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1、班主任德育年度工作总结范要 精选23篇）班主任德育年度工作总结范文（精选23篇）班主任德育年度工作总结范文篇1 在新年钟声即将敲响 之际，我们又在忙劳碌碌中不知不觉地度过了一个学期。在 领导和同事们的关心、帮助下，我比较顺利地完成了自己应 该做的各项工作。回顾自己一学期的工作，既感到欣慰又感 到愧疚。现将一学期来的工作做如下总结：一、加强对学生的思想政治工作，培育学生良好的道德 品质，净化学生的心灵，努力培育合格的中学生。为了协作学校团委和政教处的工作，我们班乐观开展了 许多有益于学生身心健康进展的活动。例如，上好每一节主 题班会、青少年学生应该怎样以实际行动热爱祖国、青 少年学生应该树立远大
2、的理想和报负等。同时，我也常常 利用班会课对学生进行身心教育，帮助学生澄清思想上的模 糊熟悉，提高学生的思想境界。我还充分利用课余时间和有 关学生促膝谈心，准时对学生进行针对性的教育。二、加强班级管理，培育优秀的学风、班风，深入全面 地了解学生，努力培育赤诚、严格、活跃、奋进的班集体。高二班级是学生的世界观进展、变化的重要阶段，同时， 还面临着将来要升学等实际问题，随着课时和知识复杂程度 的加重，很容易产生两极分化，有的学生甚至会感到迷惘, 对前途失去信心，因此，在学生学习过程中的思想工作显得 更加复杂和重要。在这个学期里，一方面，我主要加大了对7、制定了班级德育教学计划，利用各种机会对学生实
3、施 德育教育，使班级内每个学生在个性心理和道德品质方面得 到较大进展和提高。另外，我能遵守学校的各项规章制度，乐观参加政治学 习，团结同事，作为班组长，努力协调好班级的各项工作。 在工作中敬业爱岗，热爱学生，为人师表，责任心强，在教 育教学中为学生创设一个良好平和的环境，让学生在宽松、 民主的氛围里学习。敬重学生，不体罚，使他们身心得到愉 快的进展。在家校联系方面，我除了通过家长会和家校联系 手册向家长介绍班级的德育工作计划、内容和实施方法外, 还通过家访或个别交谈的形式，共同分析学生的情况，帮助 家长形成正确的教育观点和方法，取得家校教育的全都性。总之，经过一个学期的教育和培育，学生在品德和
4、行为 习惯的形成方面已取得较大进步。在新的学期里，我将继续 努力，争取把班级的德育工作做得更好。班主任德育年度工作总结范文篇4 在过去一年的班主任 工作中，我认为是我和学生共同成长的过程，在这一年里, 在学校和学院领导和同志们的支持帮助下，学生们的思想品 德、学业知识有了进一步提升，我自身也得到了熬炼，现将 一年来的工作情况总结如下：1、理解、敬重、关爱学生，跟学生交伴侣班主任是学生和学校两者相互沟通的桥梁，在两者中起 到上传下达的作用，与学校各级学生工作领导相比，班主任 更能详细了解本班学生的详细情况。当代的大学生比以往的 大学生思想和心智都比较成熟，看待问题、处理问题和解决 问题的思路也有
5、些不同。这一代大学生基本都是家中独生子 女，他们讲究公平、敬重、理解。要真正了解这一代大学生 的思想动态和学习情况，作为班主任不能倚老卖老、居高临 下对待学生。其实说穿了，他们已经不再是小学生，他们不用我们教 他们什么该做什么不该做，他们在思想上已经成熟，何况再 过1年时间，他们就毕业了，其中也许会有人成为我们的同 事，所以不要“小瞧”这些孩子们。只有他们感觉你和他公 平且亲近时，才愿意与你有思想沟通和沟通进行，只有这样 你才能真正了解他们的真实情况，知道他们真正的思想。所 以班主任应该具有良好的亲合力，让学生觉得亲近。作为班主任，我很好地协作学校做好班风学风建设、学 生党建和基层组织建设、学
6、生工作队伍建设并在做学生工作 时坚持学生的主体性，树立“教育、管理、服务”三者有机 结合，做到对学生要以“耐心、爱心、知心、细心、虑心 本学期，协作学校学生处与学院乐观完成困难生的资助评定 工作、20xx20xx学年的争先创优评比工作。同时在学校进 行文明校园评比时，给学生召开主题班会，以学校荣誉为荣, 动员学生做好自已的本职工作，为争文明校园做出自已的努 力。2、动员学生做好毕业前的打算工作我们班今年已经进入大四，已经是毕业班了，面临毕业， 能让全班33人一人不剩拿到毕业证和学位证，并找到好的 工作或者考上讨论生是我党班主任的心愿。我们班上有2名 同学还有2门次课程没有及格，在大四第一学期我
7、就提醒学 生要提前修满学分，留意学校安排的清考，为毕业提早做好 打算。并激励本班学生在大四的课程不是很多的情况下，多 学一些有用的基础知识，多拿几个证书。比如：英语四、六 级证、计算机等级证、写一些学术论文、做一些社会实践性 的工作等等，目的是为就业打好基础。3、帮助学生树立正确的就业观念这几年来本科生扩招以及就业市场需求量的萎缩，致使 今年的就业形势非常严重。我们班的情况很特殊，共有人数 33人，女生占19人，而女生的就业的是我一直很担心事情。 我班学生中明确要找工作的有19个，到目前为止，只签了 6 个，剩余的13个人中，其中女生占到10个，几个男生的就 业基本不成问题。我最担心得是学生由
8、于找工作受挫，会产 生一些心理问题，致使发生一些难以预料的事情。任何事情 我们必须做到防患于未然，于是我安排了宿舍长和班委亲密 关注性格内向、在我认为在就业中属于比较弱势的几个女生, 在开聘请会时一定要多关注他们，并不断激励他们，让他们 对就业布满信心。并教育学生转变旧的就业观念，要擅长推举自己、敢于 表现自己优秀的一面。大胆创新、进展自我，为寻求新的工 作环境打下坚实的基矗要实他们首先在各方面严于律己，自 己的人生价值，不能凭借说教，而应当脚踏实地，勤奋创业， 不断探究，实事求是，发挥自己的聪慧和才智，充分展现自 我，真正实现自己的人生价值和社会价值。了解他们的求职 意向，并准时向他们通报就
9、业信息，解决他们在求职中的问 题和困惑。另外，我们还联系和邀请了瑞联公司给我们专业 的学生开了专场聘请会。4、动员毕业生做好两手打算-考研和就业我们班中有考研想法的学生共14人，比例太小，考虑到 就业的压力，我们班的女生有多，我曾经动员过好几次让他 们乐观考研，或做两手打算（考研和就业），这样可以缓冲一 下就业的压力，再说也可以提高自身的文化层次。但是，这 届学生由于家庭背景不是很好、或者是由于考虑到目前的就 业形势等因素，但是选择就业的还是占多数。对于考研的学 生我们也给他们进行了考研指导，帮助学生解决考研的疑虑: 如何选择导师考研中需要指导留意那些事情等。我们为此专 门邀请了 03级应化的
10、毕业生经行了面对面的沟通，给我们 的学生建立和上一届学生沟通的平台，是他们可以随时可以 询问自己在考研中存在的问题。5、与代课老师沟通，把握学生的学习情况我们班的学生的学习纪律一直是我的骄傲，但是也不能 掉以轻心。尤其学生进入大四以后，面临就业和考验的压力, 在学习观念、学习态度上较以前有一些转变，但是大四的学 习主要涉及到专业知识学习，是今后参加工作学以致用的基 础，这一阶段的学习任务不容忽视，稍有松懈就会掉队。我 常常会与各个代课老师取得联系，了解学生的课堂表现、作 业情况、以及迟到旷课情况。根据情况电话谈心或直接找学 生面谈，提醒他们留意自己详细情况。针对个别纪律观念比 较淡薄学生，我安
11、排学生党员及班委重点接触、帮助和监督, 确保不出违纪事件。因此，把正确引导学生正确处理就业和 当前学习的关系贯穿到班主任工作的每一项详细的事务中， 包括班委会议、每次班会内容的组织及每次跟同学的谈天等 等。帮助学生成为终身学习者，促进人才自身学习能力的可 持续进展。6、定期走访宿舍，了解学生详细情况学生工作中会涉及到非常详细的一些事情，我常利用中 午或者周五下午去宿舍串串门、跟学生聊谈天、谈谈心，只 有把他们当成知己，学生才能给我敞快乐胸。他们把我当成 伴侣，很愿意与我们进行思想沟通，正是通过这个途径我很 快了解到他们的情况和表现，准时把握学生中出现的问题, 并帮助他们处理好这些问题。回顾过去
12、的工作，虽然积累了一些阅历，但也难免有与 学生沟通沟通不到位等不足之处，在今后的工作中，还应实 行更为灵活有效的方式与学生进行沟通。班主任德育年度工作总结范文篇5 班主任是班级工作的 舵手，是学生成才的导师，是学生灵魂的塑造者。班主任工 作的核心又是德育工作。我当班主任多年，现就班主任如何 做好德育工作谈几点体会。一、当好“心理医生”，因人施教“老师应当是心理医生”是现代教育对老师的新要求。 现代教育的进展要求老师“不仅仅是人类文化的传递者，也 应当是学生心理的塑造者，是学生心理健康的维护者工作 为一名心理保健工，也许不是一个班主任的主要任务，然而 作为一班之的班主任，能否以科学而有效的方法把
13、握学生的 心理，因势利导地促进各种类型学生的健康成长，将对教育 工作成败有决定性的作用。如何做好学生思想政治工作，如 何正确地进行心理上的辅导与疏导，培育学生健康的心理和 健全的人格呢？我的做法是：1、一把钥匙开一把锁。每个学生的素养、才能、知识、 个性和爱好等都是有差异的。由于受不同的自然环境的影响, 对某一详细问题、详细事物也有着不同的看法，这就要求班 主任老师深入学生中间，与学生交伴侣，熟悉每一个学生的 情况。准时了解学生中间存在的问题，区分不同的对象，选 择不同的形式，因人因时因地而异做思想政治工作，做到“一 把钥匙开一把锁”。班主任抓德育工作一定要从实际动身， 详细问题详细分析，把握
14、学生思想脉搏，对症下药，把“心 理医生”工作做好、做活、做细，达到因人施教的目的和效 果。2、循循善诱。班主任帮助后进生不能急于求成，对临时 后进的学生要留意敬重和爱惜他们，要苦口婆心、循循善诱, 教育学生要动之以情，晓之以理，既不损害学生的自尊心, 又达到教育目的。对后进生，不仅要指出他们的不足，更重 要的是寻找和发现他们的闪光点，激励其进步。如我班唐启 彪同学有一次因与别人打架而使班级失去了学校的流淌红 旗，拖了班级的后腿。我没有训斥，而是帮助他总结教训, 提高熟悉，并指出了努力方向。最后，我真挚地对他说：“你 因打架而影响了班级荣誉，拖了后腿，我知道你心里也很难 过。不过，我从你的眼神中
15、发现，你是憋足了劲，要为班级 争回荣誉J我接着问他：“你敢不敢向全班同学保证？”回答是肯定的，效果也是 理想的，班主任教育学生，要把良好的愿望和正确的德育方 法结合起来，特殊要遵循心理规律，注意心理辅导，通过教 育、疏导、启示，使学生的思想问题得到解决。3、重视心理健康，做学生的心理“医生由于部分学 生心理素养脆弱，导致了各种心理障碍的存在：表现在学习 上的紧张、焦虑乃至惧怕表现在人际关系上的怀疑、孤僻、 嫉妒表现在社会关系上的自卑、失落、冷漠乃至失去生活乐 趣，学习、生活等遇到挫折时，就心灰意冷，苦闷担心甚至 消极态度等等。针对这些现象，平时我就开展一些有于培育 学生心理素养的活动，如“学雷
16、锋、献爱心”社区服务，勤 工俭学等社会实践活动，让他们在课外活动和社会实践中理 论联系实际，培育现代意识、竞争意识，培育开拓精神和吃 苦耐劳的精神，提高社交能力、创新能力和承受挫折的能力, 使他们在集体交往中保持一种融洽、正常的心境，促进学生 个性心理的健康进展。班主任德育年度工作总结范文篇6 作为一班的班主任, 而且还是一个中职班主任，本学期的德育工作已经结束，为 此我来为自己一学期的德育工作做如下的工作总结：一、专心倾听专心倾听学生的感受，是最简洁的关怀。要找到问题的 根源，就必须和学生沟通、沟通，沟通的时候要实行迂回的 战术，不能直入主题，否则会引起学生的反感。可以从学生 喜欢的一本小说
17、谈起，也可以从学生喜欢的明星谈起，真切 的走进他们的内心，了解他们的想法，设身处地的为他们着 想，最后才能找到解决问题的突破口，达到预期效果。二、用爱浇灌心中有爱，才会用伯乐的眼光去发现学生的闪光点，对 学生布满信心和爱心。只有全身心的去爱每一个学生，才是 我们才智教育的源泉，更是教育教学工作获得成功的基础。 教育学生就像养花一样，一边用爱浇灌，一边静待花开。这 个过程是漫长的，需要我们静心观察花的种类，再以此选择 耕耘的方式，再适度引导，除杂草，保丰茂。三、用情培育用情的教育才能够打动人心，才能够打快乐灵沟通的渠 道。老师对学生的爱，需要师情的详细表达。我们在实际的 教育教学过程中，应该充分
18、让学生感受到师情的存在，用师 情去打动学生，去吸引学生，去感染学生。对学生要布满热 爱，充分敬重、信任他们，用师情去滋润他们。让学生真真 切切的感受到老师的情感，体会老师的专心。与此同时，我 们在面对学生的时候，一定要掌握好自己的情绪，这样的师 情才会更温存、更感动、更暖心。四、从细微处着手和学生朝夕相处，我会特殊的留意学生的一举一动。教 室里，我通常会打算两样东西：一样食盐，一样蒲公英。由 于，学生在校饮食不留意，常常会有学生肠胃不舒适，喝点 盐开水可以缓解症状上呼吸道感染、发烧的症状也很常见, 我通常会让他们喝点蒲公英水，来缓解不适。对学生的身心 健康，我从未忽视过，我坚信：只有秉承着专心
19、细心的态度， 才能把每一件事做好，才能尽到班主任的职责和义务。作为中职班主任，深知责任的重大与艰难，能做到的就 是专心用爱用情去做到更好，让学生把握一技之长，发挥学 生的潜能，让学生学有所成。一份春华，一份秋实，在育人 的道路上付出的是辛勤的汗水，然而收获的却是一份份充实 和沉甸甸的情感。.班主任学期德育工作总结一个学期以来，我能根据自己制定的德育进行工作，留 意自己的师德形象，重视对学生进行品德教育，现将情况总 结如下：1、专心学习师德规范，结合学习老师职业道德规范，并 以老师职业道德规范和十不准为标准，在家长中树立起良好 的形象。2、根据学生的身心特点，把思想道德建设落实到实处， 在学习中
20、提升老师的道德标准，深入贯彻纲要精神，模 范履行社会公德、职业道德、家庭美德，不断提高老师的全 面道德修养。3、专心学习新课改，提高对新课程改革的熟悉和教育理 念，并进一步提高自己的教学水平，使自己能更加适应日益 进展的教育势。4、继续学习报刊上有关的评论员文章及英雄人物先进人 物的，以加深自己对人生观的进一步理解。5、学习报刊上有关国内外形势教育的文章。通过学习， 准时了解和关注当前国内外形势及我国各项改革的进展情 况。为灾区群众乐观捐款捐物，明确任务、增强信心、努力 奋斗、扎扎实实做好本职工作。6、继续专心学习有关的教育法规，着重学习教育法、 老师法等法律法规，通过学习统一思想，进一步明确
21、自 己的义务和法律责任，不断提高对自己肩负特殊使命的熟悉。7、制定了班级德育，利用各种机会对学生实施德育教育， 使班级内每个学生在个性心理和道德品质方面得到较大进 展和提高。另外，我能遵守学校的各项规章制度，乐观参加政治学 学生自治自理能力培育的力度，通过各种方式，既留意指导 学生进行自我教育，让学生在自我意识的基础上产生进取心, 逐渐形成良好的思想行为品质又留意指导学生如何进行自 我管理，培育他们多方面的能力，放手让他们自我设计、自 我组织各种教育活动，在活动中把教育和娱乐融入一体。还 留意培育学生的自我服务的能力，让学生学会规划、料理、 调空自己，使自己在集体中成为班集体的建设者，而不是
22、包 袱。另一方面，我有效地利用好每周一的主题班会课开展 一些专题性的活动，例如，学习阅历沟通会，意志教育，如 何做时间的主人，习惯养成教育等，这些活动大大地促进良 好的学风、班风的形成。再一方面，我自己也以身作责，努 力做学生的榜样，跟班勤，管理方法得力，班风正、学风浓。 我班在学校的各项管理评比中都取得了良好的成果。本学期 的几次考试都取得了较好的成果，各项管理也都取得了较好 的效果。这又进一步鼓舞了士气，使班级管理工作向着健康 的方向进展。三、乐观抓好后进生的转化工作，努力使后进生以失败 者来，以胜利者走。后进生的教育和管理历来是班主任工作的难点，却又是 影响班级整体教育教学质量提高的至关
23、重要的一环。在这方 面，我作为班主任首先做到了以正确的态度对待他们，深入 调查摸底，搞清他们所以成为差生的原因，做到了因材施教， 对他们处处真诚相待，时时耐心相帮，真正做他们的知心伴 习，团结同事，作为班主任，努力协调好班级的各项工作。 在工作中敬业爱岗，热爱学生，为人师表，责任心强，在教 育教学中为学生创设一个良好平和的环境，让学生在宽松、 民主的氛围里学习。敬重学生，不体罚，使他们身心得到愉 快的进展。在家校联系方面，我除了通过和家校联系手册向 家长介绍班级的德育工作计划、内容和实施方法外，还通过 家访或个别交谈的形式，共同分析学生的情况，帮助家长形 成正确的教育观点和方法，取得家校教育的
24、全都性。总之，经过一个学期的教育和培育，学生在品德和行为 习惯的形成方面已取得较大进步。在新的学期里，我将继续 努力，争取把班级的德育工作做得更好。班主任德育年度工作总结范文篇7 一、抓管理，提高管 理水平开学初，我校建立了校、班二级管理机制，明确管理的 职责。由校长牵头，主抓德育的思品老师和班主任组成德育 领导小组，形成一种垂直的联系，发挥德育管理的效能，从 组织上保证学校德育工作的实施，从教学活动中渗透德育思 想。我校德育工作计划中制定了德育计划，班主任及各任课 老师职责、计划、总结等也都全面、规范。二、抓队伍，提高德育素养1、学德育理论，提高思想素养。首先，我们从学习抓起，多途径、多渠道
25、提高全体教职 工理论水平。学期初，我们开展了 “老师工作阅历沟通会”， 让老师们沟通自己工作中的优秀阅历。2、做“最美园丁”，树立师表形象。结合实际，我校要求老师要在校园中做最美园丁，即心 灵美，热爱学生仪表美，文雅庄重语言美，言传身教行为美， 为人师表。结合学校德育工作重点，学校组织了全体老师“师 德师风”学习，写出了心得体会，在最后的总结会上，全体 老师都熟悉到：作为一名人民老师，应努力做到学生心目中 “学高为师，身正为范”的美妙园丁。三、抓常规，提高工作实效1、注意学生的养成教育。学校的常规管理工作的好与坏能直接体现出一个学校的 管理水平，所以这项工作学校领导非常重视，更是把此项工 作当
26、作学校工作的重中之重。我们制定了班级常规管理考核 细则。对班级的管理执行周评比、月公示、学期总评的方法。 考评项目包括：学生精神风貌、班级纪律、班级卫生、班级 物品管理、班主任工作及任课老师在学生中的问卷调查等内 容。如何落实好制度和细则才是加强常规管理的重要环节， 在这方面我校下了很大的工夫，我们每日做到：1、“三查”，即早晨、中午、离校。2、“不定期、不定时的检查”，即随时组织有关人员进行联合检查3、“学生跟踪检查”，即每个课间都有值日学生进行常规 检查。由于工作落到了实处，收到了 一定的效果。此外，我校还狠抓了新守则、规范的养成教育， 做到制度上墙，学生人人烂熟于心。乐观开展“读背学做比
27、” 五字系列，让新守则规范走入学生心田。有的班级还以“学 新规范，除旧习惯”开展了主题班会。我们还围绕“礼仪教 育”这一学校专题开展了一系列特色教育活动。2、开展多样的德育活动，拓宽教育的主渠道(1)严格执行国旗法。把升旗仪式，唱国歌和国旗下 讲话作为一项常规来抓，切实做好学生的思想政治教育工作。(2)在重大节日里，专心组织全校性的主题教育活动。这 些活动的开展，极大的丰富了全校师生的课余生活，陶冶全 体师生的爱国主义情操，使爰国主义教育的形式详细化、多 样化。(3)充分发挥学校图书室的功能，定时间向学生开放，并 向学生推举爱国主义教育读物，使学生能够自由安闲地在知 识的海洋里游览，极大地开阔
28、学生的视野，丰富了学生的精 神生活。我们还在各班开辟了 “班级图书角”，拓宽了学生 的知识摄入渠道。(4)组织学生观看反对邪教的各种碟片，并举办“珍惜生 命，反对邪教”图片展，让学生对邪教的反动本质看得更透 彻，对学生进行了一次次生动的爱国主义教育。(5)乐观发挥校园广播站“心之声”的宣传功能，常常性播放爱国主义歌曲、故事，准时传达党的教育方针、政策、 法律法规，表扬拾金不昧、助人为乐等好人好事，净化育人 氛围。(6)切实加强法制平安宣传教育。进行法制讲座，让学生 初步具备运用法律保护自身权益的能力和维护法律尊严的 意识同时，要勇于同一切坏人坏事、破坏法律尊严的不法行 为作斗争，做到保证我校无
29、治安案件、无火灾事故、无交通 事故、无干扰事件、无刑事案件的发生，保证我校教学秩序 的正常运行。我们还乐观宣传防火、防食物中毒、防溺水等， 让学生懂得一些简洁的基本的平安防御措施和平安知识(7)加大心理健康教育的力度。针对少年儿童学生心理比 较脆弱，我校有计划地加大心理健康教育的力度，通过心理 健康教育讲座，有针对性地培育学生坚韧不拔的意志和健康 的心理，增强学生的社会适应能力。四、抓家教，推动德育工作1、成立家长代表会，加强与家长沟通家长代表会是学校教育和家庭教育的桥梁。为了沟通学 校教育和家庭教育，准时发扬学生的优点，健全不足准时地 反映多数家长的意见与呼声。可以说，家长代表会为家长与 学
30、校之间架起了一座通往学生成功彼岸的桥！我校为把家教 工作落到实处，每学期各班至少开一次家长座谈会，学校定 期或不定期进行检查、指导，专心听取家长的反馈意见，并 准时整改学校管理和学校教学。2、家长会改革一班级学生刚入学，家长、学生对学校的一切都是陌生 的，为使学生尽快适应学习生活，从小养成良好的生活习惯， 学习习惯，在九月份一开学，面对一班级家长开课。从作息 时间、课程安排讲起，到如何留意培育孩子做人及习惯的养 成，再到教育孩子的艺术技巧等。家长会内容有作业展览、 家长介绍教子阅历、学生介绍学习方法等。五、抓环境，营造育人氛围营造校园内部文化，板报、宣传橱窗是我们面对全体学 生直观宣传的阵地。
31、对于班级，我们要求每月更换一次板报。 让学生随时随地汲取知识，寓教于乐，引发学生的学习爱好。在今后的德育工作实践中，我们将利用科学的理念指导 实践，不断总结，不断升华，使之更加符合人的成长规律而 努力！班主任德育年度工作总结范文篇8 时间总是匆忙而过， 紧张的复习后，转眼又到了自我总结的时刻，回首一学期的 工作，有喜悦也有遗憾，但看到自己的学生在学习过程中不 断摸索前进，心中还是倍感欣慰，通过这个学期的努力，班 级管理已取得一定的成效，学生的行为规范基本上纳入正轨, 班级情况也较正常。班主任是班级工作的直接管理者，直接 责任人，是做好班级管理的关键核心，道德建设的主力军， 是学生个性进展的榜样
32、和领路人。要做好班主任工作，确实 不易。下面我就把本学期的教育教学工作作一简要的总结，概括。一、树立正确的学习观念，形成深厚的学习氛围。1、抓好课堂纪律，首先作好学生的思想工作，要求学生 以同等的眼光看待每一门课。其次，实行相应的 措施及奖 惩。要求学生养成课前做好打算工作，上课要求学生学会倾 听，准时掌控课堂秩序。了解学生的课堂表现，并由纪律委 员、小组长记录学生的课堂纪律情况，准时了解反馈。对于 违纪的同学给予一定的惩罚，并肯定学生的点滴进步，提高 其重视度。最后，了解学生各学科的学习情况，针对个体制 定措施，帮助其把学习成果搞上去培育建立一支有责任心的 班干部，工作执行精细化责任制。2、
33、班主任工作非常辛苦，事务繁忙。怎样才能把班主任工作做好，又能抽出更多的时间，讨 论备课，讨论课堂，有更多的时间辅导学困生，本人经过多 年的实践，认为，作为班主任一定要充分信任学生，许多工 作放手让学生去做，这样既培育熬炼了学生的能力，又使自 己从繁杂的班级事务中解放出来。这需要班主任培育小干部, 对班级管理做好指导。如班长的统领和协调检查；卫生委员 的值日安排，检查；体育委员的广播操，眼保健操检查等。3,充分发挥班委会的作用。班主任每周至少开一次班委会，对每周的情况进行简洁 总结，多激励，多指导。出现问题准时改。还留意做到，每 学年都进行班干部轮换，至少换三分之一。其他班干部任职 时间，无特殊
34、情况，都不超过两学年。要做好轮换下来的班 干部的思想工作，为调动他们的乐观性，在班里执行红蓝两 队，轮换下来的班干部作为蓝队，负责监督；还可以每月拿 出一周的时间，让蓝队的干部工作，调动起双方的乐观性。 在这一学年中，我真正感受到了做班主任也可以从琐碎的班 级工作中解脱出，而班级的各项工作仍能照常开展。二、培育学生的爱好，进展学生的特长，为班级争荣誉。1,除了正常的教学和其他一些班级事务外，重要的工作 就是组织，指导开展各种活动。如何开展好活动，我留意有 意识地引导培育各方面的人才。平时多多留意学生的特长爱 好，多多留意各方面的培训信息，与家长沟通好，做好家长， 学生的思想工作，让他们乐观的参
35、加培训。有了这些小人才， 无论是办小报，进行文艺演出，还是召开运动会，都让我省 心不少，并取得了不错的成果。在学校组织的各项活动中踊 跃参加，取得了良好的成果。2,注意学生的示范带头作用的发挥。让有特长的学生， 带动起其他对各方面有爱好的同学，组织开展一些小型的班 级活动，学生在一起沟通，在一起切磋。达到相互借鉴，相 互学习，相互提高的目的。三、每日提前早到校，提前完成各项任务。作为班主任，很多情况下需要早到校。做好班主任工作 离不开家长的支持，离不开课任老师的帮助支持。需要与他 们勤沟通，取得他们的信任支持和帮助。学生的家访工作非 常重要，与家长沟通好，班级的各项活动，各项工作就会得 到家长
36、的支持，出现问题也容易解决。家访的形式多种多样, 直接家访我提前与家长联系，做好家访的打算，多谈学生好 的表现，提出希望，增强家长的信心，让家长和学生知道, 老师是多么重视他，对他布满了很高的期望。面对面交谈效 果非常好，但由于学生多，居住也比较分散，全体学生都家 访，需要占大量时间。我一般实行电话沟通，便利准时。家 访工作我做到：困难学生（学习，生活）必访，问题学生必 访，出现波动的学生必访，有特长的学生必访，新转来的学 生必访，家庭出现裂痕的学生必访，学生病必访等。这样可 以融洽与家长的关系，使自己的工作得心应手。总而言之，在这一年的班主任工作中，我努力使自己做 得轻松安闲，但又决不放松对
37、班集体的管理，自绐至终我都 在追求一种奋发向上的班集体氛围，不求最好，但求提高。 班主任德育年度工作总结范文篇9 素养教育要求我们要 面对全体学生，使学生的思想道德、文化科学、劳动技能、 身体心理素养得到全面和谐地进展，个性特长得到充分的培 育。这是一项长期的、具有划时代好处的改革。学校教育是 我国主要的教学形式，班级授课制是学校教育的基本形式。 因此，作为班群众灵魂的班主任就应充分熟悉到自己所承 担的历史重任。在管理班级过程中班主任扮演着多重主角。做好班主任 工作是做好学校工作的关键，一所好的学校必定有一支强有力的班主任队伍。而学生工作又是班主任的主要工作。学生 工作虽不能囊括学校的全部工作
38、，但却说明白班主任工作在 整个学校中的重要性。那么，如何开展小学班主任工作就至 关重要。下面我谈谈自己的体会。一、班主任要用爱去亲近学生，讨论学生班主任对学生的热爱是顺利开展班级工作，教育好每一 名学生的重要前提。爱学生，既是老师职业道德的核心，也 是对班主任的基本要求，更是推行素养教育必不行少的手段。爱学生愈深，教育学生的效果也就愈好。因此在小学里，班 主任要从小学生的生理和心理进展的规律动身，从多方面、 一点一滴做起，用自己对学生真挚的、博大的爱，去培育学 生健康成长。假如对学生进行教育和管理时，缺乏爱心，必定是方法简洁粗定是方法简洁粗批判多,耐心劝说少责怪多,关心关爱少。这样会使学生处在
39、一个缺少爱心的环境中，不会关心和 爱惜他人，也不容易得到他人的关心和爱惜，势必影响学生 身心健康的进展。捷尔任斯基曾说过：“只有用爱才能教育 好学生J 谁爱孩子，孩子就会爱他，只有用爱才能教育孩 子。班主任要擅长接近孩子，关爱和关心学生，和他们进 行亲密的思想沟通，让他们真正感受到老师对他的亲近和 爱。这是班主任顺利开展一切工作的基础。讨论学生是教 育取得成功的必要条件，最好的途径是透过活动观察。班主任要讨论学生的个性特征（包括潜力、气质、性格、 爱好等），了解个人的生活环境，把握哪些是专心分子，哪 些是个性需要留意的学生等等。在亲近与讨论学生的过程中, 班主任要努力展现自身广博的文化与高尚的
40、道德情操，使学 生对你 既亲近又崇拜，既认定你是值得信赖的老师，又把 你当作好伴侣，树立起班主任崇高的威望。那么，你的教育 可能取得事半功倍的效果。二、班主任拟定群众与个人的远、近期目标。有目标才有动力。班主任要根据学校工作安排和本班实 际状况，拟定全班与小组在知识、潜力、情感等方面的远、 近期目标，让每一个学生明确我们全班和小组正在努力奋斗 的目标是什么，避开盲目、低效地学习和生活，从而增强群 众的凝聚力和动力。然后，要对每一个学生拟定切实的个人 远、近期目标，将群众的动力落实到每个学生身上，帮忙和 激励每一个人进步，使每个人都在明显而又易于承受的压力 下自觉要求自己。三、目标的制定不是目的
41、，如何透过努力去实现目标， 提高学生的素养才是目的。因此，鉴于小学生年龄与心理特征，有两点需留意：一是近期目标较之远期目标更有激励作用二是目标的制定务必切实，要让孩子能 跳一跳摘到苹 果，不能好高鹫远，以免丧失孩子信心。班主任德育年度工作总结范文篇10 新的工作岗位，新的 工作环境，我在半年里收获了很多。回顾这半年的工作，我想用“三四五”予以概括。即三 侣、最可信赖的伴侣。准时对后进生加强心理疏导，帮助他 们消除或减轻种种心理担忧，让他们熟悉到自己的价值。同 时，我还制造条件和机会让后进生表现其优点和长处，使他 们品尝到成功的欢快和喜悦。四、做好和家长联系的工作。期中考试之后，根据学校 安排，
42、我们召开了一次家长会，一方面宣传了学校，一方面 沟通了学校和家长之间的联系，让家长了解了学校和学生的 情况。同时老师对学生在家的情况、学生的家庭情况有了更 为深入的了解，此举也获得了家长的好评，在社会上影响很 大。五、做好平安教育工作。平安工作例来都是学校各项工 作中的一个重点工作，它关系到学生的人身平安，关系到学 校的声誉。尤其是组建以后，许多学生离家较远，因此交通 平安工作就显得尤为重要，常常提醒学生留意，不能有丝毫 的放松。六、乐观开展好文体活动，做好课间操、眼保健操，保 护学生视力，增强学生的体质，提高学生的学习效率。七、乐观主动地和各科老师联系，协调学校各方面的教 育力气，发挥好纽带
43、作用。在与任课老师的交往中，我敬重 他们的地位，敬重他们的意见，同时又把他们当作班级的主 人，视为自己的良伴、知己。凡事都主动地同任课老师协商， 倾听、采纳他们的意见。能够慎重地处理学生和任课老师的 关系，在处理师生冲突时，尽量避开了激化冲突，在这方面， 声感谢、四项工作、五点体会。一, 三声感谢感谢陆校长和丁书记对我的帮助与指导，感谢政教处的 全体工作人员的辛苦与支持，感谢各班级各处室干部及教职 员工对我的宽容与接纳。是您们的辛勤工作，使我们学校的 各方面工作有条不紊，并在多个方面在全区引人注目也是您 们的热忱、帮助、指导、支持与关怀，使我迅速融入到这个 集体，迅速适应了新的工作。感谢您们！
44、二，四项工作回顾半年的工作，我主要参加了四项工作：德育工作， 平安工作，体卫艺工作，其它工作。一是德育工作。本学期德育工作，我们遵循“以十二五规划为契机， 以三爱情感教育为主线，以一校，二访，三报，四会， 五赛，六比，七节为抓手，以量化评分为依据”的原则展 开。“以十二五规划为契机”，就是通过起草学校“十 二五”德育工作规划，总结学校德育工作成果，规划学校 “十二五”德育工作的目标、内容和措施。今年下半年开头 的学校德育工作，都是依据这个规划开展。以三爱情感教育为主线”，就是指要培育学生爱 自己，爱他人，爱集体的情感。这是规划中谈到的“构建 学校德育工作新体系”的重要内容。爱自己，就要爱惜生命
45、，热爱生活，树立理想爱他人，就要孝敬父母，尊敬师长，关 心他人爱集体，就要热爱班级，热爱学校，热爱祖国。“以一校，二访，三报，四会，五赛，六比，七节 为抓手”，就是指通过系列德育活动和管理措施来落实。“一 校”就是指团委举办的学生业余党校。“二访”就是指“课 外访万家”活动及媒体到校采访和报道我校先进典型学生事 迹的活动。“三报”是指班级举办的黑板报，政教处举办的 宣传专栏报和德育工作情况通报。“四会”是指周会（升 旗仪式）、班会、班主任会和运动会。“五赛”是指我们举办 的广播操、跑操竞赛和我们参加武汉市举办的健身操、器乐、 篮球竞赛。“六比”是指我们对班级的常规管理、两会（周会 和班会）、两
46、操（眼保健操和课间操）、班级日志、黑板报、 大扫除等六个方面的要求。“七节”是指老师节、中秋节、 国庆节、庆祝建党一周年、纪念“辛亥首义100周年”、元 旦节和艺术节。每一个节日我们都有针对性地举办了相关活 动。“一校，二访，三报，四会，五赛，六比，七节”，在相 当的程度上体现了我校德育工作的精细化管理和“常态化、 课程化、生活化”德育的特色。当然，这些工作主要是以胡江陵主任为首的政教处全体 工作人员，各班级组的主任、书记、班主任及全体老师们干 出来的，也是在陆校长和丁书记的正确领导下进行的。功劳 是大家的。我只是一个参加者和学习者。二是平安工作。包括日常校园平安管理，美术联考和讨论生考试的平
47、安 保卫工作，处理两起学生打架事件，消防器材维护、更换, 校园安防、技防设备的添置、施工、验收，等等。三是体卫艺工作。包括组织学校秋季运动会、艺术节、广播操竞赛、跑操 竞赛，湖北省艺术小人才竞赛报名，学生体质健康标准测试, 高二美术生外出写生活动参加武汉市高中男子篮球联赛、健 身操竞赛、器乐竞赛开展秋季疾病预防，防毒品、防艾滋病 宣传，“12.4”全国法制宣传日活动邀请国家关工委儿童进 展讨论中心博士生导师、着名心理学家、高考心理指导第一 人、高考状元第一人王极盛教授来校为高三学生家长作“帮 孩子赢高考”的专题讲座等等。四是其它工作。包括贫困生的资助迎检工作，学校环境与科技教育工作 总结，学校
48、教科研工作总结，学校“十二五”重大课题筹备 工作，观摩实验中学、中山路小学、武汉中学、三角路中学 德育现场会，参加武昌区教育局组织的武昌教育大讲堂系列 学习，担任学校“教学比武”评委，等等。三，五点体会体会之一：我深感同志们的艰辛与敬业。我们的老师到校时间比较早。由于没有住读生，学生租房经济难以承受，而坐车时间 难以掌控，于是学生只有尽量赶早。7:20开头早自习，6： 40左右校门口就已吵闹非凡，7:10以后就已经少有学生到 校了。学生这么早，老师自然也晚不了。可以这样说，我在 武汉市工作这么多年，早上从来没有这么辛苦。每日六点起 床，老婆也受影响，她有时甚至埋怨说：“你就在学校睡了 算了 J十五中人的敬业精神也让我非常感动。我几乎每日早上七点以前到校，常常看到陆校长、丁书 记已经到校，好几次我六点四十左右到校，看到王江、王辉 明两位新老治保主任已经到岗，特殊是王辉明主任，已经退 居二线，却仍如此，实在可敬。李校长手术刚完，还在住院， 却跑到学校来处理事情。早自习巡视，发现我们班主任又是敦促学生做卫生，又 是督促学生交作业，还要维护早自习纪律，显得颇为劳碌。中午巡视，常常看到班级干部一起巡视的身影，常常看 到班主任在班备课、批改作业，在走廊和学生谈心的情境。和胡宝友老师家访，感觉他对班级学生的各方面情况非 常了解，和家长非