《中职电子技术应用典型工作任务分析报告.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中职电子技术应用典型工作任务分析报告.docx（5页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、中职电子技术应用典型工作任务分析报告学校电子技术应用教研组于2022年7月至2022年9月对我校毕 业生就业相对集中企业进行了深入的调研。调研方式为发放问卷，企 业专家座谈和毕业生座谈。调研内容包括：企业现状，企业对电子技 术专业学生的岗位需求，电子技术应用毕业生岗位及人数统计，企业 对毕业生的知识技能和社会能力、职业素养的评价与要求，企业对学 校教学工作的建议等。调查发现，中职毕业生毕业的主要岗位是一线 的技术操作工人，主要包括电子产品装接工，电子产品制图、制板员， SMT操作员，电子产品营销与售后服务人员等。调查还表明电子技术应用毕业生应掌握的专业知识包括，电子技 术基础知识，电工基础知识
2、，电子产品装配与调试技能，电子仪器仪 表的使用知识，简单电子产品的维修技能，PCB板的设计与制作知识, 单片机知识等。电子技术应用专业学生的就业岗位及比例如表1所示。表1电子技术应用专业学生的就业岗位及比例表岗位名称比例电子产品装接工45%电子产品制图、制板员10%SMT操作员10%电子产品营销与售后服务员25%其他10%另外调查中，60%企业反应学生的学习能力，沟通能力和团队协 作能力有所欠缺。学生反映的问题包括希望学校加强实践操作能力的 培养，课程内容要要跟得上行业发展，增加实训场地和设备的投入, 增强教师的实践能力等。教研组通过与企业专家（企业一线技术人员，工段长、车间主任 等）召开企业
3、实践专家研讨会，确定电子技术应用专业的人才培养目 标为：培养适应我国社会主义现代化建设需要的德、智、体、美全面 发展，具有良好职业道德和创新精神，掌握电子技术应用岗位所必需 的专业基础知识和电子产品装配、调试、维修，电子产品生产管理技 能，能从事电子产品生产、维护、生产管理与销售等工作的具备综合 职业能力的初、中级技术人才。典型工作任务的确定是在实践专家研讨会上确定的，实践专家研 讨会的召开具有以下步骤，一是确定企业实践专家，选取标准如下: 具有丰富工作经验的一线工作人员如班组长、工段长或车间主任；工 作领域与其所接受的职业教育专业对口，有10年及以上工作经验， 具备较高的职业能力；所完成的工
4、作任务是综合性和整体性。二是实 践专家研讨会的召开，主持人介绍研讨会的召开目的，明确会议主题 和任务及流程，明确“典型工作任务”和“职业发展阶段”的基本概 念，要求实践专家简述个人职业历程，并用头脑风暴法为每一阶段列 举三到四个有代表性的实际工作任务并填写企业实践专家职业发展 历程自我分析表，如表2所示。表2企业实践专家职业发展历程自我分析表专家姓名:将本人从入行到成为行业 专家的发展过程划分成若 干阶段（最多5个）为每一阶段举出3-4个实际从事过的、有代表性的工作任务实例。 这些任务一般都是有挑战性的，而且完成工作的过程能够提高工 作能力。起止年份职业发展阶 段代表性工作任务名称在该岗位工作
5、应具备的知识、技术 方法和核心技能及基本素质等入门阶段熟练操作阶 段技术骨 干阶段专家阶段之后对相似的工作任务进行归纳整理，确定典型工作任务的名称和描述，之后共同讨论确定典型工作任务，并进行分析和排序。一个职业一般有10-20个典型工作任务。三是典型工作任务的调查与表述,课程开发人员通过企.业现场调研的方式，通过现场观察、与专家研讨交流等方式调查分析典型工作任务的工作过程、工作对象、工具、工作方法、劳动组织、对工作的要求、相关职业标准等，从而确定典型工作任务和相关岗位的职业能力要求。通过召开企业专家研讨会和企一业调研，最后得到如下岗位、典型 工作任务和岗位职业能力分析表。如表3所示。表3岗位、
6、典型工作任务和岗位职业能力分析表职业岗位典型工作任务岗位职业能力要求电子产品 装接工1、电子测量仪器使用与维护；2、电子元件的识别与整形；3、电子元件的插装；4、电子元件的焊接；5、电子产品焊点的质量检测；6、电子产品功能模块的测试与 记录；7、电子产品整机功能测试；8、遵守6s的工作标准和安全技 术规范。1、熟练使用工具及工艺设备，对电子产品进行组装 与调试；2、熟练掌握电子元件的检测和整形：3、维护保养工、夹、量具，仪器仪表及设备，排除 使用过程中出现的一般故障；4、熟悉电子产品管理条例及有关法规；5、熟悉产品的操作和功能，具有较好的元器件焊接 技能；6、有良好的职业道德和良好的沟通能力。
7、电子产品 开发助理1、常用电子仪器仪表的使用：2、小型电子系统硬件电路的分 析与设计；3、单片机、PLC控制系统设计；4、计算机辅助设计的操作；5、产品设计文件的编写；6、试验装置的制作与产品功能 测试。1、熟练使用常用电子仪器仪表对电子产品进行测试；2、具备一定的电子电路分析能力和硬件设计能力；3、具备单片机和PLC编程能力；4、具备计算机操作能力；5、能协助工程师进行单片机、PLC的编程与测试；6、 能完成试验装置的制作与检测；7、能正确完成电子元器件的选型；8、具备良好的沟通能力，责任心强。电子产品 制图制板 员1、电子产品原理图正确识读；2、电子产品原理图的绘制；3、电子产品PCB图的
8、绘制；4、电子产品PCB板的制作； 5、电子产品相关技术文件的编 制与管理。1、掌握机械制图和电气识图的基础知识，了解相关 国家或国际标准；2、能熟练使用Protel等制图软件绘制符合国家标准 的电路原理图、PCB图：3、掌握电子产品装配的工艺流程，了解PCB板的基 础知识和生产过程，掌握元件封装知识和相关国家标 准；4、能识读相关技术文档并完成PCB板设计；5、具备编制和管理电子产品技术文件的能力；6、具备查阅电子方面文献资料的能力；7、具有一丝不苟的工作态度。SMT操作 员1、电子产品原理图的识读；2、电子元件的识别与检测；3、SMT生产线设备的编程；4、SMT生产线设备的规范使用； 5、
9、SMT生产线设备的正确维护。1、掌握常用SMT元件的基础知识；2、能正确识读SMT工艺文件，掌握SMT生产线设备 的规范操作；3、掌握印刷机的编程知识；4、具有一定的计算机基础；5、有良好的沟通能力，责任心强，有良好的职业道 德。电子产品 营销与售后服 务员1、电子元件的识别与测试；2、电子产品的使用；3、电子产品的营销；3、电子产品的售后技术服务；4、电子产品的技术协议、合同 的管理；5、接待、礼仪与沟通技巧。1、具有行业、企业调研能力，形成相应的分析报告；2、熟练掌握电子元件的识别与检测；3、能识读产品的外形图、原理图：4、能倾听用户的意见，通过沟通能正确理解用户意 图；5、能对产品的技术问题做解释和说明；6、能有效解决用户所提出的问题；7、有良好的沟通能力，具有较强的原则心和责任心， 有良好的职业道德。