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1、动物的主要行为类型第1 页,本讲稿共20 页一、教学目标一、教学目标v 1、举例说出动物行为的类型v 2、举例说明动物行为对其生存 和繁殖的意义第2 页,本讲稿共20 页鸭孵卵二、请观察第3 页,本讲稿共20 页通过以上图片,同学们有什么认识?第4 页,本讲稿共20 页三、小组合作完成探究竟1、请仔细观察下面两幅图,合作完成导学案新课环节1第5 页,本讲稿共20 页动物行为的主要类型(2)攻击行为(4)繁殖行为(3)防御行为(1)社群行为(5)节律行为2、自主学习动物行为的主要类型并完成导学案新课环节3第6 页,本讲稿共20 页 社群行为概念:指同种生物个体之间维持群体共同生存的一系列行为特点
2、:(1)群体内部往往形成一定的组织;(2)成员之间有明确的分工;(3)有的群体还形成等级制度(4)个体之间可以进行信息交流举例:如:蜜蜂、蚂蚁、狮子、狒狒 意义:能够使动物的子代数量增加,有利于种群的繁衍第7 页,本讲稿共20 页第8 页,本讲稿共20 页攻击行为概念:同种动物个体之间常常由于争夺食物、配偶、领域或巢穴等发生相互攻击或争斗。特点:同种动物之间的争斗时,双方的身体很少受到致命的伤害举例:两只雄性盘羊为争夺一只雌性盘羊;梅花鹿求偶;两只公鸡为争一只母鸡;两只狗为抢骨头而发生争斗等。意义:对动物后代生存和延续种族有利第9 页,本讲稿共20 页第10 页,本讲稿共20 页 防御行为 概
3、 念:保护自己,防避敌害的行为特 点:用于对付外来侵略而发出的警戒行为。意 义:对维持个体的生存和种群的繁衍是十分重要的。分类:逃跑躲避、静止不动、释放臭气、集体御敌等。第11 页,本讲稿共20 页第12 页,本讲稿共20 页繁殖行为 概念:与动物繁殖后代有关的行为包括:识别雌雄动物、占有繁殖空间、求偶、交配、孵卵、哺育等举例:孔雀开屏、鸟的筑巢、袋鼠抚育后代、蜻蜓点水、母鸡孵卵、青蛙鼓囊鸣叫等 意义:能够使动物的子代数量增加,有利于种群的繁衍第13 页,本讲稿共20 页鸭孵卵第14 页,本讲稿共20 页 节律行为概念:动物的活动和行为表现出的周期性现象。特点:动物的行为具有周期性、节律性分类
4、(1)昼夜节律(昼行性如蜂、蝶、鸣禽,夜行性如鼠、蝙蝠、猫头鹰)(2)潮汐节律(藤壶在涨潮时在水下觅食,蟹类在退潮时爬出洞穴在海滩觅食)(3)季节节律(许多鸟类的迁徙、换羽、两栖类与爬行类的冬眠、鱼类的洄游行为等)第15 页,本讲稿共20 页冬眠第16 页,本讲稿共20 页总结:动物的行为复杂多样,各种行为是动物对复杂多变环境的适应性表现,提高了动物存活和繁殖的机会。第17 页,本讲稿共20 页一、选择题1、下列不属于动物社群行为的是()A、白蚁的群体生活 B、两性识别C、狒狒的等级制度 D、蜜蜂成员的分工合作2、蜜蜂蜇人属于()A、觅食行为 B、攻击行为C、节律行为 D、防御行为3、驯鹿在最北部地区度过夏季。夏天过后,他们便迁往南部过冬,这种行为属于()A、繁殖行为 B、社裙行为C、防御行为 D、节律行为第18 页,本讲稿共20 页v 4、请将下列动物现象与所属的动物行为用线连接起来(1)、新西兰有一种原始蜥蜴,一年中有半年冬眠 A、社群行为(2)、孔雀开屏 B、繁殖行为(3)、两只黄鼬为争夺一只鸡而争斗 C、攻击行为(4)、黄鼬遇到敌害,肛门前的臭腺释放臭气 D、防御行为(5)、老猴发现猛兽后,高声吼叫并带领猴群逃跑 E、节律行为第19 页,本讲稿共20 页第20 页,本讲稿共20 页