《最新艺术美育工作总结.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《最新艺术美育工作总结.doc（28页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、艺术美育工作总结(可以直接使用，可编辑 优秀版资料，欢迎下载）艺术美育工作总结素质教育的全面实施，给我们麻涌镇中心小学的艺术教育带来了新的契机。我们学校的艺教工作在镇宣教局的关心和支持下，在学校领导的直接参与下，本着“办古梅特色学校，育全面加特长人才”的办学原则，面向全体学生,通过多种途径，采取各种措施，积极开展艺术教育工作，不断更新教师们的艺术教育观念，努力提高艺术教育工作的管理水平和教学水平，把艺术教育渗透于学校教育的各个领域,使学校艺教工作真正落到了实处，培养了学生在艺术方面的欣赏能力，表现能力，创造能力，提高学生的审美素质和艺术修养。下面对我校一年来开展艺术教育工作的情况总结如下：一、
2、加强领导,建立机制,健全队伍1、开展好艺术教育，领导是关键。学校领导清醒地认识到搞好艺术教育，开展学生艺术活动,对于培养学生高尚情操，提高学生审美情趣和能力，促进学生主动、健康、和谐的发展，提高学生整体综合素质是非常重要和必要的，是其它学科无法替代的。要全面提高学生素质，培养创新精神和实践能力，就必须抓好艺术教育.在思想上，学校从领导到一般教师,从家长到学生，都形成对艺术教育的共识。大家都认识到艺术教育是学校办学品位的一种标志，是学校办学水平的一种象征。是学校全面实施素质教育的重要内容。艺术教育在开发学生潜能、促进学生全面素质发展中具有强大的作用。学校先后成立了艺术教育领导小组和健全艺术教育管
3、理体系,学校师生全员参与，各项要求做到层层落实，责任到人,保证了艺术教育工作顺利开展。2、教育质量的高低,教师是关键，艺术教育也不例外.为了确保艺教质量,学校配备了精干的艺术教育专职教师队伍，这些艺术教师有较好的素质、较高的专业水平和教学能力，在学校中发挥了骨干带头作用。学校有专兼职艺术教师2人，全部具有合格学历，学校多次参加各级各类专业素质大赛及艺术活动，均取得良好成绩。学校在社会上有较高的声誉!二、加大投入，完善设施，确保落实没有相当的艺术教育的”硬件”设施，就不可能培养出艺术素质较高的学生。在经费紧张的情况下，我校多方筹措资金，积极创造条件，增加艺教投入,改善艺术教育环境，装备了音乐教室
4、、书法室、美术室、舞蹈室等，并按要求添置了进行艺术教育所需的器材、设备、教学用具等。学校的艺教设施不断完善，确保了艺教活动的顺利开展.三、注重管理，严格规范，潜心教研1、制度管理,有章可循为了使学校艺术教育工作真正落实，全面到位,我们制订和完善有关规章制度，严格执行学校艺术教育工作制度，把艺术教育列入学校工作日程；制定学校艺术教育发展规划、确定近期学校艺术教育发展目标及实施措施；努力提高学校艺术教育整体水平，确保艺术教育工作正常有序进行.2、计划管理，目标明确学校在学期工作计划中都能认真部署艺术教育工作,制订计划，明确工作目标后再付诸实施。期末，对艺术教育工作进行总结，学校在学期工作中进行总结
5、。3、常规管理,严格规范我校将艺术教育常规工作作为学校的重要基础工作来抓.坚持课内与课外相结合，普及提高相结合。一方面要求艺术老师上好艺术课，提高课堂教学质量；另一方面依靠第二课堂开展课外、课外兴趣小组活动，做到活动经常化、多样化，面向每一位学生。学校开设中国舞舞蹈队、套笛队、合唱队、拉丁舞蹈队、书法班(软笔、硬笔)、粤剧班等十多个兴趣小组，做到班班有特色,生生有特长.4、教学管理，规范有效在艺术教育工作中，我们坚持以正确的教育观念为导向,促进我校艺术教育的健康发展。遵循教育规律，面向全体学生开展艺术教育.不断提高艺术教育理论水平，把艺术教育教学实践落到实处。四、丰富活动,硕果累累艺术教育融于
6、学校各项工作是我校切实落实美育、培养全面发展的合格小学生、扎实推进校园文化建设活动的开展，每年的“三八节、“六一节、教师节、国庆节，艺术节都开展形式多样的活动。在我校的各类重大活动中还常结合有专题的文艺汇报演出各学生书画展。如六一文艺演出、元旦文艺演出活动提供师生展示艺术成果的舞台,让每一位学生都有参与的机会，让每一位有艺术才能的学生都有表现的场所.在学校浓厚的艺术教育氛围中,孩子们尽展才华、尽情发挥，放飞自己的梦想。五、美化环境，创设氛围，潜移默化近年来，为满足艺术教育教学及科研的需要，创造良好的艺术教育氛围，优化育人环境,创造良好艺术氛围。在校园建设上，我们从自然、文化两方面突出艺术教育的
7、作用。学校艺术教育是素质教育的重要组成部分，是学校美育的主渠道，在艺术教育工作中，如何进行艺术教育的评价，构建符合素质教育发展的艺术教育模式；我们努力要让孩子在自由的天地间，用自己的眼睛观察世界，用自己的心灵感悟世界,用自己的想象”打造”世界,用自己的双手创造更美丽的世界。我们将在今后的艺术教育工作中努力完善,不断提高对艺术教育的认识，我们将反思昨天、把握和奋斗今天,思考明天，与时俱进，把艺术教育工作做得更好，让艺术之花在孩子们的心田里盛开，让艺术之花永远绽放在校园里，永远香满校园。篇一：艺翔艺术学校2021年工作总结1艺翔艺术学校2021年工作总结浏阳市艺翔艺术培训学校成立于2021年7月，
8、通过两年的努力,学校的各项基础创建工作已经完成，现已进入稳定发展阶段，各方面的工作都较以前有了很大的提高。在教育局正确领导和大力支持下，我们克服了一切艰难险阻,付出了大量的心血和劳动，同全体教职工团结拼博、辛勤工作，取得了一定的成绩。通过总结和分析今年的各项工作，我校现已开始制定和部署明年的各项工作和教学计划，主要目的还是进一步扩大招生和稳定生源，并且要在教学上出效果、出成绩。下面我根据今年的具体情况作一个分析和汇报.一、改善基础创建,完善办学条件、扩大招生力度：为了抓住招生高峰期,我们在上半年做了很多准备工作.通过各方面的不懈努力，取得了一定的成绩。在硬件方面,学校由以前的400平米增加到现
9、在的600平米，为学生提供了宽阔的场地，为学生创造了良好的学习环境,通过学校的不断完善,得到了家长的一致肯定，也为以后的招生提供了有力的保障。为了把学校办好，我们学校奉行“培养艺术兴趣,提高艺术价值”的办学理念，主张：“学者有其校、学者有良师、学者有成效,”追求“一流的教学环境、一流的课程设置、一流的师资水准、一流的教学服务 。”力争全方位 、多途径服务好浏阳的广大幼小学生 。在办学过程中,学校与时俱进，不断完善教学设施，改善教学环境，提高教学质量。1、抓住时机、扩大招生：我们学校是去年2021年7月正式成立并开始招生的。由于我在幼儿园一直带艺术班，也多次带学生参加省市级比赛，取得了可喜的成绩
10、，得到家长的一致认可，因此在招生方面有很大的优势， 有了家长的认可，家长帮我做了很好的宣传工作,并且来我校学习的学生,一学就是几年在这种情况下我们还是不断努力不等、不靠、不坐失良机，积极准备,通过各种方法来争取生员.通过上一年的宣传工作总结，结合今年一些新的具体情况，对我们的招生取得了很大的帮助。二、提高素质，稳抓教学,提高办学质量：学校坚持以质量求生存，以特色求发展的办学道路,坚持“以学生为本，一切为了学生”的办学理念，不断提高教师和工作人员的综合素质水平,号召全体教职工立足本岗位、努力工作.1、加强教师队伍的建设，提高教师综合素质水平：努力造就一支具有创新精神、创新能力、高业务素质和政治思
11、想素质，有高水平的授课艺术和运用现代化教育技术能力的教师队伍，是立校、兴校、强校之本。重视学习，提高能力，美术教师每年进行学习培训，使美术教师的专业水平、教学观念、专业素质整体得到了提升,通过学习培训,我们认识到：教材的运用要注意创造性，教学环节设计要注意简单化，问题涉及要注意开放性,课堂教学要注意拓展性，学生活动要注意多元化，教师的活动要注意点拨性，对待美术专业的学习要注意坚持性和阶段性学习。2、稳抓教学工作，抓特色教育，提高学校的办学质量：国画是我校的特色教学课程,为了抓好特色教学课程，我收集了所有的国画教学资料,将教学资料融为一体，研究出了两套国画自创教材，内容由浅到难，层层递进，让学生
12、学得轻松而没有压力，看上去很难的国画变得轻松易学，更增添了它的艺术价值。为了让学生学得更好，我们有计划、有步骤的进行教学，严格按照教学要求让每个老师都制订了教学进度表，并且张贴在了教室门口。不定期的让老师把家长的作品展示给开家长看，让家长们能长期监督教师的教学水平。三、参加各项活动，提高教学成绩，构建高层次的艺术氛围2021年7月份带学生参加的全国中小学“溢美童心”书画大赛中荣获6金、12银、16铜的好成绩.教师被评为一级指导教师；2021年长沙市教育局主办的全国“雏鹰杯”书画大赛中获7金、30银、18铜；教师们被评为“艺教精英”荣誉称号;并有两名学生参加长沙市教育局主办的“无碳科技与生活”当
13、场作画比赛中荣获特等奖科；今年浏阳市房交会举办的美丽浏阳当场作画中我校学生获特等奖1个,二等奖2个.这些成绩的取得,充分展现了我校艺术教育的累累硕果.也 受到了家长们的一致好评，达到了预期的目的。四、加强安全工作，防患于未然:因为现在学生较多,我校制定了各项安全制度并落实到每个老师的职责中，坚守安全第一的原则，并制定教师轮值表,为确保学生安全值班老师应做到，学生到校登记,与家长交涉情况登记，未到校学生登记,以及实行学生留守值班制。五、管理体制本学校根据国家的教育政策，结合自身的特点建立校长负责制下的教学工作管理制度、教师管理制度、学生管理制度、班级管理制度等，形成务实创新的管理体制，做到规范服
14、务、优质服务。以课堂教学管理为主，包好教学质量关,不断建立健全各项制度。形成制度化、人性化、科学化、规范化的管理体制。六、存在问题与努力方向伴随学校的发展，美术取得了优良的成绩。但对照湖南省民办教育培训机构办学水平督导评估细则的严格要求，还存在一定的不足和有待改进之处，主要表现在：1师资队伍的建设中还存在的一些不足，老师的队伍还存在明显的欠缺,因此在这方面我们还应该多增添师资力量，才能发挥更好的教学水平2教师的专业成长任重道远，年轻的教师在整个美术教师队伍中占了较大的比例，存在着教学经验不足，教学基本功不过硬的问题目的，3教学评价有待进一步研究解决、完善.4、在教学管理方面也存在一些不足，须步
15、步完善。5、在学校环境以及硬件设施都需要进一步完善。以上，汇报了我校今年取得的一些成绩和发现的一些问题。今后还有许多工作需要我们去做。我们全体员工将向着更高的目标不断奋进，努力建设一所高品位、现代化、特色化的综合性民办艺术学校。不断完善各项规章制度,优化教师队伍，内强教师素质，外塑学校形象，热忱迎接每一位新生的到来！七、自评情况对照湖南省民办教育培训机构办学水平督导评估细则，自评结果为：指导思想得8分，管理机构得12分，办学条件得22分，学校管理得28分，师资权益保障得13分,合计得83分,敬请专家组领导评估验收。浏阳市艺翔艺术培训学校朱爱莲2021年12月28日篇二：学校艺术教育工作总结2学
16、校艺术教育工作总结驻足回首本学年的艺术教育工作,我校在上级部门的正确领导下,经过学校上下的共同努力，艺术教育工作有了长足的进步。从教师到学生，从社会到家长，对艺术教育有了新的认识，学校已经逐步形成了艺术特色教育的氛围。学生艺术水平、观赏能力在原来的基础上有了新的提高。为了在新的一年里使我们艺术特色教育工作走上一个新的台阶，现作总结如下.一、提高认识，形成艺术特色教育氛围。1、加强学习,更新教师观念.为了更新教师的观念，提高教师的认识，我们在教师中，进行素质教育理论和艺术教育理论的学习.人类历史上尽管有不同的文明和文化，但有一点是相同的，那就是都离不开艺术。只要有人类的地方就有艺术,文明与艺术同
17、时产生，不管在哪个文明和哪种文化中，艺术都是人们生活中不可缺少的部分.没有艺术，我们的生活就缺少色彩与光泽，艺术总是为我们提供一个多姿多彩、令人心驰神往的世界。素质教育的根本出发点是围绕提高民族的整体素质这个中心，促使全体学生获得全面发展，促使每一个学生的个体都得到发展，促使每一个学生的个性都得到发展。为了使学生整体素质得到提高,提高学生的文化素养，挖掘学生的各种潜力，在艺术活动中,使学生获得丰富的情感体验，健全人格，成为智慧的人，达到与世界的和谐。通过组织教师学习,在教师中宣传艺术教学的重要意义，使教师认真领会了素质教育有关文件的精神，提高教师对艺术教学重要性的认识。2、加强宣传,得到社会的
18、支持。为了得到社会、家长的支持,我们召开了家长会.在家长座谈会上，学校领导与家长进行了交流，向家长讲了学校特色教育的设想，宣传了艺术特色教育的意义和对学生全面发展，提高各方面素质的作用。我们还利用各类活动和迎检工作进行了多项丰富多彩的展示活动.既宣传了学校又为学生们提供了展示才能的舞台。二、挖掘潜力，健全艺术教师队伍要搞艺术特色教育，必须要有一支素质比较高的教师队伍,这是搞好艺术特色教育的关键。1、建立一支专业艺术队伍.艺术是专业性比较高的一门学科。它包括音乐、舞蹈、书法、美术等很多方面。因此，要搞好艺术教育,必须要有一支学有专长的专业教师队伍。我们学校在已有的一名学音乐的教师，一名美术教师的
19、基础上,在本校挖掘师资，将音乐、美术、书法有特长的教师加入到艺术组。这样,我们学校形成了一支学科比较齐全的艺术教师队伍。2、教师以身作则。要使学生的艺术素质得到提高,教师首先要提高自己的艺术素质。为此，我们强调教师要练就一种艺术特长，要把具有一种艺术特长作为教师必须具备的教学基本功。要求教师学习一些艺术的基础理论，让全体教师明确具有一种特长的重要意义,使练就一种艺术特长成为教师的自觉行为。通过一年来的实践,我们学校能歌善舞，能书能画的教师越来越多。三、强化教学,提高学生人文素养。1、建立兴趣小组.为了进一步强化艺术教学，形成艺术教育的特色，我们在全体学生中挑选一些有特长的学生,建立各类艺术兴趣
20、小组。为他们配备好指导老师,定期开展活动,使他们的艺术水平不断得到提高。2、重视优生培养。培养艺术特长生,就是让部分基础比较好的学生，接受艺术的启蒙教育，从而造就一部分有一定艺术特长的优秀学生。对于有一定基础的学生,我们通过走出去，请进来等途径，为这些学生提供提高与拔尖的机会。通过一年来的工作，我们学校的艺术特色进一步得到了展示.尤其在今年7月我校的建校三周年演出中，我校师生的大鼓表演,学生的行进乐队表演，舞蹈队的少女与仙鹤等节目均得到了现场领导的好评和认可。本此演出中几个精彩的节目还被选调到区内教师节庆祝的演出中.我想经过全校师生的共同努力我校艺术教育的明天会取得更加丰硕的成果。螺溪初中20
21、21年2月篇三：艺术教育工作总结嘉陵区吉安镇小学2021年春季艺术教育工 作 总 结我校艺术教育工作,在各级教育行政部门的领导下，认真贯彻中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定以及面向二十一世纪教育振兴行动计划的有关精神,全面实施国家学校艺术教育的总体规划,积极进行教育改革和教育发展，以艺术教育为切入点,全面贯彻党的教育方针，积极推行素质教育。我校在办学过程中，始终把艺术教育摆在重要的位置,投入了大量人力、物力,积极探索学校艺术教育改革的新路，收到了良好的效果.现将2021年我校艺术教育工作情况汇报如下：一、强化艺术教育的领导和管理工作艺术教育以它固有的特点，不仅能陶冶情，提高素
22、质，而且有助于开发学生智力,促进学生全面发展。我校为了切实抓好艺术教育工作，成立了由校长为组长，副校长、教导主任、艺术学科教师为成员的艺术教育领导小组，形成了较为完备的艺术教育管理运行体系.在开展艺术教育活动过程中,坚持奖惩过硬，考核合理，逐步形成了有效的激励机制,为我校艺术教育的顺利实施提供了组织保证。二、加强教学常规管理，立足以课堂教学为主渠道的艺术教育工作 抓艺术教育必须以课堂教学为主阵地，这是我校开展艺术教育一直遵循的原则。我校严格按照国家教委颁发的课程设计和新课标、教材的基本要求组织教学，开齐开足课程，保证了艺术教育的普及率，做到了期初有计划,期末有测试、有总结，过程教学求真务实。加
23、强了音乐、美术等学科的常规管理,对教师的备课、上课、辅导等教学基本环节有明确、具体的管理要求，负责艺术教育工作的领导深入教学第一线，有针对性地对音乐、美术等学科的教学工作进行检查、督促、指导.为了有效地开展艺术教育，我校扎实有效地开展艺术教育教研活动，探索教法，优化教学过程；组织教师学习新课标，学习教材，学习艺术教育理论,学习先进的教学方法,从理论上武装教师;开展了教研课、示范课、公开课等教研活动。这些活动的开展,促进了教师整体素质的提高，从而优化教学过程，提高了课堂教学质量。在教研、教改和教育科研方面，我校大力改进和提高课堂教学质量，鼓励学术探讨，大树科研之风，营造科研氛围，重奖科研成果。在
24、学习音乐知识的同时，获得美的感受，丰富了想像力、创造力，提高了学生审美、鉴赏能力。我校的合唱队开展得有声有色，取得了可喜的成绩.三、开展丰富多采的艺术活动艺术教育活动,特别是在它走出课堂以后，往往带有较大的灵活性，学校加大了领导和管理力度，制定了具体有效的管理措施和管理制度。课外艺术活动的开展逐步形成了制度化、规范化。艺术教育课程是教育教学的重点，课外活动则是艺术教育的延续和补充,它是将课堂内外与社会相连接的纽带，能有效地提高学生的艺术素质，发展学生特长.为了扩大、加强和巩固学生的课堂知识，丰富学生的课余生活，学校大力开辟了课外艺术教育活动，使课堂教学得以延伸和补充。学校利用课余时间，举办兴趣
25、班，积极开展课外艺术教育活动，让学生根据自己的爱好，选择自己有兴趣的项目,发挥自己的特长。学校组建了儿童合唱队 、书法班 、儿童画班等艺术活动团体 。学生们利用课余时间,根据自己的喜好来到自己的小乐园,在教师的精心指导下使他们的技能得到了锻炼,情感得到陶冶，特长得到了展示。学校还利用班队课、重大纪念日、节日开展了丰富多彩的艺术活动,通过各种艺术活动培养了学生健康的审美观念和审美情趣,规范了小学生的行为，学生们艺术才华得以展现,极大地促进了学生素质的全面发展.因此，我校涌现出一大批艺术骨干苗子和优秀的艺术人才。艺术队精采的表演迎得了社会高度赞扬。通过各种艺术活动的开展，学生充分展现了自己的艺术才
26、能，锻炼了自己，体验到了成功的喜悦，培养了学生的创造能力、欣赏能力.这些活动开发了学生的智力，激发了学生的兴趣，丰富了学生的审美知识，增强了学生热爱学校、热爱生活的美好情感。一年来，我校学生在艺术领域取得了可喜的成绩.通过艺术教育，转变了我校教师的教育观念，在较大程度上改变了基础教育的格局，迈出了走向素质教育的步伐。我校学生多次在知名杂志上发表自己的绘画作品,在参加区上的文艺演出中也取得了较好的成绩.通过课外文体活动的开展，进一步挖掘和培养了教师在艺体方面的素养，提高教师在组织、管理、指导等方面的综合实践能力，为继续开展好活动打好了基础。我校学生正生动活泼地学习成长着,艺术教育以他固有的特点向
27、教育工作者、向社会展示了无限美好的教育空间。四、加大经费投入，改善艺术教育的办学条件近年来，为满足艺术教育教学及科研的需要，创造良好的艺术教育氛围， 整个校园的布置,营造了一个良好的、浓郁的艺术教育氛围.为了使学生在耳濡目染中感受美、体验美，学校红领巾广播站利用课间时间向学生们播放精品音乐及小散文、诗歌等作品，受到了学生的喜爱,学校充分利用每一种形式，每一个空间，营造出优雅的校园艺术氛围，使孩子们在校园这个艺术殿堂中尽情地感受美、享用美、创造美.五、加强师资队伍建设,确保艺术教育顺利开展教育质量的高低，教师是关键,艺术教育也不例外。学校严格按艺术教师的配备要求配足了音乐、美术教师，艺术学科教师
28、全部具有合格学历。学校 根据自身的实际，对艺术教师的培养采取了多种灵活而有效的方式,在教师培训上采取送出去、请进来、对口支教等办法，建立了有效的教师培训、进修的制约机制和激励机制，鼓励教师进行高学历进修，并努力为他们创造良好的环境和条件.通过这些措施，我校一支素质较高的艺术教师队伍正迅速成长起来.目前，我校正以校园美、校风好、质量高、守信誉等受到社会各界的赞誉,全校教职员工正以满腔的热情、坚实的步伐向着艺术教育特色学校的行列迈进!艺术风格类型：1、主观表现风格与客观再现风格；2、阴柔优美风格与阳刚崇高风格；3、含蓄朦胧风格与明晰晓畅风格；4、抒展沉静风格与奔放流动风格；5、简约自然风格与繁富创
29、意风格；6、规范谨严风格与自由疏放风格；2、艺术的逻辑体系模式:由于对艺术世界分类的原则或标准不同，在美学和艺术理论的发展史上，便出现了种种不同的逻辑分类体系。最为常见的有以下几种:（1）本体论分类模式；（2）心理学分类模式；（3)符号学分类模式;（4）功能论分类模式；3、壁画壁画,墙壁上的艺术，即人们直接画在墙面上的画。作为建筑物的附属部分,它的装饰和美化功能使它成为环境艺术的一个重要方面.壁画为人类历史上最早的绘画形式之一。分类:宫廷壁画、墓室壁画、石窟壁画、寺观壁画4、宗教、艺术、科学是人类文明的三大支柱.卡西尔v 艺术的功能：v 1、提供审美愉悦（外在）v 2、通过艺术创作的过程,磨砺
30、我们的敏感,建立我们的思维方式,提高观察世界的能力，改造我们解决问题的能力。5、版画与插画v 版画：在版印上印出的图画。 a.木板b.铜板c.石板v 刺绣：刺绣是针线在织物上绣制的各种装饰图案的总称。就是用针将丝线或其他纤维、纱线以一定图案和色彩在绣料上穿刺,以缝迹构成花纹的装饰织物。中国刺绣主要有苏绣、湘绣、蜀绣和粤绣四大门类。v 歌德：“凝固的音乐v 前苏联鲍列夫：“用石头写成的史诗”v 黑格尔：“象征性艺术的代表“美的过程的第一阶段”比雕刻、绘画、音乐都早.根据雕塑实体能否附着于背景材料，分为圆雕、浮雕与透雕三种类型。圆雕：是完全立体的，不附着任何背景的，可以从任何角度观赏的雕塑。浮雕:
31、是在平面上雕出浮凸的雕塑，从一面观赏的雕塑。浮雕只能从一个方面上进行欣赏，所以它可以附着在建筑平面、用具器物等背景材料上。它依照表面凸出厚度的不同，又分为高浮雕、浅浮雕等。透雕:多用于工艺美术品的加工。6、电影是综合性艺术电影艺术的萌芽及初步形成时期（18951930） 1895年12月28日，法国卢米埃尔兄弟奥古斯特、路易放映了工厂大门、婴儿午餐、火车进站等不含任何技巧短片，大约20分钟，只有33位观众。后来电影史学家们把这一天确定为电影诞生日。v 世界上第一部有声片爵士歌王1927年由美国华纳兄弟电影公司拍摄问世。v 世界上第一部彩色影片浮华世界1935年问世.由此电影艺术具备了画面、声音
32、、色彩三大元素,开始步入成熟期。7、查理.卓别林主要作品：摩登时代、城市之光淘金记等主要贡献：天才的表演.卓别林才华出众，多才多艺，集编剧、导演、演员、作曲、制片于一身。8、异彩纷呈的中国民居维吾尔族的平顶住宅、傣族的干阑式住宅、蒙古族的毡包、藏族的碉房和垒石住宅、白族的“三房照壁、湘西苗族的“吊脚楼”，西北的窑洞，福建客家的土楼、皖南的明式住宅、北京的四合院等等。9、 卢米埃尔兄弟：是电影和电影放映机的发明人，被称为“电影之父。主要贡献：开创了纪录片的先河,是纪实性电影的先驱。10、大卫格里菲斯主要作品：党同伐异一个国家的诞生主要贡献：在电影中创造性地运用了蒙太奇，被誉为“蒙太奇”之父.在电
33、影中运用“格里菲斯的最后一分钟营救法”。11、皮影：源于汉代，是一门综合性艺术，要与表演说唱结合起来才能完整的欣赏。材料多用牛皮，羊皮，驴皮，刻后着色敷油。云枫中学20212021学年度(上)艺术教研组工作总结作为新兴成立的教研组,我组工作在学校领导高度重视和亲切指导下，在组内教师团结奋进、精诚合作下，圆满完成了各项教学教研任务。在过去的一学期里，我们继续深化课堂改革，探索艺术课程实践模式,开展各种有益的实践活动，有效提高了学生的艺术修养和实践能力，营造了良好的校园艺术氛围,为学生的全面发展打下坚实基础。为了提高我组工作创新能力，先将本期工作总结如下:一、主要工作及成绩（一）狠抓落实教学常规根
34、据学期初工作计划，我们艺术组对备课任务进行了合理分配，组内教师都能在规定时间内认真备好课，填好集体备课表.认真组织好集体备课活动,在会上同学科教师广泛交流意见，积极发言,优化教学设计。课堂上老师们充分发挥自身特长，有的放矢，热情洋溢，努力影响每位学生;同时还充分利用小组合作的优势，引导学生积极参与小组合作探究,对每一位学生的发展负责。课后，老师们勤学好问，交流心得，认真些好教学反思。坚持做到课程的监督和结果的检查，按时按质按量的完成每月一次的教学常规检查。此外，由于本组教师年龄结构偏小，加上有三位新教师,根据学校要求，我们认真落实了“老带新帮扶工作,经常在一起探讨交流，耐心指导帮助,所以几位新
35、教师都能较快熟悉学校“345”教学模式,并能很好地实践应用.（二)坚决完成了各种教学研究课工作根据学校统一要求，我们组三位新教师先后完成了尝试课、诊断课、研究课、合格课等教学教研任务。组内教师都很积极地参加观评课，新教师的教学能力得到了有效提高。同时，我们组还经常接受学校公开课任务，很好地向其他兄弟学校的教师展示了我校艺术课改革成果，也广泛开展了艺术课程的探讨交流，受到了来访教师的一致好评。(三）开展丰富多彩的艺术实践活动在总结上期社团活动经验教训之上，本期我们艺术类社团活动有了较大改观.除了按照学校“六认真教学常规要求做之外，我们还根据学科特点,创新教学方式，充分调动学生学习积极性,为学生搭
36、建展示平台，以活动促进学生艺术水平的发展。美术备课组成功举办了“第二届学生美术作品展活动，不论是作品数量还是质量都有了较大提高,活动受到了学生的欢迎和领导的好评.还有学校的橱窗文化打造，在学生中广泛征集作品，学生都非常积极地参与投稿,很好地调动了学生艺术学习的积极性，也有效锻炼了学生的艺术实践能力.（四）加强理论学习和专业提高鼓励本组教师认真学习课改理论,钻研新课标和各种教育专著，要求写好读书笔记，并在教研会上交流心得.每次教研会开始都要组织教师学习一篇理论文章。同时,艺术课程对教师的专业化要求很高。所以，我们艺术教师利用业余时间在功能室修理自己的专业技能。我还参加了重庆市中小学音乐教师培训，
37、还与美术组谭精华老师到云阳的后叶初中参观学习。(五）组织好学生的期末测试根据学校要求，我们艺术类学科采用理论加技能的考核办法对学生进行测试，考试前老师认真复习指导，特别是技能方面，老师利用休息时间对学困生进行单独辅导，保证人人合格.考试时,老师实事求是。严格要求，有力促进学生学习态度。（六)学习交付的其他工作我组教师工作积极主动，学校一有什么临时性工作任务，我们都是积极地予以配合支持,往往是在很短的时间内高效完成任务。比如，开学之初的开学典礼,我们艺术组是全员参与，根据分工各司其职，通力配合起到了很重要的作用；还有学校橱窗文化打造工程，时间紧，任务重，我们美术组教师加班加点,认真布置，耐心指导
38、，精心挑选,很好地完成了橱窗楼道的美好工程。（七)学生辅导及成果我们艺术组教师利用课余休息时间对艺术特长生进行辅导，鼓励学生参加市县各级各类艺术比赛，并取得了不错的成绩.彭静老师指导的八年级（6)班李琳和聂姣同学美术作品荣获重庆市一等奖邹莉莉老师指导的八年级（19）班江美霖同学参加开县金科杯首届中小学生器乐大赛荣获优秀奖二、不足及改进方向1、校本课程的研究没具体开展。下期认真选好题，并努力细致的做好前期准备工作。2、集体备课没能形成固定的长效的实施机制。主要体现在备课时间滞后，没有统一填好集体备课表，没有定时进行集体备课，资源没能很好共享等等.下期着重注意过程的监控和结果的使用，加大检查力度.
39、3、教学内容和进度安排不够合理.我们的教学内容主要是两大块，一方面是教材上的教学内容；一类是竖笛演奏.之前两个内容实行的是一周一轮交叉进行，但根本不科学实际,后来我们又调整到两周一轮换,仍然发现不敢合理.下期计划采用半期一轮换的教学安排。4、艺术实践活动开展不丰富不规律。学生的艺术修养和能力很是依托活动去锻炼去展示，但是,由于种种原因我们的活动开展得不够丰富，也没能形成规律固定下来。下期，努力开展学生艺术月活动，每个学科至少一个大型活动。 2021。1苏木塔什乡中心小学20212021年度第一学期美育工作总结在新的一轮基础教育的课程改革中指出，教育力求调整培养的目标，改变人才的培养模式,实现学
40、生学习方式的改变，实现学生学习方式的根本改变，关注学生经验和多样化发展的课程内容，发挥评价促进学生发展的作用；强调了“美术、人文、科技于一体的创新教育理论.美育是学校教育中综合了很多学科知识的一门学科,虽然它没有现成的教材或课堂,但它的教育作用以及对学生的全方面健康成长有着不容忽视的作用。实质上，美育是素质教育的代名词。学生的综合素质提高了,他对生活、工作、对社会、人、事、物的看法也就完全改变了，这都是因为他们的审美意识和审美能力提高了。提高学生的美育教育质量是不容忽视的一件大事。本学期,我校在开学初就拟订了美育工作计划，并在一学期来的工作中严格执行,我校的美育工作也在一定程度上取得了成绩，现
41、总结如下。一、思想重视，计划明确。思想是指导工作的根本源头。我校领导非常重视学校的美育工作，开学初就安排我们术科组策划好本学期的美育工作，制定好工作计划。因为美育教育工作涉及的范围比较广，面比较大，是一项不好作的工作。所以我们在制定计划时把各项工作都安排得非常细致。这为本学期的美育工作能顺利开展奠定了良好的基础。二、有机结合，把美育工作渗入各科、各项教学工作。为了确实能提高学生的美育，利用美育工作多面性的特点。我们把美育工作渗透到各项各科的教学工作中去.例如：在课堂教学中，强调教师通过多媒体的教学手段来完成课堂教学,学生通过听录音、看投影、录像等多位一体的教学手段中学习就能提高美的意识，树立美
42、的思想。特别是音、体、美的课程,又特别是美术课。我们学校领导规定术科的教学一定到各功能室上课，并严格要求要认真上好每一节课，绝对不允许出现“放羊式”的课堂教学.三、开展多形式的比赛，给学生提供表现美的舞台.要让学生把自己对美的理解表现出来，就要给学生一个自我展现的舞台.为此，我校在本学期中组织了一系列的比赛活动。如：六一节的各种游园活动,这一系列的活动，使学生在美育方面发展得到了进一步的推进。美育对学生来说是非常重要的,它影响着学生对社会、生活、人、事、物、的正确理解，影响着学生的人生观。同时，美育教育是一项长期的工作，我们将不懈努力，通过不同的方式方法来提高学生的审美意识和思想，把美育工作做
43、得更好。苏木塔什乡中心小学二0一三年十二月二十日一、二、 填空1、2、 黑格尔认为：美是理念的感性体现.3、4、 泉是杜桑的作品。5、6、 我们从哪里来到哪里去作者是保罗高更。7、8、 蓝色多瑙河的作者是涅尔，圆舞曲蓝色多瑙河的作者是小约翰施特劳斯。9、10、 审美，本意是感性或感性认识。11、12、 席勒把诗划分为素朴的和感伤的两种类型。13、14、 当代杜桑的泉和约翰凯奇的4分33秒以惊世骇俗的反叛方式挑战了经典的艺术规则。15、16、 中世纪园林主要有两类:修道院式、城堡式。17、18、 中国皇家园林代表是颐和园和避暑山庄。19、20、 我国最早的创作理论著作是考工记.21、22、 京剧
44、的唱腔以徽剧的二黄和汉剧的西皮为主。23、24、 黑格尔指出情感表现是音乐的最基本内容。25、26、 音乐的媒介是一种有组织的乐音。27、28、 美学这个词源于古希腊语，本意是对感观的感受。29、30、 艺术的基本元素：符码、意象、情感和意义四个单位.31、32、 雕塑是的一座城市的精神意义、文化象征意义（纪念意义)、和景观意义，相互交织而又相辅相成。二、三、 名词解释1、2、 什么是艺术？艺术是一种具有审美价值的形式或结构，或者说，是一种有意义的、高级的形式和结构。艺术都是以一种相对统一的、富有内涵的形式和结构呈现出来的。艺术与非艺术的分野：功利性的有无和独异性的有无 想象力的有无 创作活动
45、中自由意志的有无 技术是可重复的也是可替代的，艺术则不行 艺术是为了审美娱乐、确证和完善生命 2,、什么是反艺术？是指一种为标榜或现实艺术表现的个性化而采取的极端的反艺术传统和规则的行动（包括创作本身）,其标志就是对传统的艺术语言的解构。3、4、 什么是反美学？ 其实就是对美学的传统规则和意义的拓展、反叛和超越。 反艺术往往同反美学相关，反美学却不一定是反艺术。5、6、 什么是意象? 是艺术家在创作过程中，在实境向虚境转化的时候,象与意开始融合，情与景形成统一，最后生成的具有审美意义的感性形象.7、8、 艺术技巧:即专门化的形式操作的才能,是艺术家在创作中选择和处理各种素材、塑造形象所采用的适
46、合的方法和手段. 主要来自两个方面:前人积累的经验；是经由个人探索而获得的个人经验；三、四、 简答题1、2、 审美的生成，必须具备哪些条件?对审美主体：具有必备的审美领悟力、审美鉴赏力、审美经验的储备。对审美客体：审美属性或审美潜质.审美主体和客体必须具有遇合性,或进入某种“投缘的境遇.3、4、 美学与艺术美学的关系:艺术美学则是以艺术的基本类型为中心，确立艺术品评的价值体系、探索艺术审美体验的规律、研究艺术风格的特征、艺术语言的特征，以及艺术与游戏、科学、神话、宗教等的关系。艺术美学更多的着眼于感性事实，关注个别性和特殊性.美学则更多的着眼于理性的探索，感念的界定和推演，关注一般性和普遍性.
47、艺术美学重点关注艺;美学则研究自然、社会和人类中所有的审美事件。两者之间，从研究对象、范围，到方式目标，都有明显的区别.5、6、 意象生成的过程：联想阶段，也就是意象的萌生或日受胎阶段，在此阶段，灵魂触动创造性思维，想象空前活跃，主题逐渐从实物也即实境飞离走向虚境.在艺术空间中，按照意图对形式进行调度和组织。对意向进行优化处理，是形象与意义获得整合。情感的作用:情感是艺术意象生产的巨大的内驱力.情感是意象选择的过滤器。情感是一种具有明确的价值指向性的意向性动力。 总之，意象的生成或形象与意义的合成，实际上是一个相当复杂的过程，包括有意识的心理过程，也包括无意识的心理过程，是形与神的互渗，是感性与理性的碰撞，也是个性与共性，特殊与一般的共振,其间，不仅包含了想象和情感，而且包含了灵感、记忆知觉选择等复杂而交错的内容和过程。4、艺术风格的本质及其意义（1）风格的本质