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1、XX小学2021年度办学规范大落实突出问题大整改教师全员大家访“三大活动”实施方案根据XX市教体局关于全市教体系统2021年度办学规 范大落实突出问题大整改教师全员大家访“三大活动”实施 方案的通知要求，为进一步巩固提高我校义务教育和学前 教育办学（园）水平和教育教学质量，不断满足群众对优质 教育的需求，特制定方案如下。一、目标任务进一步规范办学行为，促进教体系统干部职工、教师队 伍作风转变，不断增强人民群众在教育改革开展中的获得感, 努力办好更加公平、更有质量、人民满意的教育。二、基本原那么1 .坚持规范办学。围绕XX市教育局提出的“2021年 为办学行为规范提升年”目标，将基本办学（园）行
2、为作为 立校（园）之本，依据教育部、省教育厅办学（园）行为规 定，逐条逐项对照标准找差距、改问题、促提升。2 .坚持问题导向。多渠道听取民意，查实找准突出问 题。自始至终着力解决问题，以整改行动开局起步，以问题 整改完善提升注入动力，以整改成效交出答卷。3 .坚持精准发力。确保分类包保精准、逐人施策精准、 家访备课精准、问题整改精准、家访成效精准、学生信息精 准、家校沟通精准，聚焦工作细节，精准提升。4 .坚持领导带头。学校（幼儿园）领导班子成员要带 头参加活动，亲力亲为，上级带下级、主要领导带班子成员、 领导干部带一线教师，形成一级抓一级、层层抓落实的工作 格局。5 .坚持分类指导。区分不同
3、问题、不同学段、不同对 象，在深入调查研究的基础上，分类制定实施方案。整改问 题要分类、学生情况要分类、家访方式要分类，不折不扣做 好“规定动作”，科学合理设计“自选动作三、实施范围小学、幼儿园。四、主要内容1 .义务教育阶段。认真落实关于印发深化新时代 教育评价改革总体方案的通知、XX省教育厅等11部门 关于深化基础教育改革全面提高中小学教育质量的意见、 XX省教育厅关于印发XX省中小学家访八条要求的通 知、XX省教育厅关于印发XX省普通中小学办学基本规 范的通知等政策规定，严格落实办学行为规范，自查自 纠存在的问题。2 .学前教育阶段。认真落实关于学前教育深化改革 规范开展的假设干意见、关
4、于开展幼儿园“小学化”专项治 理工作的通知、XX省学前教育条例XX省关于加快学前 教育改革开展的意见、XX省幼儿园分类认定标准和XX 省幼儿园分类认定评估细那么等政策规定，规范办园行为， 提高保教质量。五、实施步骤：活动共分四个阶段。（一）启动实施阶段（6月初一7月6日）1 .根据市教体局出台“三大活动”方案，制定学校“三 大活动”方案，召开“三大活动”发动会，对活动进行全面 发动部署。2 .学校（幼儿园）制定“一校一案”“一班一案”“一 生一案”；对照基本办学（园）行为规范，认真自查自纠， 全面对标找差，建立问题整改台账，明确问题原因、整改措 施、整改时间、责任人；制定出台全员育人导师制方案
5、，启 动实施全员育人导师制，教师全员参与、覆盖全体学生，育 人导师对学生的学习生活、心理健康、生涯规划等进行全面 指导，并将该项工作纳入绩效考核；6月底前，召开家访动 员培训会议，各班制定班一案”，育人导师逐生制定“一生 一案”，做好家访备课，8月底前完成第一轮入户家访活动； 学校（幼儿园）要对教师家访全程监督、指导，确保家访工 作取得成效。（二）整改落实阶段（7月7日一8月31日）1 .学校（幼儿园）做好问题整改。推动开展家长学校、 家长委员会等工作，推进家长教育和家庭教育，凝聚家校合 力。均衡配置学位资源，确保招生入学工作有序进行，不产 生新的大班额。学校（幼儿园）做好家访工作。迎接好此阶
6、 段XX市教育局开展的 抽查。2 .学校（幼儿园）全面完成家访工作。通过模拟测评、 家访、各类问政渠道收集意见建议，进行梳理、汇总、分类， 能立即整改的即知即改；短期内能解决的，及时与问题反映 人沟通，告知其解决方式、解决时限；需要长期整改或上级 部门、其他相关部门解决的，制定专题整改方案、上报上级 主管部门或相关部门，同时将整改方案由专人反应至问题反 映人，尽最大努力取得其理解和支持。（三）集中冲刺阶段（9月1日一10月31日）1 .开展一系列教育宣传；成立一支“三大活动”业务 骨干队伍；开展一次“三大活动”督查。催促各学校（幼 儿园）迎接好9月中下旬xx市教育局开展的第二次模拟测 评。2
7、.各学校以育人导师为主体，以学科老师为补充，分 类别进行重点家访，进一步细化措施，家访前充分备课，确 保家访对象信息精准。通过家长开放日、家长会、家委会活 动、家长助教、亲子阅读、亲子运动会等多种形式，邀请家 长进校园，畅通家校沟通渠道。（四）巩固提升阶段（11月1日12月31日）学校（幼儿园）进行查缺补漏、完善机制，从根本上解 决突出问题，形成一系列规范办学办园行为、加强学校（幼 儿园）管理的制度性成果。同时，制定下一年度家访方案, 完善全员育人导师制方案，将家访工作常态化。六、保障措施（一）加强组织领导。学校（幼儿园）成立由校长任组长，班主任、科任教师 为成员的领导小组，主要负责同志为第一
8、责任人，切实担负 起“三大活动”的领导责任。（二）精准制定方案。坚持“一校一案”“一班一案”“一生一案”，结合校情、 生情细化落实措施，明确办学规范，精准制定本校活动方案, 确保每项工作有人负责、每个学生都有老师包保、每个问题 都能跟踪到底。（三）畅通民意渠道。学校（幼儿园）要开通民生服务 热线，设立校长（园长）信箱，安排专人负责受理群众投诉、 解答群众咨询，不得出现群众 或现场投诉无人受理、多 次转接等现象。对群众关切的事项要及时回应，做到“凡事 有交代、件件有落实、事事有回音”，坚决防止出现“脸难 看、门难进、话难说”等推诿塞责、办理拖沓不力、虚假敷 衍的现象。认真落实教育民意通服务平台、
9、市长热线等转接 的问题，做好问题受理、回复、办结、满意等指标及当月问 题预警，将其纳入督导考核。（四）加强宣传引导力度。学校（幼儿园）要加强正面 宣传引导，充分利用各级各类新闻媒体、教育微信公众号、 工作简报等载体，积极宣传推广本校（园）在落实办学行为、 整改突出问题、开展家校共育等方面的好做法、好经验，严 把稿件审核关、质量关，营造浓厚的舆论气氛，传播正能量， 树立新风气，扩大活动的社会效果。（五）加大督查奖惩力度。学校加大督查力度，指导、 扎实开展“三大活动”，切实将“三大活动”作为提升群众 满意度的重要抓手；对问题查摆不充分、整改不到位，家访 工作不认真、效果差的教师进行通报问责；对工作认真、成 效明显的教师进行通报表扬。活动成效将纳入学校管理工作 考核评价，并作为评先树优的依据。XX小学2021.06