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1、高等学校“师德师风建设年”实施方案为进一步加强教师职业道德修养，规范教师职业行为， 提高师德师风建设整体水平，扎实推进卓越绩效管理模式， 根据中共中央国务院全面深化新时代教师队伍建设改革 的实施意见教育部关于高校教师师德失范行为处理的 指导意见、教育部等七部门印发关于加强和改进新时 代师德师风建设的意见的通知、等文件精神，推动“师 德师风建设年”活动深入开展，取得实效，特制定本实施 方案。一、指导思想以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学 习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述和全国教育大会 精神，认真落实立德树人根本要求，把师德师风作为评价教 师队伍素质的第一标准，坚持把提高教师思想
2、政治素质和职 业道德水平摆在首要位置，大力弘扬高尚师德师风，全面加 强教师队伍建设。认真学习贯彻习近平总书记重要指示精神, 把打赢疫情防控阻击战作为当前最重要的政治任务，全方位 落实疫情防控要求。严格坚守师德规范，科学防控理性引导， 主动做好家校沟通，积极参与线上教学，高质量完成好教育 行政部门与学校布置的各项任务，展现出担当作为、百折不 挠、勇于创新、共克时艰的良好风貌。责任部门：教务处、人事处、学工部、各学院时间：9月一10月（3）围绕师德师风建设工作召开师生座谈会围绕“师德师风建设年”主题，结合本部门实际 组织召开教师代表师德师风建设座谈会，全面听取教师 的意见建议。牵头部门：教务处责任
3、部门：各学院时间：9月 10月针对师德师风现状和问题召开学生座谈会，听取 学生意见和建议。牵头部门：学工部责任部门：各学院时间：9月10月5 ,完善师德奖惩（1）落实师德师风责任制、问责制和承诺制。组织各学 院部签订师德师风建设责任状、教师签订师德师风承诺书。牵头部门：教务处 责任部门：各学院 时间：9月10月（2）以教师节为契机召开表彰大会，对评选出的师 德楷模、先进个人进行表彰，充分发挥优秀典型的引领示 范作用，营造良好的师德师风建设气氛。牵头部门：党委办公室、行政办公室责任部门：人事处、教务处、工会、各学院时间：9月T0月（3）按照教育部关于高校教师师德失范行为处理 的指导意见要求，对高
4、校教师师德失范行为实行“一票 否决”，取消其在评奖评优、职务晋升、职称评定、岗位 聘用、工资晋级、干部选任、申报人才计划、申报科研项 目等方面的资格。对于违反师德行为的，根据情节轻重， 给予相应处理或处分、开除，依法撤销教师资格涉嫌违法 犯罪的，及时移送司法机关依法处理。时间：长期（三）深化总结阶段11月一12月，各处室、各学院部和附属医院对“师 德师风建设年”工作开展情况进行总结，学校对各处室、 各学院部和附属医院师德师风建设工作开展专项检查工作。1 .学校对各处室、各学院部和附属医院对“师德师 风建设年”工作开展情况进行专项检查和考核。牵头部门：人事处责任部门：监察审计处、组宣部、学工部、
5、教务处、质 量评估办公室时间：12月2 .各学院部和附属医院总结全年师德师风建设情况 和师德师风建设活动开展情况，总结成绩和缺乏并上报。牵头部门：教务处责任部门：各学院时间：12月六、实施要求（一）统一思想，提高认识要结合学习师德师风系列文件精神，向教师宣传加 强师德师风建设的重要性和紧迫性，明确工作的指导思 想、任务目标、设主题、步骤和措施，发动广大教师积 极参与。（二）加强领导，积极推进党政主要负责人要担负起师德师风建设第一责任人 的职责，把师德师风建设作为一项重要工作列入议事日 程，制定切实有效的工作方案，精心组织实施，扎实推进，落实好各阶段的活动。（三）加大宣传，营造气氛要充分发挥各种
6、媒体的作用，积极宣传“师德师风建设 年”活动的意义、内容和措施，及时报道师德师风建设情况， 营造风清气正的师德师风良好气氛。二、总体目标进一步加强和改进学校师德师风建设工作，构建教育、 宣传、考核、监督、奖惩“五位一体”的师德师风建设长 效机制，着力解决学校教师思想政治工作和师德师风建设 存在的突出问题和薄弱环节，营造立德树人的良好气氛， 学校以“牢记育人使命，志做四有教师”为主题开展 师德教育系列活动，激励和号召全校教师忠诚党和人民的 教育事业，认真履行教师神圣职责，引导广大教师以德立 身、以德立学、以德施教、以德育德，争做“有理想信念、 有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的“四有”好教
7、师。三、组织机构成立“师德师风建设年”工作领导小组，领导小组 下设办公室，办公室设在人事处；各部门成立相应工作 小组，负责落实本部门“师德师风建设年”具体工作。四、活动主题牢记育人使命，志做“四有”教师五、实施步骤“师德师风建设年”活动是一项系统工程，各学院部、 各职能部门要在各自职责范围内按照学校部署分三个阶段（部署发动阶段、整体推进阶段、深化总结阶段）、五个方 面内容（教育、宣传、考核、监督、奖惩）开展各类师德 师风建设活动，全面推进学校师德师风建设工作。（一）部署发动阶段7月一9月，各处室、各学院部和附属医院进一步完 善师德师风建设制度体系，健全师德师风建设的领导体 制和工作机制，结合实
8、际制定工作方案，对“师德师风 建设年”的工作进行安排部署，开展组织发动活动。L制定并发布“师德师风建设年“实施方案，成 立“师德师风建设年”工作领导小组。牵头部门：人事处责任部门：党委办公室、行政办公室时间：7月2 .以学校规章制度“废改立”为契机，梳理现有师 德师风建设相关制度，摸底制度执行成效，围绕师德教 育、宣传、考核、监督、奖惩五个方面进一步健全和完 善教师队伍建设、辅导员队伍建设等师德师风建设相关 文件制度。牵头部门：党委办公室、行政办公室责任部门：学工部、人事处、教务处时间：7月一9月3 .召开教师师德师风建设专项调研会，调查辨析学校 师德师风建设工作相关薄弱环节，通过深入调研，提
9、出一 批好点子好建议，打通一批教学工作“堵点为提高学 校“师德师风建设年”工作的针对性和有效性提供科学支 撑。牵头部门：教务处责任部门：监察审计处、组宣部、学工部、工会、 团委、人事处、各学院时间：7月一9月(二)整体推进阶段4 月一11月，从深化师德教育、加强师德宣传、健全师 德考核、强化师德监督、完善师德奖惩五个方面开展各类 活动，切实加强和改进师德师风建设工作。1 .深化师德教育(1)组织教师集中学习新时代高校教师职业行为十 项准那么教育部关于高校教师师德失范行为处理的指导意 见等师德师风文件，确保学习活动全覆盖、无死角，引导 所有教职工知敬畏、存戒惧、守底线。牵头部门：教务处责任部门：
10、监察审计处、组宣部、学工部、工会、 团委、人事处、各学院时间：9月10月(2)开展师德师风警示教育，印制师德失范典型案例 教育材料组织教师学习。牵头部门：监察审计处责任部门：各学院时间：9月10月(3)学生辅导员师德师风专题教育会，强化辅导员队 伍师德师风教育。牵头部门：学工部责任部门：各学院时间：长期(4)开展新入职教师师德师风专题教育，强化青年教 师师德师风教育。牵头部门：人事处责任部门：各学院时间：9月(5)举办师德大讲堂，邀请校内外优秀师德模范，面 向全校师生开展师德建设报告会，树师德先进，学师德典 型，促师德建设。牵头部门：组宣责任部门：教务处、各学院时间：长期2 .加强师德宣传(1
11、)开展师德典型选树工作。积极挖掘、发现、培育 师德典型，发挥典型示范作用，在全校营造尊师重教的良 好环境。组织开展“出彩河南人”之2020最美教师宣传推介活 动。将“最美教师”和“四有教师”作为“出彩教育人”的突 出代表，通过深入宣传展示他们的先进事迹，通过深入寻 找、开掘本校有代表性的、高素质的“最美教师”，展示基层教 育工作者发扬抗疫精神，无私奉献、甘为人梯的风采。牵头部门：人事处责任部门：组宣部、监察审计处、工会、学工部、 教务处、各学院时间：9月组织开展师德师风优秀案例评选活动，通过深入寻 找、开掘遴选出一批具有示范引领和带动作用的师德师 风优秀典型案例。牵头部门：教务处责任部门：组宣
12、部、学工部、相关职能部门、各学院时间：9月以庆祝教师节为契机集中开展师德宣传活动，通过 网站、官微、校报等媒体对优秀共产党员、师德楷模、 教学标兵开展集中宣传活动，充分利用好学院网站等多 媒体手段，做好师德师风日常宣传工作，大力弘扬学校 优秀教师的高尚师德和奉献精神，形成尊师重教气氛， 激发广大教师的职业荣誉感和神圣使命感。牵头部门：组宣责任部门：教务处、人事处、各学院时间：9月TO月（2）组织开展“牢记育人使命，志做四有教师” 为主题的师德征文活动，通过以朴实真切、内容真实的文 字，真情展现广大教师和教育工作者教书育人、无私奉献 的精神风貌。重点展现抗疫期间，广大教师和教育工作者 万众一心、
13、不畏艰险、冲锋在前、开拓创新、勇担重任的 精神风貌。牵头部门：教务处责任部门：学工部、各学院时间：9月TO月(3)组织开展师德教育主题演讲比赛。紧扣“牢记育 人使命，志做四有教师”这个主题，重点展现抗疫期 间为教育事业做出突出贡献的优秀人民教师的先进事迹。牵头部门：人事处责任部门：教务处、学工部、各学院时间：9月TO月3 .健全师德考核(1)师德师风纳入教学质量监控与评价。牵头部门：质量评估办公室责任部门：教务处、各学院时间：长期(2)制定师德师风考核制度纳入教师年度考核。牵头部门：教务处责任部门：各学院时间：长期(3)严格落实师德在职称评审、岗位评聘、评奖评优、工程申报等方面的“一票否决制二
14、师德师风表现作 为必须工程和前置条件表达在申报材料中。牵头部门：人事处责任部门：工会、教务处、相关职能部门、各学院时间：长期（4）师德师风建设工作纳入二级部门目标任务考 核内容。牵头部门：教务处 责任部门：相关职能部门、 各学院时间：长期4 .强化师德监督（1）开展师德师风自查自纠工作，从思想、政治、 作风、能力、廉政等方面实事求是，检视剖析，挖深根源， 发现本部门师德师风建设工作中的突出问题，全面消除师 德隐患和风险火点，制定问题清单，一条一条列清楚，明 确整改措施和时限。牵头部门：教务处责任部门：各学院时间：长期（2）健全师德监督体系，畅通师德问题反应渠道， 设立师德师风举报 、邮箱并广泛公布。牵头部门：监察审计处