《小学科学湘科版四年级下册全册知识点（分单元编排）（2023春）.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学科学湘科版四年级下册全册知识点（分单元编排）（2023春）.docx（4页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、1年级科学下册知识点第一单元变与不变1 .我们周围的事物会发生各种各样的变化。2 .将纸揉成一团、将吸管折成各种形状、将泥巴捏成泥人、将木头制成椅子等变化都只改变 了物体的形状，构成物体的物质没有变。3 .冬天时会下雪，春天雪会融化。4 .切割后的蜡烛变短了，但还是蜡。5 .用酒精灯给蜡块加热，蜡块受热后会熔化，从固态变为液态;冷却后，蜡油由液态变成固态, 形状和原来不同了。6 .早在4000年前，我们的祖先已能铸造青铜器。商周时期是我国青铜文化的鼎盛时期。7 .生产青铜器的步骤是制模、制范、熔铸、修整。8 .蜡变成蜡油、巧克力熔化、铁水变成钢锭、铸造青铜器等变化的共同点是形状状态等发生 了变
2、化，但构成物体的物质并没有改变。9 .分离盐和芝麻的步骤：(1)将盐和芝麻的混合物倒入烧杯，加水，搅拌；(2)将烧杯里的盐水通过有滤纸的漏斗倒入另一个烧杯里，将芝麻分离出来；(3)将烧杯里的盐水倒入蒸发皿，用酒精灯加热至水全部蒸发。10 .做蒸发实验的注意事项：(1)使用钳锅钳取放蒸发皿；(2)液体不能超过蒸发皿容积的2/3;(3)加热时不断用玻璃棒搅拌，防止液体飞溅；(4)大量固体析出后就熄灭酒精灯，用余热蒸干剩下水分；(5)戴护目镜。11 . 一些物体混合在一起后，还保持着它们原有的性质特征，可以使用一定的方法将它们分离。 如:利用能否被磁铁吸引，可以用磁铁分离它们;利用大小不同，可以用筛
3、子分离它们等。12 .生活中混合物的分离：(1)把种子放在一定浓度的盐水里，利用浮力分离好种子和坏种子；(2)风谷车可将饱满的稻粒与瘪粒稻壳分开；(3)利用酒精的沸点和水的沸点的温差，分离酒精和水，从而提高酒的浓度。第二单元动物的一生1 .早在3000-4000年前，我国劳动人民就知道养蚕。2 .蚕卵的形状是鼓的，中间陷，有的卵白色，有的黑色。蚕卵在温暖的环境下孵化得更快。3 .刚出生的蚕有2-3毫米长，像蚂蚁一样叫蚁蚕。蚁蚕整体黑色，有一道白色条，有好几截, 每截下面有黑点。4 .蚕的前面有6只小脚，隔了几截后有8只大脚，身体分成好多截。蚕的粪便是黑色的，很 像五角星形。5 .蚕宝宝的饲养与
4、护理(1)喂新鲜干净的桑叶，刚蜕皮的蚕只能吃嫩桑叶经常清除蚕的粪 便和残叶，保持蚕宝宝“房间”的清洁。(3)保持通风，杜绝蚕与杀虫剂接触。(4)病蚕 要及时隔 离O6 .蚕生长到一定阶段，会长出新皮，换下旧皮，这叫蜕皮。蚕蜕皮前不吃也不动，好像睡着了 一样，称作“眠:从蚁蚕到吐丝结茧，蚕共需蜕4次皮。7 .蚕宝宝不吃桑叶，浑身通明透亮，这是它要吐丝结茧了。蚕一般在角落或稻草、树枝等搭 起的“蚕山”上结茧。8 .中国古代劳动人民，通过堞丝工艺从蚕茧中抽出蚕丝，再用蚕丝织成丝绸。9 .蚕结茧3 4天后，轻轻剪开几只蚕茧，除了看到身体呈黄褐色的蚕蛹外，还有一块物体， 它是蚕蜕下的皮。轻轻用棉签触碰蚕
5、蛹，发现它会动，这说明蛹是有生命的。10 .把蚕茧放在通风温暖的地方，过一段时间，蚕蛹会变成蚕蛾，破茧而出。11 .蚕蛾身体分为头、胸、腹三部分，头部长有触角，胸部有三对足，是昆虫12 ,雄蛾的身体瘦小，运动灵活，触角是黑色，腹部末端没有毛丝，会扇翅膀求偶。雌蛾的身 体比较肥大，运动不灵活，触角是灰色，腹部末端有毛丝，不会扇超族求偶，有生卵器。13 .蚕、蝴蝶和蜜蜂的一生都经历卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段。蝗虫、蜻蜓等昆虫的一生要 经历卵、若虫、成虫三个阶段。14 .蚕、蝴蝶和蜜蜂等昆虫的幼虫和成虫在形态构造和生活习性上明显不同，并且经历了 “蛹” 这个阶段。像它们这样的生长发育过程叫作完全变态
6、发育.蝗虫、蜻蜓等昆虫不经历“蛹”这一阶 段。像它们这样的生长发育过程叫作不完全变态发育。15 ,动物的繁殖方式主要有两种，-种是卵生，一种是胎生。爬行类、鸟类、鱼类、昆虫类等 一般是卵生动物，它们的受精卵被包裹在蛋壳内，一般于体外孵化成个体;哺乳动物一般是胎生动 物，它们的受精卵没有类似于蛋壳的外壳;在母体内生长成个体。16 .各种动物寿命有长有短，具体生命过程也不尽相同，但一生都会经历出生、生长、发育、 繁殖、衰老和死亡。有了繁殖，动物才得以生生不息。第三单元生物与环境1 .空气、水、食物等发生变化时,会对动物的生存产生影响。2 .面临若尔盖草原冬季的来临，黑颈鹤向南迁徙到温暖的云南;而狼
7、则留守原地，采取换毛的 方式抵御求冷。它们这样做，都是为了在严酷的环境中生存下去。3 .长期在不同的环境中生活的动物，它们的形态结构不同。生活在不同环境中的鸟类，它们 的喙和爪子各不相同，都与环境相适应。4 .当光照发生变化时，植物幼苗为了获得更多的阳光，不断调整生长方向，朝向阳光倾斜。5 .植物有发芽、生长、开花结果、落叶等行为，这些都是植物适应季节变化的表现。6 .绿萝的茎细长，呈圆柱形，含水分多，它的叶又尖又细，像针一样。它生长在沙漠，干旱 少雨的地方。7 .喜水植物有的中空，能通气;有的柔软，适应水流。多数的耐旱植物有强大的根系，以增加 对沙土中水分的吸收。为减少水分消耗，减少蒸腾面积
8、，许多植物的叶子缩得很小，或者变成棒 状或刺状，有的甚至无叶，用绿色的茎代替叶子的作用，茎表面覆盖蜡质。8 .鸟类常常利用树干、草叶等材料筑巢、安家、求偶、繁育后代。有些巢穴还具有隐蔽作用, 以防被天敌发现。而鸟类会捕食危害植物的昆虫，使植物更好地生长。9 .植物为菜粉蝶提供了食物和产卵、化蛹的场所,菜粉蝶为植物传播了花粉。10 .导致白鳖豚逐渐消失的原因：(1)人类对其食物，鱼虾进行过度捕捞，致使白鳖豚得不到充足的食物供给；(2)人类对长江的过度开发，使白鳌豚的栖息地遭到严重破坏；(3)长江附近化工厂和医药工厂的开设，使得长江受到严重污染；(4)长江成为了非常繁忙的运输水道，很多白紫豚被船只
9、的螺旋桨击死击伤；(5)人类活动增加或活动不当，使白鬣豚意外死亡事故增多等。11 .近年来银杏数量逐年增加的原因：(1)国家保护措施到位。(2)大量地科学种植银杏等。12 .人类的一些行为会危害动植物的生存，如大型采矿、乱砍滥伐、非法盗猎、大面积烧荒等。13 .地球是个大家庭，我们应该爱护地球，保护动植物。第四单元岩石与矿物1 .土壤之下、海洋的底部有岩石2 .人类的发展与岩石为伴:打磨岩石，用于狩猎;从矿石中提炼铜、锡，生产青铜器;利用矿石, 冶炼钢铁。3 .观察比较岩石的方法:摸一摸，了解岩石的光滑程度;看一看，了解岩石表面的纹理、颜色、 颗粒大小、光泽;划一划，了解岩石的软硬程度;敲一敲
10、，了解岩石的声音状况。4 .花岗岩中不同颜色、形状的颗粒是不同的矿物。白色的是石英，肉红色或黄褐色的是长石, 黑色的是云母。5 .世界上已发现的矿物有3000多种，不同的矿物具有不同的特征。形状、软硬、透明度、光 泽等方面也有所不同。6 .观察岩石的特征有助于我们发现它含有的矿物成分7 .岩石是重要的建筑材料。例如花岗岩常用来盖房、铺路、建桥、造纪念碑。石灰岩是生产 石灰、水泥的原料。8 .岩石还可以雕刻、磨制成各种工艺品。我国云南省大理县盛产洁白的大理岩，用它制成的 各种石雕、工艺品，享誉国内外。9 .许多矿物是人类生产活动中极为重要的原材料。李时珍在本草纲目中列出的药用矿物 达161种。炼
11、钢需要大量的铁矿石。矿物也能美化生活。原子能等高科技产业需要许多特种矿物 发挥特殊作用。长石可以用来制造有助于农作物健康生长的化肥。石英是制造玻璃的主要原料。 云母多用在一些电子元器件的制造上。10 .各种矿物都要在一定条件下才能形成，聚集在一起且具有开采价值的矿物叫作矿产。11 .很多矿物在造福人类的同时正在一天天减少，按现在的开采速度，有的矿物，只够开采几 十年了。12 .中华人民共和国矿产资源法规定:矿产资源属于国家所有；国家保障矿产资源的合理 开发利用；禁止任何组织或者个人用任何手段侵占或者破坏矿产资源;禁止乱挖滥采，破坏矿产资 源。第五单元电1 .电灯泡是重要的照明工具。2 .电池是
12、一种常见的电源，标有“ + ”号的一端称为正极，标有“一”号的一端称为负极。3 .不能把导线直接连接电池的正、负极。4 .小灯泡由玻璃泡、灯丝、金属架、连接点组成。它有两个连接点。5 .电从电池的正负极出发，通过导线，经过小灯泡，再通过导线回到电池负极。6 .当电池、导线、灯泡形成闭合回路，电流经过灯丝，小灯泡才能被点亮。7 .为了让电路中各部分的连接更加稳固，我们可以将电池和灯池分别装入电池盒和灯泡座里。 用这种方法可以让小灯泡稳定地亮起来。8 .爱迪生用经过碳化的竹丝制成了第一个灯泡。9 .生活中一般用开关来方便地控制电路的通和断。10 .不能触碰学校里或家里的220伏交流电!否则可能致人
13、受伤甚至死亡！ 电源（如电池）、导线、用电器（如灯泡）和开关组成了一个简单电路。12 .人们在设计电路时，会用各种电路符号来代表电路的元器件。13 .在一个电路中使两个小灯泡同时发光的方法有两种，一种是用导线把两个小灯泡串起来, 共用一个电源;另一种是两个简单电路，叠加地共用一个电源。14 .不容易让电流通过的物体叫作绝缘体，塑料、橡胶等都是绝缘体;容易让电流通过的物体 叫作导体，铜、铁等金属都是导体。人体、大地、不纯净的水也都是导体。15 .电使我们的生活更加方便，但使用不当时会发生危险，会对人体造成伤害，甚至致人死亡。16 .为了避免触电事故，不要将金属物品插入插座内；不要用潮湿的手触摸开
14、关及电器;不要用 手触摸裸露的电线;雷雨时不要站在大树下;放风筝要远离电线，发现电线掉落，不要自行处理，要 迅速通知专业人员前来处理。17 .电是重要的能源，我们的生活离不开电。18 .人们利用水力、风力、火力、核能等使发电机工作产生强大电流，通过输电网将电送到千 家万户。第六单元房屋照明电路1 .绘制完电路图后，要检查设计的电路是否构成了回路。2 .裁剪电线不要用剪刀，要用拨线钳，避免触电。3 .电线的拐角处要固定好。4 .电线露在外面，太杂乱，还不安全。5 .将开关设计在门边,这样一进门就可以方便控制屋顶的灯。6 .安装的电路和设计图要相符。7 .觉得房间不够亮可以再加一盏灯。8 .把电线粘在盒子棱角的地方比较美观。9 .房间照明电路必须构成回路。10 .房间的布线有如下要求：(1)从电源出发到电灯的电线和从电灯回到电源的电线是并排布置在同一个管道中的，这样能 减少施工量；(2)线路一般走直线，拐直角弯，便于检修。11 .可以从电路使用效果、线路布置等方面评价房间电路安装情况。12 .组合房间要用一个总电源。