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1、考生注意：1 .本试卷共150分，考试时间150分钟。2 ,请将各题答案填写在答题卡上。3 .本试卷主要考试内容：高考全部内容。一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读1（本题共5小题，19分）阅读下面的文字，完成15题。材料一：如今，人们对旅游的认识不再停留在“看山看水看风景”阶段，开始走向“观文品史、体 验生活”的新阶段。从近年来对节假日旅游市场的监测结果来看，90%以上的游客会参与各类文化活动，40% 的游客会进入文博场所。一些地方建设融文艺表演、非物质文化遗产展示、文化艺术展览等功 能于一体的文化旅游综合体，形成文化旅游生活综合服务体系，为“文化+旅游”创造更多新体 验。“文化+旅游”
2、产品越来越丰富，成为满足人民美好生活需求的新热点。体验文化、增长见 识，成为越来越多游客的主要出游目的。人们多样化、多层次、多方面的精神文化需求，成为 “旅游+文化”发展的可靠保障，给文化旅游市场带来广阔发展空间。但旅游市场也存在产品质 量参差不齐的现象，一些旅游产品不是寻求创新融合，而只是打着文化的旗号。我国目前不缺 购买力，缺的是让人入眼入心的产品。特色文化产业是文化与相关产业深度融合发展的关键。“文化+旅游”离不开特色元素、特 色文化与旅游的深度融合。日前，在第十四届中国（义乌）文交会上公布的100项浙江省优秀非遗 旅游商品，涉及雕刻塑造、金属加工、器具制作、纺染织绣、剪纸刻绘、编织孔制
3、、陶瓷烧造 等13类。其实，国务院在2014年发布的关于推进文化创意和设计服务与相关产业融合发展 的若干意见中就提出，建设功能完善、布局合理、形象鲜明的特色文化城市，鼓励各地结合 当地文化特色不断推出原创文化产品和服务，积极发展新的艺术样式，推动特色文化产业发展。丰富的市场资源需要健康有序的市场运行环境，发展良好的旅游生态。统筹推进文化事业、 文化产业和旅游业融合发展，扩大优质旅游产品供给，是推进“旅游+文化”持续发展的关键。（选自马方波文旅融合，“新”在哪儿?） 材料二：历史文化遗产是不可再生、不可替代的宝贵资源。发展旅游要以保护为前提，不能过度商 业化，从而让旅游成为人们感悟中华文化、增强
4、文化自信的过程。“不能过度商业化”涉及的保护主体非常广，涵括了各种类型的遗产地：既有文物和文化 遗产、历史文化名城和名村，也涉及自然遗产地、自然保护地和国家公园。“让旅游成为人们感 悟中华文化、增强文化自信的过程”，意味着保护与活化不能简单地提供产品和迎合受众，而是 要覆盖价值阐释传播的原则、标准、路径、方法和产品整体流程。对此，文旅融合如何做?首先，在文旅融合中，要细分出“文物与旅游融合”并形成传播体 系。文旅融合不能只是将“文” “旅”简单分为买卖两方，也不是每项文化资源都可一样对待。 文物、文化和自然遗产、历史文化名城诸多资源进入文旅融合环节时，存在着一条几年来都未 被凸显强调的“隐形门
5、槛”，这就是其价值标准。目前，至少有半数资源已完成价值提取，也由 之成为“金名片”被万众瞩目。细分“文物与旅游融合”并形成传播体系，就需要认真面对这 个“门槛”，而非在“活化”时有意无意地绕过或回避。而“隐形”更多意味着文旅融合参与者 具有文物与遗产价值阐释水平和传播能力。这是一门后发的、通过实践才能逐步成熟的学问， 也是回答“不能过度商业化”的核心技能。只是现在这样的复合型人才太少了。其次，不唯以计算人头数来评估效果，保持公共文化产品与利益性文化产品的对应比例。文物与遗产资源本质上是一种公共资源。其对应的“产品”首先具有明显的公共文化特性。 在文旅融合过程中，文物与遗产活化其实是一个需要推进
6、的领域。其中的难点在于：目前缺乏 一套独有的、最大限度阐释真实、完整价值的效果评估标准一一只能沿用计算人头数量、计算 营业数额的传统模板。这种公共价值与商业需求形成的悖论，常使得“越开放、越破坏”的现 城市”，故用否定句表示可以是“城市生态建设不能把生态仅作为点缀”。第三段主要的写作对 象是“中国生态文明建设”，写的是其巨大作用，故用否定句表示可以是“中国生态文明建设的 作用不能否定”。23.【写作提示】本题考查写作能力。材料解读：本次作文题目由材料、写作任务、写作要求三部分组成。材料共三则。材料一叙述北京自冬奥会申办成功后，一直稳步推进筹办工作，即使是疫情也基 本没有影响进度。材料二为习近平
7、讲话，从国家民族的层面明确了北京冬奥会的重大意义。材 料三为巴赫的话，阐明了疫情背景下北京冬奥会对于奥运及世界发展的重要作用。写作任务部分先是介绍了时问及事件背景，中国的小年一一喜庆，北京冬奥会开幕倒计时一周 年，国际奥委会明确了态度一一向世界各国发出参会邀请。接着是明确本次写作的任务一一写 欢迎信。写作任务分解：任务一：准确分析三则材料，找出其中和写作主题的联结点。材料一说的是北京对于这次奥运 盛会一直在有序筹备，稳步推进，而这也正是“兑现承诺，相约北京”的前提和有力保障。材 料二中“重要历史节点”“重大标志性活动”“重要契机”，标明这是国家层面向世界做出的承诺, 是“兑现承诺，相约北京”的
8、真正的顶层设计。材料三中巴赫的话主要是针对疫情背景下北京 的做法，疫情让这个世界改变了太多，东京奥运会被迫推迟，而北京冬奥会如果如期举行，那 么其意义已不止“兑现承诺，相约北京”了，那还将具有人类在面对共同的疫情灾难时结成命 运共同体战胜灾难的更高层面的价值了。任务二：准确分析写作任务。一是任务中的文化味。中国的小年，这里不仅是节日的喜庆，更 意味着一年后的今天，当全中国人民沉浸在新春佳节的喜庆气氛中时，来自五湖四海的宾朋， 将带着不同的文化背景，在“福”“家”“团聚”的氛围中感知古老的东方文明，领略开放包容、 交流互鉴的大国气象。二是任务中的人类命运共同体理念。奥林匹克的理想就是化干戈为玉帛
9、, 而我国文化中包含的构建人类命运共同体的智慧将通过如期举办的冬奥会向世界昭告，这将是 一次向未来向世界传递合作共赢的火炬交接。三是人物对象意识。写作任务中给出了写信人的 身份一一中国青年志愿者，给出了收信人的身份职业一一明年来参赛的运动员或外国观众，也 就是说只能从中选取一种身份。写作时选择运动员，就要涉及参赛的注意事项；选择外国观众, 就必须侧重游览观看比赛的注意事项。任务三：文体一一欢迎信。本文要求写欢迎信，故要注意欢迎信这种应用文的格式，即注意称 呼语、问候语、结束语等。因为阅读对象为外国来宾，所以要注意行文语言尽量通俗易懂，但 也要生动有文采，不要使用艰涩的半文言词汇。作文等级评分标
10、准（60分）作文等级一等（20 16 分）二等（15-11 分）:等（10-6 分）四等（50 分）基 础 等 级内 容 20 分符合题意 中心突出 内容充实 思想健康 感情真挚符合题意 中心明确 内容较充实 思想健康 感情真实基本符合题意 中心基本明确 内容单薄思想基本健康 感情基本真实偏离题意中心不明确 没有什么内容 思想不健康 感情虚假表 达 20 分符合文体要求 结构严谨 结构完整 语言流畅 字迹工整符合文体要求 结构完整 语言通顺 字迹清楚基本符合文体要求 结构基本完整 语言基本通顺 字迹清楚不符合文体要求 结构混乱 语百不通顺，语病多 字迹潦草难辨发 展 等 级特 征 20 分深刻
11、丰富有文采 有创意较深刻 较丰富 较有文采 较有创意略显深刻 略显丰富 略有文采 略有创意个别语句有深意 个别例子较好 个别语句较精彩 个别地方有新意说明：1 .基础等级评分，“题意”项主要看选择角度是否符合材料内容及含意涉及的范围。选择角度 符合材料内容及含意范围的属于“符合题意二与材料内容及含意范围沾边的套作，在第三等及 以下评分（“发展等级”不给分）。2 .发展等级评分，不求全面，可根据“特征” 4项16点中若干突出点按等级评分。深刻：透过现象深入本质；揭示事物内在关系；观点具有启发作用。丰富：材料丰富；论据充实；形象丰满；意境深远。有文采：用语贴切；句式灵活；善于运用修辞手法；文句有表
12、现力。（4）有创意：。见解新颖；材料新鲜；构思新巧；。推理想象有独到之处；有个性色彩。3 .缺标题扣2分；不足字数，每少50字扣1分；每1个错别字扣1分，重复的不计；标点错 误多的，酌情扣分。象反复出现。对待历史文化遗产“不能过度商业化”，也意味着文旅融合中，唯以计算GDP和游客人头 数来判读效果的模式正在走向终结。“文物与旅游融合”是资源、经营、受众三方共同作用下形 成的价值阐释过程和消费环境。任何一方都可对文物和遗产资源产生推动力或反向牵制。可以 预见，“文物与旅游融合”会将遗产价值与旅游市场目标相加，形成全新局面。其中，会有意识 地保持公共文化产品和利益性文化产品之间的比例。文旅融合不仅
13、能覆盖旅游市场的大部分优良资源和黄金目的地；而且通过大遗址保护、线 性遗产保护、遗址公园与文化公园等形式，为文旅融合中的深度体验、研学旅行提供了价值、 范围基础。如以大运河申遗为开端，跨地域、多领域的大遗址体系显示出文化遗产工作者的成 熟功力。价值提取变得驾轻就熟也更恰当准确，提供的遗产类型和价值内涵更加丰富。（选自齐欣“不能过度商业化”，文旅融合应该这样做） 1.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（3分）A.相比以前，人们对旅游的认识有了改变，不再单纯地是看山、水等风景，还可以是观文品史、 增长见识、体验生活等。B.目前，在我国购买力旺盛的前提下，“文化+旅游”产品也随之增多，但
14、这些产品创新度都低, 很难吸引消费者的眼球。C.在发展旅游事业时，我们一定要注意保护历史文化遗产。需要保护的范围很广，既有自然遗 产方面的，也有历史文化方面的。D.文旅融合涉及资源、经营和受众，而这三者共同作用，对形成遗产价值与旅游市场目标相加 的新局面有很大影响。2 .根据材料一和材料二，下列说法不正确的一项是（3分）A.现在，有些地方开发文化旅游综合体，这与大部分游客会参与文化活动相契合，从而为游客 提供了更多的新体验。B.文旅融合即文化产业与旅游产业的融合发展。要想做好文旅融合，离不开特色元素、特色文 化与旅游的深度融合。C.文旅融合是复杂的事情，不同文化资源要尽可能用不同方式对待，文旅
15、之间既不能简单切割, 也不能简单叠加。D.计算人头数量、计算营业数额的传统评估方式不能用于文旅融合市场，这是由文物与遗产资 源的本质决定的。3 .下列各项中，最适合作为论据来支撑材料二观点的一项是（3分）A.以前的手艺是做生活必需品一一铜壶、火锅等，有市场不愁销；后来有了工业品，手工艺品 没有价格优势，市场发展举步维艰。B.对文化传承人开馆授艺等弘扬、展示特色传统文化的审批一路绿灯，文化传承人还能享受申 请项目补贴等一系列优惠政策。C.红色文化不仅推动了旅游产业的创新发展，促进文旅融合，还为脱贫攻坚助力，推动了乡村 振兴步伐。D.纳西象形文字绘画体验馆馆内商品基本不卖，文化体验只收工本费，所有
16、项目考虑的都是怎 么传承纳西文化。4 .请简要梳理材料二的行文脉络。（4分）.在有关文旅融合的观点上，材料一和材料二有何异同?请结合材料谈谈你的看法。（6分）（二）现代文阅读H （本题共4小题，16分） 阅读下面的文字，完成69题。寻访万年稻源赵丽宏一颗小小的黑色稻米，在灯光下熠熠生辉。这是一颗完整的米粒，米粒上精致的细纹清晰 可见，可是它已经炭化，已经穿越了万年时光。在人类的博物馆中，这是一件最不起眼的展品， 但它吸引了所有访问者的目光。因为，这颗炭化的稻米，有一万年的历史。这是浙江浦江的上山遗址博物馆。陪我来参观的，是考古学家蒋乐平。上山遗址博物馆中， 保留着当年的考古现场。起伏不平的土层
17、中，到处是发掘过的坑坑洼洼。蒋乐平和他的同事们, 在这些坑坑洼洼里小心翼翼地拨开岁月的沙尘，让一件又一件见证历史的万年古物展陈在人们 面前。很多年前，浙江河姆渡发现了七千年前人类种植水稻的痕迹，当时曾成为重大新闻。上山 遗址被发现时，还无法确定年代。这个被人称为上山堰的地方，埋藏着很多古人生活的遗迹。 考古学家们发现，这里出土的陶器，多为夹炭陶，陶土中掺杂着许多稻壳。出土的古物中，有 不少大大小小的磨石，还有很多石球石棒。这些，似乎都在证明，在这里生活的古代人类，已 和稻谷结缘。夹炭陶片被送到北京大学测年分析。结果让蒋乐平吃惊，也让他兴奋：上山出土 的陶器，历史超过一万年!而这些一万年前的陶土
18、中，掺和着密集的破碎稻壳。蒋乐平深知这发 现的意义，为追踪这些碎稻壳的由来，于是他动手实验。蒋乐平想那些类似磨盘的大石块与石 球石棒，和稻谷有什么关系?他将适量稻谷放到上山出土的磨盘上，然后用一根石棒进行挤压搓 磨。做这些动作时，蒋乐平觉得自己就是一万年前的上山先民，也许当年，他们就这样使用这 些石头的工具，金黄的稻谷就这样在磨盘和石棒间被反复搓磨。五分钟后，他随意抓出一把经 过搓磨的稻谷做统计，结果发现，被脱壳后保持完整的米粒有四百九十二颗，碎为半粒的一百 二十颗，被碾碎的一百颗，未脱壳的只有四十四颗。这些石磨石棒，可能是上山古人为稻谷脱 粒的优良工具。更重要的是，经过科学的分析，上山遗址出
19、土的夹炭陶中的稻谷遗存，有人工 栽培的特征。这些稻谷，可能已不全然是荒原中的野生植物，而是经过了人类的驯化和培植， 正逐渐化为大地上的农作物，成为人类赖以生存的粮食。一个残缺的大口陶盆，一颗小小的稻粒，一块磨盘，一根石棒，一个被揭示的古人村落遗 址，成为考古的钥匙，埋藏多年的秘密被发现。上山遗址的发现，印证着先民万年前的智慧和 勤劳。上山遗址，是人类走向文明道路上的一个深深的脚印。在浦江，已经建起了一个造型质朴却内涵丰富的上山遗址博物馆。博物馆坐落在一大片稻 田之中，当年的考古现场，被保留在博物馆的大厅里。在这里，能看到上山人用过的各种陶器。 大大小小的陶罐上，可以依稀看到神秘的图案，那是一些
20、寄托着飞扬神思的点和线条。还有石 头做成的工具，磨盘、石球、石刀、石锤、石凿。而博物馆的中心焦点，是那颗黑色稻粒。在 射灯的映照下，小小的万年古稻熠熠闪亮，如钻石，如乌金，牵动着参观者的思绪，让人的联 想穿越时空，飞向遥远的古代。上山遗址博物馆门口，有袁隆平的题词：“万年上山，世界稻源J上山遗址的重大发现， 使这位被誉为“世界杂交水稻之父”的科学家深感欣喜，于是挥毫写下这八个字。正是晚秋时分，风中已有寒意。但上山博物馆周围的一大片稻海，却在天地间蔓延着耀眼 的金黄。沉甸甸的稻穗在风中点头，那是沉浸于丰收欢悦的微笑。稻田中，我看到一些装束简 朴的农民在劳作，有人在车水，有人在弯腰收割，也有人牵着
21、牛走在田间。走近细看，原来是 一组组不动的雕塑。这也是博物馆的一部分。视线越过上山的稻田，可以看到浦江的仙华山。浦江友人告诉我，在仙华山上，有一些神 奇的岩石，上面有远古的神秘雕刻，这些岩雕的年代和成因，至今仍是谜。离开上山遗址，友 人带我上了仙华山。在苍茫暮色中，我看到了那些隐匿在荒草中的神奇岩石。岩石上的浮雕， 不是文字，也不是具体的物象，而是一些奇怪的符号，如一个个圆睁着或者微闰着的巨眼。神 秘的眼神中，有惊奇，有诘问，有沉思，有疑惑。无论是烈日当头，还是夜色弥漫，无论是冰 雪覆盖，还是风雨交加，这些眼睛永远在石头上睁着，默默遥望着无垠的苍穹。我想，这些浮 雕，会不会和驯化了野生稻的上山
22、人有着某种关联?相信我们的考古学家终有解密的一天。5 .下列对本文相关内容的理解，不正确的一项是（3分）A.在上山遗址博物馆中，炭化的黑色稻米虽然不够起眼，却能牵动参观者的思绪，主要原因是 这颗稻米经历了万年之久。B.浦江上山遗址博物馆就建立在当年考古现场上，其意图是体现人们对历史的尊重以及对考古 人的高度肯定与深情礼赞。C.上山遗址出土了陶器以及各种磨石，还有很多石球石棒，考古学家蒋乐平的试验证实了它们 和稻谷之间存在某种关联。D.上山遗址博物馆特色明显，它以“农耕文化”为展示主题，里面陈列有陶器、农耕工具等文 物，周围有农耕雕塑。6 .下列对本文艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分）A
23、.文章标题虽然简洁，却总领了文章内容。“寻访” 一词表明参观目的，“万年” 一词与现在相 对，体现了稻源的历史久远。7 .文章先介绍上山遗址博物馆中的焦点一一一颗已经炭化的黑色稻米，再写参观一事，这能吸 引读者的阅读兴趣，让人印象深刻。C.文章写到著名科学家袁隆平在上山遗址博物馆门口的题词，通过名人题词强化了上山遗址发 现炭化黑色稻米的重大历史意义。D.文章语言真切自然，用词准确。如第三段中“似乎”“也许”等猜想性词语的运用，表明了 作者的心理和对于科学的严谨态度。8 .本文写考古学家的检验和试验过程有什么作用?请简要分析。（4分）.有人评价赵丽宏的散文风格为“清新、宏阔”，请结合文章进行分析
24、。（6分）二、古代诗文阅读（35分）（一）文言文阅读（本题共5小题，20分）阅读下面的文言文，完成1014题。魏相字弱翁，济阴定陶人也。少学易，为郡卒史，举贤良，以对策高第，为茂陵令。顷 之御史大夫桑弘羊客诈称御史止传丞不以时谒客怒缚丞相疑其有奸收捕案致其罪论弃客市茂陵 大治。后迁河南太守，禁止奸邪，豪强畏服。会丞相车千秋死，先是千秋子为雒阳武库令，自 ZS/N/XZXZS/XZS/XZ*见失父，而相治郡严，恐久获罪，乃自免去。相使掾追呼之，遂不肯还。相独恨日：“大将军闻 此令去官，必以为我用丞相死不能遇其子。使当世贵人非我，殆矣!”武库令西至长安，大将军 霍光果以责过相。后人有告相贼杀不辜，
25、事下有司。遂下相廷尉狱。久系逾冬，会赦出。数年, 宣帝即位，征相入为大司农，迁御史大夫。四岁，大将军霍光薨，上思其功德，以其子禹为右 将军，兄子乐平侯山复领尚书事。相因平恩侯许伯奏封事，言宜有以损夺其权。又故事诸上书 者皆为二封，署其一日副，领尚书者先发副封，所言不善，屏去不奏。相复因许伯白，去副封 以防雍蔽。宣帝善之，诏相给事中，皆从其议。霍氏杀许后之谋始得上闻。乃罢其三侯，令就 第，亲属皆出补吏。于是韦贤以老病免，相遂代为丞相。及霍氏怨相，又惮之，谋矫太后诏， 先召斩丞相，然后废天子。事发觉，伏诛。宣帝始亲万机，厉精为治，练群臣，核名实,而相 总领众职，甚称上意。相明易经，有师法，好观汉故
26、事及便宜章奏，以为古今异制，方今务 在奉行故事而已。数条汉兴已来国家便宜行事，及贤臣贾谊、晁错、董仲舒等所言，奏请施行 之，上施行其策。相敕掾史案事郡国及休告从家还至府，辄白四方异闻。或有逆贼风雨灾变， 郡不上，相辄奏言之。视事九岁，神爵三年薨，谥日宪侯。（节选自汉书魏相传）.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）A.顷之/御史大夫桑弘羊客诈称御史/止传丞不以时谒/客怒缚/丞相疑其有奸/收捕/案致 其罪/论弃客市/茂陵大治B.顷之/御史大夫桑弘羊客诈称御史/止传丞不以时谒/客怒缚丞/相疑其有奸/收捕/案致 其罪论/弃客市/茂陵大治C.顷之/御史大夫桑弘羊客诈称御史止传/丞不以时谒/
27、客怒缚丞/相疑其有奸/收捕/案致 其罪/论弃客市/茂陵大治D.顷之/御史大夫桑弘羊客诈称御史止传/丞不以时谒/客怒缚/丞相疑其有奸/收捕/案致 其罪论/弃客市/茂陵大治10 .下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分） A.易储即易经或周易的简称，儒家经典“四书”之一。B.雒阳，即洛阳，中国古都之一，东周、东汉、西晋都曾在此建都。C.有司，指主管某部门的官吏。古代设官分职，各有专司，故称为“有司二D.封事，是密封的奏章的意思，古代臣下上书奏事，用袋封缄以防泄漏。11 .下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）A.魏相才识卓异，却遭无妄之灾。魏相任茂陵县令时，茂陵治
28、理得非常好；任河南太守时，因 得罪了前丞相之子，且有人状告其滥杀无辜，魏相被关进监狱。B.魏相知恩图报，心系朝廷安危。魏相受到重用担任要职后，提出了应想办法削弱霍家权势的 建议，这一建议得到汉宣帝的采纳，朝廷隐患最终得以消除。C.魏相弹精竭虑，辅佐皇帝治国。魏相通晓易经，喜欢研究汉朝旧事和大臣奏章，选择当 朝建国以来处事的妥善方法以及贤臣言论，奏请皇帝施行。D.魏相广布耳目，了解各地情况。魏相命令下属查访各地的事务，还让他们利用休假的机会了 解各处的奇闻异事，返回后进行汇报，因而地方官无法欺骗他。12 .把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分）署其一日副，领尚书者先发副封，所言不善，屏去不奏
29、。（4分）宣帝始亲万机，厉精为治，练群臣，核名实。（4分）.武库令辞官而去为什么令魏相十分紧张?请结合文本简要分析。（3分）（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面这首唐诗，完成1516题。别刘请王昌龄天地寒更雨，苍茫楚城阴。一尊广陵酒，十载衡阳心。倚伏不可料，悲欢岂易寻。相逢成远别，后会何如今。身在江海上，云连京国深。行当务功业，策马何骏骏。注京国：国都，指朝廷。骏骏：马急速奔跑的样子。13 .下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（3分）A.诗的一、二句点明了诗人送别朋友的天气、地点以及离别时的凄清氛围。B.诗的三、四句紧承前句，先写喝酒送别，再回忆起十年前在衡阳的聚散。C.诗的
30、五、六句写悲欢、祸福都难以预料，表达了诗人对人生的感悟思考。D.本诗先写饯别，再生发联想发出感叹，最后具体描绘了别后的伤感画面。14 .本诗的情感十分丰富，请简要分析。（6分）（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）15 .补写出下列句子中的空缺部分。（6分）曹操短歌行中，表明放低姿态，希望人才屈驾来访的两句是“ , 古人善于用典。张若虚春江花月夜中运用典故，暗含鱼雁不能传音讯之意，两人音讯断绝，相思无着落的两句是“ ,工孟子有“生于忧患，死于安乐”的名句，在欧阳修伶官传序中意思与之相近的两句是 三、语言文字运用（20分）（一）语言文字运用1（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1820题
31、。从古至今，人类举头望月，传颂动人神话，谱写优美诗篇，却极少有人意识到，亿万年来, （ ）o今天，科学家们可以用激光精确测量地月距离和监测月面情况，普通天文爱好者也可 以用望远镜了解月球正面的每一片月海和每一座环形山。但是在“嫦娥四号”探月之前，人类 的探测器还从未成功在月球背面着陆。2019年1月11日，“嫦娥四号”取得圆满完成，我国成 为首个世界上成功实行月球背面软着陆和巡视探测的国家。人类开启了探索月球背面的新纪元!中国飞控中心将要出版的月背征途是一本记录挑战过程的科普佳作。翻开书稿，犹如 打开一扇“时空之窗”，忠实记录月背探测之旅的画卷在眼前徐徐展开。我们能够循着“玉兔二 号”的足迹，
32、跟随驾驶员团队，直面月背的孤寂与神秘，体味探索的艰辛与乐趣。16 .下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（3分）A.月亮的“图案”没有变化，月球正面是人们只能看到的一面B.人们总是只能看到它的一面一一月球正面，但月亮的“图案”从未变化C月亮的“图案”从未变化，人们总是只能看到它的一面一一月球正面D.月球正面是人们只能看到的一面，虽然月亮的“图案”没有变化.下列各项中，和画波浪线的句子使用的修辞手法相同的一项是（3分）A.蜀道之难，难于上青天！B.问君何能尔?心远地自偏。C.波涛如怒，山河表里潼关路。D.嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。17 .文中画横线的语句有语病，请修改。（3分） （
33、二）语言文字运用11（本题共2小题，11分） 阅读下面的文字，完成2122题。生态文明建设以人与自然和谐发展为目标。，离不开科技的力量。无论是优化国土空 间开发格局、发展节能低碳产业，还是建设节水型社会、完善防灾减灾体系、建立自然保护地 体系， 。科技创新和应用已经深度介入环境治理、生态保护和绿色发展的各个环节。提到生态，人们往往想到自然山水，其实作为人类主要生活空间的城市，是生态文明建设 至关重要的区域。人们经常把生态城市看成园林城市、绿化城市，但这些只是生态城市的部分 表现。城市的生态建设不仅是出于美化的需要，,应该让生态融入城市而不仅是点缀城 市，从而更好地发挥其功能。中国生态文明建设将
34、为实现全球可持续发展目标提供中国智能、中国方案和中国经验，营 造更美丽的山水家园，建设更美好的人类生活。18 .在上文横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不 超过10个字。（6分）.请分别用一个否定句概括上文各段的主要意思。每句不超过20个字。（5分）四、写作（60分）.阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）材料一：2015年7月31日，北京和张家口获得2022年冬奥会举办权。过去5年，从会徽“冬梦” “飞跃”发布，到吉祥物“冰墩墩”“雪容融”问世，再到场馆相继交付使用，北京冬奥会的各 项筹办工作一直稳步推进，交出高分答卷。尤其是在新冠疫情给世界带来的巨大冲
35、击下，我国 率先控制住国内疫情，实现了经济复苏，为北京冬奥会顺利举办创造了有利条件，赛事各项筹 备工作也得以继续有序展开。材料二：北京冬奥会是我国重要历史节点的重大标志性活动，是展现国家形象、促进国家发展、振 奋民族精神的重要契机。2021年1月习近平在视察北京冬奥会准备工作时的重要讲话材料三：在疫情背景下，北京冬奥会作为“奥运新标杆”的意义彰显无疑；同时也体现了人类团结 一致对抗危机的精神。北京冬奥会将成为世界冰雪运动发展的里程碑。国际奥委会主席巴赫2021年2月4日，不仅是我国北方的小年，也是北京冬奥会开幕式倒计时一周年的日子。 这天，国际奥委会向各国、各地区奥委会发出参与北京冬奥会的盛情
36、邀请。而北京奥组委也向 世界郑重宣布，“兑现承诺，相约北京”。请以此为主题，以中国青年志愿者的名义向明年来参 赛的运动员或外国观众写一封欢迎信。要求：结合材料，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不 得泄露个人信息；不少于800字。语文参考答案1. B【解析】本题考查筛选并整合文中信息的能力。B项，“但这些产品创新度都低，很难吸引 消费者的眼球”以偏概全，根据材料一原文中“但旅游市场也存在产品质量参差不齐的现象 缺的是让人人眼人心的产品”的信息可知，并不是所有的“文化+旅游”产品创新度低，而是其 中一部分产品有这种现象。2. D【解析】本题考查筛选并整合文中信息的能力。
37、D项，“不能用于文旅融合市场”曲解文意。 根据材料二中“唯以计算GDP和游客人头数来判读效果的模式正在走向终结”的信息可知，这 里是说不能仅用计算人头数量、计算营业数额的传统方式，并没有说“不能用于文旅融合市场”。3. D【解析】本题考查分析论点、论据和论证方法的能力。材料二的观点：文旅融合不可过度 商业化。A项，表达的是工业化对手工业市场的冲击。B项，表示的是对文化传承的重视，跟 文旅融合无关。C项，只是提出了红色旅游促进乡村振兴话题，没有表示出对文旅融合不可过 度商业化的态度。D项，“商品基本不卖”“文化体验只收工本费”表示的是重视历史文化，不 过度商业化。4. 先提出“不能过度商业化”的
38、观点；然后阐释其所涉及的保护主体范围；再分析文旅 融合应采取的两种措施；最后进行总结，点出“不能过度商业化”前提下的文旅融合的意义。 （每点1分，意思答对即可）【解析】本题考查筛选概括文本信息的能力。答题区间集中在材料二。材料二摘编自齐欣“不 能过度商业化”，文旅融合应该这样做，材料是按照“总一分一总”结构进行论证的，故按此 顺序组织答案即可。5. 不同点：材料一在谈到文化与旅游融合时，认为特色文化产业是文化与相关产业深度融合 发展的关键，对于“文化+旅游”而言，就是要推进文化事业、文化产业和旅游业融合发展，扩 大优质旅游产品供给。材料二在谈到文化与旅游融合时，认为要挖掘文物、文化和自然遗产、
39、 历史文化名城诸多资源背后的价值，不可过度商业化，形成一套独有的、最大限度阐释真实、 完整价值的效果评估标准，从而推进文物与遗产的活化。相同点：材料一与材料二在文化与旅游融合关键“点”上都着眼于文化价值的传承，让文化与 旅游深度融合。（不同点4分，相同点2分，意思答对即可）【解析】本题考查对文章信息的整合和对内容的理解、概括能力。本题体现了因文设题的考查 特点，一方面要求考生对材料信息内容加以整合，另一方面结合自身理解加以判断和推理，有 一定的灵活度。6. B【解析】本题考查分析和概括文章的内容要点的能力。B项，“对考古人的高度肯定与深情 礼赞”属于过度拔高。把博物馆建立在考古现场主要是增强历
40、史的真实感，让观众能触摸到历 史，体现的是尊重历史，并不是对考古人进行高度肯定与深情礼赞，因为将博物馆放在任何一 个地方，都可以体现这一点。7. D【解析】本题考查对文学作品的思想内容与艺术特色的综合赏析能力。D项，“，似乎也 许等猜想性词语的运用，表明了作者的心理”分析错误，从“似乎”“也许”等词来看，都是 表明考古学家蒋乐平在实验中的猜想，因此体现的不是作者的心理。8. 具体描写检验和试验的过程，能突出考古学家严谨的学术态度。揭示了人类种植谷物的 历史与出土文物的关联，印证了先民的勤劳以及所创造的文明。丰富了文章内容，与标题“寻 访“相呼应。（每点2分，答对两点即可）【解析】本题考查鉴赏小
41、说句段在文中作用的能力。句段文中作用一般从三方面考虑：内容上, 考虑句段与全文写作内容的关系，与主旨、作者情感、观点的关系；结构上，要注意句子在文 章中的位置；表达效果上，多是针对表达上富有特色的句子，如有特殊表现手法的句子。9. 文章清新明丽，呈现出诗的意境和情调。文章对博物馆及其周围的景物进行了描绘，如熠 熠生辉的黑色稻米，造型质朴的博物馆，有着神秘图案的陶罐，博物馆周边的金黄的稻田，优 美的意境加上真挚情感的流露，体现出清新之美。文章视野广阔，联想丰富。作者思接千载, 视通万里，由博物馆的焦点一一黑色稻米想到了先民的生产生活状态，由仙华山的神秘雕刻进 而产生对其历史的拷问，呈现出历史的厚
42、重感，由点及面，体现出宏阔之美。（每点3分，意思 答对即可）【解析】本题考查探究文本中的某些问题，提出自己的见解的能力。本题已明确赵丽宏的散文 风格为“清新、宏阔”，故结合文本谈一谈对这种评价的理解即可。10. C【解析】本题考查文言断句的能力。原文标点：顷之，御史大夫桑弘羊客诈称御史止传， 丞不以时谒，客怒缚丞。相疑其有奸，收捕，案致其罪，论弃客市。茂陵大治。11. A【解析】本题考查识记古代文化常识的能力。应为“五经”之一。12. A【解析】本题考查归纳内容要点，概括中心意思的能力。“因得罪了前丞相之子”错误。 魏相是因为治郡严峻，以致担任武库令的前丞相之子因害怕受罚而辞职，魏相并没有得罪
43、前丞 相之子。13. （1）题写其中一份为副本，掌领尚书省事务的官员先开阅副本，如果奏书的内容不当，就搁 置起来不上报皇帝。（关键点“署” “领” “屏”每点1分，大意1分）宣帝才开始亲自处理朝政，励精图治，选择贤臣，考核其名称和实际。（关键点“始”“万机” “练”每点1分，大意1分）【解析】本题考查理解并翻译文中句子的能力。第小题的关键点有“署”，意为“签名，题写”; “领。意为”兼任较低的官职”；“屏二意为“除去，排除。第小题的关键点有“始”，意 为“才”；“万机”，意为“当政者处理的各种重要事务”；“练。意为“选择二担心大将军霍光会认为自己是因为丞相死了而不礼遇丞相的儿子。担忧那些当朝权
44、贵 责备自己。（答对一点得1分，答对两点得3分，意思答对即可）【解析】本题考查筛选并整合文中信息的能力。解题时，先要找到问题的答题区间，进行分析 探究，然后分条作答。对文中“大将军闻此令去官，必以为我用丞相死不能遇其子。使当世贵 人非我，殆矣”等文字加以概括组织，即可得出答案。【参考译文】魏相，字弱翁，是济阴郡定陶县人。魏相年轻时学习易，做郡里的卒史，被推举为贤良， 因为对答策问名次在前，做了茂陵县令。不久，御史大夫桑弘羊的宾客诈称桑弘羊要到客舍来 了，县丞没有按时去谒见这个宾客，宾客发怒就把县丞绑了起来。魏相怀疑这宾客的身份有诈， 把他抓了起来，拷问他了解到了他的罪行，判决这个宾客在街头处死
45、。因此茂陵治理得非常好。 后来魏相升任为河南太守，禁止坏人恶事，地方豪强十分畏服。正巧碰到丞相车千秋去世，此 前车千秋的儿子担任雒阳兵器库的长官，他看到父亲去世了，而魏相治理郡事十分严峻，恐怕 时间长了会受罪责，于是就自己辞了官。魏相派自己的掾属追去喊他回来，他终于没有回来。 魏相独自遗憾地叹道：“大将军听到这个武库令辞了官，一定会以为我是因为丞相死了而不礼遇 他的儿子。也会使那些当世的权贵责备我，危险啊!”这个武库令向西到了长安，大将军霍光果 然因此责备魏相。后来又有人状告魏相杀戮无罪的人，这事下到了主管的官署。于是就把魏相 交给廷尉治罪。魏相被关在监狱里很久，过了冬天，正巧碰上朝廷赦免犯人
46、而出狱。几年后， 宣帝即位，征召魏相进入朝廷做大司农，后来又升迁为御史大夫。四年后，大将军霍光死了， 皇帝思念他的功劳与德行，让他的儿子霍禹做右将军，让霍光哥哥的儿子乐平侯霍山又掌领尚 书省事务。魏相通过平恩侯许伯向皇帝上书，说应该想办法削弱霍家的权势。另外按过去的规 定凡上书给皇帝的人都要把奏书写成两份，题写其中一份为副本，掌领尚书省事务的官员先开 阅副本，如果奏书的内容不当，就搁置起来不上报皇帝。魏相又通过许伯建议，抽去了副本， 以避免皇帝被蒙蔽。宣帝认为魏相的建议很好，诏令任命魏相为给事中，完全采纳了魏相的奏 议。霍氏谋杀许皇后的事才被皇帝知道了。于是就罢免了霍禹、霍云、霍山三人的侯的封
47、号， 命令他们回到宅第，他们的亲属都被调出京城补为官吏。在这个时候韦贤因为年老有病免去丞 相职务，魏相于是代替韦贤做了丞相。到后来霍氏的人怨恨魏相，又畏惧他，打算假称太后有 诏令，先把丞相魏相召来杀了，然后废黜天子。事情被发觉，霍氏的人被杀。宣帝才开始亲自 处理朝政，励精图治，选择贤臣，考核其名称和实际，魏相作为丞相，总管各官署的事务，很 得皇上的欢心。魏相通晓易经，有正宗的师法，喜欢观看汉朝旧事和大臣对答机宜的奏章， 认为现在与过去制度不同，现在只是要奉行过去的方法制度罢了。他多次条陈汉朝建国以来处 理事情的妥善方法，以及贤臣贾谊、晁错、董仲舒等人的言论，奏请皇帝予以施行，皇帝听从 了魏相的
48、建议，并予以施行。魏相命令掾史查访各郡国的事务，并让他们从家里休假回到官府时，就禀报各处的异闻奇事。有时有反叛的贼寇和自然灾害变故的情况，郡守没有上报的，魏 相总是向皇帝上奏说明情况。魏相执政九年，于神爵三年去世，谥号为宪侯。14. D【解析】本题考查鉴赏古诗的表达技巧、语言和评价古诗观点态度的能力。“最后具体描 绘了别后的伤感画面”理解有误，作者并没有描绘别后的伤感画面，而且从“行当务功业，策 马何骏骏”等句可以看出描绘的是充满斗志的画面。15. 依依不舍的惜别之情。开头两句用“寒”“阴”“苍茫”等意象描绘了送别时的凄清氛围, 烘托出对朋友的不舍，表达出自己对朋友离别的伤感之情。感叹人生的祸福难料、聚散如萍。 诗中“悲欢岂易寻”和“后会何如今”两句表达朋友相聚不易，欢乐难得，从而感叹人生的聚 散不定。胸怀大志，有建功立业之心，并以此激励自己和勉励朋友。诗的最后通过“身在江 海”“云连京国”“策马骏骏”等于惆怅中重找振