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课堂教学听课评价记录听课人:授课 教师授课班级所在系部课程 名称教学内容听课时间教 学 内 容 摘 要课 堂 教 学 件 价等级 项目及权重ABCDE师德教风（15%）纪律学风（15%）课堂教学境界（25%）教学方法手段（20%）教学内容（25%）改 进 建 议备注：L评彳介等级：A好B一较好C一般D较差E一差，其中课堂教学境界五个等级为 A辩论B质疑C互动D一问答E一沉默2.评价考察主要内容：1）师德教风：遵守纪律情况、教学规范、教学准备、育人案例；2）学生学风：课堂纪律、学习状态、迟到早退，无迟到且绝大多数学生认真听课为A,迟 到5人以上或三分之一以上学生瞌睡、玩手机等做与课堂无关之事为E；3）教学境界：课堂教学氛围，师生教学互动；4）教学方法：板书设计、PPT制作、移动媒体、信息化手段应用等5）教学内容：内容鲜活，案例生动，重难点突破，活页教案（新教师详案）等设计。