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1、 教务工作论坛教务工作论坛 铁山小学教导处铁山小学教导处 黄欢黄欢 引言：引言：教务主任是学校的中层管理者教务主任是学校的中层管理者,是学校教是学校教育管理的内当家，在执行党的教育方针、宣传先进育管理的内当家，在执行党的教育方针、宣传先进的教育思想、组织教学活动、协调教师关系、进行的教育思想、组织教学活动、协调教师关系、进行教学研究等方面责任重大。同时也是新课程实施的教学研究等方面责任重大。同时也是新课程实施的组织者，教务主任如何配合校长带动全校教师，有组织者，教务主任如何配合校长带动全校教师，有声有色的开展好教育教学工作，这是教务主任必须声有色的开展好教育教学工作，这是教务主任必须应尽的职责
2、。教务主任要有一种责任感和奉献精神，应尽的职责。教务主任要有一种责任感和奉献精神，这是做好工作的前提，也是对教务主任提出的根本这是做好工作的前提，也是对教务主任提出的根本要求。教务主任的教学管理工作是学校一切工作的要求。教务主任的教学管理工作是学校一切工作的中枢，是维系学校教学机制的运转枢纽，而教务处中枢，是维系学校教学机制的运转枢纽，而教务处工作是学校工作的中心的中心工作，它的工作优劣工作是学校工作的中心的中心工作，它的工作优劣成败从根本上决定着学校的教学质量和学生的身心成败从根本上决定着学校的教学质量和学生的身心发展水平。发展水平。因此我认为作为教务主任：一、要做教师的榜样。二、要熟悉教务
3、工作业务。三、要有服务意识。四、要有协调能力。五、要研究教学。一、要做教师的榜样一、要做教师的榜样一、要做教师的榜样一、要做教师的榜样*教务主任作为学校重要的中层干部，首先是要具有较高的教务主任作为学校重要的中层干部，首先是要具有较高的政治思想素质，要不折不扣全面贯彻执行党的教育方针，政治思想素质，要不折不扣全面贯彻执行党的教育方针，积极推行素质教育，自觉遵守教育法律法规和各种规章制积极推行素质教育，自觉遵守教育法律法规和各种规章制度。加强道德修养，具有强力的事业心和责任感。度。加强道德修养，具有强力的事业心和责任感。*在教师心目中，教务主任理应是教学方面的能手和学在教师心目中，教务主任理应是
4、教学方面的能手和学科带头人，理由很简单，如果不具备这二个条件，在科带头人，理由很简单，如果不具备这二个条件，在教师中就没有威信，也不能有效的指导教师备课和教教师中就没有威信，也不能有效的指导教师备课和教学。因此作为教务主任首先要加强自身的业务进修，学。因此作为教务主任首先要加强自身的业务进修，不断提高自己的教学水平。不断提高自己的教学水平。*要廉洁自律，关心和团结教师，做教师的要廉洁自律，关心和团结教师，做教师的良师益友，谦虚谨慎，光明磊落。在学校良师益友，谦虚谨慎，光明磊落。在学校的各项活动中起积极的带头作用。的各项活动中起积极的带头作用。二、要熟悉教务工作业务*教务工作主要是负责学校教育教
5、学的管理和实施，其工作具有五项职能：（1）行政职能）行政职能（2）参谋职能）参谋职能（3）服务性职能）服务性职能（5）研究职能）研究职能（4）视导职能）视导职能(1)行政职能*教务处要对校长负责：什么叫对校长负责?它包括二层含意，其一是要认真贯彻实施校长布置的各项工作任务和教改措施，保障政令畅通。其二是要当好校长的参谋，积极为学校的发展献计献策。充分发挥主观能动性，与时俱进，创造性的开展工作。制订好学校的教学计划：学校教学计划的制订，要符合党和国家有关方针政策要求，要以新课程标准为指南，同时也要结合本地本校实际，开设一些独具特色的校本课程。（2）参谋职能*对于规章制度不健全，要组织相关人员，制
6、订适合本校教育教学发展的各项规章制度，并组织实施。（3）服务性职能*教务处的一切工作都要为教学服务，为教师服务、教务处的一切工作都要为教学服务，为教师服务、为学生服务。为维护学校教学秩序提供有力保障。为学生服务。为维护学校教学秩序提供有力保障。主要做好以下工作：主要做好以下工作：1学期前的准备工作学期前的准备工作2、常规性工作、常规性工作3、学期结束工作、学期结束工作4、教学制度的建立、教学制度的建立（4）视导职能）视导职能*为教务工作的各个方面制定为教务工作的各个方面制定质量、数量标准，对工作进质量、数量标准，对工作进展情况和工作质量进行了解展情况和工作质量进行了解分析与评估，根据评估情况分
7、析与评估，根据评估情况进行调整指导，推动教务工进行调整指导，推动教务工作按规律高效率地运转。作按规律高效率地运转。三、要有服务意识三、要有服务意识*作作为为教教务务主主任任，既既是是教教育育教教学学领领导导者者，又又是是教教育育教教学学执执行行者者，他他的的职职责责和和工工作作性性质质决决定定了了作作为为一一名名合合格格的的教教务务主主任任就就必必须须要要具具备备服服务务于于校校长长、服服务务于于教教师师、服服务务于于学学生生、服服务务于于全全校校整整个个教育教学工作。教育教学工作。*教学管理的最大忌讳，就是把教师教学管理的最大忌讳，就是把教师和领导对立起来。一方面，教务主和领导对立起来。一方
8、面，教务主任要实实在在地管；另一方面，又任要实实在在地管；另一方面，又绝不能以绝不能以“主任主任”自居，凌驾于教师自居，凌驾于教师之上，指手划脚，发号施令，而应之上，指手划脚，发号施令，而应确立服务观点，尽可能地想教师之确立服务观点，尽可能地想教师之所想，急教师之所急。比如教师教所想，急教师之所急。比如教师教学中需要各种资料，教务主任要为学中需要各种资料，教务主任要为教师排忧解难，消除干扰。可以这教师排忧解难，消除干扰。可以这样说，教师的工作积极性是与教务样说，教师的工作积极性是与教务主主任任的的服服务务态态度度要要、服服务务质质量量成成正正比比的的四、要有协调能力*一一个个称称职职的的教教务
9、务主主任任，必必须须有有较较强强的的协协调调能能力力，安安排排工工作作，要要有有“全全校校一一盘盘棋棋”的的全全局局观观念念，尽尽可可能能地地避避免免矛矛盾盾或或淡淡化化矛矛盾盾。特特别别需需要要指指出出的的是是，应应十十分分重重视视协协调调好好领领导导与与教教师师、教教师师与与教教师师之之间间的的关关系系，使使教教师师能能轻轻松松愉愉快快地投入到教学中去。地投入到教学中去。五、要研究教学五、要研究教学*教学质量是学校的生命，而教改、教研水平对教学质量有着严重的制约作用。作为教务主任，一定要十分重视教研，通过完善教研制度，培养教研骨干、组织教研网络，真正实现由应试教育向素质教育的转化，真正使学生把学习知识当作自己无穷的乐趣。谢谢！2010年年7月月2日日