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1、为进一步做好防治校园欺凌和暴力工作，有效遏制发生在学生之 间的校园欺凌和暴力事件，保护学生身心健康，确保全县教育系统安 全稳定，根据XX要求，现制定如下工作方案。一提高认识，加强领导防控校园欺凌和暴力事件，是保障未成年人平安健康成长，维护 正常教育教学和管理秩序，共建平安文明校园的重要举措。全县各学 校要切实加强领导，落实主体责任，推进依法依规治校，扎实做好校 园欺凌和暴力防控工作。为此，教体局成立防治校园欺凌和暴力工作领导小组：组长：XX副组长：XX成员：XX领导小组办公室设在平安股，办公室主任由XX兼任,成员包括 XX。各学校也要成立以主要负责人为组长的校园欺凌和暴力防控工作 领导小组，制
2、定相应的方案，强化教育管理，注重源头治理，采取有 力措施，坚决防控可能发生的校园欺凌和暴力行为；要进一步加强警校共建工作，与辖区派出所或其他公安机关建立警校共建制度，及时 防控可能发生的校园周边欺凌和暴力事件。二明确目标，落实责任教体局防治校园欺凌和暴力工作责任科室为XX,具体职责如下：XX：负责催促指导学校做好平安管理，深入开展平安校园建设工 作。协调相关部门指导学校及周边社会治安综合治理、平安建设和安 全保卫工作；负责综合协调相关科室做好全县防治校园欺凌和暴力工 作；负责具体催促中小学做好防治校园欺凌和暴力工作；负责催促学 校开齐开足平安教育课；负责调查处理发生在中小学生之间的欺凌和 暴力
3、事件，牵头做好舆情监控和相关处置工作。XX：负责欺凌和暴力事件发生后，组织安排相关会议和督查督办。XX：负责将预防校园欺凌和暴力纳入校长和教师培训计划，提高 学校防控校园欺凌和暴力工作能力。XX：负责指导中小学校做好学生日常管理，尤其加强对学习困难 生、单亲家庭学生、留守儿童的关爱和帮扶。催促学校落实中小学 生守那么，强化校规校纪教育管理。学习：负责加强学校法治宣传和预防校园欺凌和暴力专题宣传教 育工作，提高学校治理水平，推进依法治校；探索建立中小学生欺凌 和暴力伤害事故监护人责任追究制度；催促学校开齐开全法治教育课, 对学生全面开展法治教育，结合典型案例，集中开展预防中小学生欺 凌和暴力专题
4、教育，提高学生对欺凌和暴力行为危害性的认识，增强 自我保护意识和能力；负责对防控工作落实不力，造成重大影响的单 位和人员进行责任追究；欺凌和暴力事件发生后，协助平安股做好网 络舆情监控和相关处置工作。学习：负责指导学校开展向真向美向善的校园文体活动，以丰富 多彩、生动活泼、积极健康的文体活动传递正能量，为学生提供提供 放松减压形式和自我展现的舞台；负责催促学校开齐开全心理健康教 育课，做好心理健康教育、思想品德教育和行为规范教育；指导学校 做好心理咨询和健康教育，做好学生的心理疏导工作；切实加强中小 学生思想道德教育，引导学生从小知礼仪、明是非、守规矩，做到珍 爱生命、尊重他人、团结友善，不恃
5、强凌弱，弘扬公序良俗、传承中 华美德；催促学校指导家长做好孩子思想品德教育和良好行为习惯培 养，从源头上预防学生欺凌和暴力行为发生。XX：负责催促幼儿园加强教师队伍管理，加强师风师德建设，严 禁殴打、体罚、变相体罚幼儿，催促幼儿园做好防治校园欺凌和暴力 工作；催促指导社会力量办学机构和职业教育学校做好防治校园欺凌 和暴力工作。XX：将防治校园欺凌和暴力工作纳入对全县各学校的督导指标体 系当中，加强组织对学校开展防治校园欺凌和暴力工作的督导检查, 对学校防治校园欺凌和暴力工作全程监督。三完善措施，加强防范1、提前预防，消除校内隐患。各学校要进一步完善防治学生欺 凌和暴力工作制度，将其纳入学校平安
6、工作统筹考虑，明确专门负责 机构，健全应急处置预案，建立早期预警、事中处理及事后干预等机 制。校长是学校防治学生欺凌和暴力的第一责任人，分管副校长和班 主任是直接责任人。要切实做好事前预防工作，一是开展好排查工作, 建立详细的帮教学生台帐，列入重点监督教育对象；二是开展好“严 禁管制刀具进校园”行动，加强宣传教育，有针对性地开展疏导、化 解工作；三是开展好“学生宿舍巡查”行动，加大专项巡查力度。积 极开发校本德育课程,将德育目标融入各学科课程,促进德育和智育、 体育、美育有机融合；按照自主、多样、公益原那么，指导学生社团建 设，支持学生自主管理。2、加强教育，强化日常管理。要加强优良校风、教风
7、、学风建 设，开展内容健康、格调高雅、丰富多彩的校园活动，提高校园整体 文明程度，提高学校治理水平。要加强师德师风建设，规范教师从教 行为，坚决杜绝殴打、体罚、变相体罚学生现象发生；要利用法治教 育园地、平安课、思想政治课程、法治报告等多种形式增强学生法制 意识，让学生知法、懂法、守法；要加强学生自我保护方面的教育, 教会学生面对暴力欺凌行为时的策略和勇气；要重视学生心理健康教 育，有针对性地进行心理疏导；要充分发挥家长学校的作用，对家长 进行法治教育，引导和帮助学生家长树立正确的教育观，增强家长的 法律意识和责任意识，优化家庭教育环境，提高家庭教育质量。要进 一步加强校规校纪建设，主动配合相
8、关部门，坚决打击发生在校园的 违法违纪行为，对违法犯罪的中小学生，要依法依规严肃处理，决不 姑息迁就。要设立举报箱、公布举报 ，鼓励师生大胆举报违规违 法事件或信息。3、严格把关，杜绝外来隐患。要进一步加强校门平安保卫工作， 严格落实外来人员进出登记制度，健全外来人员联系制度，严禁社会 闲散人员进入校园，任何车辆未经允许不得进入校园；要设立校园安 全举报 ，对在学校周边逗留的闲散人员以及学生、家长和社会反 映的平安问题，认真调查了解，及时与辖区派出所联系，采取措施予 以解决；学校门口要张贴辖区派出所报警 ，确保一旦发生事故, 能第一时间报警。四及时处置，做好善后工作1、保护遭受欺凌和暴力学生身
9、心平安。校园暴力欺凌事件发生 后，立即启动应急预案，第一时间进行现场处置，必要时及时报警, 预防二次伤害。有伤情的要立即现场紧急处置，并迅速通知有关学生 家长或教师家属，共同参与救治、共同协商解决。认真调查事件的起 因和经过，形成公正公平的调查结论。按规范程序应对社会及各类媒 体的问询或采访报道。2、强化教育惩戒威慑作用。各学校要大力开展宣传教育，按计 划进行防治校园欺凌和暴力警示教育。对实施欺凌和暴力的中小学生 必须依法依规采取适当的矫治措施予以教育惩戒；对实施欺凌和暴力 的学生家长要进行严肃的批评教育和警示谈话，情节严重的由公安机 关参与警示教育。对屡教不改、屡次实施欺凌和暴力的学生，应登记 在案并将其表现记入学生综合素质评价。3、实施科学有效的追踪辅导。对实施欺凌和暴力的学生，要充 分了解其行为动机和深层原因，有针对性地进行教育引导和帮扶，给 予其改过机会。对遭受欺凌和暴力的学生及其家长提供帮助，及时开 展相应的心理辅导和家庭支持，帮助他们尽快走出心理阴影，恢复正 常学习生活。