《文具盒五年级作文二十篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《文具盒五年级作文二十篇.docx（25页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、文具盒五年级作文二十篇我有一个美丽的文具盒，我曾发过誓我们永不分别。这个文具盒也许长十五厘米，宽七厘米，形态呈长方形。它穿着一件粉色的外套，外套上有粉色的英文字母。正面有一只可爱的Kitty猫和一只小兔子，我虽然不知道这只.下面是我收集整理的文具盒五年级作文二十篇，仅供参考，大家一起来看看吧。文具盒五年级作文 篇一我有一个美丽的文具盒，我曾发过誓我们永不分别。这个文具盒也许长十五厘米，宽七厘米，形态呈长方形。它穿着一件粉色的外套，外套上有粉色的英文字母。正面有一只可爱的Kitty猫和一只小兔子，我虽然不知道这只小兔子叫什么名字，但是我给它起了一个好听的名字叫绒绒兔。它似乎在和我的Kitty猫打
2、招呼，说：“HelloKitty！”我的文具盒有两层。第一层是彩色笔家族。你们确定想问我都有彩笔，为什么还要带那么多的彩色笔呢？告知你们吧，因为我们班老师常常调课。你们确定会说，可以每天把彩笔带着呀！但是我是一个丢三落四的人，常常就会把彩笔放丢了，再也找不到了，所以我会每天把彩色笔带着。其次层是铅笔、钢笔、中性笔和小尺等文具。它们都在自己的房间睡大觉呢！中性笔睡觉的时候一点儿也不醇厚，一会儿碰碰铅笔，一会儿碰碰钢笔。虽然中性笔一点儿也不醇厚，但是铅笔、钢笔和其它文具都和它一起玩。别看我的文具盒平是一言不发，但是它的用途却很大呢！每当我要写作业时，钢笔、铅笔都你争我抢，我会说别焦急！假如我写作业
3、时有错字，橡皮就会跳出来，为我擦去错字。尺子在数学课上常常帮助我画什么垂直线、平行线等。我爱我的文具盒，它不但是我学习上的好帮手，还是我生活中的好挚友。文具盒五年级作文 篇二小红的文具盒里每天都会传出争吵声，那是文具们都在夸耀自己的本事大。一天，小红的文具盒里又发了争吵声。铅笔跳了出来，环顾了一下四周，心想既然都没人说话，那我就先说了！于是便傲慢地说：“在这里，小主子最须要我了，每次小主子写字时，毫无疑问，当然是选择我了！你们帮得上忙吗？所以呀我是小主子最须要的，你们都有可以消逝了！”橡皮听了这话可就受不了，立刻站出来大声责问铅笔：“你凭什么让我们全部消逝，你假如不当心动了一下，害得小主子写错
4、了字该怎么办呢？那样小主子第一时间想到的确定是我，早把你给抛到脑出了！”削笔刀实在忍不住了，声嘶力竭地喊道：“铅笔，假如你变秃了，写出来的字就看不清晰，那时橡皮再怎么擦也没有用。到那个时候你们就得靠边站，看我得喽！所以我的本事那才是最大的！”懒散的笔盒正在做梦，却被他们吵醒了，大声吼道：“你们都说自己的本事最大，可是，要不是我把你们装起来，你们都不行能像现在这样完好无损，所以，论本事，我的本事最大！”“我的本事才最大！”“我的本事才最大！”“我的本事才最大！”“我！”“我！”“我！”争辩声持续不断，文具盒都快被吵爆了。这时，小红把文具盒打开，对文具们说：“尺有所短，寸有所长。每个人都有自己的短
5、处和特长，不要拿别人的短处来比自己的特长。你们要和平相处才行！”文具们听了之后再也不争吵了。从今，文具们和谐相处，再也不拿别人的短处来比自己的特长了。文具盒五年级作文 篇三这个星期二，爸爸给我买了一个新文具盒，作为我的奖品。我在心里说：“我要好好的珍惜它，爱惜它。”它的造型特别的酷。它的外表是一个越野车。同学们，我告知你，它可是还会跑的，它的底部有四个小轮子。我猜想：你们听后，确定很惊异吧，觉得很高级吧！这四个轮子不光是显示这个文具盒高级的。听爸爸分析，这四个轮子可以爱护文具盒底部的漆面不受到磨损。文具盒的表面有很多画。有一个鹰和企鹅坐在车里，鹰带着眼镜正在开车，企鹅带着帽子坐在鹰的.身边。车
6、上还有两个大灯，车的身上还有很多英语。现在来介绍一下里面吧。文具盒有三层。第一层上层有一只大鹰，带着眼镜，带着围巾，绽开翅膀，特别威猛。还有二个单词和一个方框。方框里面有两只企鹅，一只企鹅带着帽子，有个红嘴巴，全身是蓝色的，似乎动画片里的企鹅。另一只企鹅戴着眼镜，颈项上还有一个围巾。黄黄的嘴，全身只有黑白两色，和现实中的企差不多。其次层有两只企鹅和一只鹰，和上面的一样，不过那两只企鹅有点小。还有一个九九乘法表，还有三颗星。第三层没有什么好说，因为里面没有画，不过我贴上了一个奥特曼的贴画。文具盒里有很多成员。有铅笔，有圆珠笔，有钢笔，还有铅盒，修正液，磨笔，小刀。文具盒，你的外表不但很美观，装的
7、东西也许多，是我的文具保管员，而且是一个称职的保管员。文具盒，你是爸爸给我的奖品，有特别的纪念意义。所以，我会特殊珍惜你的。文具盒五年级作文 篇四我喜爱你我的挚友，其貌不扬的文具盒。你不但美观大方，而且款式新奇，我对你情有独钟。记得那一天，妈妈带我去超市，琳琅满目的文具盒令我纷繁芜杂，经过我的千挑万选，最终选到了我心爱的文具盒。你瞧，它披着一件淡粉色的外套，呈长方体，大约有半本语文书那么大，坚硬的身躯是由铁皮做的。它的身上画着一只忠厚的熊猫，正在兴致勃勃的吃着竹子，似乎在说：“我可是国宝，也是友好的使者，我为各国人民之间的友情建立了长桥。怎么样，喜爱我吗？”打开文具盒，你就能发觉里面是一个文具
8、家族小天地，它们虽然性格各异，但是和谐相处。身披彩衣的铅笔正在窃窃私语；浑身雪白的橡皮正在呼呼大睡；透亮笔直的尺子正在闭目养神笔盒为爱护文具家族立下了丰功伟绩。而这些文具成了我学习上的好帮手。我用水笔写下一“主子，你怎么把我给忘了？”说着，在考卷上跳起了芭蕾舞，不一会儿，错字便被赶到九霄云外去了。我与文具盒成了好挚友，白天跟我共度时间，晚上陪我进入甜蜜梦乡。当我考试得到好成果，得意忘形地时候，你仿佛警告我：“虚心使人进步，傲慢使人落后。”当我考试成果不志向时，你仿佛劝慰我：“胜不骄，败不馁。”我爱我的文具盒，爱它静默工作的精神，爱它为我的学习生活带来了便利。文具盒五年级作文 篇五妈妈给我买了一
9、个文具盒，它美丽、好用，又平安，我特别喜爱。这个文具盒外形美观。它是粉白相间的，正面是我最喜爱看的电影冰雪奇缘里的安娜公主和爱莎公主的卡通形象，她们穿着美丽的衣服，手拉手在一起欢快地跳舞。旁边还有一个小雪人，双手抱着着自己的一只脚，样子又可爱又滑稽。这个文具盒是塑料做成的，它长约二十五厘米，宽约七厘米，高约四厘米，空间特殊大，好用又携带便利。打开文具盒，在盖子内部是一张课程表，每天上什么课一目了然。文具盒内一共分为三层。轻轻的打开第一层，这里是用来放尺子的，我的全部的大大小小的尺子都已安家在此，运用时再也不怕找不到它们了。其次层一共分为二个小房子，左边的房子是笔兄妹们的，黑笔哥哥、铅笔妹妹、小
10、熊笔弟弟在一起很欢乐，争先恐后的为我服务。橡皮兄弟们就住在它们的隔壁，每当我学习时它们也经常不甘示弱。第三层空间就更大啦，可以说是我的杂物间，我随身携带的其他学习用品全在这里安家落户。我的文具盒不但外形美丽，而且平安性也很高。在外面的盖子上有一个平安密码锁，只要上锁都须要输入正确的密码才能打开，否则就会响起阵阵警报声。一次下课，同桌想借用一下我的圆珠笔，去开我的文具盒。文具盒立马响起“滴滴滴滴”的警报声，同桌很是吓了一跳。等我回来输入正确的密码后，才把笔借给他。你看，我的文具盒怎么样？你是不是也很期盼有这样一个美丽、好用、平安的文具盒呢？文具盒五年级作文 篇六现在的文具盒花样可真不少啊！可这没
11、有超出我想独创的文具盒多功能文具盒。这个多功能文具盒可是名副其实的，它的功能可多了！不信？那就听我一一道来吧！它分有十层。第一层是用来装文具的，这没什么惊奇的；其次层用来装各个科目的书本，说到这里，肯定有人会说：“文具盒那么小，怎么能装书呢？”错了错了，别忘了“多功能”三个字，因为它是多功能的文具盒。当你的书挨到多功能文具盒的时候，书就会变小，你就能把书放进去了，等你把书拿出来，书就变成原来的样子了。第三层是放课外书的，（缘由就不必说了吧！）当你有空时，就可以到第三层拿书看了，很便利吧！第四层是用来放本子的，因为书、本放在一起不太好。第五层是用来照明的，当天暗下来的时候或者停电了，它就能为你照
12、明白。而且光很亮。你肯定会说：“不要交钱吧？”我告知你吧：根本不须要，它是汲取太阳的光度的，只要汲取的太阳光越多，光线就越亮，真是省钱又省力呀！第六层是装日历的。它能让你分清晰今日是多少日，就是记性再差的人也不怕了。第七层是用来放字典等资料书的，等你有不懂的地方，就能干脆查了。第八层是用来放蜡笔等手工材料的，这样就会让你不用为缺少某样东西而苦恼了。第九层是用来放篮球等体育用品，上体育课你就能取出它尽情玩耍了！最终一层是用来放玩具的，假如你是一个爱玩的小孩，别担忧，多功能文具盒就会提示你：“上课不要做小动作。”这样，你就会自觉了。怎么样？多功能文具盒不错吧？有了它，你来学校上课连书包都不用带了！
13、虽然这只是我的想象，但我信任，在不久的将来，我们的祖国肯定会胜利的，而且，不只是文具盒，其他东西也会越来越先进的！文具盒五年级作文 篇七我有一个特别喜爱的文具盒，它特别的独特。你们想不想欣赏一下它呢？那就跟我来吧！文具盒的外观是浩瀚无垠的太空，太空里有太阳、月球、火星、金星一艘火箭停留在月球的表面，宇航员正在月球上闲逛呢。文具盒的形态第一个不大不小的塑料长方体，打开装有吸铁石的表盘，里面躺着铅笔家族，钢笔哥哥正在长格子里看书呢，而羞涩的橡皮泥弟弟躲在右下角；打开背面，里面装有直尺老爸、三角尺妈妈和半圆姐姐，当然还有圆规弟弟，多么和谐的一家人啊！当我要写作业时，钢笔哥哥自告奋勇帮助我完成作业；当
14、我要画图形时，直尺老爸、圆规弟弟、铅笔兄弟更是主动来助我一臂之力；假如画错了呢？没关系，橡皮泥弟弟会舍己为人，牺牲自己来成全别人。有了文具盒里这样一群兄弟姐妹，我的学习便利了很多。这个多功能的文具盒已经陪伴我走过了好几年，但我照旧很喜爱它，从来不嫌弃它因为年久而老旧，把它当我最贴心的好挚友。因为文具盒于我有一段特别的故事。一年级时，我的同桌和班里很多同学都有文具盒，每次我看到他们都好艳羡，多渴望也能拥有一个美丽的文具盒。一天，我没精打采地走回家，妈妈看到了，温柔的说：“儿子，你为什么无精打采的？让妈妈送件礼物给你吧。”当妈妈从房间把礼物拿出来时，我眼前一亮，全部的而不快都烟消云散了，心情忽然晴
15、空万里。我激烈的问：“妈妈，你怎么知道我想要拥有一个文具盒呢？”，后来妈妈说明到早就发觉我想要一个文具盒了，所以特地给我打算的惊喜。虽然文具盒已经旧了，但在我心里它始终是最美丽，最独特，最贴心的好伙伴。文具盒五年级作文 篇八我走进展览室，便看到一个粉红色的文具盒，上面画着一个金灿灿的太阳，太阳两旁还画着几只海鸥。博士对我说：“这个文具盒，可以成为你的私人老师，帮助你改正错题。”“我才不信呢！”“那么你就试一试吧，红色表示对，蓝色表示错。”于是，我迫不及待地拿出一张白纸，写了几道题，我有意把第一道题和其次道题写错。放在文具盒上，我发觉，果真在第一道题和其次道题的后面表示的是蓝色，其它题的后面全是
16、红色。这时，我不由地赞美道：“太奇妙了！”博士给我讲了其中的缘由，我才茅塞顿开，原来这个文具盒里装有微型电脑。我越听越好玩，于是，我又问博士：“还有其它功能吗？”“那么我再给你讲一个，这个文具盒还有扩大缩小的功能呢。”“让我试一下好吗？”“当然可以，你只要按一下绿色的按钮，它就会扩大；你按一下红色的按钮，它就会缩小。”于是，我按了一下绿色的按钮，果真文具盒扩大了，我拿了一本书放进文具盒里。接着我按了一下红色的按钮，文具盒变小了，书也变小了，放进口袋里，可真便利啊。原来这个文具盒装有扩大缩小的隐形装置，它甚至能代替书包呢。“你知道吗？这个文具盒还可以变形呢？”博士又问。于是，我又试了一次，博士说
17、：“你只用按一下黄色的按钮，它就会变形。”我就又按了一下黄色的按钮。不一会儿，文具盒由长方形变成了椭圆形。原来，这个文具盒的盖子夹层里有一个隐形的改变器。我惊异极了。突然，“叮铃铃”闹钟声惊醒了我。原来，这是一场梦啊。我想：这种文具盒这么便利，将来肯定会制造出来的。文具盒五年级作文 篇九我有一只美丽的文具盒。这只文具盒是姐姐送给我的。它的外面是紫色的，文具盒的上面有一幅画，画着一座小房子，几棵青翠的大树，在一片开阔的绿草坪上，开满了大大小小的野花，红的、绿的、黄的、白的就像地毯上绣着五彩缤纷的花朵。微风吹过，千万朵小花仿佛在轻轻点头，一股清幽的花香扑鼻而来，在草原的终点，两匹骏马疾驰而来。旁边
18、有一只调皮的小猫咪。那只小猫咪正咬着自己的尾巴在玩耍。树下还有一只大猫，它正在树下乘凉呢。打开文具盒，就可以看到它是一只可以折叠的三层文具盒。合上的时候，它会自动折叠，打开的时候，它便自动呈现出三个层次，似乎是一座三层楼的楼房，我要拿笔运用的时候，只要将文具盒略微倾斜，便可以便利地拿出自己所须要的文具了。底层房间里面我放了胶带与尺子。平常，它们都躺在里面睡觉。等到我须要它们的时候，它们便会自告奋勇，帮助我做起了工作，完成了作业。我的文具盒似乎是一个大家庭，钢笔、铅笔、尺子、橡皮统统是这一个大家庭的一个个成员，它们相互协作，帮助我完成一个个学习上的任务。每天跟着我上学。每天跟着我回家，陪着我做作
19、业。文具盒是我最好的伙伴，它帮我管好了那些文具用品，它让我的笔，不被弄断。让我随时可以用到最好的文具。它让我的文具整整齐齐的放在各自的位置上。我爱我的文具盒！文具盒五年级作文 篇十一天，文具盒里发出一阵吵闹声，我连忙打开文具盒一看，哦！原来是橡皮、铅笔、转笔刀相互吵闹着。我听着听着，觉得好玩极了。首先是调皮的橡皮抢着说：“为了主子，我用自己身上的肉擦掉错误的字迹，使主子的字迹那么好看。”橡皮说的话遭来一阵讪笑。自高自大的铅笔拍着胸脯说：“哼，为了主子，我高大的身材被变得越来越矮小。要是主子没有我，他还能在纸上做题，写文章吗？主子会学到文化学问吗？”转笔刀听了它们的争吵后，慢条斯理地说：“你们都
20、有功，就是都没有我的功劳大。”橡皮和铅笔听后急得大声追问：“你有什么功？你敢说吗？”转笔刀义正词严地打开嗓门总结式发言；有笔没有我能写字吗？橡皮你还能擦字吗？只有我把笔削尖了，才有你们要做的事。所以，我的功劳是不是比你们大？你们俩还有什么资格在我面前抢功呢？”橡皮和铅笔听后，气得跳出文具盒，不愿与转笔刀在一起。这时，文具盒公公见他们争吵地休休不息，把橡皮和铅笔拉进了文具盒里，便轻言细语地说：“孩子们，你们都很重要。但是你们之间只有相互协调协作，充分发挥各自的作用，主子才能学到更多的学问。”孩子们听了文具盒公公的话后，明白了其中的道理。它们手拉手快乐地笑着说：“我们今后要相互协作，发挥自己的作用
21、，让主子更好的学习，将来成为一个有用的人才。”你听了这个故事，明白了什么道理？能说说吗？五年级的文具盒作文 篇十一我有一个美丽的文具盒。那是我去年过生日时，妈妈特意送我的生日礼物。我的文具盒是铁制的，在文具盒的表面上，有一只调皮的小狗，嘴里咬着一根香肠，细致看看，样子非常逼真。打开文具盒，里面有三层，每层都住着文具家族的成员。有铅笔、橡皮、尺子、转笔刀这些小助手们正在香甜地睡觉呢！你看，钢笔、铅笔睡在第一层，橡皮和转笔刀睡在其次层的小卧房里，瞧！我的长矛将军把尺子，正在舒舒适服地躺在那张专为它特制的大床上，它们已经劳累一天了，让它们好好休息休息吧！想想它们平常对我的帮助，我是越来越喜爱它们了。
22、每当我写字的时候，铅笔和钢笔就坚决果断地来帮忙，每当我写错字的时候，橡皮就像解放军一样，挺着胸、昂着头走出文具盒，歼灭了敌人。每当我的钢笔粗了，转笔刀就跳出来，把铅笔削尖这都归功于我的文具盒，是它给文具家族一个舒适的家。我喜爱我的文具盒，更爱我的小助手们，我要像爸爸妈妈照看我一样，细心地呵护它，珍惜它。五年级的文具盒作文 篇十二今日我过生日，妈妈送给我一个精致的密码文具盒。它穿着浅蓝色的外衣，上面有两只可爱的米老鼠在跳舞，旁边还有一些小鸟在翱翔。打开文具盒，里面一共有两层，就像楼梯似的，很像一个漂亮的小洋楼。文具盒的左下角有一个深蓝色的按钮，一按按钮，一扇小门就会打开，里面躺着一大一小整装待发
23、的削笔刀。打开文具盒的第一层，上面静静地躺着一张精致的课程表，里面还装着铅笔、钢笔和荧光笔，其次层里面有直尺、三角尺和一块手机“橡皮”。坐在我旁边的爷爷看着我的文具盒，惊喜地说“我孙子这文具盒真先进啊！”我赶忙问爷爷：“爷爷，爷爷，您上学时用的文具盒是什么样子啊？”爷爷摩挲着我的头说：“我上学时文具盒是用纸和药盒做的，特殊不美丽。当时有文具盒都算好的了，许多孩子既没有书包也没有文具盒，还有上不起学的孩子”我听了感到特殊惊异！便跑去问爸爸，爸爸对我说，“你们现在的小孩多有福气啊，那时我们上学的时候，文具盒是木制的或铁制的。”我当时就想，用木头或铁做的虽然比爷爷上学时的文具盒好，但是得多么难看啊！
24、要是我，早扔掉了。爸爸接着对我说：“我的那个铁皮文具盒呀，和你姑姑轮番用了八年呢。”我听了之后惊得伸出了舌头，那时真穷啊！看着我手中这么美丽的文具盒，想一想爷爷和爸爸上学用的文具盒，我感慨万千，我们的生活真是越来越好，我肯定要珍惜今日的华蜜生活，好好学习！五年级的文具盒作文 篇十三我有一个美丽的文具盒，它是我上四年级时阿姨送我的礼物，它伴随我已经一年多了，我特别喜爱它。文具盒有两种类别：有铁做的，有布做的。铁的文具盒很坚硬，但是摔在地上就会有一处明显的凹凸部分，而且还会发出“哐当”的声音；布的可不像铁的一样，从很高的桌子上摔下来，也不会有任何的受损，这正是传闻中的“以柔克刚”。我的文具盒是布的
25、。这也是我喜爱它的缘由之一。它长23厘米，宽6厘米，高约3厘米。上面印着小动物的图案，仿佛在说：“小主子，学习可不能退步哦。”拉开拉链，里面有许多房间，里面住着铅笔、橡皮，尺子，钢笔它是个和平相处的大家庭。有无私奉献的橡皮，有乐于助人的铅笔，有缄默寡言的直尺，还有静默无闻的钢笔。橡皮可以帮我把错字擦得干干净净，铅笔可以帮我写作文、抄英语、抄生字，直尺可以帮我量书、量文具盒、量笔的长度，钢笔可以使我练成一手好字。它们始终静默无闻的为我奉献自己的身躯。我的文具盒美丽吗？那就赶快也买一个这样的文具盒吧！五年级的文具盒作文 篇十四文具是帮助我们学习的工具，所以文具是少不了的，我觉得一个好看的文具盒就是
26、文具们的一个暖和的家，所以我有一个美丽的文具盒，我要隆重的把我的文具盒绍给大家。我的文具盒穿着一身粉红色的外套。身上绣着一只胖乎乎的威尼小熊，成天笑眯眯的看着我，样子非常讨人宠爱。打开文具盒，你就会看到一张设计独特的课程表，这是我和妈妈细心制作的。每天我都会根据它的指示去装书包，她简直就是我的领导，稍有疏忽我可就惨透了!不过，也有我招之即来的一群小兵。比如:爱装扮的格尺，她可是文具盒里的小公主!爱跳舞的圆珠笔，爱挑三捡四的橡皮，说话算数、言行一样的钢笔，常被人欺压的铅笔他们各有各的性格，也经常在一起打架，这时我都要给他们判官司。你看!我的文具盒里的故事好玩吗?我的文具盒不仅是我学习的好助手，也
27、是我生活中的好伙伴。五年级的文具盒作文 篇十五我有一个长方形的文具盒，它长20厘米，宽78厘米，高4厘米。外表是浅蓝色的，美观大方。文具盒盖上的那副图案更是好看：蓝蓝的天空，满天一闪一闪的星星，似乎在说：“你好，你要用功读书吆”！一只米老鼠正快乐地玩着滑板，滑板上面的小红旗迎风飘着.反面是九九乘法表。文具盒共有三层：第一层放铅笔，其次层放着橡皮和老师嘉奖的小红花，第三层放直尺。文具盒每天都陪伴着我学习，是我学习的好帮手。五年级的文具盒作文 篇十六嗨!大家好,我是貌美如花、身材高挑的文具盒姑娘。我的外形像一幢大房子，分为上下两层。我的身体里居住着和谐相处的一家人，有专管画画的三人组：身穿华丽衣服
28、的铅笔哥哥、小巧玲珑的橡皮妹妹、背挺得笔直的尺子弟弟；有行事坚决的钢笔爷爷；有主子用来写作业的水笔先生；还有爱管闲事的修正带太太虽然我的肚子里居住了一家人，但是这丝毫不影响我的身材。我的身上披着一件五彩斑斓的裙子，把我衬托得像一只漂亮的花蝴蝶。我的身高15厘米，宽度8厘米，整个身体呈长方形。生活中的我不仅是个和善大方的好姑娘，还是陪伴主子学习的好伙伴。主子是个小马虎，总是把各种文具乱丢。有一次，主子不当心把尺子忘在了家里，数学考试时，主子无奈只能顺手作图，结果画出的直线歪歪扭扭，被老师狠狠地指责了一顿。从那以后，我为了能看管好主子的文具，不让任何东西走丢，每天晚上我都仔细致细地清点好人数，一笔
29、盒的文具总是被我一个不落地找了回来。而且，在我的帮助下主子改掉了马马虎虎、丢三落四的坏习惯，成为一个做事细致仔细的孩子呢！这便是我，一个勤劳、细心的我，虽然生活中的文具盒无处不在，可我信任我是独一无二的。五年级的文具盒作文 篇十七有个铅笔盒，名叫小真。它不像别的铅笔盒一样有着华丽的外表，也没有别的铅笔盒那么珍贵。别人讪笑它，它也不在乎，只是静静地躺在文具店的架子上。很少有人来这个文具店买东西，来买铅笔盒的更是少之又少。最终有一天，一个家长带着一个小挚友来买铅笔盒。文具架上立刻开了锅，铅笔盒们纷纷争论被买到的是不是自己，它们在这里早就呆烦了，想到别的地方去。这时，铅笔盒们听到那个小挚友说：“我要
30、最好的！”什么最好呢？一个文具盒傲慢地说：“确定买我，我最华丽！肯定是华丽最好！”又一个铅笔盒说：“是买我才对，我最美观！肯定是美观最好！”它们几个你一言我一语地争了起来。小真没动，也没说话。因为它知道，就是有十个人一百个人来也不会买它的。小挚友走了过来，铅笔盒们拼了命地向前挤，都想站到最惹眼的地方去。这位小挚友突然指着小真说：“妈妈，我要那个，那个最好用！”妈妈也说：“是啊，那个既轻巧，肚子还大，准能装下全部的文具。”小真目瞪口呆，别的铅笔盒也张口结舌。小挚友拿起小真说：“这个还不贵。”小真就这样被带回了小挚友的家。看着小真的背影，铅笔盒们不做声了，好像都在想什么。五年级的文具盒作文 篇十八
31、我走进展览室，便看到一个粉红色的文具盒，上面画着一个金灿灿的太阳，太阳两旁还画着几只海鸥。博士对我说：“这个文具盒，可以成为你的私人老师，帮助你改正错题。”“我才不信呢！”“那么你就试一试吧，红色表示对，蓝色表示错。”于是，我迫不及待地拿出一张白纸，写了几道题，我有意把第一道题和其次道题写错。放在文具盒上，我发觉，果真在第一道题和其次道题的后面表示的是蓝色，其它题的后面全是红色。这时，我不由地赞美道：“太奇妙了！”博士给我讲了其中的缘由，我才茅塞顿开，原来这个文具盒里装有微型电脑。我越听越好玩，于是，我又问博士：“还有其它功能吗？”“那么我再给你讲一个，这个文具盒还有扩大缩小的功能呢。”“让我
32、试一下好吗？”“当然可以，你只要按一下绿色的按钮，它就会扩大；你按一下红色的按钮，它就会缩小。”于是，我按了一下绿色的按钮，果真文具盒扩大了，我拿了一本书放进文具盒里。接着我按了一下红色的按钮，文具盒变小了，书也变小了，放进口袋里，可真便利啊。原来这个文具盒装有扩大缩小的隐形装置，它甚至能代替书包呢。“你知道吗？这个文具盒还可以变形呢？”博士又问。于是，我又试了一次，博士说：“你只用按一下黄色的按钮，它就会变形。”我就又按了一下黄色的按钮。不一会儿，文具盒由长方形变成了椭圆形。原来，这个文具盒的盖子夹层里有一个隐形的改变器。我惊异极了。突然，“叮铃铃”闹钟声惊醒了我。原来，这是一场梦啊。我想：
33、这种文具盒这么便利，将来肯定会制造出来的。五年级的文具盒作文 篇十九夜幕驾临了，小挚友们都上床睡觉去了。突然，从一栋高楼大厦里面传来一阵阵喧闹的声音。哦！于是，我便随着声音跟了过去，最终跟到了一个小挚友的房间里，我仔细致细地又听了一听。原来是那个小挚友桌子上的文具盒里发出的声音。我静默地等他们说话。突然，有物品说话了，哦！原来，是小挚友的文具盒里的尺子说话了！尺子说：“我的本事最大了，每一次数学课上老师要求画一厘米、二厘米、三厘米、四厘米、五厘米、六厘米、七厘米、八厘米、九厘米、十厘米、十几厘米、的线段，主子都得用我尺子。不管是几厘米的线段，只要是画线段，主子都得用我大名鼎鼎的尺子。要不然老师
34、就会把主子拉到办公室，不是打，就是骂。所以我的本事是你们橡皮、转笔刀和铅笔。之间最大的，莫非不是吗？”她们七嘴八舌的说了起来。小主子对她们说：“你们要和谐相处，要取长补短。”五年级的文具盒作文 篇二十我的文具盒其实是一个笔袋，是爸爸开学时给我买的，我特别珍惜它。它的一身蓝黑搭配，它的外形上有只大嘴猴的图案。我的笔袋一共有三间房间，第一间住着我的好挚友铅笔和水笔，其次间住着橡皮，第三间住着尺子以及其它文具。有一次我写了一个错别字，我就一下划掉了。这下，我的笔袋好像在发出警报，我把笔袋打开，橡皮在最上面，好像在说：“你为什不用我？”我这下知道了，我以后再写错别字，我肯定会用橡皮擦掉。这下我知道每个文具都有每个文具的作用，我们要更爱惜文具、爱惜笔袋，它们还将在我的学习道路上陪着我一起努力。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第25页 共25页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页