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1、课 程 名 称 大 学 英 语 教 材 名 称 新 视 野 大 学 英 语 3授 课 时 间 2 0 0 5年 1 0月 1 7日 授 课 对 象 0 4级 本 科 生 教 学 内 容 提 要 Unit 5 Graceful Hands计 划 学 时 6教 学 目 的 1.important new words and phrases should be mastered2.listening practice and reading skills training教 学 要 求 1.to know the meaning of graceful hands2.to know the mean
2、ing of life and the attitude towards death教 材 分 析 重 点 1.Key words,phrases&usages2.grammar focus解 决 办 法 lecturing,discussing and interactive activities难 点 1.Why does the writer notice and mention the graceful hands severaltimes?2.detailed analysis of difficult sentences in the text解 决 办 法 repeatedly
3、speaking and listening interactive activities教 学 方 法 ways of discussing,lecturing,dictating and listening教 学 手 段（图 表、投 影、幻 灯、录 像、CAI及 多 媒 体 等）录 音 机、磁 带、黑 板、粉 笔 新 内 容 新 知 识（注 名 来 源 及 所 占 比 例）the attitude towards death and the meaning of life 新 视 野 大 学 英 语 3 45%参 考 资 料 新 视 野 大 学 英 语 3（教 师 用 书）主 编：郑 树
4、堂 郎 文 当 代 高 级 英 语 辞 典 主 编：A dd i son W es 1 ey 新 视 野 大 学 英 语 读 写 教 程 课 文 辅 导 大 全 主 编：马 德 高 课 堂 设 计主 要 内 容 拟 用 时 间 表 达 方 式 1.Lead-in 3m Ask students to do2.Background Information 7m Lecturing3.Reading-Centered ActivitiesStructure,Words,Phrases and90m Lecturing4.Structure of the Text 10m Sum up of the
5、 text5.Listening Exercises 50m Ask students to do6.Speaking Exercises 50m Ask students to do7.Dictation 10m Ask students to do8.Do Quiz 50m Ask students to do9.Reading Skills(Section B)30mLecturing&Askstudents to do教 学 过 程1.Lead inThis story is of a doctors view of a terminally ill grandmother how g
6、raceful herhands are and how graceful her heart is to spare her family the pain of her passing.Then we can see how is the old woman faced with death.2.Background Information3.Reading-Centered Activities:Words and Phrases1.graceful:adj.优 美 的 派 生 词 grace n.graceless adj.搭 配 be graceful in主 要 指 姿 势 动 作
7、 优 雅 eg:She is graceful in manner/speech/movement.2.preceding:adj.在 前 的，前 述 的 辨 析 previous,prior,preceding,foregoing,former意 思 都 含“在 先 的”、“在 前 的，previous指“时 间 上 早 于 某 人 物、事 件 或 行 动 的，如：He cannot go for he has a previous engagement.他 不 能 去，因 他 已 先 有 约 会。p rio r指“除 时 间 外，还 可 在 顺 序、重 要 性 等 方 面 在 前 的”，如
8、：a prior commitment 优 先 赞 助 preceding指“在 时 间 或 位 置 上 紧 接 于 前 的”,如：the preceding night 昨 晚 foregoing指“前 面 的”、“前 述 的”，如：the foregoing examples 前 面 的 彳 列 子 form er指“以 前 的”、“在 前 的”，如：the former president 前 总 统 3.decay:n.腐 朽，腐 烂，衰 减，衰 退 v.衰 落 搭 配 in d e c a y塌 坏 eg:The house is in decay.fall into decay 衰
9、 败，塌 坏 eg:The old country was falling into decay.4.injure:vt.辨 析 harm/hurt/injure/woundharm:“伤 害”指 招 致 创 伤，可 指 身 上 的 创 伤 也 指 感 情 上 的，但 伤 害 程 度 一 般 不 及 injure 和 wound.injure:“伤 害”指 给 某 人 外 表，健 康，成 功，名 誉 所 带 来 极 为 有 害 的 损 害。wound:“受 伤”指 在 战 场 中 和 战 场 上 受 外 伤。hurt:“伤 害，使 受 伤 痛”特 别 是 身 体 的 一 部 分。5.famin
10、e:n.饥 荒.v古 饥 饿.严 重 的 缺 乏 辨 析 famine,starvation,hunger 都 可 表 示 饥 饿 famine指 因 天 灾 人 祸 引 起 的 大 规 模 的 粮 食 匮 乏 而 使 人 挨 饿。starvation指 人 由 于 缺 乏 食 物 而 引 起 的 饥 饿.，或 因 饥 饿 致 死。h u n g er人 体 对 食 物 的 迫 切 需 求，是 一 种 正 常 的 生 理 需 求。6.outline:n.大 纲.轮 廓，略 图，外 形，要 点，概 要 vt.描 画 轮 廓，略 述 搭 配 give an outline o f概 要 说 明；描
11、 绘 的 轮 廓 in o u t li n e只 画 轮 廓（的）；概 括 地 make an outline o f为 拟 出 提 纲 outline sth.to sb.向 某 人 概 述 7.hint:n.暗 示，提 示，线 索 搭 配 drop/give a h i n t暗 示；示 意；露 口 风 let fall a h i n t暗 示；示 意；露 口 风 take a h i n t领 会；明 白；根 据 别 人 的 暗 示 采 取 行 动 at a h in t见 迹 象 8.interval:n.间 隔.距 离，时 间 间 隔 搭 配 at intervals 不 时，时
12、 时；每 隔 一 段 时 间、距 离 at long intervals 偶 尔，间 或 at short intervals 常 常 9.blank:辨 析 empty vacant b la n k意 思 都 含“空 的 em p ty是 常 用 语，指“空 间 内 无 人 无 物 的”，如：an empty room 空 房 间（屋 内 无 人 无 物）。vacant较 为 正 式，指“地 方（暂 时）没 被 占 用 而 空 着 的”，如：a vacant room in a h o t e l旅 馆 的 一 间 空 房（未 住 人，但 内 有 家 具）。b la n k指“表 面 上
13、没 任 何 东 西”或“表 面 是 空 白 的”，如：a blank w a l l无 门（窗 等）的 墙 10.reach for:eg.He reaches for the table.她 伸 手 去 摸 桌 子。11.feel for:eg.He felt his pocket for some change.他 摸 口 袋 想 找 点 零 钱。12.bend to:eg.She bent to pick up an envelop from the floor.她 弯 腰 从 地 板 上 捡 起 了 信 封。13.provide for sth.:eg.What do you prov
14、ide fbr the emergency?遇 到 紧 急 情 况 你 怎 么 办？14.pick sb.up:eg.She picked the baby up and left quickly.她 抱 起 孩 子 很 快 就 离 开 了。15.hang around slh.:=cause to swing from or round sth.e.g.he was so rich that he liked to hang half his fortune around his wifes neck.16.go aboul:=start to work at sth.e.g.how sho
15、uld I go about finding a job?go after 追 求 go against 反 对 go ahead 走 在 前 面 go along 前 进 go at 攻 击 17.pick up:=take hold of and lift sb.e.g.I picked a small child up under each arm and ran to the other end of thegarden.pick at 一 点 一 点 的 吃 pick on 选 择 18.on ones own:=alone=without helpe.g.she lives on
16、her own.19.be dependent on:=need support frome.g.The man was out of work and dependent on his sons earnings.4.Difficult sentences:1.1 reach for the light switch,and as it silently lights the scene,I return to thebed to observe the patient with an unemotional,medical eye.Meaning:I stretch out my hand
17、 to turn on the light,and as the light quietly lights thewhole room,I return to the bed to watch the patient without any personal emotionsas a professional doctor does.我 伸 手 去 开 灯。灯 静 静 地 照 亮 了 整 个 病 房，我 走 回 病 床 边，用 无 动 于 衷 的、医 生 的 目 光 观 察 着 病 人。2.She lies motionless:the head seems unusually large o
18、n a skeleton body theskin is dark yellow and hangs loosely around exaggerated bones that noteven a blanket can hide.Meaning:She lies still without any movement or sound:her body is so thin,like askeleton,that her head looks unusually large the skin has the color of dark yellowand hangs loosely aroun
19、d the large bony skeleton that even a blanket can not hide.她 一 动 不 动 地 躺 着：骨 瘦 如 柴 的 身 体 使 她 的 头 显 得 特 别 大；皮 肤 呈 暗 黄 色，松 松 地 裹 在 嶙 峋 的、连 毛 毯 也 遮 掩 不 住 的 骨 骼 上。3.Taking a glass of water from the table,I put my finger over the end of thestraw and allow a few drops of the cool moisture to slide into he
20、r mouthand ease her thirst.Meaning:Taking a glass of water from the table,I put my finger over the end of thestraw and let a few drops of water drip into her mouth and relieve her thirst.我 从 桌 上 拿 起 一 杯 水，用 手 指 封 着 吸 管 的 一 端，滴 了 几 滴 凉 凉 的 水 到 她 的 嘴 里，以 缓 解 她 的 干 渴。4.More,the dry voice says,and we re
21、peat the procedure.(Para.4)Meaning:More J says Mrs.Clark in her dry voice,and we do the same thing again.“还 要，”那 干 涩 的 声 音 说。于 是 我 们 又 重 复 了 一 次。5.Naked,except for a light hospital gown,she is so very small and light that sheseems like a victim of some ten ible famine.Meaning:She wears nothing excep
22、t for a light hospital gown,and she is very smalland light as if she has suffered from eating nothing for quite a long time.除 了 一 件 浅 色 的 病 号 服，她 什 么 也 没 穿。她 又 小 又 轻，简 直 像 一 个 严 重 饥 荒 的 受 害 者。6.Carefully,to avoid injuring her,I rub cream into the yellow skin,which rollsfreely over the bones,feeling
23、perfectly the outline of each bone in the back.Meaning:I take care and try not to hurt her while I rub cream into the yellow skin.The loose skin rolls freely over the bones,and I can feel perfectly the outline of eachbone in the back.为 了 不 伤 着 她，我 小 心 翼 翼 地 把 护 肤 霜 揉 在 她 发 黄 的 皮 肤 上。她 的 皮 肤 松 松 地 在
24、骨 头 上 滑 动，背 上 每 块 骨 头 的 轮 廓 都 能 清 楚 地 摸 到。7.When I am finished,I pull a chair up beside the bed to face her and,takingher free hand between mine,again notice the long,thin fingers.Meaning:When I have done this,I pull a chair up beside the bed to face her.As Itake her free hand between mine,I notice
25、again her long,thin fingers.而 后，我 挪 了 把 椅 子 面 朝 她 坐 在 床 边，握 住 她 那 只 空 闲 的 手，此 时 我 又 一 次 注 意 到 她 那 细 长 的 手 指。8.I wonder briefly if she has any family,and then I see that there are neitherflowers,nor pictures of rainbows and butterflies drawn by children,norcards.Meaning:For some time,Im curious about
26、 whether she has any family,and then Isee that in the room there is nothing suggesting that she has one.There are neitherflowers,nor pictures of rainbows and butterflies drawn by children,nor cards.一 时 间，我 突 然 想 知 道 她 是 否 有 家 庭，接 着 我 发 现 病 房 里 没 有 花，没 有 孩 子 们 画 的 彩 虹 和 蝴 蝶，也 没 有 卡 片。9.In the total s
27、ilence,I feel my own pulse quicken and hear my breathing asit begins to match hers,breath for uneven breath.Meaning:In the complete silence,I feel my own pulse beat faster and hear mybreathing as it begins to correspond to her irregular breath.在 一 片 寂 静 中，我 感 觉 自 己 的 脉 搏 加 快 了，我 听 到 自 己 的 呼 吸 开 始 伴
28、随 着 她 那 不 均 匀 的 呼 吸 一 起 一 落。10.Without words,through yellowed eyes,I receive my thank you and hereyes slowly close.Meaning:Neither of us speaks.But I know through her yellowed eyes that she issaying thank you.I get it and she slowly closes her eyes.无 需 任 何 语 言，我 从 她 发 黄 的 眼 睛 中 感 受 到 了 她 对 我 的 谢 意，她
29、 慢 慢 闭 上 了 眼 晴。11.She was the mother of seven,grandmother of eighteen,an active memberof her church,a leader of volunteer associations in her community,aconcert piano player,and a piano teacher for over thirty years.Meaning:She had seven children and eighteen grandchildren.She went to churchand did
30、some work for the church regularly.She was a leader of volunteerorganizations at the place where she lived.She was a piano player in concerts,andhad taught piano for more than thirty years.原 来 她 是 7 个 孩 子 的 母 亲，1 8个 孩 子 的 祖 母，教 会 里 的 活 跃 分 子，社 区 志 愿 者 协 会 的 领 导 人，音 乐 会 钢 琴 演 奏 家，从 教 3 0余 年 的 钢 琴 教 师
31、。5.Listening ExercisesUnderstanding words,sentences and passages6.Speaking ExercisesPracticing conversational skills7.Dictation8.Do Quiz:test 59.Reading SkillsUnderstanding idiomatic expressions教 学 过 程课 堂 讨 论 题 1.How does the writer know that Mrs.Clark will die tonight?2.Why did Mrs.Clark send her f
32、amily home that night?3.Why does the writer notice and mention Mrs.Clarks fingers iseveral times?课 外 思 考 题 1.Why the word“graceful“is used to describe the grandm other?：2.What does the physician find out and what does she learn?3.If you were given this decision to assist in your family：members death
33、,what are the challenges you might face?练 习 与 作 业 1.The important new words and phrases should be mastered2.Review the text and do the exercises of translation课 后 小 结 Mrs.Clark was seriously ill and would die soon.She was just a skeleton at that time.The nurse accompanied the finishing her rest of life.She was the mother of seven,grandmother of eighteen and a concert piano player.Her graceful hands impressed thenurse greatly.