2022年幼儿园中班工作计划例文.docx

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1、2022年幼儿园中班工作计划例文 2022年幼儿园中班工作安排范文 本学期,我班将仔细贯彻好园的工作,把保育工作做得更科学、更详细,使每个都有进步;在教学上,仔细抓好每各项,向要质量,让在“动中学”,提高的学习爱好;并进一步加强班级的常规管理,培育良好的生活和学习习惯。 一、班级状况分析: 本班工作人员以热心、耐性、细心的工作看法,使刚入园的孩子不但较快适应园的学习生活,还喜爱上了园!本班17名,其中,男孩10名,女孩 7名。从一个月来与的接触,基本上了解本班的习惯,孩子们都能听懂一般话,对老师提出的常规要求在不断提示下基本能完成;喜爱嬉戏,且玩得特别投入。大部分孩子娇生惯养、自理实力较差,何

2、灏洋、谭声炜、熊广钦等三位小挚友自我限制意识较差,喜爱以自我为中心,对老师提出的常规要求冷眼旁观。本学期需进一步的做好家长的各项工作,让家长对本班工作有着深化的了解和相识。并制定出班级服务承诺“同等对待每一个孩子,专心关爱每一颗心灵。” 时间过得很快,又是一个崭新的学期。为了提高自己的业务水平和教学素养,保质保量地做好各项工作,提高幼儿学习和参与各项活动的主动性,促进幼儿身心各方面的健康发展,依据幼儿园工作安排,做到一切以幼儿为主,结合本班的实际状况,这学期,我将从以下几个方面开展工作: 二、保育方面: 1、重点抓好养成习惯 从开学始终以来,我们把的养成习惯作为重点工作来抓好,让养成好的习惯,

3、如:我们抓的喝水习惯、饭后漱口习惯,每天不用老师再提示,都能够主动完成好;我们接着把说话轻轻、拿放椅子轻轻,饭前便后要洗手的习惯,及礼貌习惯,看书、玩玩具等习惯仔细抓好。 2、把的实力培育作为重点。 上学期,我园后勤各岗位围绕幼儿园的工作目标,团结一样,为幼儿、家长供应优质的服务。通过总结与反思,我园后勤组制定新学期工作目标。力求新学期有新的变更,更大地提高,为幼儿、家长、教职工供应一流服务。 主动探究,与时俱进 实力培育是促进的大脑的发展,在本学期中,培育自己叠放好衣服、擦屁股作为重点来抓,教会叠衣服的方法;学会做一些力所能及的事。 3、培育的品德教化 爱祖国、爱国旗,升旗时,知道不讲话;知

4、道祖国的传统节日。知道为集体争光,不做有损害班级的事情。 4、生活卫生常识 营造一支团结协作,齐心向上的老师队伍,不断学习,努力提高每位老师各方面的实力。留意塑造老师的良好形象。 (1)知道爱护视力,看书、绘画要保持正确姿态。不在光线太强、太弱和阳光下看书、绘画。 (2)知道爱护牙齿的一般卫生常识,用正确的方法刷牙。 (1)把平安工作放在首位,加强平安工作管理力度,落实各项平安制度和平安措施。防范于未然,杜绝责任事故,做好意外损伤事故的预防和处理工作,依据幼儿身心发展的特点,加强平安健康教化,把健康教化渗透到幼儿的一日生活中。 (3)知道一些预防蛔虫和肠道疾病的一般常识,不吃不干净的食物。 (

5、4)知道天气改变和运动前后刚好增减衣服,饭前饭后不做猛烈。 主动学习各种教化理论,以充溢自己,以便在工作中以坚实的理论作为指导,更好地进行教化教学,给自己充电,主动进行学历进修学习。加强教化教学理论学习,提高个人的教学质量,使幼儿在德、智、体、美等方面全面发展,并让他们能够从玩中学,学中玩。加强思想业务学习,加强职业道德教化,加强责任心,规范言行,加强精神建设,做到“五讲、四美”,当好幼儿的镜子,用自己的一言一行、一举一动去潜移默化幼儿。业务上精益求精,敢于改革创新,紧跟形势,适应时代的要求。平常在工作中遇到问题能和班级人员共同商议,在教学中遇到问题时,能虚心向有阅历的老师学习,仔细参与教研活

6、动、园本培训,树立“终身学习”的目标。 5、平安常识 (1)不玩危急嬉戏,不去危急地方。 (2)懂得交通平安。 (3)会处理可能遇到的简洁危急。 (4)有自我爱护的意识。 6、生活卫生习惯及生活实力 (1)正确、快速地洗手、洗脸,养成早晚刷牙的习惯 (2)进餐细嚼慢咽,不挑食,不剩饭菜,学会用筷子。进餐是不大声说话,不乱残渣,饭后整理干净。 (一)依据幼儿园的教学大纲和本班的班务安排的要求,老师仔细备课、钻研教材,勇于创新,不断的改进和提高教学质量。 (3)宁静就寝。独立、有次序、快速地装脱衣服和鞋袜,会系鞋带,会整理床铺。 (4)保持仪表整齐,咳嗽、打喷嚏时会用手捂。 以接着完善学园的建设,创建省示范园,以教化教学管理中。进一步的加强与社区联系和协调,根据福建省示范园的配套要求进行规划建设,建立能供应幼儿活动的沙池和水池,为幼儿供应可嬉戏的空间,并争取在期初前为幼儿创设良好的园舍,为幼儿供应阳光、温馨的活动学习环境。 感谢您的阅读,祝您生活开心。 第5页 共5页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页

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