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1、我们大家祝所有天下的老师教师节快乐我们骄傲，我们是人民教师 在夏天与秋天对话的季节，弥散开九月的芬芳；在温暖与期望碰撞的瞬间，播撒下九月的阳光；在耕耘与收获拥抱的日子里，我们的心啊，早已是欢乐的海洋!在无数平凡和不平凡的职业中在无数平凡和不平凡的职业中，我们拥有着一个宝石般闪亮的职业。我们拥有着一个宝石般闪亮的职业。我们是小草，我们的每一声呼唤都我们是小草，我们的每一声呼唤都在为春天报晓；在为春天报晓；我们是绿叶，我们的每一次呼吸都我们是绿叶，我们的每一次呼吸都为果实而燃烧；为果实而燃烧；我们是基石，我们愿用一生的心血我们是基石，我们愿用一生的心血为学子铺路；为学子铺路；我们是纤夫，我们把无数
2、个未知的我们是纤夫，我们把无数个未知的生命，拉上理想的高度。生命，拉上理想的高度。我不会用金钱的尺子来丈量我的价值我不会用金钱的尺子来丈量我的价值因为我知道因为我知道我不是栋梁，但我的事业是栋梁我不是栋梁，但我的事业是栋梁我也不会让知识的泉水变为一潭死水我也不会让知识的泉水变为一潭死水因为我知道因为我知道我不是未来，但我的事业是未来我不是未来，但我的事业是未来我们用瘦弱的身躯托起明天的太阳我们用瘦弱的身躯托起明天的太阳我们用清贫的双手捧出灿烂的星光我们用清贫的双手捧出灿烂的星光 如果我可以作为阳光 我会让温暖充满每一个心灵空间 如果我可以化为春风 我会让真情开遍每一个心灵花园 如果我可以变成雨
3、露 我会让每一棵小草都笑容满面 如果我可以成为泉水 我会让每一次成功和失败都化为甘甜 不会忘记，刺骨的寒夜，政教人员昼夜值班 不会忘记，清冷的早晨，我们的老师因天寒路滑摔倒在公路边 我们怎能忘记，班主任嘘寒问暖，送药到床前 我们怎能忘记，我们的老师带病工作与星光做伴 看到在病痛中挣扎的孩子，我们用爱心点燃他生 看到在病痛中挣扎的孩子，我们用爱心点燃他生命的希望 命的希望 看到在学习面前低头的学生，我们用信心推动搁 看到在学习面前低头的学生，我们用信心推动搁浅的帆船 浅的帆船 看到在网吧中迷失的学生，我们用诚心拨正他前 看到在网吧中迷失的学生，我们用诚心拨正他前进的方向 进的方向 多少个晨曦黎明
4、，多少个晨曦黎明，我们用歌声用微笑，编织着美丽的彩虹 我们用歌声用微笑，编织着美丽的彩虹 多少个春夏秋冬 多少个春夏秋冬 我们用衷情用智慧，书写着人类的文明 我们用衷情用智慧，书写着人类的文明 我们就是用着点点努力，诠释着教育的真谛！我们就是用着点点努力，诠释着教育的真谛！每年到了今天，孩子们的贺卡就像吉祥鸟一样飞 每年到了今天，孩子们的贺卡就像吉祥鸟一样飞到我的身边 到我的身边 我的邮箱里也充满了来自海角天涯的祝福 我的邮箱里也充满了来自海角天涯的祝福 手机悦耳的铃声传递着孩子们深情的问候 手机悦耳的铃声传递着孩子们深情的问候 这时快乐会溢满我激动的心房 这时快乐会溢满我激动的心房 从行业的
5、领奖台到边防的傲然哨岗，从冲天的神舟到科学的神圣殿堂；从改革的脚步铿锵到祖国的日益富强，到处是我们心血浇铸的栋梁在奋发昂扬；到处是我们深情放飞的雄鹰在展翅翱翔。这就是我们，作为一名普通的人民教师 无尚的荣光！我们骄傲，我们是人民教师！我们骄傲，我们是人民教师！我们是人民教师我们是人民教师我们无怨于自己的奉献我们无怨于自己的奉献我们是人民教师我们是人民教师我们无悔于自己的选择我们无悔于自己的选择为了孩子们的成长为了孩子们的成长我们愿用语言播种我们愿用语言播种用彩笔耕耘用彩笔耕耘为了孩子们的成长为了孩子们的成长我们愿用心血浇灌我们愿用心血浇灌用生命乳养用生命乳养(z)()(su)(jng)(d)(jio)(z)(wi)(chn)(wi)(wi)(zhng)(hung)(sh)(cu)9如图所示，把ABC绕着点C顺时针旋转35,得到ABC，AB交AC于点D，若ADC90，则A的度数是_。