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1、浙江省金华市2021-2022学年八年级下学期期末语文试题（wd无答案）一、字词书写（） 1 .将下列句子抄写下来。海内存知己，天涯若比邻。二、选择题（ ） 2.下列加点字注音完全正确的一项是（）A. 皑皑伯i） 沙砾（1） 羁绊什） 挑拨离间（jian） B. 缄默(j匕n)旷野(kuGng) 怅惘（ch台ng）戛然而止（g辗转反侧（zhmn）C.雾(ai) 蛮 横(hUng) 寒 噤 D闭搴侬i）/零（dig隧道（SU1）风雪 载途（Z沆） （） 3.下列词语书写没有错别字的一项是（）A.偏僻A.偏僻狡辩和颜悦色振耳欲聋B.燎原帷幕人情事故出类拔萃C.眼眶喧哗慢不经心销声匿迹D.浮躁震撼川
2、流不息天衣无缝（） 4.下列句子中加点词语使用错误的一项是（）A.每逢节假日，动物园的游客常常是络绎不绝。 B. 一路上 风雪载途，使多年没有返回家乡的她对回家的期盼更加强烈了。 C.庄子一直厉行简单朴素的生活，从不刻意追求物质享受，所以给人的印象难免有些逾遢与 不修边幅。D.现在正是如日中天的时候，火辣辣的太阳炙烤着大地，植被们登拉着脑袋没有一点精神 气。() 5.下列关于文学名著的表述有误的一项是()A.傅雷家书中傅雷以深厚的学养、真挚的父爱，对儿子在做人和生活方面进行了有益的引 导，表现出他对儿子的舐犊之情。B.在钢铁是怎样炼成的中，主人公奥斯特洛夫斯基充满了革命的理想主义色彩和英雄主
3、义的格调。C.名人传叙述三位名人在经历肉体和精神上的种种磨难后，创作了不朽杰作的故事，赞美 了他们的高尚品格和顽强奋斗的精神。D.法布尔的昆虫记被誉为“昆虫的史诗”，除了真实地记录昆虫的生活，还透过昆虫世 界折射出社会人生。全书充满了对生命的关爱之情和对自然万物的赞美之情。三、句子默写() 6.古诗文名句默写。(1) ，在水一方。(诗经兼葭)(2) ,天涯若比邻。(王勃送杜少府之任蜀州)(3) ,落英缤纷。(陶渊明桃花源记)(4) ,波撼岳阳城。(孟浩然望洞庭湖赠张丞相)(5)送友人中运用了对偶、比喻的修辞手法，表达了诗人与友人离别时的难舍难分之情的 诗句是： ，O(6)茅屋为秋风所破歌中表现
4、诗人高尚情操和博大胸怀的句子是：，o四、综合性学习() 7.综合性学习。材料一一个不大的书店，一个安静的角落，一个小小的身影，一脸专注的神情。从孔子到鲁迅，从 散文到诗歌，从连环画到章回体。在一个个平凡的新华书店里，多少儿童尽享阅读的乐趣，从 天真孩童长成热血青年材料二新中国成立之初，新华书店发行的图书为扫除数以亿计的文盲（不识字的人）起着重要的作 用；上世纪70年代末，中断了十年的高考刚恢复，新华书店帮助考生走出知识荒漠，改变了他 们的命运；今天，新华书店是我们中学生开阔视野、认识世界的窗口。材料三为响应国家“全民阅读”的倡导，新华书店先后开展了新华大讲堂、爱心阅读、征文比赛等 各种各样的阅
5、读活动，通过各种公益读书活动，大力推动书香社会建设。请探究以上三则材料，概括八十年来新华书店发挥了哪些重要作用？本次活动准备办一期展板，需要设计几个读书栏目，请你参考示例，再设计一个栏目并说明 设计意图。示例：栏目一：读世人间百态设计意图：引导读者阅读社科类作品，加深对社会生活的理解。栏目二：设计意图：书店将开辟一个阅读体验专区，请你写一小段话，鼓励人们到这里进行阅读体验。（要求： 至少运用一种修辞手法）五、现代文阅读（） 8.阅读下面的文章，完成下列小题。细水长流蓝雪冰儿父亲说，以前有个算命先生说过，他是个苦命的娃。也的确，父亲十二岁丧父，不得不辍 学到石灰窑工作，一干就是一辈子。后来，有人
6、说，老刘命好，三个闺女乖巧孝顺；也有人说，老刘命好，夫妻俩没红过脸， 恩爱有加；还有人说，老刘命好，从来不跟人闹意见。父亲乐呵呵地说，细水长流嘛。别人不 懂父亲这话是什么意思，摸着脑瓜皮说，老刘可真逗，说你命好，你还不乐意咋的？是啊，别 人觉得，细水长流和命好放在一起，这是哪跟哪啊？但我最明白，父亲的意思是说，人不要太 计较利益得失，水长流，情才会长在。初为人妻，继为人母，我也喜欢把“细水长流”挂在嘴上，当然，我收获的也是幸福和快 乐。但是，今年夏天，父亲的“细水长流”刚一出口，就被母亲一句话给噎回去了。这个夏天，老天爷太吝啬了，一场痛快淋漓的大雨也不下，弄得棒子苗干渴得黄了叶子， 打了篇。视
7、地如命的母亲看着很多人家都浇了地，心急如焚。可是，我们家的地和左右两家的 紧挨着，根本修不出渠来。再说，那两家都到城里去住了，平时见不到人。当管理水渠的人告诉母亲可以去浇地时，母亲要父亲别去上班。父亲得令而行，两人不顾 炎炎烈日，在棒子地里穿梭，割伤了脸，衣服都湿透了。最终用三个小时，浇了三家的地。中 午，我赶回娘家，替父母准备好午饭。母亲向来身体不好，回到家，已经没有了说话的力气， 一个劲擦汗；一向强壮的父亲一屁股坐在椅子上，喘着粗气。我埋怨他们，这么大的岁数了， 别把地看得比命还重要，就是旱死了，不就一年没收成吗？母亲一听，跟我急了，庄稼人能眼 看着种下的庄稼死在地里啊？我不敢再接话，闷着
8、头把午饭端上桌。母亲便自言自语，三个小 时，差点把命搭进去，不知道那两家知不知情。父亲说，干了就啥也别说，细水长流。母亲吼 道，水都干了，还流啥？父亲一向害怕母亲，见母亲发脾气了，连一口粗气都不敢出。傍晚，母亲又跟父亲唠叨开了，按理说，他们没出力，总该给点钱吧！父亲说，也不是人 家让咱们浇的，爱出不出吧。这次父亲没敢说出细水长流这句话，但还是那个意思。母亲没有 像中午那样发火，但心里还是不高兴。晚饭后，我跟父亲唠嗑，父亲说，这人啊，愿意活得累呢，就会累；愿意活得轻松呢，就 会轻松。我说，是啊，细水长流。父亲笑笑说，可是，你妈有的时候，就是不明白这个理。我 说，妈活得比你累。父亲说，所以，我愿意
9、什么事都让着她。再说了，夫妻之间也是一样，不 能啥都计较，还是那句话，细水长流。父亲说完，嘿嘿笑了几声，好像在女儿面前掩饰对老伴 的体贴。我再次回到娘家，刚进门母亲就急切地对我说，丫头，还是你爸说得对，真的是细水长流。 原来，前几天，左右两户人家赶回来浇地，一看地早就浇了，便把水费给了母亲，还特意拎来 了他们从城里带来的新鲜水果，表示感谢。母亲一边给我拿水果，一边说，你也要记住啊，这 人啊，可不能太计较。我瞧了一眼父亲，窗夕I、一缕阳光正好照在他满是皱纹的脸上。（选文有删改）.老刘“命好”体现在哪里？原因是什么？1 .联系全文，简要分析第段在文中的作用。2 .品味下列加点的词语，分析其表达效果
10、。（1）母亲一听，跟我 急了，庄稼人能眼看着种下的庄稼死在地里啊？ （2）我再次回到娘家，刚进门母亲就 急切 地对我说 4.文章结尾写“一缕阳光”正好照在父亲的脸上，有什么深意？（）9.冬眠的奥秘（张劲硕）严寒的冬天，我们总是向往着在被窝里长眠一冬，-能像狗熊和青蛙那样冬眠就好了。然 而我们大都不知道：那些冬眠的动物身上隐藏着人类尚不知晓的惊天奥秘！冬眠是动物应对恶劣环境韵一种策略，科学上叫“蛰伏”。有人会问，冬天里睡得多，睡 得久，不就是冬眠吗？它们还真不是一回事，只是二者的区别不太容易看出来。拿鱼来说，有几 类鱼是会冬眠的，包括我们熟悉的鲤鱼，每当冬天来临，它们就把自己调到冬眠档：不吃、不
11、 喝、不游动。这看似与正常档的睡觉并无二致，但请注意它们的鳏！鱼类靠鲤呼吸，平时就算 身体静止不动，鲤也会轻轻开合扇动。而进入冬眠的鱼，绳几乎不动，完全处于麻痹状态。除 了呼吸，冬眠动物的体温、心跳等生命指征也都降到极低水平，新陈代谢速率变得非常缓慢， 与休克和死亡标准只差那么一点点-这就是冬眠与睡觉的本质区别。冬眠的意义在于，尽量减少身体内外的生命活动，将能量消耗降到最低，以适应严酷的环 境。动物冬眠时，能把生命的时钟调得极慢，比如生活在北美洲的普通箱龟，冬眠时心脏5 10分钟才跳一次，实在让人惊叹。更有张的是，它们几乎不呼吸，只靠皮肤吸入少许氧气！ 科学家还发现，冬眠不是“习惯养成”的问题
12、，而是遗传基因决定的“天赋”。这种“天 赋”还和寿命的长短有联系，一般来讲，哺乳动物的寿命与体型相关：体型小的新陈代谢快、 寿命短，体型大的新陈代谢慢、寿命长。比如大象能活80年，兔子七八岁就算高寿。而蝙蝠打 破了这个规律冬眠的菊头蝠和同体型不冬眠的老鼠相比，前者可以活到三十多岁，后者却 只能活到三四岁。如果在同一物种中比较,如蝙蝠或者棕熊，依然是冬眠的寿命要长得多。冬眠是当下的热门研究领域。如果人类能像动物们一样冬眠，收获的就绝不仅仅是睡大觉 的幸福感，也许还能长生不老！虽然对蝙蝠和棕熊等冬眠动物的研究能确定冬眠基因与长寿有 关，但这些动物毕竟与我们人类相差太远。不过，在2004年，有个轰动
13、科学界的发现：居然有 一种猴子能冬眠！而人类跟猴子同属灵长类动物，基因相似性很高，如果猴子能冬眠，这意味 着我们人类也有可能做到，到那时,我们的寿命说不定能达到100岁!（选自博物总第146期，有删改）.第段在文中有什么作用？1 .阅读第段，指出动物冬眠与睡觉的本质区别。2 .第段加点词语“几乎”能否删去？为什么？更夸张的是，它们几乎不呼吸，只靠皮肤吸入少许氧气！ .第段画线句子运用了哪几种说明方法？有什么作用？4 .作者说“我们的寿命说不定能达到100岁”，其推测依据有哪些？请结合两段简要概 括。5 .动物是人类的朋友，人类要与动物和谐相处。你知道哪些写动物的古诗？请写出连续的两 句： ,O
14、六、对比阅读（） 10.阅读下文，完成题目。桃花源记（节选）林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数 十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其 中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髯，并怡然自乐。大道之行也大道之行也，天下为公。选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终, 壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分，女有归。货恶其弃于地也, 不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己。是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不 闭。是谓大同。（选自礼记礼运）1.解释下面加点的词语。（
15、1）屋舍俨然（2） 阡陌交通 （3）不独子其子*（4）货恶其弃于地也*2 .翻译下面句子。（1）黄发垂髯，并怡然自乐。（2）选贤与能，讲信修睦。3 .理解文意，用原文语句填空。陶渊明在桃花源诗中有“桑竹垂馀荫，菽稷（粮食作物）随时艺（种植）”的诗句，桃花 源记（节选）中描述的田园景象与之类似的句子是： o.陶渊明描绘的“世外桃源”艺术地再现了 “大同”社会的生活风貌，因此二者有许多相似的 地方。请参照示例，从两段选文中再找出一例，说说它们的相似之处。示例：从“阡陌交通，鸡犬相闻”可以看出“桃源”中社会环境和平安宁，这就是“大同” 社会中的“盗窃乱贼而不作”。七、诗歌鉴赏() 11 .阅读下面这
16、首诗，回答56题。卖炭翁白居易卖炭翁，伐薪烧炭南山中，满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。卖炭得钱何所营？身上衣裳 口中食。可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙。牛困人饥日 已高，市南门外泥中歇。翩翩两骑来是谁？黄衣使者白衫儿。手把文书口称敕，回车叱牛牵向北。一车炭，千余斤， 宫使驱将惜不得。半匹红纱一丈绫，系向牛头充炭直。1 .全诗的主旨是“苦宫市也”，诗人为什么用很多笔墨来写卖炭翁烧炭和运炭之苦？请说说你 的理解。2 .下列对诗歌理解有误的一项是()A.卖炭翁一诗揭露了宫市的弊端带给劳动人民的不幸，表达了作者对下层劳动人民的深切 同情。B. “把” “称” “叱” “
17、牵”，儿个简洁而有力的动词，形象描绘出宫使如狼似虎般的蛮横 掠夺。C. “手把文书口称敕”中的“文书”是行政机构间互相往来的平行公文，而小太监手里却有 “文书”和“敕”，这两个词表现了宫使的狐假虎威、巧取豪夺。D. “牛困人饥日已高”七个字就直接写出了卖炭翁在雪地赶车行走的整个过程，形象地写出 了卖炭翁卖炭的艰难困苦：路远、车重，雪厚、人苦。八、作文() 12 .作文。请以身边的科学为题，写一篇作文。爱，是非常珍贵而又奇妙的东西。白朗宁说：“拿走爱，世界将变成一座坟墓。”在我们的 生活中充满着爱，它将伴随我们的成长，丰富着我们的人生，同时我们也都是在献出自己的爱, 使世界变得更加美好。有时，我们正在感受着，老师、父母、长辈，甚至陌生人的爱；有时， 我们正在期盼着，无私、真诚、深沉，甚至是永恒的爱请以“爱”为话题，题目自拟，写一篇作文。耍求：文章有真情实感；除诗歌外，文体不限；不少于600字；文章中不要出现真实 的校名和人名。