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1、二年级期末家长会班主任讲话稿通用二年级期末家长会班主任讲话稿尊敬的各位老师、家长们：你们好！我是*的家长。首先感谢王老师给我这么好 的一个机会，能在这里和大家共同探讨孩子的成长教育，我 感到十分荣幸。今天，我就家庭教育话题说三句话。第一句，“培养良 好的习惯”；第二句，“适度的教育方式”；第三句，“有效的 交流沟通”。这三个话题，大家以前都谈论过。尽管是老话 题，但在孩子身上，永远是新的，永远值得探讨。我的第一句话是“培养良好的习惯”。我们知道，好的 习惯使人受益终生。一、二年级孩子的可塑性强，习惯培养 非常重要。我在教育孩子时，重点培养三方面习惯。一是培养孩子按时、认真完成作业的习惯。孩子放
2、学回 家后，首先要写作业，其次是家长检查作业、签字，然后是 孩子整理书包，最后才是孩子看电视、玩玩具，或做其它事 情时间。这个约定是雷打不动，不保质保量完成作业，其它 投资，是回报率最高的投资，所以我想在座的每位家长都会 用心琢磨一套适合自己孩子的教育方法，把精力更多的投入 到关心孩子的学习中去，和孩子共同努力。最后衷心地感谢每一位老师的辛勤付出，也祝愿每一位 家长都能把孩子培养成功。谢谢大家！二年级期末家长会班主任讲话稿各位家长，下午好！首先对大家从百忙中抽出时间参加我们的家长会表示 热烈的欢迎，对大家关心教育，支持学校工作的行动表示衷 心的感谢！说实在的，孩子的教育一直都是我们非常关心的
3、问题，把孩子培养成材也是我们家长和学校的共同责任，共 同的愿望。孩子的每一点进步都会给我们带来成功的喜悦。 下面，作为本班的班主任和语文老师我把本班的有关情况向 家长们做个汇报：一、汇报班级工作 我们班现在学生共54人，男生34人，女生20人。孩 子们经过一年多的学习，对学校环境和老师都比较熟悉了， 对每天的上课、下课、放学回家做作业等学习情况也都比较 熟悉，已经养成了一些较好的学习习惯，如：上课认真听讲, 积极回答问题，按时完成作业，主动帮助同学等。我们班男 孩、女孩的表现差异较大。女孩普遍懂事、乖巧，上课听讲 专心，成绩优秀。而男孩活泼、好动的偏多，部分同学好动, 持久性差，依赖性强，玩心
4、较重。他们的学习习惯和行为习 惯都需要加强。二、家、校配合，让学生养成良好的习惯美国心理学家威廉詹姆士说：“播下一个行动，收获 一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格， 收获一种命运。”就是说习惯是可以决定一个人的命运。我 国著名的教育家叶圣陶先生也说过：“教育就是培养习惯”。 习惯的好坏会影响人一生的命运，好习惯养成了将受益终 生，反之，不良的习惯会贻害终生。小学阶段尤其是低年级阶段，正是进行良好行为习惯培 养的关键时期，很多孩子学习成绩不稳定，主要是没有养成 良好的习惯。对于90%的学生来说，学习的好坏，智力因素 只占20%,非智力因素占80%。在信心、意志、习惯、兴趣、 性格
5、这些非智力因素中，性格又占据着十分重要的位置。三、重视家校沟通老师有问题会找家长，家长有问题也可以找老师。尤其 是孩子思想上的问题，有时家长说的话孩子不听，孩子一般 比较听老师的话，所以可以跟老师说说，让老师跟孩子说， 效果还是比较好的。作为家长不要怕麻烦老师，教育孩子是 我们大家的职责。但是，有些孩子比较调皮，对老师的话表 面是很听的，而背着老师想干什么就干什么，所以，需要我 们经常联系，多交流孩子的情况，双方相互配合，让小问题 消灭于萌芽状态，不要等问题严重了再来找老师。“温柔、细腻”是妈妈们的写照，而“勇敢、坚强、豁 达、大度”是爸爸们的特点。我们班的男孩子较多，因此男 孩子的教育一直是
6、我思考的问题。我希望我们班的男孩子 们，能跟随爸爸的足迹，长成一座伟岸的大山。首先让我们了解男孩：由于生理和心理的作用，男孩比女孩更容易愤怒，更需 要发泄。侵略、冒险和竞争是男孩的天性。女孩用语言来表 达情感，而男孩是用身体行为来表达他们的情感。即使男孩 生气了、发怒了，也不会先说出来，他只会用他的方式发泄 出来，他的发泄恰恰成了违纪的前奏。这是男子汉成长中的 正常行为。运动造就男孩雄魄，运动还有利于男孩的心理健康。运动可以让男孩更具韧性。在运动中，男孩会不断经受 体力和意志的考验，会体会到痛苦、挫折和失败。在运动过 程中，不仅要教会男孩怎样去赢，还应教会他们怎样输得体 面。教会男孩正确对待他
7、的愤怒、失望和挫折，为将来健康 生活奠定基础。2、父亲的养育方式更符合男孩发展的需要母亲给予孩子更多的是稳定性和安全感，父亲给予孩子 更多的是变化性和多样性。在亲子互动上，母亲更多的是与 孩子进行身体接触和语言交流，而父亲则吸引了孩子玩那些 具有力量感的，刺激身体和不可预知结果的游戏。综上所述，我希望孩子的爸爸们多参与孩子的教育。每 天十分钟，让孩子跟爸爸天南海北地聊一聊，彼此一定会有 很大的收获。二年级期末家长会班主任讲话稿 亲爱的老师们，家长们，亲爱的学生们:大家早上好!今天，我很高兴也很荣幸作为学生代表在这里发言。首 先，我自我介绍一下。我叫马。我来自湖南吉首，现在是班 级组织的一员。请
8、允许我代表全班同学向你的叔叔阿姨们致敬来表示最热烈的欢迎,也衷心的感谢你们能在百忙之中 抽出时间来参加这次的家长会!今天你们能来参加我们的家 长会，就可看出您们对我们子女的关心，感谢你们的到来， 因为你们用行动表示了对我们的.关心，你对我们来说这就 是前进的力量。这两天我一直在想，在今天的家长大会上，面对可亲可 敬的老师和家长，作为学生代表的我讲点什么才最能代表广 大同学们的心愿呢？想得很多，但最想说的，首先还是要感 谢家长，感谢家长们当初为我们选择了长沙建筑工程学校， 把我们送到长沙建筑工程学校来读书。如果不是这样的话， 那么我们能有今天这么好的校园生活条件和学习环境吗？尊敬的家长们，在这里
9、读书，让我们感到遗憾的仅仅是 学校缺少了一流的硬件条件，但我们的学校领导和我们的老 师们的作法，正好弥补了这一缺憾。我们的学校领导，他们 把“一切为了学生”、“为学生服务”定为学校的办学宗旨的 主要内容之一，更坚守“不让一个学生在建校掉队”的承诺。 在实际工作中时时把我们放在心上、放在第一位。今日在此，我望着父亲早已微微花白的双鬓，看着我现 在仍旧碌碌无为的人生，不由涌起阵阵心痛。其实和大家一样，去年下半年我就怀着冲动的心情来到 了这所学校,对这门专业充满了无限的想象和好奇，回头想 想时间过的真是快,一眨眼的工夫,呆在这里都快一年了，在 这里我自身学到了很多，很合理的补充了以前的不足，做人 方
10、面，自从三年前离开学校直接踏入社会的那段时间里，我 真的认识到了好多、好多。原来所谓的“人”是这么回事， 回想起以前的自己，真的是太不像话了，我曾经被家人放弃 过，在学校被永远的抛在后面，这样的我在初中混了两年之 后就被学校给淘汰了，那时才刚满十六岁的我就冒充着公民 从此踏上了社会的旅途，从此就过着自己本不该过的生活， 就这样，一天一天、一年一年的过去了，在这个不属于自己 的舞台里带给自己的挫折却是说不尽的，久而久之，自己也 慢慢的了解了这个社会，对于自身也有了一定的了解，所以 就抱着那么一丝丝的希望来到了这里，来到了长沙建筑工程 学校，希望能在这里找到一个属于自己的环境，到这里之后, 我真好
11、冲动，对自己有了一大堆的计划，关于每一天、每一 个星期的，反正好多、好多。现在!我终于开始适应了这里,同学们!在这里的一个多学期，我真的目睹了好多，从一起 到这里来的整个班级，现在已经一个一个的开始离去，我仿 佛从这里又看到了以前的自己，同学们！我真的好想告诉你 们，从我们生下来的那一刻起，我们的人生就已经开始了， 不管以前的路我们是怎么走过来的，就让我们从现在开始， 从现在开始踏出一条直路来，踏出一条美好人生的直路，让 我们过好自己的每一天吧，不要让一些小事给困住了，也不 要让我们的生命老是充满了省号，就让我们从这里开始一起 奋斗吧！尊敬的各位家长、老师们，我们非常的清楚，您们为我 们创造了
12、如此之好的学习环境，定是对我们寄予了比天高的 期望。请你们放心，我们决不会辜负你们的期望，展望未来 的学习和每年一度的中考，我们一定会加倍努力，奋力拼搏, 争取以理想的成绩向你们汇报，报答学校和老师们的教诲之 思，报答家长们的养育之恩。各位家长，在以后的日子里，我们定会确立明确的目标, 严格遵守学校的各项规章制度，继续保持踏实严谨的学风， 夯实基础，提高能力；同时锻炼身体，强健体魄。我们知道, 成功的路上布满坎坷与荆棘，但我们更清楚：不经历风雨怎 么能见彩虹!相信吧，今年的期末考试，我们一定以一个优 异的成绩来回报您们！最后，我再次衷心地感谢您们对我们的关爱。在此，我 再次代表所有的同学向您们
13、鞠躬！二年级期末家长会班主任讲话稿尊敬的各位家长：大家好！首先请允许我代表二年级全体师生，对各位到 会的家长表示感谢，感谢各位对我们工作的支持。家长望子 成龙、望女成凤，老师希望自己的学生有出息。这个家长会 就促成了我们共同的一个愿望：教育好他们！就让我们携起 手来，同心协力，把你们的孩子，我们的学生教育好。一、安全方面对于孩子、家长、老师、学校，安全是永远放在第一位。 只有确保每一位孩子的安全，我们才能让孩子们有一个充满 希望的美好未来。在学校里，我们有责任提醒每一位孩子注 意安全，努力保护每一位孩子，不让他们受到一丝一毫的伤 害；在家里，家长也需要时刻提醒自己的孩子要玩水、玩火、 到危险的
14、地方玩。京广高铁经过我们的家乡，铁路附近是一 个危险的地方，也是国家禁止玩耍，禁止破坏的地方。为了 孩子的安全，我们要严禁孩子到高铁附近玩耍。、学习方面作为班主任，我首先介绍本班的情况：我们班有学生52 人。52人就有52中情况，老师不可能固定一种方法，要做 到因人而异的确很难。所以恳请各位家长一定要重视对孩子 的思想教育和良好的学习习惯的培养。在学校里，老师会尽 心尽力教好每一位学生，教育他们做一名爱学习、讲礼貌、 讲卫生、爱护生命、热爱祖国的好学生。在家里，家长也需 要配合老师尽心尽力地辅导自己的孩子，有的家长说，自己 有工作很忙没时间管自己的孩子；还有的家长说自己没文化 不会教育孩子。其
15、实辅导孩子是很简单的，也不会占用很多 时间的。孩子放学以后，用两分钟检查他的作业是否完成, 用五分钟的时间听孩子背诵课文，用十分钟的时间给孩子默 写生字。在语文方面，有的孩子的基础差，您就让他经常写 字和读课文就行了；有的孩子的字写的不工整，您就让他一 天练一张字，长年累月坚持下去，慢慢字就会把字写好。有 的孩子已经非常优秀了，您想让他更进一层，就让他多读一 些课外书，多做一些练习题。为了孩子的学习，有的家长可 能有会说老师您多费心了，我费心那是我的职责所在，但如 果单靠老师的力量是远远不够的，家长也应该积极的配合起 来，帮助孩子养成良好的习惯，做到家校合一。学习习惯的 养成，是一个日积月累的
16、过程，孩子的每一点进步，除了老 师的辛勤培育之外，家长的努力和付出也是至关重要的。三、结尾：学生的学习室一项综合性的工作。这需要老师的教育， 家长的配合，自己的努力，社会的关心和影响。学生的可塑 性很大，作为学生的老师和家长就有不可推卸的责任，因为 我们是他们的直接教育者和影响者，总之一句话，就是争取 不让一个孩子掉队，让好的能更好。当然我也非常需要家长 的继续配合。俗话说的好；钱，你今天少赚了，明天可以赚 回来。但孩子的教育你一旦错失了，就再也补不回来了。相 信在我们的共同努力下，我们的孩子一定茁壮成长。祝各位家长家庭和睦，生活幸福，工作愉快！问题都免谈。孩子做作业期间，我和妻子尽量不说话，
17、也不 与孩子说话，有话等到作业完成后再说。同时还提醒孩子作 业时不说话，不玩玩具，不吃东西，以保证孩子有一个有规 律的、良好的学习环境。二是培养孩子自行解决问题的习惯。孩子在学习中遇到 问题时，我从来不直接告诉他答案，只是从不同角度帮他。 如孩子遇到不会写的字词，能查字典的，坚决让他通过查字 典的方式，解决自己的问题；孩子遇到不会做的数学题，能 通过类比、分析、启发方式解决的，就不能直接告诉他答案; 孩子写小作文时感到困难，这也是家长学生都普遍感到棘手 的问题。对于这个问题，我是这样解决的：第一步是什么也 不告诉他，先让他按照自己的理解写出来，家长指出其中的 问题，让他感悟；第二步是帮他找篇范
18、文，或告诉他如何写 作此类的小作文，让他先仿照范文写；第三步是针对他第二 遍小作文中的问题，一点点指出其中问题，尤其是小文章中 的段落布局，一定要和他说清楚。久而久之，孩子通过努力, 对小作文也不是那么望而生畏，自行解决问题的能力也在逐 步增强。三是要培养孩子自觉遵守时间的习惯。现在孩子小，自 制力差，玩起来没完没了，看电视就会忘记一切。为解决这 个问题，我们家里对孩子制订了严格的时间表。如每天放学 回家先做作业，作业完成后再看电视，晚上9： 30按时睡觉, 早上6： 20准时起床，7： 00吃完饭后，利用上学前的15分 钟进行英语晨读，这个时间表基本是不变的。另外，我们还 约定，周末的作业必
19、须在周六完成，否则周日不能出去玩。 在我的督导下，孩子逐步形成自觉遵守时间的习惯。我的第二句话是，“适度的教育方式”。现在提倡鼓励教 育、赏识教育，这确实是一种非常有效的方式。我日常和孩 子在一起时，也是以鼓励为主。比如说，下午放学时，通常 是我接孩子。我们父子俩在路上走时，我通常会问：*, 今天做了那些好事。问到好事，只要孩子做了，他肯定会积 极告诉你。这时，我也会不失时机地表扬他两句，有时会立 即到路边的商店买雪糕或什么东西奖励他。由于受到表扬和 奖励，孩子非常高兴，回家做作业的积极性也很高。鼓励教育可以给孩子创造一个宽松自由的氛围。当鼓励 教育不起作用时怎么办？我们每位家长都遇到过类似问
20、题， 孩子和你使上性子，好说歹说就是不听，睁着眼气你。在此 情况下，我的观点和做法就是必须给予处罚。比如，星期天 不准去公园，一周不给零花钱，一个月不许吃肯德基等等， 再不听话时，可以用罚站、用戒尺体罚的方式处罚，但千万 不能使用语言暴力。没有惩罚的教育不是完美的教育，没有 惩罚的教育也不可能让孩子学会承担责任。所以说，家长在 对孩子教育过程中，该说不的时候一定要说不。只有鼓励教 育与处罚教育适度结合，我们的家庭教育中才能受到良好效果。我的第三句话是，“有效的交流沟通”。在和孩子交流沟 通时，一定要把孩子当作一个朋友，多理解，多表扬，多鼓 励，少批评，不指责。人与人之间的距离是可怕的，父母与
21、孩子之间也不例外。我认为：如果能找到适当的时间跟孩子 好好沟通，互相了解，换位思考，多给孩子一些关爱，那么 这种努力一定有收益。作为孩子，每个人都希望自己是最棒 的，然而不可能每次都是第一。孩子在考试成绩不理想时， 我从来不会当面批评，更不会对他大吼大叫。孩子考试成绩 越不好，我越会表面上冷静，平心静气地帮他分析原因，找 出问题差距，只要以后不犯类似错误，我们的教育的目的就 达到了。孩子有孩子的心理世界，大人有大人的心理世界。要和 孩子有效交流沟通，大人还必须有足够的时间和精力陪伴孩 子。如和孩子一起学习，一起看书，一起下棋，一起看动画 片，只要孩子喜欢或感兴趣的东西，大人也去注意，去学习,
22、去了解。这样和孩子谈话、聊天才会有共同语言，才能让孩 子觉得和我们可以沟通。只有让孩子信任你，佩服你，喜欢 和你交流，成为朋友，我们才能了解孩子真实的想法。当然，家庭教育没有固定的模式，我们所做的也只是个 人家庭教育的一点探讨，不足之处请各位家长多多指教。孩子的成长还离不开学校这片沃土，离不开老师的辛勤 培育。我和各位家长一样，希望老师对全班69个孩子都精 心呵护，使孩子的明天更美好！谢谢大家！二年级期末家长会班主任讲话稿各位家长：很高兴你们能在百忙之中抽出时间来参加这次活动，你 们的到来就是对孩子教育的重视，是对我们工作的支持。在 此表示感谢。现在就家长们关心的问题简单说几点：首先一点也是家
23、长们最关心的问题，就是孩子的问题。 这段时间很多孩子有很大的进步这是与家长们的努力分不 开的。如:井普源，刚入园时怎么也坐不住，而且总是在地 上爬。现在不但能坐的住，而且还能参加各项活动。再比如 李磊刚来时总是哭，现在也不哭了。谭淳，一开始总是跟妈 妈讲条件，现在也没有这种习惯了。刘小雨、侯可心、陈若 澜、王文睿、孔乐迎、李昊、于慧、朱玉婷，总是积极的回 答问题。李恺、谢寿琪、乔祥瑞、李全海、张珈宁、付程旭, 都非常喜欢表现一下自己。高玉鑫虽然年龄小但是也不示 弱，唱歌跳舞上什么课他都认认真真的学。每个孩子都希望 得到别人的鼓励和认可，所以，无论是老师还是家长，都应 该多发现孩子的优点；并给予
24、鼓励。有的家长说孩子在幼儿园学不到东西，孩子毕竟是孩 子，你不能强迫他学什么，如果总是说孩子这不会那不会就 会损害孩子的自尊心，反而事得其反。这一时期我们要注重 对孩子能力的培养，以及智力的开发。一个人80%的智力是 在6岁之前开发出来的，所以我们应该去开发幼儿的智力。 而开发智力并不是要多写字多做题，应该让孩子多动手多思 考，发挥想象力。总之我们要做好家园共育，共同携手教育好孩子。第二点关于收费的问题，142的管理费（其中包括52的 管理费59的代办费18的保育费13的杂费），水电费10元, 餐费每天4元，当月哪天没来退回哪天餐费。上级部门经常 会来查帐所以我们不存在乱收费问题。我们幼儿园是
25、按照二 类幼儿园的标准收费。第三点饮食问题，我们是根据市保健站的要求不断的改 进膳食的搭配，满足幼儿成长所须营养。在卫生方面家长们更可以放心，我们幼儿园食堂和校食堂是一体的，卫生防疫 站也会经常来检查不存在不合格的现象。第四点是关于冬秋季幼儿多发疾病的问题。我们针对这 一问题实行了一些措施:让幼儿多喝水；对幼儿所用之物进 行消毒；多通风，紫外线消毒等。我这里有一些保健小常识 大家可以看一下，我把它贴到家园互动栏里。请家长们刘下您宝贵的意见，再次对你们的到来表示感 谢。二年级期末家长会班主任讲话稿尊敬的老师、各位家长朋友们：大家下午好！我是的家长。首先感谢路老师提供这次难得的机会， 能和大家来探
26、讨孩子在初三这个关键时刻的学习问题5是这学期转学过来的，成绩在咱班里不能算优秀，但 确实进步比较大，从5的进步中我总结了起到好作用的几个 方面，大家共勉：1、家长和老师之间的沟通是不可缺少的。 向老师了解孩子在学校的最新情况，也及时把孩子在家的表 现告诉老师，达到家校共同教育的话效果很好;2、认真对待 成绩，孩子用心了、努力了、进步了，就要肯定、要表扬， 不要简单的横向比较，不然会打击孩子的学习积极性和上进 心、会影响孩子的学习情绪;3、要把考上一中的目标具体化, 具体到每一科目提高或者保持在多少分。4、家庭教育很重 要，家长要和孩子做朋友，细心观察、引导他，全面了解孩 子的想法才能把好脉，及
27、时对症下药，并且要讲究方式方法。往往孩子学习的动力来源于家长的期望，经常性多问学 习情况和在课堂的表现情况，了解孩子能不能消化每科知识 内容，能不能独立完成老师布置的作业，和孩子共同制订学 习目标。这样，孩子感受到家长的关注，当然在学习上就会 更用功，自己去努力把学习搞好。s的进步和一中紧张浓厚的的学习环境、和老师非常严 格的教育方式都是分不开的，老师对孩子倾注的爱心和心 血，让我做家长的非常感动。所以，作为家长，我会积极配 合老师来共同教育孩子。很惭愧的是，在孩子的教育方式上 存在很多的不足，庆幸的是来到这儿以后我的教育方式有了 很大改变，通过很多次和路老师打电话交流、请教，纠正了 一些急于
28、求成孩子考高分的想法，毕竟初三了，孩子也不再 是初一初二那时候，单纯贪玩、不学习，现在的孩子正处在 一个青春期，也就我们说的逆反期，有了自己的思想和主见, 自己也有了中考的压力，家长简单的严厉和过高的要求只能 加大孩子对学习的反感，相反，我们做家长的，要多理解孩 子，少用命令的口气，多用商量的口气，给孩子些自己管理 自己的空间，给孩子创造一个良好的自信的学习环境，这样 才能让孩子轻装上阵，起到事半功倍的效果。这半个学期为 了培养5的各科目学习兴趣，让她能自觉学、主动学、高效 率的学，我在家主要负责她的生活和心理观察，及时引导、 鼓励;孩子爸爸主要负责辅导学习，每周学校周周清，我们 也要做到在家
29、的家庭作业周周清，仔细批改每次的家庭作 业，发现学习漏洞及时讲解，尽量不让课程出现听不懂学不 透的现象。同时每周和路老师打电话了解她在班里的情况和 状态，周末回家及时肯定、表扬她好的一面，鼓励她保持积 极自信的状态；当然孩子还是有很多毛病直接影响到学习成 绩，我就和她谈话，先相信她会改正并客观承认改正的过程 中会有反复，需要一个过程，再声明这个过程的长短取决于 她的自制力和毅力，咱班孩子一直受一中气氛的影响各方面 都很优秀，下面几点是5比较突出的毛病，我感觉要重视： 1、坐姿，学习时候坐姿端正首先就有了一个好的学习态 度;2、书写，认真的书写习惯会提高自己写作业的自信，也 能提高卷面分数;3、体育锻炼不能偷懒，50分的体育成绩要 保证不丢;4、副科的背诵要加强，不能轻视;5、考试时要保 证会的不因粗心而丢分。如果能改正，总分会提高不少。孩子的每一点进步都离不开老师的辛苦，我们做家长的 为了孩子更要积极配合老师，家长对教育的投资是最明智的