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1、 2023年幼儿园小班下学期安全教案名称幼儿园小班新学期安全教育教案(5篇)2023年幼儿园小班下学期安全教案名称 幼儿园小班新学期安全教育教案篇一 1、懂的药品不是糖豆，乱吃药或拿药品玩耍有危害。 2、知道药品是用来治病的，生病了要在医生的指导下吃药。 3、进展幼儿思维和口语表达力量。 4、使小朋友们感到欢乐、好玩，在不知不觉中应经学习了学问。 活动预备： 1、活动前与保健医生联系好，做好参观保健室的预备。 2、多媒体教学资源、幼儿用书第89页：药丸不是糖豆。 活动过程： 1、叙述故事（案列药丸不是糖豆），使幼儿了解乱吃药的危害。借助多媒体教学资源叙述故事，提出为题引导幼儿争论：晨晨为什么病
2、了？家里的药品能任凭乱吃吗？为什么？ 2、带着幼儿参观保健室，请保健医生介绍药橱里的药品，了解这些药品只有保健医生才能动，吃药需要由医生指导。 （1）出示小药箱，熟悉不同种类的药品。 出示药品箱内的药品，请幼儿从药品的颜色、大小、气味观看不同的药品。 （2）将胶囊翻开、将带有糖衣的药片掰开，引导幼儿观看胶囊里面有什么？糖衣里面有什么？ 3、调动幼儿已有的阅历，了解药品的作用。 沟通争论：人们什么么时候需要吃药？引导幼儿了解药品是用来治病的，肯定要在医生及家人的指导下吃药。 2023年幼儿园小班下学期安全教案名称 幼儿园小班新学期安全教育教案篇二 活动目标： 1、让幼儿了解在家庭环境中活动时的安
3、全留意事项。 2、培育幼儿敏锐的观看力量。 3、加强幼儿的安全意识。 4、探究、发觉生活中的多样性及特征。 5、初步培育幼儿用已有的生活阅历解决问题的力量。 活动预备： 家庭环境中各处的图片 活动过程： 一、已到家做客引出活动内容，激发幼儿的学习兴趣。 教师：今日教师要带小朋友们去一个小朋友家做客，你们想去吗？ 二、观看图片，了解了解家庭环境中各处的安全留意点。 （1）观看客厅，熟识客厅中的摆放。 教师：这是客厅，假如小朋友在客厅玩需要留意什么？哪里比拟有危急？ 教师总结：客厅中的茶几和电视柜的边缘有棱角，小朋友在玩的时候肯定要留意不要遇到上面。 （2）引导幼儿观看餐厅，知道在餐厅中的安全留意
4、点。 教师提问：这是什么地方？它的危急在哪里？ 教师总结：餐厅里有锐利的刀具，咬人的剪刀，做饭时需要的红彤彤的火，这些东小朋友可不能任凭碰触，等长大后有力量了再来帮忙妈妈，分担妈妈的辛苦。 （3）引导幼儿观看卧房，知道在卧房中的安全留意点。 卧房是供仆人休息的地方，那里会有危急呢？ 教师总结：床头柜是最需要留意的地方，不要遇到上面，硬硬的边角回不客气的损害到小朋友。 完毕局部： 教师：今日我们去做客，发觉了各地方的危急，以后我们在家的时候肯定要留意哦，爱护自己的身体不受到损害。 2023年幼儿园小班下学期安全教案名称 幼儿园小班新学期安全教育教案篇三 洗发水进眼睛里怎么办？ 1、知道洗发水进眼
5、睛后的正确处理方法。 2、能大胆的说出自己的想法。 3、教幼儿养成细心、仔细的学习态度。 4、幼儿能积极的回答下列问题，增加幼儿的口头表达力量。 1、小女孩玩偶一个（或教师自己进展情景表演）。 2、教师自备我爱洗澡音乐磁带。 3、教学挂图和幼儿用书。 1、韵律活动我爱洗澡开头活动。 （1）教师（操作小女孩玩偶）：小朋友，你们好！我们一起来洗个澡吧！ （2）教师带着幼儿一起做律动我爱洗澡。 2、情景表演，提出问题。 （1）教师（音乐完毕时，操作小女孩玩偶）：哎呀，眼睛好痛啊！ （2）教师：小朋友，你怎么啦？ （3）小女孩：洗发水进眼睛里了，小朋友们，快帮我想想方法吧！ （4）教师：洗发水进眼睛里
6、了，该怎么办呢？ 3、展现挂图，学习洗发水进眼睛力的正确应对方法。 （1）教师：请小朋友们看挂图，看看图上的小朋友是怎么做的。 （2）教师小结：用清水冲洗眼睛，是一种很好的方法。不停的刺眼睛，可以让清水和泪水一起把洗发水冲洗出来。 （3）教师：用手或用毛巾用劲揉，这样做对吗？为什么？ （4）教师小结：手和毛巾不洁净，用手或毛巾用劲儿揉，手上的细菌会污染了眼睛，可能会引起眼睛发炎。 （5）教师：假如冲洗后眼睛仍旧很痛，怎么办？ （6）教师小结：假如冲洗后眼睛仍旧很痛，就应当立刻去医院找医生检查和治疗。 4、练习洗发水进眼睛里的正确应对方法。 （1）教师：现在我们知道应当怎么做了，我们来帮忙小女孩
7、吧。 （2）教师（操作玩偶，讲解动作要领，引导幼儿练习动作）：用手掬起一捧清水，泼向眼睛。 作为一名小班的教师，班上的孩子年龄幼小，缺乏爱护自己的力量，教师就要将工作做到最微小处。在今后的工作中我要多学习，积存，调整。我想，随着教育改革的深入，我们肯定会有越来越多的好方法，那时，幼儿的安全问题不会再成为困扰我们的一个难题。 2023年幼儿园小班下学期安全教案名称 幼儿园小班新学期安全教育教案篇四 活动目标： 1、幼儿了解根本的防火、救火常识，增加幼儿的防火意识。 2、指导幼儿练习钻的动作，提高幼儿的平衡力量，并训练幼儿动作的协调性。 活动预备： 1、消防员的照片，消防录像 2、消防员救火图片一
8、幅，场景布置“家禽、家畜、野兽”的家（包括字卡）。 3、钻洞四个，平衡木四条，“哭声、电话铃声、消防车声”录音磁带。 活动过程： 一、沟通收集的照片 引导幼儿回想消防员了不起的地方，引起兴趣。 二、探究消防员的工作与人们的关系 1、观看录像。 2、争论 （1）为什么会起火？ （2）假如你是消防员，你会怎么救火？ （3）消防员是怎么做的？ 3、再次观看录像 （1）说说你们怕不怕火？为什么？ （2）消防员怕不怕火？你认为他是个怎样的人？ 4、小结 三、嬉戏“小小消防员” 1、警报声响，师：动物王国发生火灾，需要大家去帮助救火。 引入活动，激发幼儿参加嬉戏的兴趣。 争论：怎样将小动物救出来？ 2、出
9、示图片，让幼儿了解根本的救火常识。 教师演示用“水”救“火”（用字卡演示），争论：除了水，还能用什么救火？ 3、嬉戏：小小消防员 （1）、交待角色：师“变”成消防队长，幼儿变成消防队员。快速戴好消防标记。 （2）、队长交待任务及要求：钻过山洞，走过独木桥，到四周的小河找“水”救“火”，每个消防队员每次救出一个小动物。妈。咪。爱。婴。网。幼儿园教案频道 （3）、消防队员开头行动，消防队长指挥消防队员用最快的速度扑灭大火，救出小动物。 教师留意指导幼儿练习钻的动作，在反复的来回跑动中训练幼儿动作的协调性。 （4）、将救出的小动物送回家：幼儿认读动物名称，并按家禽、家畜、野兽将小动物进展分类，并送回
10、相应家中。 （5）、进展其次次嬉戏，再次复习认读相应汉字，并练习钻的动作。 听到小动物的“哭声”，消防员再次进入火灾点，救出小动物，并送小动物回家。 （6）、消防队长小结活动，评价消防队员今日的表现。 2023年幼儿园小班下学期安全教案名称 幼儿园小班新学期安全教育教案篇五 活动目标： 1、学习楼道安全学问，懂得正确上下楼梯的重要性。 2、初步把握课间、集会、放学时上下楼道的正确方法。 3、培育幼儿敏锐的观看力量。 4、加强幼儿的安全意识。 5、探究、发觉生活中的多样性及特征。 活动预备： 1、师哥师姐排队放学情景录相一段。 2、同学课间追跑、滑楼梯、队伍不整齐等不正确上下楼行为的若干个镜头。
11、 3、幼儿用书。 活动过程： 一、故事导入，引出主题 教师：叙述故事。 一所学校，上晚自习时突然停电，大家伙儿吵吵嚷嚷一古脑儿往下挤，后面的推着前面的，结果把人给推倒了，吵闹声把前面同学的救命声给盖住了，后面同学一点儿也没觉察，连续往前挤，结果踩伤了好多人。 争论中明白上下楼梯要留意安全。引出主题。并把做得好，说得有道理的同学请上讲台。 二、创设活动情景 （一）、正确行走 1、争夺小红花 讲台前的学生分成两组，按指定的要求到对面取小红花。（画两条直线为一条只容两个人通过的模拟通道，要求不出线外在教师数到“5“之前到对面取到小红花，谁就可以得到小红花。） 混乱情景之后，争论怎样走大伙才能都争取到
12、小红花。从而明确来往行走靠右边。 2、辩析正确行走方法 察下面两幅图，辩析明理。辩析中明白，行走应靠右、不拥挤。并订正错误的走法。 3、学儿歌。 关“走“这里还有一首儿歌，听教师读一读，看从中能明白什么。（幼儿一边看书一边听教师读） 教室里，轻轻走， 走廊上，渐渐走， 转弯口，减速走， 上下楼梯靠右走。 通过学习使学生明白“走路不能急“，然后自然引入上下楼梯。 （二）、能明白故事道理，争论正确的行走方法 1、听故事讲道理 “丁铃铃！“下课铃响了，小军心里只想着要赶快到操场上去啊备回教室的小威猛地一撞，只听到“哎哟“一声，两人都摔倒在地上。小军额头上鲜血直流，小勇满嘴是血。原来小军的额头撞在小勇的牙齿上。小军的头上开了一个口子，小勇的门牙被撞掉了一颗。同学们忙把他们扶起来，教师送他们上医院。小军头上缝了三针，小勇少了一颗门牙。小朋友，这是血的教训啊！ 2、儿歌助记 你拍一，我拍一，集会放学心不急， 你拍二，我拍二，排好队伍静齐快。 你拍三，我拍三，靠右行走记心间， 你拍四，我拍四，看前顾后不拥挤。 你拍五，我拍五，队形整齐不落伍。 你拍六，我拍六，学习活动全优秀。 三、教师带着幼儿边念儿歌边走楼梯。