二年级数学北师大版上册复习重点内容.doc

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1、2023小学备考资料欢迎下载二年级数学北师大上册期末复习【数与代数】1、数的运算。l 100以内数的连加、连减、加减混合运算;(书P2P6)(1) 运算:连加、连减、混合(含加减)的三种运算,计算过程中建议分两次计算:先计算出前两个数的结果,再将这个结果与第三个数进行运算。为避免出错,在用竖式计算的过程中也建议用两个竖式计算。计算过程中:相同数位对齐,从个位算起。错误典型:被减数是100,在连续退位的时候学生容易出错; 和是100,在连续进位的时候学生容易出错。(2) 解决有关的简单实际问题:A、养成认真读题的习惯,借助用笔标注的方式来帮助自己分析,准确判断是用加法算式还是减法算式来解决问题;

2、B、正确计算并且带上正确的单位,最后写出答。xK b1.C om 错误典型:a、题意理解不清:如“书第9页第5题的第(2)小题”b、表格分析不够仔细:如“书第5页第3题”l 乘法的认识和乘法口诀(1) 认识乘法算式并理解乘法的意义:认识:乘数乘数=乘数意义:表示几个相同加数相加的和。乘法与加法的联系:如34=12写成加法算式是:3+3+3+3=12或4+4+4=12; 3+3+3+3=12写成乘法算式是:34=12或43=12。(2) 根据具体情境列出乘法算式,并知道算式中各部分的名称:(3) 解决相关的简单实际问题:新课 标 第 一 网(4) 熟记表内乘法口诀:在理解的基础上熟记,会根据一个

3、乘法口诀推出另外的乘法口诀,如根据“三七二十一”可以推出“五七三十五”(5个7比3个7多2个7,也就是在21上再加14,即21+14=35。)错误典型:a、“口诀”与“读作”混淆:如:37=21,读作:3乘7等于21。口诀:三七二十一(其中的“十”字容易漏掉)b、算式与图形结合:(书79页第5题)(书23页第4题)(书21页第1题)l 除法的认识和用口诀求商(1) 除法的意义能够结合算是说出除法的意义,如算式213=7可以表示:a、 把21平均分成3份,每份是7;b、 把21拿来分,每份是3,可以分成7份;c、 21是3的7倍。体会除法与乘法的“互逆”。(2) 除法算式各部分的名称:被除数除数

4、=商 (了解:被除数商=除数 商除数=被除数)(3) 会用乘法口口诀求出除法的商:http:/w ww.xkb1. com同样一句乘法口诀一般可以写出四个算式,两个乘法算式,两个除法算式,如:三九二十七:39=27 93=27 273=9 279=3(4) 理解“倍”和“倍数”的意义:倍:是两个数之间的关系,可以用学生的话来理解“大数里边有几个小数那么多”。倍数:学生的话“一个数的倍数就是这个数一个那么多、两个那么多、三个那么多的数”,比如3的倍数是3、6、9、12、15(5) 解决有关的简单实际问题:认真读题,仔细分析。错误典型:a、 求“每份有多少”和“有多少份”的单位容易混淆:(书66页

5、第1题)纽扣题:求的是有多少份;苹果题:求得是每份有多少个。b、 和“倍”相关的问题:学生容易在选择用“乘法”还是“除法”来解决问题的时候混淆。c、 提一个生活中有关除法的问题。X k B 1 . c o m2、元、角、分的认识。l 元、角、分的认识根据材质不一样可以分为纸币和硬币两类。人民币面额:1分、2分、五分1角、2角、五角1元、2元、五元10元、20元、50元、100元(学生会从人民币的大小、颜色、文字等方面去判断面额)单位换算:1元=10角 1角=10分l 解决简单的实际问题新|课 |标|第 |一| 网a、 人民币兑换:(书11页第1题)b、 算一算有多少钱:(书11页第2题)c、

6、怎样付钱:(书13页第1题)【图形与几何】1、 测量。l 统一测量单位的必要性l 厘米、米的认识。新|课 |标|第 |一| 网(1) 厘米的认识;a、 会从尺子上找到1厘米的长度,通过估计用手比划出1厘米、10厘米的长度b、 厘米也可以用字母“cm”表示,读作“厘米”。(2) 米的认识;掌握米与厘米之间的单位换算:1米=100厘米。(3) 简单的估测和测量。a、 能够估计出生活中常见物体的长度,以及在测量的时候能够选择正确的单位。错误典型:体育老师的身高是1米8,也就是身高1米8厘米。(正确的意思是1米80厘米)b、 在测量的时候注意观察是否从尺子的“0”刻度开始,如果是从“0”刻度开始测量,

7、则可以直接读出物体的长度;如果不是从“0”刻度开始测量,物体的长度可以通过数格子(即一个大格子就是一厘米)或是用物体末端对准的数减去起点对准的数,如:2、 图形的运动。l 初步感知轴对称现象折一折,做一做:了解剪一个简单对称图形的操作步骤:对折画得像l 初步感知平移和旋转现象a、 在游戏中感受图形的平移与旋转的变化。b、 能够去别出物体运动的方式是平移还是旋转:平移物体在运动中自身的方向不会变化。c、 能够在生活中找到物体平移和旋转运动的现象。l 欣赏w W w .x K b 1.c o M欣赏轴对称图形在生活中的应用。新课 标第 一 网 w W w .x K b 1.c o M 新 课 标 第 一 网 本文由作者精心整理,校对难免有瑕疵之处,欢迎批评指正,如有需要,请关注下载。6 / 6

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