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1、人教版小学音乐五下保卫黄河word教案教学目标 1、初步学会歌曲保卫黄河，并尝试进行轮唱。2、在观赏黄河船夫曲时能体会民歌与劳动的关系以及民歌的纯朴、形象和感染力。3、在演唱和观赏音乐过程中激发热爱母亲河的感情，丰富有关黄河的相关文化知识。教学重难点通过颂唱母亲河、了解母亲河的相关文化，激起学生的爱国热忱，关注母亲河、爱护母亲河、保卫母亲河。教学预备电子琴 音乐课本教学过程1导入上节课我们歌颂了长江，这节课我们要歌颂黄河，黄河是我国的第二大河，同学们明白哪些有关黄河的情形吗？请说一说。学生从各个方面描述黄河，教师稍加总结。比起长江来，黄河更加雄壮，激流汹涌，在造福于九省人民的同时，历史上也曾多
2、次泛滥成灾。近年来，黄河和长江的源头“三江源”生态日益恶化，引起了政府和人民的普遍关注。现在，国家已建立“三江源”国家级自然爱护区，封山育林，退牧还草，生态环境已有所好转，让我们共同关注、爱护母亲河的生态和建设。黄河孕育了我国几千年的文明史，有关黄河的诗歌、小说、绘画、音乐、戏剧作品不胜枚举，这一节课要学唱和观赏的歌曲只是其中极小的一部分，我们在以后的音乐课上还要进行黄河与长江的音乐活动，请大伙儿在课外先预备，收集有关黄河、长江的诗歌、散文、绘画、摄影、歌曲等艺术作品，届时共同交流观赏。2观赏陕西民歌黄河船夫曲（1）这是一首船夫号子，是船工们摇或撑竿时所唱，在黄河上有两类船夫，一类是运物资的船
3、工，他们要长途跋涉在黄河上运送物资，常要与惊涛骇浪作斗争；另一类是摆渡的船夫，是为了方便两岸人民过河的，他们的劳动环境比较稳固，这首黄河船夫曲确实是摆渡的船工们所唱，其中有一句旋律重复了五次，我们来学一下： （学生随教师用“噜”哼唱）（2）观赏男声独唱黄河船夫曲同学们注意到了歌词中唱到“黄河有九十九道湾”，这是民歌中的夸张手法，也有的歌中唱出“天下黄河十八湾”，“九曲黄河”。总之，黄河的弯多，因此比较危险。（3）跟录音轻声哼唱，并初步学会这首歌曲。3学唱歌曲保卫黄河（1）大伙儿可能差不多比较熟悉这首歌曲了，这首产生于抗日战争年代的歌曲，差不多历六十多年的时刻，现在仍在华夏大地上传唱不衰，给了中
4、国人民以庞大的精神力量。让我们先来观赏一遍。（2）听赏歌曲录音。（3）随范唱录音轻声学唱歌词。（4）与学生共同讨论课本中提出的问题（第一个处），特点是节奏富有推动力，休止符处凝聚了庞大的力量，以“ ”为基点，从1到2、3不断向上扩展，表现了人民武装的不断壮大和抗日浪潮的不断高涨。（5）观赏黄河大合唱中的保卫黄河（轮唱）。（6）启发和引导学生听出歌曲中运用了“轮唱”的演唱形式，并能领会到采纳轮唱是为了更形象地表现抗日浪潮遍布中华大地、此起彼伏的壮观场面。（7）学生尝试用二部轮唱的形式来演唱（可采纳男女声二部轮唱）。要让学生明白轮唱中的二声部要相互配合，而不是你追我赶，千万不能相互比速度、比音量。为了使两个声部同时终止，先唱的声部能够将“保卫华北”重复一次，也可将“保卫全中”重复一次。