《人教版二年级下册数学7.7-万以内数的读法ppt课件.pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版二年级下册数学7.7-万以内数的读法ppt课件.pptx（15页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、人教版 数学 二年级 下册万以内数的读法情境导入探究新知课堂小结 课后作业万以内数的认识课堂练习7千以内的数是怎样读的？从高位读起，百位上是几就读几百，十位上是几就读几十，个位上是几就读几，中间数位有0读出来，末尾的0不读。如何读万以内的数？情境导入返回先说出计数器上的数各是由几个千、几个百、几个十和几个一组成的，再读出来。探究新知例 7返回读数时，从高位起；千位上是几就读几千，百位上的几就读几百返回有0怎样读？中间有一个0或两个0，只读一个“零”；末尾不管有几个0，都不读。返回这个数是由3个千、7个百、4个十和5个一组成的。读作：三千七百四十五返回这个数是由2个千和8个十组成的。读作：二千零
2、八十返回中间有一个0，读一个“零”；末尾的0都不读。这个数是由6个千和9个一组成的。读作：六千零九返回中间有两个0，也只读一个“零”。1.读数。1002 4280 5400 3486（）（）（）（）读作：一千零二读作：四千二百八十读作：五千四百读作：三千四百八十六课堂练习返回读出下面的数。一千六百四千零六 四千零二十返回读作：（）读作：（）读作：（）2.判断。（1）6004读作六千零零四。（）（2）907读作九千零七。（）（3）2091读作二千九十一。（）（4）一个数中间不管有几个0都不读。（）返回3.选择。（1）读6040时，要读（）个零。A.1 B.2 C.3（3）9080读作（）。A.九百八十 B.九千八百 C.九千零八十AC返回5405440500450405400五千四百五千零四五千四百四十五百四十五千零四十返回4.连一连。这节课你们都学会了哪些知识？返回课堂小结读数时，要从高位起，按照数位顺序读。千位上是几就读几千，百位上是几就读几百中间有一个0或两个0，只读一个“零”，末尾不管有几个0，都不读。返回课后作业课本：第88页第5题