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1、 2023年小学教师教学工作总结(二十一篇)小学教师教学工作总结篇一 1.学期初，仔细学习学校工作规划和教育处工作规划，明确了学期工作的目标和任务，结合本教研组工作的现状和特点，根据二期课改美术教学的要求和精神，本学期新课开头之前即 njiukjjjj已制定了周密详尽的教学规划。教学中仔细遵照教学大纲要求 ，大力推广素养教育，按时按质地完成了本学期的教育教学工作。 2.仔细备好课，努力上好每一节课。本学期在担当美术教学任务时，美术课时并不太多，只有10节课，但如何保证课的质量，让五年级的学生喜爱上美术课，除了备好课，我平常还查阅各种资料，上网查找好的教学材料，教学课件，把它们和我所从事的工作结
2、合起来，为我所用。五年级学生学习任务是相当 繁重的，各门功课都要兼顾，所以在平常优化课堂教学，提高课堂效率，是特别必要的。教师要擅长敏捷地运用教材，制造性地使用教材，对教材中一些多余的或深浅度不适合学生的内容进展缩减，也可以依据自己的阅历适当地增加一些学生感兴趣的内容。如在课中增加了手工课，依据学生的兴趣在临摹的根底上，增加学生感兴趣的内容，让学生自己创作有共性的手工作品，并教学生进展简洁的作品装裱，这种在原由根底上的拓展大大提高了学生的动手力量，也提高了学生的兴趣。 3.在美术教学中，我还注意面对全体学生，以学生进展为本，培育他们的人文精神和审美力量，为促进学生健全人格的形成，促进他们全面进
3、展奠定良好的根底。因此，我选择了根底的、有利于学生进展的美术学问和技能，结合过程和方法，组成课程的根本内容。同时，依据课程内容的层次性，适应不同素养的学生，使他们在美术学习过程中，逐步体会美术学习的特征，形成根本的美术素养和学习力量，在教学中，依据教学内容，运用故事、嬉戏、图片等艺术质料，制造一个宽松、和谐、活泼的课堂气氛。不仅可以丰富和深化教学内容，而且可以调动学生的心情，引发学生积极主动探求学问的兴趣，增加学习意识。如在上冷色、暖色一课时，我课前收集了很多冷色和暖色的图片，并制作了大量的范画，课上又让学生结合现实生活中的内容争论颜色的运用和构图。使学生感受到颜色的魅力，提快乐趣。 4.在教
4、学之余，我也注意自身进展进步。向老教师学习教学阅历，同时能团结组内其他教师一起探讨教学方法问题。在教学之余还帮助各班教室的环境布置等工作。以上是我本学期的教育教学工作总结，在吸取阅历教训的同时，我会不断反思，严管课堂教学纪律问题，争取在下学期有所突破，有所提高。 小学教师教学工作总结篇二 一学期马上过去，可以说紧急劳碌而收获多多。本学期，我仔细执行学校教育教学工作规划，转变思想，从各方面严格要求自己，积极向老教师请教，结合本校的实际条件和学生的实际状况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有规划，有组织，有步骤地开展。 为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作作出总结，盼望能发扬优点，克制缺
5、乏，总结检验教训，继往开来，以促进教训工作更上一层楼。 一、为人师表，从师德做起。 本学期我连续以学校的两条“高压线”和师德标准为准绳严格要求自己。仔细贯彻学校的各项规章制度，本学期我通过电话、短信、家长会等形式与家长沟通，进展友好交往，对家长提出必要的要求，并介绍一些教育孩子的方法、阅历，不仅沟通信息还增进了情感的沟通。和家长的关系相处融洽。孩子进步了，家长也来向我致谢。我对孩子的一片爱心不仅赢得了孩子对我的爱，也赢得了家长的信任、鼓舞和支持。 对于学生，在工作中用爱的方式去教育、启发学生，敬重学生，把学生当作与自己地位公平的人来对待，当学生犯错误时，或学习不专心时，急躁教育对学生动之以情，
6、晓之以理，激发他们的自尊心，上进的士气。这样调动了学生进取的积极性。使其形成良好的学风。因此我所带的两个班的孩子学习数学的积极性都很高。我还协作班主任组织各种集体活动，积极参与学校组织的各项活动，丰富了学生的课内外生活，使学生的共性得到充分、自由、全面、自主、安康的进展。 另外,当同事们有困难时尽自己的全力帮忙他们因此和同事相处和谐。 二、教学为主，仔细钻研。 本学期我担当一年级三班和二年级三班的数学教学工作，为了提高我自身的专业素养，我在教学方面仔细钻研努力学习，主要从以下几方面做起。 1、仔细备课，不但备学生而且备教材备教法，依据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采纳的教学方法，并对
7、教学过程的程序准时间安排都作了具体的记录，仔细写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的预备，并制作各种利于吸引学生留意力的好玩教具，课后准时对该课作出总结，写好教学后记，并仔细按搜集每课书的学问要点，归纳成集。 2、向武教师学习增加上课技能，提高教学质量，使讲解清楚化，条理化，精确化，条理化，精确化，情感化，生动化，做到线索清楚，层次清楚，言简意赅，深入浅出。在课堂上留意调动学生的积极性，加强师生沟通，充分表达学生的主作用，尽量让学生学得简单，学得轻松，学得开心;留意精讲精练，在课堂上教师讲得尽量少，学生动口、动手、动脑尽量多;同时在每一堂课上都尽量考虑每一个层次的学生学习
8、需求和学习力量，让各个层次的学生都得到提高。现在学生普遍反映喜爱上数学课。有家长和我联系是说感觉到孩子学习数学的积极性明显提高，解决问题的思路明显清楚。 3、虚心请教其他教师。在教学上，有疑必问。本学期在学校的关怀下，在学校“青蓝工程，师徒结对”的活动中，我与武巧变教师结成了师徒对子。在武教师的指导下在本学期的教学工作有了一些进步。在各个章节的学习上都积极征求武教师的意见，学习她的方法，同时，多听课，做到边听边讲，学习别人的优点，克制自己的缺乏，并经常邀请其他教师来听课，征求他们的意见，改良工作。 4、仔细批改作业：布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。力求每一次练习都起到最大的效果。同时
9、对学生的作业批改准时、仔细，分析并记录学生的作业状况，将他们在作业过程消失的问题作出分类总结，进展透切的评讲，并针对有关状况准时改良教学方法，做到有的放矢。 5、做好课后辅导工作，留意分层教学。在课后，为不同层次的学生进展相应的辅导，以满意不同层次的学生的需求，避开了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习学问性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件苦痛的事情。而是布满乐趣的。从而自觉的把身心投
10、放到学习中去。这样，后进生的转化，就由原来的简洁粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一局部。在此根底上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并仔细细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在许多学问断层，这些都是后进生转化过程中的拌脚石，在做好后进生的转化工作时，要特殊留意给他们补课，把他们以前学习的学问断层补充完整，这样，他们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。本学期我们两个班的后进生的成绩在期末考试中都有很大的进步，大局部孩子都上了90分，我们二年级的武佳伟同学在这次考试中还得了99.5分。 6、本学期我还参与了学校组织的课题讨论活动，我的课题是“关于低
11、年级解决问题教学的思索”围绕这个课题我在教学工作中仔细讨论，积极实践把我的想法准时应用到我的课堂教学中，并且还积极参与了学校组织的课题讨论汇报课的展现。经过一个学期的实践总结了一些方法，并且我所带的两个班的学生解决问题的力量都有所提高，在这次期末考试中两个班的学生在解决问题上的失分状况明显削减。尤其是一年级只有六个学生在这方面失分，还是由于马虎列对算式算错得数失分。 三、教学成绩总结。 本学期，期末考试 一年级三班平均分分，优秀率达百分之以上。二年级三班平均分也有分，优秀率达百分之以上，两班的两个班都取得了全年级第一的好成绩。 四、仔细反思，困惑之处。 在本学期的教学工作中我还有很多缺乏之处使
12、我产生了以下困惑。 1、在教学中有的学问点较难，在学生学习时就讨论这些学问的形成过程就需要用一节课时间，使得最终没有练习时间这种状况该怎么处理? 2、在一个班里学生的思维反映速度不一，反映快的同学(大约有10人)总是能很快的学会新知，而反映慢的总得用很长时间反复教才能学会。这种状况该如何设计教学? 3、对于练习题，学生做完以后，是全班集体订正效果好呢?还是学生自己改后个别辅导效果好? 以上是我教学工作中遇到的困惑，也是我的缺乏之处，更是我下一学期努力的目标。我在教学工作还有其他的缺乏，盼望领导批判指正，也盼望能帮我解决这些问题。 一份耕耘，一份收获。教学工作苦乐相伴。我将本着“勤学、善思、实干
13、”的准则，一如既往，再接再厉，把工作搞得更好。 小学教师教学工作总结篇三 想奋笔疾书，想洋洋洒洒地写下自己这学期的总结，但是，手按在键盘上却是久久没有几个字出来，或许感觉自己没有什么特殊的收获吧。教学工作已经进展了完整三年了，但感觉自己依旧是碌碌无为，依旧是在摸索着前方的道路。但转念一想，教师不就是在一线为了学生的进步不断悄悄地努力，悄悄地付出，过着一种淡静的日子吗? 回想开学到现在，自己都是劳碌着。作为班主任，担当班级的语文、英语任课教师，“忙、累”这两个字就似乎是乌云般经常围围着我，时而让我有一种压抑、窒息的感觉。 然而看到学生在一次次的活动、竞赛、学习中得到欢乐、不断进步的时候，心中的那
14、种满意和喜乐也彻底驱逐了围绕在我四周的乌云，心情也仿佛天气般豁然开朗。在其次周，我带着学生进展班容班貌布置，学生在过程中学会了不少东西，也成长了很多，在之后的几次黑板报设计中，都放手让学生自己尝试去出，在遇到问题时，我再准时地赐予指导，培育孩子们的独立和工作力量。在第四周的“巧手剪欢乐”活动中，学生积极参与学校的竞赛，取得了优异的成绩，三位学生获得一等奖，两位获得二等奖，三位获得三等奖。在第五周的“我和妈妈最亲”相框制作竞赛中，我班有两位学生获得三等奖。第十一周进行的“电脑绘画大赛”，也有两位学生获得鼓舞奖。最值得一提的是我们班的“皇帝的新装”获得了校二等奖的好成绩。第十四周班级被评为“文明班
15、级”。在十五周，班级开展了“小行动爱护大地球”主题队会。学生个个大展拳脚，多才多艺，让这次队会非常得精彩，学生经过这次的活动，得到了许多。 学生的进步和收获对我来说都是一种鼓舞和动力。为了他们，我也不断地努力着。在业余时间，我勤练书法，阅读课外书。这学期，我上了综合实践公开课“大家来找茬”、组织了班级的主题队会展现“小行动爱护达地球”。 我仔细地做好教学工作。学生的作业细致批改，做好登记，并二次批改。一有时机就去辅导班级的后进生，并做好辅导记录。仔细备好地方课程、综合实践、语文、英语四门功课的教案，为上课做好充分的预备，并反思课堂并记录了下来。我想教学虽然繁杂，但是假如自己能妥当地去安排时间的
16、话，会变得更如意。 假如说我的愿望是什么的话，那就是盼望能成为英语专职教师，我以前就读的专业是英语，而且我对英语的喜爱是从刚接触它时始终持续到现在，我非常热衷于英语教学，但是现在由于教了语文和英语两门，我感到力不从心，几乎没有多余的精力和时间放在讨论英语教学上，英语课也上得越来越“扎实”，有时候，我多想去瑞安、其他地方听一听优秀教师的课，学习一下阅历，但是，总是由于许多事让我没能去成。我想我还没有力量同时去胜任两门主科，我盼望能把自己喜爱的工作做精、做好，盼望校长能知道我的心声，但是，我也知道学校的状况，假如不能转变现状的话，我也会一如既往地去做好我的工作。 好像每次的总结都是这样，反思过去，
17、展望将来，我盼望自己能不断地成长，不断地收获，也愿我的学生成长欢乐，每天进步。 小学教师教学工作总结篇四 本期我担当6年级的英语教学任务，留给我的将是新的思索和更大的努力。在这一学期的教学工作中，我注意自己思想水平的提高，努力把自己塑造好，提高自己的理性认知力量。我在教育教学的各个方面取得了肯定的成绩，但也有很多缺乏之处，现对一学年以来在教育教学工作中的各个方面作一个全面的总结。 1、本人较留意抓常规教学，留意培育学生的听说读写的力量，充分利用早读时间，要求学生大声朗读课文。 2、抓词汇和句型学习，常常进展听写训练，提高学生对记忆单词和句型的力量; 3、课堂内外多听多说英语。教师上课时尽量用英
18、语讲课，这样能使学生更多地接触英语。每堂课要用肯定的时间让学生用所学过的日常用语和课堂用语进展不同的形式进展对话。也可以结合实物、图片等用英语进展简洁的描术，培育学生的语感; 4、抓小测验、单元测试过关，充分发挥学生的主体作用。上课时千方百计令学生投入，不让其分心，充分发挥他们的主体作用，使他们能在轻松、开心、合作、沟通中学到学问。 教学方面的阅历、存在问题及今后的做法： 教的方面：深入了解和分析学生状况，有针对地教学，由于对每单元的单词和词组进展了屡次强化训练，所以其次卷的得分率比第一卷高。虽然我们也进展了英语阅读训练，但学生阅读力量的提高不大。单项选择、完成句子的得分率还过得去，但综合学问
19、将来得及操练其他工程得分率就较低。今后，应当加强听，说，读，写的训练。 学的方面：只要学生对英语学习有兴趣，坚持常年不断地、自觉得、随时随地接触英语、运用英语学问，英语成绩就会不断提高。假如只是为了应付考试，临时抱佛脚地补习，即可以应付一时，但把握的学问都是不坚固的。新旧学问就会顾此失彼。 总之，在这一学期的教育教学工作中，我爱岗敬业，尽职尽责地完成了自己的本职工作，在教学工作中取得了肯定的成绩。但由于阅历缺乏，教学工作还有待于改良，在以后的教学工作，我将不断总结，虚心学习。 小学教师教学工作总结篇五 本学期，在我校学校领导和大家的共同努力下，全校师生仔细学习贯彻落实党的群众路线教育精神，学校
20、的教育教学工作取得了很好的成绩，圆满完成了期初制定的教学工作任务，得到了社会和家长们的确定与支持，现将本学年的教学工作总结如下： 一、开展教学岗位大练兵活动，提高教师专业素养。 在2022年岗位大练兵活动的根底上，针对我校特岗教师多，教学阅历缺乏，教学力量相对较低的实际状况，我校以“课堂教学设计与实施”作为2022年岗位大练兵的主要内容。“课堂教学设计与实施”岗位大练兵全员参加，学校制定了实施方案，通过转变教案书写格式，加大听课力度等加强督导，促进了教师的专业成长。 二、深化“青蓝携手，共同成长”的教师结对培育工程。 在2022年“青蓝携手，共同成长”的活动的根底上，深化教师结对培育工程，通过
21、骨干教师与非骨干教师、老教师与青年教师、骨干教师与特岗教师结对子，一起备课、上课、议课，课例共研，优势互补，发挥传帮带的作用，使特岗教师成长起来，成为教学的行家里手，提高校本讨论的水平。平常教学及各种活动中师徒间积极互动进展各方面的指导、学习;另外，为给特岗教师制造更多的学习时机学校做出如下按排：徒弟教师每周听一次师傅教师的课，并写出听课心得;师傅教师每两周听一次徒弟的课，并在课下沟通给出指导性意见。 三、持续推动课堂教学改革，使生本课堂常态化，打造幸福课堂，创立教学改革样板校。 在推行小学语文“321”课堂教学模式和小学数学“三级五元”小学科学“247”的课堂教学模式过程中，重点抓好“课前小
22、讨论、自主探究、小组合作、班级展现”四个环节，突出学生主动感知、主动发觉、主动参加、主动建构、主动拓展的学法指导。在本学期我学区的联片教研活动中，我校语文、数学、科学、英语各科共6位教师在活动中做示范研讨课，课堂教学贯彻了当前的生本理念，教学效果好，这也充分证明白，我校在教学改革的路上越走越宽。 以及在教学大课堂与考研活动的相互结合，让教师能够快速的成长起来，多培育教学中的中间力气。同时我们还组建了综合教研组，落实了德、智、体、美全面进展的日常教研活动及素养培育，让学生不仅在学问上有所收获，在素养上也有大大的提升。 这一学期以来，我学校在学区中心校的正确领导下，在全校教职工的共同努力下，教育教
23、学工作取得了较好的成绩。在以后的工作当中，我们将连续落实党的群众路线教育精神，克制缺乏，发扬成绩，争取下半年的工作能够再创辉煌。我们全体教学人员肯定会全力以赴，努力将自己的所学全部灌输给各位学子。 小学教师教学工作总结篇六 这一学期将要过去，可以说既紧急劳碌又收获颇多，总体看来，我喜爱并能仔细干好本职工作，较好的完成了教育教学工作任务。积极转变思想，探究、改良课堂教学。在推动“自主创新”课堂教学模式的同时，又把新课程标准的新思想、新理念和课堂教学的新思路、新设想结合起来，取得了较好的成绩。现把这一学年来的教育教学工作总结如下： 。 本学期，我把课堂教学作为有利于学生主动探究数学学习环境，把学生
24、在获得学问和技能的同时，把数学教学看成是师生之间、学生之间交往互动，共同进展学习的过程，使学生在欢乐中学到学问，感悟人生的价值。课前细心备课，把握重难点，仔细编写教案，实施以后趁记忆犹新，回忆、反思写下自己执教过程的切身体会和疏漏，登记学生学习中的闪光或困惑。师生之间的交往互动，较好的调动了学生的学习积极性，这些教学阅历的积存和教训的吸取，对改良课堂教学和提高教师教学水平是非常必要的，学生成了学习的仆人，学习成了他们的要求，学中有发觉，学中有乐趣，学中有提高，学中有收获。 评价作为考察学生的学习状况，鼓励学生的学习热忱，促进学生全面进展的手段，也作为教师反思和改良课堂教学的有力手段。对学生学习
25、的正确评价，既关注了学生对根本学问与技能的理解和把握，又关注了学生学习情感与态度的形成和进展，我在对学生创新评价的同时，既留意了学生对数学学习的结果，又留意了学生在学习过程中的变化和进展，狠抓了根底学问的把握，又加强了数学学问的亲密联系性，做到课堂作业的堂堂清。这样，有利于树立学生学习数学的自信念，提高了学生对数学的兴趣。 在这一学期的实际教学中，我根据教学大纲的要求，结合本校的实际条件和学生的实际状况，全面实施素养教育，进一步落实标准办学行为，力求常规与创新的有机结合，促进了教师的严谨、扎实、高效、科学的良好教风，又促进了学生严厉、勤奋、求真、善问的较好的学风的形成。为了提高自身的业务素养和
26、教学力量，做到细心设计每一堂课的教学过程，采纳不同敏捷的教学思路，不但考虑学问的相关联系，而且采纳适当的教学方法，既突出重点，又突出难点。 仔细上好每一节课，课堂教学以学生为本，注意精讲多练，特殊留意调动调整学生的学习积极性，强化学生合作探究意识，通过小组沟通活动，让学生在探究合作中，动手操作，把握方法，大胆尝试，体验胜利的乐趣。仔细批改作业，布置作业既有根底性、针对性、综合性，又考虑学生的实际，突出层次性，作业批改准时，个别错题当面讲解，出错多的仔细分析，集体讲评。 总之，这一学期的教学工作，既有胜利的喜悦，也有失败的困惑，我用我的心去教导每一位学生，用我的情去培育每一位学生，我无愧于我心，
27、无悔于我的事业。这一学期，虽取得肯定的成绩，但也存在不少的缺点，如对新课改理念的学习和探讨方面、信息根底教学的应用方面及自己的教学阅历和方法上等。今后我将取长补短，学习优秀教师的优点，力争在新的学期取得更好令人满足的成绩。 小学教师教学工作总结篇七 这学年来，本人在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针，面对全体学生，教书育人，为人师表，确立以学生为主体，以培育学生主动进展为中心的教学思想，重视学生的共性进展，重视激发学生的制造力量，培育学生德、智、体、美、劳全面进展，工作责任心强，听从领导的分工，积极做好本职工作，仔细备课、上课、听课、评课，广泛猎取各种学问，形成比拟完整的学问构造，严格要求学
28、生，敬重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，并顺当完成教育教学任务。 一、政治思想方面： 仔细学习新的教育理论，准时更新教育理念。积极参与校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必需具有先进的教育观念，才能适应教育的进展。所以我不但注意集体的政治理论学习，还留意从书本中吸取养分，仔细学习认真体会新形势下怎样做一名好教师。 二、教育教学方面： 要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作： 1、课前预备：备好课。 2、仔细钻研教材，对教材的根本思想、根本概念，每句话、每个字都弄清晰，了解教材的构造，
29、重点与难点，把握学问的规律，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。 3、了解学生原有的学问技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施。 4、考虑教法，解决如何把已把握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。 5、课堂上的状况。组织好课堂教学，关注全体学生，留意信息反应，调动学生的有意留意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，克制了以前重复的毛病，课堂提问面对全体学生，留意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。 6、
30、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控力量，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生生学习的辅导和帮忙工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开头，比方，握握他的手，摸摸他的头，或帮忙整理衣服。从赞美着手，全部的人都渴望得到别人的理解和敬重，所以，和差生交谈时，对他的境况、想法表示深刻的理解和敬重，还有在批判学生之前，先谈谈自己工作的缺乏。 7、积极参加听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。 8、喜爱学生，公平的对待每一个学生，让他们都感受
31、到教师的关怀，良好的师生关系促进了学生的学习。 三、工作考勤方面： 我喜爱自己的事业，从不由于个人的私事耽搁工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。在工作上，我严格要求自己，工作实干，并能完成学校赐予的各项任务，为提高自身的素养，我不但积极参与各项培训，到各地听课学习，平常，常常查阅有关教学资料。同时常常在课外与学生联系，时时关怀他们，固然在教学工作中存在着一些缺乏的地方，须在以后进一步的努力。 总而言之，现在社会对教师的素养要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美妙的明天作出自己奉献。 小学教师教学工作总结篇八 本学期
32、，我校教育教学工作紧紧围绕教育局的工作部署，在学校领导及全体教师的共同努力下，紧紧围绕“提高教师专业化水平和教学质量”这个核心目标，工作中努力践行“品德为先，力量为重，创新为强”的教育思想。进一步深化课程改革，夯实校本教研，追求高效课堂，提高治理实效，全面提高教育教学质量，真正实现了师生素养全面、持续、有效进展。取得了较好的工作成绩。现将主要工作总结如下： 一、以德育为先导,推动了学校各项工作稳步向前。 1、强化领导班子建立，加强干部队伍作风建立，校领导身体力行，领先垂范，积极深入班级听课，带头参与学校组织的各项活动及劳动等，在各个方面起到了积极引领示范作用。 2、加强教师德育教育，坚持集中、
33、自主学习教师职业道德标准、教育法等法律法规,提高教师依法执教的力量。 3、学期初开展了“学雷锋树新风”六个一系列活动，在孩子的幼当心灵里植下了乐于助人的种子。 4、学校常常利用晨会、每周一国旗下的讲话和班队会课加强学生的个人修养、前途抱负、人生价值观、心理安康等教育。 5、抓好校风的养成。以开展文明班级评比等一系列活动,扎实地推动师生各方面标准化的养成,使学校根本上形成了一个诚信、文明、和谐、安全的校园环境。 6、抓好班级工作。各班主任和科任根本上形成自主治理、协调进展、诚信互助的良好局面。教师们都能本着对学生负责、对家长负责、对学校负责,对社会负责的工作责任感和事业心开展工作的，能亲密留意抓
34、好学生的养成习惯和思想品质教育。 7、注意家校联系，召开家长会一次,沟通了学校、家庭、社会的联系。为学生的全面进展制造出了一个安康、文明、舒适的学习生活环境。形成了学校、家长、社会三位一体的教育网络。 二、注意教学常规，标准教学秩序 本学期我校严格执行课程规划,强化教学法规意识,加强课程规划的执行和治理,做到了“开齐、上足、教好”,同时也促进了学生的全面进展。本学期加强了查课力度,也加大了对课堂教学的监控力度,进一步加强了教学常规工作的治理与考核。 (1)抓备课。本学期教育处对各教师的教案检查了两次。每次检查后,教育处都仔细总结,照实反应,促使教师改正缺点,发扬优点。博采纵长，共同进步。 (2
35、)抓上课。本学期连续加强听课,采纳随堂听课制度,促使教师的教学观念转变,尽可能把更多的时间留给学生,提高了课堂效率。 (3)抓作业批改。本学期学校对教师的作业批改良行了新的考评方法,提高作业批改的要求,加大了鼓励措施。教育处对各科作业批改做到常常性检查,准时查找缺乏进展整改。 (4)抓课后辅导。要提高教学质量,还要做好课后辅导工作,小学生爱动、好玩,缺乏自控力量,常在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业。针对这些问题,我们加强了对学生的思想教育,加强课后辅导,引导学生加强对学习的责任心和使命感。 (5)抓教后反思。课程标准要求教师要准时进展教后反思,在反思的根底上使自己的教学促进全体学生的
36、全面进展,可见教后反思的重要性。要促进教师的专业化进展,教学反思也是一个重要的手段。我校要求教师课后要准时进展反思,并对反思进展详细要求,以书面、小组等形式进展教学反思,到达提高自身教学水平的目的。 三、加强教师培训，提升教师素养 1、教学负责人亲自授课，为教师解读各科课程标准和义务教育法,仔细学习,仔细做笔记。领悟新课改精神、新课程理念,转变教师的教育教学思想。各教研组依据本组实际状况搜集有关教学理论,组织教师学习,用理论来指导教师的教育教学实践。 2、积极开展教研活动。 学校领导深入课堂听课,教师相互听课。校长、教育处及各教研组长以身作则,在全校掀起了听课热潮。大家实实在在地讨论课堂教学微
37、观领域常常面临的问题,发表见解,沟通困惑,提高了教研组的分散力和科研力量。 四、重视日常安全教育，树立安全爱护意识 1、安全无小事。学校领导非常重视学生的安全教育工作，把安全工作作为学校教育工作的首要大事，做到校委会次次有讨论部署，教师会上次次有检查布置，对安全工作形成了“人人有责，齐抓共管”的局面。学校后勤切实做好校舍、设施、设备等的修理工作，检查加固了体育器材及其他露天设施，积极消退校园内的安全隐患，严防了校园安全事故的发生。 2、常常开展安全宣传教育。为切实消退校园安全事故的发生，学校实行封闭式治理，政教部、大队部以标准学生日常行为为根底，积极开展安全教育工作，做到逢会必讲校园安全。值周
38、教师坚持到岗维护纪律，防止学生发生意外损害事故。课间，保安准时到楼外巡察，放学后在停车场就包车的孩子进展秩序维护，严禁司机无证驾驶，超员驾驶。红领巾小播送常常播出安全教育内容，让安全教育内容深入人心。 五、存在问题 1.在为教师的成长与专业化进展制造条件搭建平台上还需加倍努力。 2.学校治理在精细化上还需进一步加强，在细节上要进一步深化。 3教科研意识不强，力量有待提高，治理有待加强。 4、教研活动实效性有待加强，缺乏积极主动的活动意识。 5、教师之间的执教水平良莠不齐，不够均衡。 六、努力方向 1.努力改善办学条件，提高学校资源利用率。 2.加强队伍建立，为教师进展搭建更宽阔的平台，促进教师
39、专业化进展，促进学校可持续进展，实现学生、教师和学校的共同进展。 3、加强教育教研力量，加强教研组建立，使教师成为讨论性的教师队伍。 4.以标准化先进学校建立为契机，加快学校文化建立，进一步充分发挥环境育人的成效，真正实现教育的均衡进展。 回首过去，成绩可喜，面对将来，信念百倍。我们信任，在各级领导的正确领导下，在全体教师的大力支持下，面对新形势、新机遇、新挑战，我们将进一步树立信念，理清思路，突出重点，勤奋工作，讲究实效，以实际行动把我校的教育、教学工作推向一个新的台阶。 小学教师教学工作总结篇九 新一学期教育教学工作圆满的完毕了，回忆这段时间的工作状况特作如下总结，以利今后的完善和提高。
40、本学期能进一步加强教师教学技能的治理工作，力求做到目标明确，层次清晰，组织教师仔细查找差距，制定规划。这学期真正通过自主集中全面有效的形式进展因人而益的练兵活动。 本学期我校教师进展了： 1、教学设计训练。详细进展了单元课例教材和学情分析、教学目标的务实确立、师生互动任务明确的落实、教学理念的有效梳理及贯彻的相关训练。通过有序的开展使教师们做到了精当有效的备课真正做到了省时高效。 2、教学技能的升华锤炼。本学期通过每周2次的业务学问专题辅导是教师们集中专注的再认了一些切实的教学技能并有效的运用到教育教学的实际操作中。本学期结合教育教学中的重点和难点进展了如下方面的专题讲座： (1)怎样培育学生
41、的阅读兴趣。 (2)怎样有效地进展课堂提问。 (3)怎样教好小学生古诗文.。 (4)作文批语要留意艺术性。 (5)班队会要在新上下功夫。 (6)如何帮忙学生改掉不做作业的毛病。 (7)课堂过程中如何准时调整学生的思维。 (8)怎样提高课堂练习的设计力量。 (9)如何有效梳理做好复习过程中后进生的转化提高。 (10)怎样做好学生期末的综合评价工作。 能有效利用教师岗位练兵手册，通过自主、合作沟通的形式循序渐进的进展训练完善。教师们都能逐项自修、虚心沟通掀起了以学习之风为荣的良好风气，通过自主研修教师的备课、上课、课堂、辅导、评价、反思技能得到了完善和提高。我校的张桂芬、王海兵、齐永利还参与了全县
42、统一的教师岗位技能的培训活动并利用不同时机对其他教师进展了理念渗透和技能辅导的作用。此外我校每位教师还结合自身实际进展了自己的弱项完善提高，每位教师都完成了一本文化学习笔记、一本钢笔字练习一本教学叙事。通过不断的完善和提高真正提高了我校教师的软实力。 本学期期初组织教师结合自身教育教学的地位和教学过程中需要亟待解决完善的问题或是困惑确立了相应的小课题并制定出了相应的实施规划，在教育教学工作中进展逐步的探究实施并做好具体的纪实，学校对每位教师的实施过程都进展了每月一次的跟踪，对显现的突出案例进展重点的归结和延长形成阅历材料。其中姜艳光教师的“卡片拼音教学”，姜涛教师的“古诗板画教学”、王海兵的“
43、后进生朗读技能的训练”、张桂芬教师的“数学图形教学初探”的优秀教学试验案例务实高效的促进了教学技能的提高和教学方法的初探提高，有很强的借鉴性。 此外，本学期结合教学过程中凸显的实际症结进展了主题鲜亮、务实高效的教学研讨活动，深化了落实了教学理念提高了集体才智的凝聚。本学期有效地开展了如下教研活动：9月份 张桂芬的六年级图形概念生成教学“把握重点有效扩展”，王海兵的五年级语文阅读课教学“语文课堂常态教学的时效性” 10月份：姜涛的三年级古诗教学“情境引入 朗读深化”11月份李艳双的四年级主题班会教学“安全在我心中” 。在教研活动中教师们能充分进展集体备课、仔细实践课堂探究、虚心进展反思重建，极大
44、地推动了我校整体教学水平的均衡进展。其中张桂芬教师的轴对称图形的熟悉还参与了全乡的教研活动展现，更加激发了我校课堂教学探究的热忱。 有措施地加强师资队伍建立，强化学科带头人、教学能手争创意识。本学期结合我校师资实际加强骨干教师教师的培育选派力度，对已取得骨干教师资格的姜涛、王海兵、齐永利、张桂芬加强治理和再提高，使青年教师在教育、教学、班级治理水平有明显的提高。发挥骨干教师的作用，与薄弱教师接对，使全部教师尽快成为学校教学第一线的骨干。 本学期要优化学习模式，做到：自学与集体学习相结合;学习与沟通心得相结合。;自学与讲座辅导相结合。同时注意自我学习，强化自身的综合素养 还将加深业务学习的实质性
45、提高，本学期组织每位教师结合“教师连续教育手册”进展程序化的研修并做好相应的记录，坚持业务学习和考评相对接，使学习的效果有实质性的提高。 结合我校教师文化学问偏低的特点，成立教师帮扶小组机动敏捷的进展相互合作整体提高，详细：张桂芬姜艳光;刘云凤李艳双 姜涛-李艳波 王海兵李成良邸文贤齐永利 本学期将结合我校教师当前的实际素养连续加强教师的政治学习和业务培训学习，通过开展各种行之有效的形式感染激发教师爱岗敬业、刻苦钻研，形成为人师表尽心奉献的意识，并溶入到详细的日常教学当中去，真正实现关注每一个学生的进展全面提高教师的修养，完善爱岗敬业的形象。通过活动的开展不但加强教师与家长的联系而且会强化教师
46、的教学观念，本学期将通过政治学习完善教师的从业热忱，通过每周次的业务辅导提高教师的岗位工作技能。 (1)、深化课程目标，感悟课改理念 本学期我校将大力开展学习感悟新课程目标理论的活动，利用每周的集体备课和专题集中研讨定期开展不同形式的业务培训活动，本学期打算进展定期有针对性的课标测查活动，力求从根本上解决教学定位盲目的现状。同时鼓舞教师积极参与上级组织的教研、培训活动。本学期结合我校的校本研修进展富有实际特色的:班主任治理技能、教学演示技能、教材开发技能的自主培训技能活动。参与培训的教师必需仔细做好笔记，参与有关的测试、考核、培训后依据自身的体会促进教师不断更新教育观念，转变教学方式，提升教师业务水平。 本学期要加大教师业务辅导的力度强化教师的素养提高，开学初结合以往存在的实际对教师的备讲批辅等工作提出明确的要求，并研讨制定出适度的量化考评细则，并在日常的工作中加强检查与指导，实行集中检查与抽查相结合、定期检查与不定期抽查相结合、全面检查与单项抽查相结合坚持每月的全面业务教学检查，检查一次总结一次，并将检查结果纳入教师工作考评之中。本学期对教师上课状况实行深入班级听课指导和走廊巡察进展检查，准时了解我校教师的教学状况。 期初召开教师研讨会和家长会，结合上年度考试状况反思上学期的教育教学存在的问题，和家长准时沟通力争实现教育共识，并制定相应的量