山姆大叔的。后来这个笑话传开了，“山姆大叔便成了“美国、“美国人或“美国政府的外号。 John Bull 在汉语中通常译为“约翰牛，是英国人或英国的外号。其中也有一个典故：英国18世纪有位挖苦杂文作家叫约翰阿布什诺特(John Arbuthn
21、ot,16671735)，他于1725年出版了一本叫约翰布尔的历史(The History of John Bull)的书。作者在书中创建了一个矮胖愚笨的绅士形象(即 John Bull)，用以挖苦当时辉格党(“自由党的前身)在长期的西班牙王位继承斗争(War of the Spanish Succession)中所扮演的角色。由于书中John Bull这一形象塑造得相当胜利，简直就是当时当权者的影子，所以，它就成英国或英国人的外号 三 绕口令 I scream, you scream ,we all scream for ice-cream. A Finnish fisher named F
22、isher failed to fish any fish. 一个名叫费希尔的芬兰渔民未能捕获到任何鱼。 Lets have a try 1.I thought a thought. But the thought I thought wasnt the thought I thought I thought. If the thought I thought I thought had been the thought I thought, I wouldnt have thought so much. 我有一种想法，但是我的这种想法不是我曾经想到的那种想法。假如这种想法是我曾经想到的那种想
23、法，我就不会想这么多了 2.A pleasant peasant keeps a pleasant pheasant and both the peasant and the pheasant are having a pleasant time together. 一位和气的农夫养了一只伶俐的野鸡，而且这位和气的农夫和这位伶俐的野鸡在一起度过了一段奇妙的时间。 Keep doing it 3.I wish to wish the wish you wish to wish, but if you wish the wish the witch wishes, I wont wish the
24、wish you wish to wish. 我盼望幻想着你幻想中的幻想，但是假如你幻想着女巫的幻想，我就不想幻想着你幻想中的幻想 4.Whether the weather be fine or whether the weather be not, whether the weather be cold or whether the weather be hot, we will weather the weather whether we like it or not. 无论是晴天还是阴天，无论是冷还是暖，不管宠爱与否，我们都要阅历风霜雨露。 5.There is no need to
25、light a night light on a light night like tonight, for a bright night light is just like a slight light. 像今夜这样光明的夜晚，就不需要点一盏夜灯，因为光明的夜灯也会变得微弱。 四 Just have fun Im his father A traffic accident happened in a small town,and the place is crowded by many people. A man, who liked watching very much, came la
26、te. He could see nothing because he stood behind. Suddenly he had a good idea and then he cried:let me in,please, Im his father!the other people were surprised and stepped back in order to let him in. when he entered in and saw clearly,he couldnt say a word: a dead donkey was lying on the ground. Th
27、e Old Cat An old woman had a cat. The cat was very old; she could not run quickly, and she could not bite, because she was so old. One day the old cat saw a mouse; she jumped and caught the mouse. But she could not bite it; so the mouse got out of her mouth and ran away, because the cat could not bi
28、te it. Then the old woman became very angry because the cat had not killed the mouse. She began to hit the cat. The cat said, Do not hit your old servant. I have worked for you for many years, and I would work for you still, but I am too old. Do not be unkind to the old, but remember what good work
29、the old did when they were young. 老猫 一位老妇有只猫，这只猫很老，它跑不快了，也咬不了东西，因为它年纪太大了。一天，老猫觉察一只老鼠，它跳过去抓这只老鼠，然而，它咬不住这只老鼠。因此，老鼠从它的嘴边溜掉了，因为老猫咬不了它。 于是，老妇很生气，因为老猫没有把老鼠咬死。她起先打这只猫，猫说：“不要打你的老仆人，我已经为你服务了很多年，而且还情愿为你效劳，但是，我实在太老了，对年纪大的不要这么无情，要记住老年人在年青时所做过的有益的事情。 五 Make a goal and work on it In short, it is important that we
30、 do not give up when working for our goals. Whether we succeed in the end or not, we will learn something, and what we learn will help us to become better, more confident people. Furthermore, if we give up. We have non chance of achieving our goals, but if we keep trying, there is always a chance th
31、at we will succeed one day. 简言之，当我们努力追求目标时，永不放弃是很重要的。不管最终有没有胜利，我们都会学到一些东西，而我们所学到的东西，将会使自己成为一个更好、更有自信的人。而且，假如放弃的话，我们就没有机会到达目标。但是假如能不断地尝试，总有一天我们确定会有机会胜利的。 I believe everyone has learned something after tonights activity, no matter what it is, try your best to do it and you will be a successful person!
32、 Be confident! Go ! Go! Go! 第四篇：语文课外活动教案 猜谜语 活动目标 1.增长学问，开阔眼界，激发学生的爱好。 2.开拓、进展学生的思维实力以及动手、动口实力。 活动准备 1.老师事先在黑板上画好几幅谜语图。 2.写好若干条写有谜面的小纸条。 3.画有一棵大树的磁性小黑板，在大树上贴上写有谜面的苹果、梨。 4.准备塑料小箩4只。 5.在大张白报纸上画上两个楼梯。 活动过程 主持人：今日这节活动课，是猜谜语玩耍，大家宠爱吗宠爱什么是谜语用儿歌形式写成的谜，叫谜语谜语通常分成哪几部分分成谜面和谜底两个部分今日，我们就来开展猜谜活动。 一.看图贴谜语。 将全班分成4个组
33、，在黑板上写上 1、 2、 3、4小组，每组派一个代表上台，主持人发给每个代表3条谜语纸条，要求按图贴谜语每人只需贴两条。以贴得快、正确的组为第一名，依次类推为其次名，第三名 例： 上边毛，下边毛，中间一颗黑葡萄。眼睛 一片一片又一片，飞到水里就不见。雪花 红眼睛，白皮袄，长耳朵，真敏捷，爱吃萝卜爱吃草，走起路来跳呀跳。兔子 白天出现，晚上不见，又红又圆，照亮地面。太阳 四四方方一座城，里面住满红头兵，红头撞在黑墙上，不堪一击放光明。火柴 一块玻璃窗，光亮明晃晃，演戏放电影，每天换新样。电视机 有个挚友好心肠，有方有圆又有长，觉察作业有错误，牺牲自己来帮助。橡皮 东一片，西一片，只听声音不见面
34、。耳朵 二.摘果子。 每组选一代表上台，拿一只塑料小箩，让代表到黑板前的“果树上摘下自己猜得出的谜面果子，放在塑料小箩里。在确定时间内，看谁摘得准，摘得多。摘下后要嘹亮地把谜底读给大家听。请大家评定优胜者。 如： 1一棵小树五个杈，不长叶子不开花。会写会算会画画，长大建设现代化。手 2小珍宝，真可爱，只能看，不能戴。露水 3小小一排房，开了许多窗。一阵风吹过，歌声扬四方。口琴 4三口叠一块，莫当品字猜。你要猜品字，是个笨小孩。目 5角字落头。用? 三.登楼竞赛。 两个小组进行活动。 活动规则： 1每组选派一名代表上台，不参赛的小组，选两个代表作裁判。 2在楼梯的每个台阶处有个谜面，参赛代表在登
35、楼时，要说出每一个台阶上的谜底，才能登上一个台阶，不能跨越，说错的可以请同组的代表关心完成，然后接着登楼。 3裁判员手中有5个谜底，检查登楼代表说的谜语是否正确。比一比哪个小组最先精确、顺当地登上楼顶先拿到小红旗。? 五.总结。 今日，我们做了猜谜语玩耍，你们欢乐吗欢乐盼望你们多看书，获得更多的学问，有了丰富的学问，去参加更多的活动和玩耍。 查字典竞赛 活动目的： 1通过查字典竞赛，使学生进一步驾驭音序查字典和部首查字典的方法，到达娴熟的程度。 2激发学生运用字典这一工具书的爱好，养成勤查字典的习惯。 活动准备： 1学生课前练习音序查字法、部首查字法。 2老师准备好竞赛题目。 活动过程： 一、
36、集体朗读儿歌。 小字典，是个宝，独立学习不行少。遇生字，就请教，先把方法驾驭好。 细心找，不急躁，勤学苦练技术高。 二、音序查字法竞赛。 1复习音序查字法。抢答： 1什么时候用音序查字法 只知道字的读音，还想知道这个字的写法和字义时就用音序查字法。 2说一说按音序查字典的方法、步骤，举例说明。 如想查踢球的“踢字怎么写，可根据它的读音，先从“汉语拼音音节索引中找到t的大写字母“T，再查“i这个音节，看清它右边标明的页码是哪一页，然后依据页码在字典正文部分的这一页找到“i这个音节，再按音节的声调依次找，就可以找到“踢字。 2比一比，谁能最快查到下面这些字写出字典中的页码。 滋 岔 泛 舒 碍 碑
37、 旦 浆 3按音序查字典。 三、部首查字法竞赛。 1复习部首查字法。抢答： 1什么时候用部首查字法 知道某一个字的字形，还想知道这个字的读音和字义时就用部首查字法。 2说一说按部首查字典的方法、步骤，举例说明。 如查“请字，先确定它的部首是“讠，按“讠的笔画数在“部首书目中找到“讠部的页码，然后根据部首页码，在“查字表里找到“讠部，把要查的“请字除去“讠部，依据“青的笔画数，在“讠部八画中找出“请字的页码，再翻到字典正文的此页就可查到“请字。 2背诵部首查字法口诀。 部首、偏旁驾驭好， 依据书目、页码找； 除去部首数笔画， 勤查多练效果好。 3比一比，看谁查得快。 用部首查字法查下面的字，并在
38、括号里写出部首，注明此字在字典的哪一页上。 版 荡 裳 瘦 延 阔 匡 滚 四、老师小结 成语乐园 活动目的： 1. 了解学生对已学成语的驾驭状况； 2. 拓展学生的学问面，进一步丰富学生的成语积累； 3. 培育学生收集材料的实力及团体合作精神。 活动准备： 课件、记分表、奖品、颁奖音乐凯旋曲 活动过程： 一、看图说成语。 选择一种图案。 规则：将要出现的是一些我们一二年级所学成语时的插图，请细致看图后说出与之有关的4个成语，有一人回答，小组提示。时间：20秒。 答案：滴水成冰、雪窖冰天、鹅毛大雪、雪兆丰年 春生夏长、秋收冬藏、精耕细作、千仓万箱 日月如梭、光阴似箭、寒来暑往、星移物换 张灯结
39、彩、团聚一堂、普天同庆、喜气洋洋 二、巧填成语。 规则：请在空格中填写一个字，是每一横行能成为一个成语。小组探讨后将答案写在小黑板上。时间：40秒。写出一个成语加20分。 天 伦 之 乐惊 天 动 地雨 过 天 晴天 外 有 天 三、请在我的描述中说出这是哪个成语。 规则：此题共有五个成语，认真听题，小组探讨后将答案写在小黑板上。写出一个加20分。 1、水流到的地方自然形成一条小道。比方条件成熟了，事情自然胜利。水到渠成 2、学过的学问经常温习，就能够得到新的理解和体会。温故知新 3、春天到了，各种各样的花迎风开放：迎春花天了，樱桃花开了，杏花、梨花、桃花开了，蔷薇花、海棠花开了这就叫百花盛开
40、 4、春节，是民间最为重视的一个传统节目，到了这一天，家家户户挂起大红灯笼，用彩绸做成彩带、彩球，悬挂在大门上，这就叫张灯结彩 5、学习要有恒心，要留意积累，今日学一点，明天学一点，日子久了，就能积少成多。日积月累 四、成语故事大赛。 规则：每队选出一名代表讲一个成语故事。一队代表讲时，其余三队作评委。评委留意：总分为50分，如有恰当理由，可适当扣去一些分数。 十年树木 只欠东风八仙过海两天晒网 30分：2005年是鸡年，你能连续说出8个带有“鸡字的成语吗？ 金鸡独立 闻鸡起舞 鸡毛蒜皮 鸡鸣狗盗 鸡飞蛋打 杀鸡骇猴 鸡肠狗肚 鸡鸣狗吠 鸡犬不惊 鸡犬不宁 鸡犬不留 呆若木鸡 缚鸡之力 40分
41、：请说出10个带有动物名的成语。要求：动物名不行重复运用。如：千军万马 胆小如鼠 力大如牛 生龙活虎 守株待兔 叶公好龙 打草惊蛇 亡羊补牢 杀鸡吓猴 万籁俱寂 五、总结、颁奖。 今日这节课我们一起去“成语乐园游玩了一趟，欣赏了秀丽的风景，也进行了激烈的竞赛。如今，我们就要来看看今日的冠军到底“花落谁家。 盼望你们再接再厉，再登高峰！盼望没得到冠军的小队千万别气馁，因为今日的失误并不代表永久的失败，要对自己充溢信念，接着努力，那将来确定会百战百胜！ 活动内容：请投我一票 活动目标： 1、要求学生在竞选活动中清楚地表达自己的愿望，在沟通、沟通、对话的实践中学习如何自荐的内容和技巧，培育口语交际实力。 2、引导学生主动主动参与交际过程，在交际过程中培育良好的听说习惯。 3、引导学生正确相识自我，擅长呈现自我风采，并树立自信。 重难点： 引导学生用恰当地语言在竞选中表达自己的愿望，学习表达的技巧。 设计理念： 1、以趣导学，激发