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1、节能宣传周主题活动总结集锦15篇节能宣传周主题活动总结1“六月十五日”是一年一度的的全国低碳日，我校根据县教 体局的活动要求，为了增强师生的低碳节能意识，营造“节能有 道，节俭有德”的良好氛围，我校特开展了主题为“低碳生活情 系你我”系列教育活动。现将活动总结如下：一、加强组织管理，增强环保意识。学校领导十分重视环保教育工作，为保证低碳节能教育的实 效，我校成立了由校长任组长的领导小组，统筹安排学校低碳宣 传工作。二、开展各类活动，注重教育效果。一是利用国旗下讲话，向全校师生介绍“六一五”全国低碳 日主题，宣读节能倡议书；二是各班开展了主题班会课；三是利 用红领巾广播宣传低碳节能知识；四是少先
2、队大队部组织开展主 题队会，让学生深刻地认识到节能的重要性，并充分发挥学校的 辐射作用，并向全体学生发放致家长的一封信，充分发挥“小 手拉大手”的宣传策略，使家校携手倡导节能低碳行为；五是组 织学生开展节能体验活动。然而，低碳节能教育工作任重而道远，虽然通过活动我们学 生的意识增强了，但要真正地、自觉地落实到行动上，的确不是二、认真开展节能减排教育1、各个班级在本班内利用班会时间召开了以“节能、节水、 节电、节地和节材”等为重点的宣传教育活动班会，并组织开展 了 “三个一”活动，即上好一次节能环保课、开展一次低碳节能 主题班会、举办一次“低碳新生活”手抄报评比活动。进一步增 强了广大师生的资源
3、忧患意识，形成了良好的资源节约氛围。各 班在会后展开充分的讨论，集思广义，并收集到了许多节能金点 子以及节能口号，对学生起到了深刻的直观的教育作用。2、各班都结合节能宣传周的主旋律，继续深化创建“低碳、 节约型学校活动”，组织开展丰富多彩的校园文化活动、主题教 育活动。在宣传栏内张贴了节能倡议书，各个班级学习了倡议书 的内容，并且下发了节能我行动，低碳新生活致家长一封信, 积极开展了 “我节约我快乐”活动，取得了家长们的理解和支持, 进一步动员社区、家庭广泛参与到此项活动中来，起到了很好的 社会效应。3、我校以“废品再利用，我有小妙方”为主题，在广大小学 生中组织开展了废旧物品再利用作品评选活
4、动。同学们积极参与, 充分发挥了他们的聪明才智，很多学生利用废旧物品制作出了许 多精美的物品，使学生在动手实践中自觉的接受到了深刻的环保 教育，能够自觉做一个节能节约的好少年。经过广大师生的努力，我校的“节能环保，低碳生活”节能 宣传周活动取得了一定的成果，同学们的节能环保意识增强了， 节能环保的行动也多了。今后我校将更坚定的走科学发展、节能 环保路线，为低碳新生活作出更大贡献。节能宣传周主题活动总 结7关于开展20_年节能宣传周和低碳日活动的通知要求, 为了认真贯彻落实政府机构节能工作，推进节约型机关建设，县 发改局开展了以“节能有我、绿色环保”和“工业低碳发展”为 主题的节能宣传周及全国低
5、碳日活动，现总结如下：一、高度重视，成立了专门的活动领导小组，制定活动的实 施方案。活动开始前，我局组织领导干部认真学习了关于加快推进 生态文明建设的意见、“十三五”节能减排综合工作方案、 “十三五”控制温室气体排放工作方案等相关要求，以建设 生态文明为主线，结合县的工作实际，研究制定了节能宣传周和 低碳日活动的实施方案。二、结合我局责任分工。通过张贴悬挂横幅、摆放自制宣传展板、等多种形式宣传节 能政策法规，普及办公生活节能知识，宣传节能环保、低碳生活 的重要意义，积极营造珍惜资源、节能环保的社会氛围。三、将节能行动体现到日常工作生活中。对活动进行了组织动员，号召全局的干部职工共同参与到活动中
6、来，普及生态文明、绿色低碳发展理念和知识，营造崇尚节 约、合理消费与低碳环保的社会风尚，推动形成绿色生产生活方 式。在机关办公楼张贴“全民动员，节能节水，共建节约型社会” 的节约能源宣传标语；并号召广大干部职工自行车或步行上下班, 低碳出行，从我做起，争创节约型机关，降低公共场所照明设施 和各办公区域取暖设备使用时间，进一步增强了广大干部职工的 资源危机意识和节能意识。此次活动，结合了县发改局的工作实际，开展了具有特色的 节能低碳宣传活动，引导干部群众树立绿色、共享的发展理念， 宣传节约环保的观念，增强了节能、低碳、绿色、环保的生活意 识，有力的推进了节约型机关建设。节能宣传周主题活动总结86
7、月11日至17日为全国“节能宣传周”，在此期间，初 中全体师生开展了 “环保节能，从我做起”主题教育活动。一是 加强节能宣传。该校充分利用国旗下讲话、发放倡议书等方式， 充分利用宣传栏、黑板报等有效载体，先后通过晨会演讲、全校 广播会、主题班会、演讲征文、制作手抄报等形式多样的“节能 节约”主题教育活动，在师生中普及节能节约的生活常识，大力 提倡绿色低碳的生活方式，牢固树立节能环保的生活理念！此项活动激起广大师生节电节水节能的主动性，形成“人人节约、事 事节约、处处节约”的良好节能节约氛围。二是加强教育引导。在倡导节能、低碳、环保理念的同时， 该校要求各班级通过举行“节能环保，从我做起”主题班
8、会、创 办手抄报及节能绘画作品等形式，教育引导学生积争做节能环保 小卫士；同时，不断加强随手关水、关电、节约用纸、不乱扔垃圾 等节能行为教育指导，帮助学生从细节做起、从小事做起，积极 落实环保节能管理。三是建立健全节能责任机制。为有效促进环保节能举措的落 实，学校认真总结后勤保障中存在的一些浪费现象，进一步修订 完善了学校公物维修制度、办公室及班级财务管理制度，建立起 行之有效的节能环保责任机制，以机制落实求工作实效。四是开展“小手拉大手宣传”活动。各班认真开展“小手拉 大手，环保一起走”主题活动，班主任组织学生收看了节能环保 的公益宣传片，观看相关视频，讲解活动背景，学习倡议书的内 容。互相
9、讨论实施方法，并制作环保宣传卡和家长同学分享。从 自身做起、从点滴做起、从身边小事做起，将低碳生活理念带回 家，倡导家长也加入到低碳生活、环境保护的行动中来。节能宣 传周主题活动总结9学校积极利用区域资源、立足学校实际、结合不同年龄段学生的特点，家、校、社形成合力，在6月n日至6月17日期间， 有计划、有重点、有针对性地开展好以下活动：1、节能宣传活动6月12日早上，在学校的电子显示屏滚动播放节能宣传周活 动主题，营造氛围，提高全校师生的节能意识，丰富节能知识。2、开展“节能有我，绿色共享”承诺签名活动全校师生、家长努力参与三项行动：一是“节能低碳之节水行动”。学习污水处理、水净化、饮 水健康
10、等小常识，并自觉参与节水等实践活动。二是“节能低碳之节电行动”。学习家电节能、安全用电等 小常识，开展调查探究、节电省电、远离光污染等实践活动。三是“节能低碳之健康生活行动”。学习爱绿护绿、雾霾自 护、绿色出行、绿色饮食、绿色消费的小常识，开展给环境添绿、 远离汽车尾气、拒吸二手烟、少用一次性物品等实践活动。在此基础上，要求师生和家长在学校设计的签名单上签上自 己的名字，并让家长拍照发至朋友圈，呼吁更多的人为践行节能 减排而行动起来，截至17日下午5点，收齐了所有的签名单以及 截屏图。3、开展“低碳出行，绿色共享”活动在绿色出行行动方面，大力倡导学生和家长“1公里以内步行、3公里以内骑自行车、
11、5公里左右乘坐公共交通工具、优先选择新 能源汽车出行”的绿色低碳出行方式，学校所有教职员工均可积 极参与，家里离单位3公里以内的争取骑自行车上班，和自行车 拍一张合照，在班级家长微信群里发一下照片，并写明：孩子的 班级和姓名。在12日至15日期间收到了很多家长发来的微信照 片。4、开展网络“节能知识小测试”活动班主任要求学生和家长在家里一起参与并完成学校微信公众 好平台上的初级版“节能知识小测试”，这个举措本身就是学校 在践行“无纸化办公，节能降耗”的行动，以此来深入巩固知识、 提高节能意识。完成率和知晓率都特别高。区中学德育处20年6月18日节能宣传周主题活动总结1020年，我校认真贯彻落实
12、中华人民共和国节约能源法 和公共机构节能条例，以节电、节水、节材等为重点，创新机 制，加强管理，在全镇各学校广泛开展公共机构节能工作。现就 有关工作总结如下：一、制定计划，明确节能责任为认真贯彻落实公共机构节能条例，保证节能工作的顺利 实施，我校成立了节能领导小组，由校长任组长，副校长任副组长，本部班主任及各小学校长为成员的“校公共机构节能工作领 导小组”。对我校能耗现状的分析和研究，制定了校公共机构 节能工作计划和实施方案，对我校节能工作进行部署和指导，明 确了我校节能工作的主要目标，确定了节能重点环节和重点项目， 制定了节能的主要措施，为我校节能工作的开展实施提供了体系 保障。二、完善节能
13、制度，建立长效机制我校致力于逐步建立节能降耗长效机制。逐步完善用水用电 管理、办公设备管理等制度，建立健全了节能降耗工作责任制。 指定专人负责能源消费统计，如实记录原始数据，建立统计台账， 使节能降耗工作逐步走上制度化、规范化的管理轨道。三、开展节能宣传，提高节能意识我校认真做好了节能宣传教育工作。组织全校教师和学生认 真学习有关节能降耗的重要意义、目标要求和政策规定，教育大 家从现在做起、从自身做起、从小事做起，节约每一度电、每一 滴水、每一张纸、每一支笔、每一分钱，自觉养成勤俭节约、珍惜 公物的良好习惯。通过宣传标语、宣传栏及开展“节能宣传周” 活动等形式，广泛宣传了节能工作的重要意义，增
14、强全校教职工 的节能意识，普及节能知识，营造人人节约、事事节约、环环节 约的良好氛围。四、措施节能落实，成效显著公共机构节能工作涉及面广，是一项系统工程，也是一项必须长期坚持的工作。我校做到主要领导亲自抓，分管领导具体抓， 建立健全工作责任制，做到人员到位、责任到位、措施到位。注 重节能工作落实，狠抓节能五大重点项目和环节，确保了节能目 标的顺利实现。一是在节约用电上。办公室、会议室等场所尽量采用自然光， 尽可能少开灯或不开灯，室内亮度足够时不开灯；离开办公室要随 手关灯，做到人走灯灭，杜绝“长明灯”、“白昼灯”。计算机、 打印机，复印机等办公设备不用时，随时关闭，在长时间未使用 及下班后自觉
15、关闭各类电器电源、减少待机消耗。二是在节约用水上。我们加强用水设备的日常维护管理，及 时检查更换老化的供水管路及零件；在用水区域设置节约用水标 识，使教职工和学生养成良好的节水习惯。发现阀门损坏、及时 报告修理，杜绝“长流水”，切实减少耗水量。三是在节约办公耗材上。我们加强办公用品的使用和管理。 规范办公用品的采购、配备和领取。推行网络办公，实行在电子 媒介上修改文稿，积极推行无纸化办公。强化文印耗材管理工作。 提倡双面用纸，降低纸张消耗，减少重复打印、复印次数，注重 稿纸、复印纸的再利用。但是目前我校的节能工作还面临着很多困难，我校将进一步 完善节能管理体系建设，有针对性的制定新措施，每年实
16、现节能 5.5%,逐步建立全校教师和学生自觉参与的良性运行长效机制的 目标，保障公共机构节能工作持续有效开展，推动社会的可持续 性发展。节能宣传周主题活动总结11按照关于20年全国节能宣传周和全国低碳日活动安排的 通知和辽宁省教育厅办公室关于开展20年节约节能环保低 碳宣传周活动的通知文件要求，我校开展了一系列的主题活动 了和宣传活动，现将主要工作总结如下：一、开展了以节约节能环保低碳为主题的主题升旗仪式 活动：20年6月17日，我校以节约节能环保低碳为主题的升 旗仪式活动，在本次升旗仪式上，八年二班赵树杨同学做了以节 约节能，低碳环保，生活更美好为题的演讲，我校德育主任关 旭平主任做了重要讲
17、话。二、开展了一次以节约节能、环保低碳为内容的手抄报 活动：20年6月17日_6月21日，我校开展了以节约节能、环 保低碳为内容的手抄报比赛活动，在本次活动中，各班同学都 能积极参与，并把自己班级比较好的作品展示在班级外的展示板上，不但做到了很好的宣传，同时，也锻炼了学生的动手能力和 审美能力。三、开展了一次以低碳环保为主题的主题班会活动：20年6月21日，我校利用第七节课的时间，开展了以低 碳环保为主题的主题班会活动，在本次班会中，各班同学都能 积极发言，发表自己对低碳环保的看法，今后应该如何去做。虽然在本次活动中，我校开展的活动不是很多，但是，取得 了很好的效果，全校师生都懂得了如何低碳，
18、如何环保，为我们 共同的地球，应该做些什么！节能宣传周主题活动总结12根据上级通知安排，结合我校实际情况，以师生的日常生活 行为为主线，积极加强节能低碳教育活动的开展。6月分为节能宣 月活动，学校积极引导全体师生正确认识活动的重要性，增强节 能意识，提高传播节能理念及节能知识。我校开展了 “践行节能 低碳，建设美丽家园”主题教育活动。现总结如下：一、思想上重视、分工上明确，为做好宣传工作提供了保证。学校领导高度重视，把开展节能宣传教育活动作为6月份的 主要工作来抓。我校成立了以校长为组长，副校长为副组长，各 班级负责人为组员的节能减排工作小组。主要领导要高度重视， 把节能宣传月活动作为近期一项
19、重要工作抓紧抓好，认真研究组 织落实好各项专题活动。认真组织班主任、办公室负责人做好电一朝一夕的事情。因此，在今后的教育中，我们将进一步加大教 育力度，使学生、家长的低碳节能意识共同提高。节能宣传周主 题活动总结2为认真贯彻落实公共机构节能工作，推进节约型机关建设， 镇开展了以“节能有我、绿色环保”为主题的公共机构节能宣 传周及全国低碳日活动。现总结如下：一是制定了活动实施方案，成立了活动领导小组，利用早会 组织干部学习了节能减排文件精神，普及生态文明、绿色低碳发 展的理念和知识，并对活动进行了动员安排，号召镇村干部带动 身边群众共同参与到活动中来。二是积极组织干部进社区、下农村，发放宣传手册
20、200份， 宣传手袋200个，悬挂横幅1条，通过张贴宣传画、发放宣传礼 品、现场咨询等多种形式普及办公生活节能知识，宣传节能环保、 低碳生活的重要意义，积极营造珍惜资源、节能环保的社会氛围。三是将节能行动体现到日常工作生活中，在机关办公楼道及 水房张贴节约能源宣传标语，在机关食堂张贴“厉行节约，反对 浪费”、“珍惜粮食，节约资源”等温馨提示和宣传画，倡导“光 盘行动”；号召干部职工自行车或步行上下班，低碳出行，降低 公共场所照明设施和各办公区域空调使用时间，进一步增强了干 部职工的资源危机意识和节能意识。灯、电器等在无人时的关闭工作。将节能减排工作充分落实在每 一个细节。二、突出了低碳节能宣传
21、主题，倡导了低碳生活方式。学校在开学以来就紧扣“低碳”，开展了德育教育活动，黑 板报、宣传栏、学生调查、演讲赛、主题班会等教育活动。6月中 旬，为积极响应20年“节能低碳新生活教育系统做表率”节能 宣传周主题，学校还号召全体教师少开车多走路上班，在校园内 推广使用节能灯具等各种具体节能措施，积极引导全校师生科学 消费、低碳消费，为打造绿色校园奠定了良好的氛围。一时间, 校园内“今天，你低碳了吗”成了流行语。三、切实开展活动，务求实效我校创新载体，广泛宣传节能 法律法规，普及节能常识，增强广大师生的节能意识，提高节能 管理水平。1、利用国旗下讲话教育师生树立节约、环保的思想。师生积 极行动起来，
22、从我做起，从现在做起，从点滴做起，从身边小事 做起，节约每一滴水，每一度电，每一粒粮食，每一张纸，节约资 源，保护环境，为学校和社会的发展做出自己的贡献。2、利用手抄报、板报、宣传栏教育师生如何节能环保。3、利用校信通这个平台对家长们进行节能环保宣传。4、组织各班举行主题教育班会活动。5、每天组织学生对各班级的纪律、卫生、环保等进行认真检 查，对教室内晴朗白天开灯、无人时不关电扇等现象进行批评教 育，从而督促了各班对电灯的管理。总之，整个教育活动的开展以班级为主，学生积极参与活动。 通过专题教育活动，全体学生了解了节能的重要性，懂得了节能 的重大深远的意义。今后，我们将持续加强节能教育，更近一
23、步 地提高师生的节能环保意识。节能宣传周主题活动总结13为广泛宣传生态文明建设，营造全民参与节能浓厚氛围，树 立绿色节能社会新风尚。7月3日，三都水族自治县组织开展20 年“全国节能宣传周”宣传活动。此次活动以“绿色青山、节能增效”为主题，现场通过悬挂 节能主题横幅、设立咨询台等方式进行宣传。活动中，工作人员积极向过往群众发放宣传资料，宣传节能 减排知识和绿色低碳环保理念，号召广大市民在节能减排中积极 行动起来，倡导“人人节能，家家减排”环保理念，积极参与节 能减排工作，创造更加节约、更加洁净、更加文明的绿色家园。“要尽量少用一次性塑料袋、节约用水用电。”群众白广姣 说。“希望通过这次活动大家
24、能树立绿水青山、节能增效的意识, 从自己的生活中做起，做一个保护环境、节能增效的好市民。”三都自治县发改局西开办副主任熊育丹说。节能宣传周主题活动 总结14在第30届全国节能宣传周到来之际，为了提高我校大学生节 能节水和循环利用资源的意识，宣传环保知识，营造环保氛围， 由校公共机构节能办公室、共青团东华理工大学委员会主办，东 华理工大学绿色环保协会承办的节能环保宣传周活动于6月20日 在东华理工大学广兰校区国旗广场、第三教学楼和枫林校区艺术 楼同步展开。活动当天，绿色环保协会围绕“绿水青山，节能增效”这个 主题，开展了两项富有意义的宣传活动。一是在国旗广场前的草 坪上将收集到的快递盒和瓶盖加以
25、改造，达到变废为宝的目标；二 是前往学校的各个公共建筑物，巡查和记录水龙头是否有跑冒滴 漏情况，并在水龙头附近粘贴“节约用水，关住点滴”的宣传标 签。活动开展过程中，变废为宝组脑洞大开，各种奇思妙想被付 诸行动。一个个普通的快递盒经由他们的手变成了 “纸房子”、 “机器人”、“笔筒”等创意产品，毫不起眼的瓶盖也被变成了 漂亮的“红灯笼”。这项创意活动也引起了现场小朋友的关注和 兴趣，吸引他们加入到变废为宝组，共同将废旧的纸盒变成了一 辆“自行车”。巡查学校公共建筑水龙头“跑冒滴漏”情况的小组，则充分 发挥“侦探精神”。在巡查过程中，小组成员仔细检查每一个水 龙头，针对水龙头的完好情况做好详细记
26、录。在粘贴标签过程中， 巡查组尽量挑最显眼最合适的位置，以便来往的同学们能够注意 到标签上的宣传倡议。最后，两个活动小组在学校青春广场集合，一起挂上“节约 用水，关住点滴，循环利用，百废俱新”的宣传横幅。至此，整个节能宣传周活动圆满结束。整项活动充满了趣味 性，富有实践和教育意义，有效地提高了我校大学生的节能环保、 循环利用意识，推进了我校的节能环保工作。节能宣传周主题活 动总结15紧张而忙碌的20年即将过去，在20年的各项经营工作中， 面对后金融危机现象出现的经济大环境影响下，我们在认真总结 餐饮部自身经营状况的同时，结合现今酒店业餐饮市场环境的特 点和压力，及时调整经营思路，从管理方法、开
27、拓市场、营销策 略和员工培训等方面，积极开展各项经营管理工作，在保证餐饮 整体营收的同时，努力控制各项成本费用开支。20年餐饮部着重调整了各区域经营管理方法和策略，开阔了 各区域经营思路的同时，努力开展和加强员工培训工作力度，在 保证员工整体对客服务质量的同时，积极开展各种宣传促销活动（主食厨房推出），保证餐饮营业收入。20年餐饮部无论从营业收 入或对客服务质量等方面，均较20年有较大幅度的提高和进步。 尽管我们在20年的工作中较以往有所进步，但是在今后的工作中 应该更加鞭策自己，总结自身工作中的不足之处，从日常经营中 的点滴着手才能在今后的工作中获得更大空间的发展和进步。现就20年餐饮部主要
28、工作内容和经营重点汇总分析如下，便 于我们在今后的工作中努力提高自身整体经营水平，更好的开展 对客服务的同时，保证餐饮各区域营业收入。1、20年餐饮各板块营业收入数据汇总分析；2、20年度餐饮部经营情况分析；3、开拓客源市场，提高餐饮市场占有率，扩大营收；4、积极响应酒店关于“节能降耗”的重要指示精神，全面贯 彻落实到日常工作中的每一个细节；5、加强各班组对客服务力度，制定有效的培训计划和培训方 案；6、回顾一年来的工作成绩，根据自身经营的特点，调整工作 思路，预测和应对20年餐饮市场的变化，制定20年主要工作、经 营计划。一、20年餐饮各板块营业收入汇总分析。20年餐饮部各营收区域业绩汇总万
29、元。酒店下达的调整前部 门预算总额为人民币510万元，餐饮部营业收入总额整体差预算: 人民币万元，未完成酒店下达的20年度部门营业收入调整前预算 任务。二、20年度餐饮部经营情况分析报告。1、20年度餐饮部日常经营中的优势分析。(1)由被动变主动的营销方式。我们从以往坐等客人打电话预定，到后来每天由固定吧台员 工主动针对客户资料和客人消费信息及时与客人进行联系，便于 及时反馈给后厨班组，使得餐饮各区域实现资源共享，保证客人 用餐信息反馈畅通，一定程度上有效加强了对客服务质量和菜品 质量。20年餐饮部各班组自主营销意识大大提高，散客接待不再单 纯依靠客房出租率来等生意，而是积极主动的向店外客人进
30、行宣 传。(2)实行“销售+菜品+服务”的新型管理模式。餐饮经营的成败摆脱不了 “销售+菜品+服务”这个三项基本 原则，如果其中一项不过关，就会影响到整体餐饮营业收入及服 务效果。因此，在加强团队业务水平及宣传力度的同时，提高餐 厅服务人员的整体服务水平和服务素质，俣证对客服务质量也是餐饮日常经营中的重点和难点。另外，对于餐厅菜品的更新速度 以及出品质量的提高也是日常经营中最为重要的问题，毕竟餐饮 经营的基础还是以“餐和饮”为基础。日常我们会根据客人的用 餐口味特点，结合客人日常信息反馈结果，及时调整菜品种类并 定期更新菜品，同时还会根据时令特点，推出适应当季气候的滋 补菜品，保证给客人带来新
31、鲜的用餐感受，一定程度上提高了今 年餐饮整体营业收入。(3)重视员工日常培训工作。对于我们这家开业近三年时间的酒店来说，仅凭硬件设施条 件已经不能作为我们与新开业同档次酒店之间的竞争武器。因此, 拼软件也就是拼服务，一个好的酒店的人员配备和服务人员整体 素质水平，才是决定一个酒店经营成功与否的根源所在。因此，20年餐 饮部高度重视各班组员工对客服务质量和服务意识的培训，并定 期进行岗位间的交叉培训工作，要求班组长定期进行培训工作考 核，确俣每位员工都能通过培训在日常工作中得到提高和锻炼。针对各班组每月反馈的培训信息及下一阶段的培训计划，充 分了解各班组员工培训需求和状况，从而采用经理级讲授、优
32、秀 员工分享经验的特殊培训方式，有效的开展各种培训课程，使得 培训工作真正深入到日常工作中来，保证了服务程序和标准的正规化，同时也提高了服务员对客服务水平和整体服务素质，达到 了预期的培训目的和效果。(2)积极开展节能降耗措施，降低酒店运营成本。为响应酒店制定的“节能降耗”政策要求，便于更好的节约 各项运营项目成本，更好的.降低酒店运营成本率，餐饮部通过20 年这一年时间，积极进行节能降耗措施，从各班组征集节能降耗 方案，从日常工作中的点滴小事做起，最终达到降低酒店运营成 本的同时，减少各项费用成本和人工成本。例如：要求厨房建立节能制度，并严格按照制度执行，从日 常“水、电、气”合理化使用开始
33、。要求员工珍惜酒店每一份资 源，保护每一件设备设施，减少不必要的浪费(杜绝员餐饭菜浪费 现象)。提高食品精细化加工率，尽可能多的利用食品原材料进行 回收，提高菜品利用率减少浪费，从而有效控制食品成本率，保 证食品成本率控制，更好的为酒店节约运营成本。三、餐饮部日常工作中的不足之处以及如何改进。整体来说，20年是餐饮部努力创收的一年。在经济大环境仍 不景气的情况下，我们将全部精力都放在如何创收如何提高营业 收入上面，日常工作中难免会出现一些服务上的维漏，比如：服 务工作还不够细致、整体服务水平还有待提高等现象。同时另一 方面也反映出我们对于市场的把握度还不够，针对后金融危机做出的经营方针改革力度
34、还做的不够，因此导致全年未能完成调整 前营收预算任务。现将20年餐饮部在日常工作中存在的问题和不 足之处汇总分析如下，在今后的工作中我们将严格把关，及时调 整经营管理思路，开拓市场占有率，保证日常经营工作的顺利进 行。1、宴会销售对于市场的把握度还是不够，没有能够及时调整 销售工作思路，针对后金融危机做出相应的销售方向调整，一定 程度上影响了餐饮市场占有率，最终导致未能完成营收任务；2、宴会销售整体客源结构也比较单一，周边企事业单位的客 户还有待进一步开发，针对较远范围的销售工作开展力度也不够, 我们要在明年的工作中努力调整销售工作思路；3、餐饮部前厅服务员整体服务意识和服务水平还有待提高。
35、针对各班组员工服务意识和服务技巧的培训工作，在20年也是餐 饮部各班组工作的重点。为保证日常对客服务质量，提高餐厅服 务员整体服务技巧和对客销售促销技巧，明年我们会安排更多的 培训课程，调整大家的服务思路和固有服务技巧，提高整体服务 水平。通过此次活动，引导干部群众树立绿色、共享的发展理念,宣传节约环保的观念，增强了节能、低碳、绿色、环保的.生活意 识，有力的推进了节约型机关建设。节能宣传周主题活动总结3按照关于做好全市公共机构节能宣传周和低碳日活动的通 知文件要求，6月15日至21日我镇各部门全面出动，开展了 以“践行节能低碳，建设美丽家园”为主题的节能宣传周和低碳 日活动，现总结如下：一、
36、成立专班，加强领导为切实加强我镇节能宣传周和低碳日活动的组织领导，镇政 府成立了工作专班，扎实做好节能工作，开展好节能宣传周和低 碳日活动。二、召开会议，认真落实制定了节能宣传周和低碳日活动计划，并召开机关干部和村、 社区、企事业单位主要负责人会议，传达了关于做好全市公共 机构节能宣传周和低碳日活动的通知，对全镇节能宣传周和低碳 日活动进行了安排布置。三、搞好节能宣传，践行节能理念（一）镇政府向辖区企事业单位、公民发出节能倡议，利用会 议、广播、标语、讲座等形式广泛宣传，倡议全镇企事业单位、民 众遵守有关的节能法规、规定，强化节能意识、从身边小事做起、从一点一滴做起，节约能源，为子孙后代造福，
37、为可持续发展做 贡献。企业表示将提高节能降耗意识，并把企业节能目标纳入部 门、班组及员工业绩考核范畴，严格考核、节奖超罚。（二）我镇机关和各企事业单位开展以“绿色办公、低碳生活” 为主题的节能宣传周和低碳日活动。在镇机关悬挂节能宣传周活 动横幅标语1幅，在办公区域醒目位置张贴节能宣传画3张，普 及节能知识。同时在6月17日组织开展能源紧缺体验活动，镇政 府和镇直单位所有停开空调及夜间照明灯。（三）加强用电设备节能管理力度1、加快照明系统节能改造。我镇各办所已所有采用节能灯具， 并提倡在全镇公共机构的办公室、会议室等场所尽量采用自然光， 除阴雨天外，原则上白天不开照明灯具，室内亮度足够时不开灯；
38、2、节约办公设备用电成本。在计算机、打印机、复印机及传 真机等办公设备不用时，做到了随时关闭；在长时间不使用以及下 班后，及时切断电源，减少待机消耗。3、控制空调系统开启温度。我镇政府机关和其他节能单位一 道，严格执行国家有关室内温度的控制标准，合理设置空调温度， 做到了除特殊用途外，室内空调温度设置夏季不低于26。，冬季 不高于20o通过宣传活动，提高了全体机关干部和广大公民的节能意识、资源意识和环境意识。我们相信，只要从一点一滴做起，每个人 都积极参与到节能中来，那么实现绿色发展、循环发展、低碳发 展，建设美丽中国的目标就一定能实现。节能宣传周主题活动总 结420_年6月份为全国节能宣传周
39、。在本次节能宣传周活动期 间，我校对此次工作进行了统一的安排和要求，并把节能环保理 念更加深入的纳入到学生的素质教育中，深入开展了当前我国国 情和资源节约的宣传教育活动，进一步增强了广大师生的资源忧 患意识。现将本次活动总结如下：一、统一思想、改变观念、认真组织落实。1、我校迅速成立了本次节能宣传周活动领导小组，各个成员 各负其责，各司其职，领导小组统一筹划安排各项活动，加强组 织领导，突出创新意识。大家统一思想，以提高能源利用效率、 减少污染物排放为核心，强化全校师生的低碳、节能环保意识， 建立了严格的管理制度，实行有效的激励政策，积极营造低碳、 节约型校园。2、为了能让节能宣传周活动落到实
40、处。在节能周一开始前 我校就下发了相关通知，带领全体师生学习了上级的相关文件精 神，统一了认识，明确了本次节能宣传周的活动主题，加强了我 校全体师生的思想认识，使得全体师生充分认识到了在广大小学生中开展节能宣传教育的重要意义，为扎实广泛开展好节能宣传 教育活动奠定了基础。二、认真开展节能减排教育1、各个班级在本班内利用班会时间召开了以“节能、节水、 节电、节地和节材”等为重点的宣传教育活动班会，并组织开展 了 “三个一”活动（即上好一次节能课、开展一次低碳节能主题班 会、举办一次“低碳新生活”手抄报评比活动）。进一步增强了广 大师生的资源忧患意识，形成了良好的资源节约氛围。各班在会 后展开充分
41、的讨论，集思广义，并收集到了许多节能金点子以及 节能口号，对学生起到了深刻的直观的教育作用。2、各班都结合节能宣传周的主旋律，继续深化创建“低碳、 节约型学校活动”，组织开展丰富多彩的校园文化活动、主题教 育活动。在宣传栏内张贴了节能倡议书，各个班级学习了倡议书 的内容，并且下发了节能我行动，低碳新生活致家长一封信, 积极开展了 “我节约我快乐”活动，取得了家长们的理解和支持, 进一步动员社区、家庭广泛参与到此项活动中来，起到了很好的 社会效应。3、我校以“废品再利用，我有小妙方”为主题，在广大小学 生中组织开展了废旧物品再利用作品评选活动。同学们积极参与， 充分发挥了他们的聪明才智，很多学生
42、利用废旧物品制作出了许多精美的物品，使学生在动手实践中自觉的接受到了深刻的环保 教育，能够自觉做一个节能节约的好少年。HBBAN. CN4、悬挂张贴宣传标语，时刻提醒并自检查学生的日常生活行 动。经过广大师生的努力，我校的“节能我行动，低碳新生活” 节能宣传周活动取得了一定的成果，同学们的节能环保意识增强 了，节能环保的行动也多了。今后我校将更坚定的走科学发展、 节能环保路线，为低碳新生活作出更大贡献。节能宣传周主题活 动总结56月11日至17日为全国“节能宣传周”，我校开展了 “节 能降耗，保卫蓝天”主题教育活动。一、加强宣传，广泛动员。利用班级微信群、校园广播、多媒 体设备等载体，进行形式
43、多样的宣传活动，提高广大师生的认识。 在全校师生中普及节约能源的知识，提倡人人践行绿色低碳生活, 增强大家节能环保的意识，养成自觉节约资源、保护环境的好习 惯。同时，也向家长宣传了环保知识，为提高全民环保意识打下 基础。二、引导教育，注重实践。以班为单位召开节约能源，保护 环境的主题班会和演讲比赛。让孩子们交流通过学习宣传资料， 结合日常生活的感受，我们应该注意哪些细节，应该从哪些力所能及的事情做起，尽到自己保护环境的责任。同学们一致表示了 做环保卫士的决心，从不浪费一张纸、一滴水、一度电，不破坏 一棵树、一片草，不乱扔一件垃圾做起，形成人人节约，处处环 保的良好校园环境。节能环保不只是口号，
44、更不只是某一部分人的责任，本次节 能宣传活动，激起了全体师生的节能意识和危机意识，调动了全 体师生和家长们积极性，普及了环保知识和环保技能，是一次意 义深刻的环保教育环境。节能宣传周主题活动总结6根据镇江市委办公室、市人民政府办公室印发的关于举办 镇江市第一届科普宣传周活动的意见，今年镇江市第24届科普 宣传周活动于5月19至25日在全市举办，全市各地各相关部门 和单位将围绕“节能环保，低碳生活”主题，结合全市科学发展、 和谐发展和跨越发展要求和当前市委市政府的中心工作，围绕生 态建设、节能减排、低碳生活与气候变化等公众关注的社会热点， 面向青少年、农民群众、社区居民、企业职工等重点人群，组织
45、 开展贴近实际、贴近生活、贴近市民、形式多样、内容丰富的一 系列科普宣传教育活动。我区教育局高度重视，广泛动员，深入开展活动，制定了详 细的节能活动宣传实施方案，使广大教职员工和学生更加深刻的 认识到了做好节能工作的重要性，有效的培养了全体学生从小就养成勤俭节约的意识。在本次节能宣传周活动期间，我校对此次 工作进行了统一的安排和要求，并把节能环保理念更加深入的纳 入到学生的素质教育中，深入开展了当前我国国情和资源节约的 宣传教育活动，进一步增强了广大师生的资源忧患意识。现将本 次活动总结如下：一、统一思想、改变观念、认真组织落实。1、接到区教育局下发的相关文件之后，我校迅速成立了本次 节能宣传
46、周活动领导小组，各个成员各负其责，各司其职，领导 小组统一筹划安排各项活动，加强组织领导，突出创新意识。大 家统一思想，以提高能源利用效率、减少污染物排放为核心，强 化全校师生的低碳、节能环保意识，建立了严格的管理制度，实 行有效的激励政策，积极营造低碳、节约型校园。2、为了能让节能宣传周活动落到实处。在节能周一开始前我 校就下发了相关通知，带领全体师生学习了上级的相关文件精神, 统一了认识，明确了本次节能宣传周的活动主题是“节能环保， 低碳生活”。加强了我校全体师生的思想认识，使得全体师生充 分认识到了在广大学生中开展节能宣传教育的重要意义，为扎实 广泛开展好节能宣传教育活动奠定了基础。3、根据市、区相关文件精神，把本次节能活动宣传周的活动