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1、作 业1.艾宾浩斯遗忘曲线表白，遗忘的进程表现出（）的特点。A.先快后慢B.先慢后快C.不快不慢D.时快时慢您的答案：A2.根据材料的内部联系，运用领略理解的方式进行的识记叫（）A.故意识记B.无意识记C.意义识记D.机械识记您的答案：C3.人的高级神经活动类型中,强-平衡-不灵活的属于哪种气质?（）A.多血质B.胆汁质C.粘液质D.抑郁质您的答案:C4.下列不属于行为主义方法的是（）。A.强化法B.行为塑造法C.暗示法D.代币奖励法您的答案:C5.促进成长的非指示性原则是由心理学家（）提出的。A.弗洛伊德B.华生C.马斯洛D.罗杰斯您的答案：D6.（）是指通过观测实物标本、演示性实验、教学参
2、观等方式,使学生获得感性结识的教学方式。A.教具直观B.实物直观C.模像直观D.言语直观您的答案：B7.反映物体的形状、大小、深度、方位等特性的知觉称为（）。A.时间知觉B.空间知觉C.社会知觉D.运动知觉您的答案:B8.下列不属于个性心理特性的是（）。A.意志B.能力C.气质D.性格您的答案：A9.智力多元论是（）提出来的。A.斯皮尔曼B.瑟斯顿C.吉尔福特D.加德纳您的答案:D10.思维过程的重要特性是（）A.概括性和形象性B.集中性和指向性C.间接性和概括性D.准备性和灵敏性您的答案:C1 1 .下面选项中属于无意想象的是（）A.抱负B.再造想象C.发明想象D.梦您的答案:D12.“一目
3、十行”反映的是注意的哪个品质？（)A.注意的广度B.注意的稳定性C.注意的分派D.注意的转移您的答案:A1 3.第 2 0 题（）是个性心理的一个重要组成部分,它体现了个体心理活动的动力性和选择性，是心理活动中最活跃的因素。A.情绪与情感B.个性心理特点C.气质与性格D.个性心理倾向性您的答案：D14.强度较小、连续时间较长的情绪状态是（）oA.心境B.激情C.应激D.情感您的答案:A15.一般来说，焦急限度与学习效率之间呈（）关系。A.“倒 U 型”B.“U 型”C.直线D.不拟定您的答案：A1 6.马斯洛认为人最高层次的需要是（）。A.安全需要B.归属与爱的需要C.尊重的需要D.自我实现的
4、需要您的答案:D1 7.某学生智商为87,其智力水平属于（）。A.中上水平B.中下水平C.中档水平D.优秀水平您的答案：B1 8.人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的个别属性的反映是（）。A.感觉B.表象C.记忆D.知觉您的答案:A1 9.冯 特 于（）创建了第一个心理学实验室，标志科学心理学的诞生。A.1 8 64 年B.1879 年C.19 2 023D.192 0 2 3您的答案:B20.一个支配型的男子往往会娶一个被动型的女子，这是人际吸引中哪种因素的作用?（）A.接近性B.相似性C.互补性D.能力及专长您的答案:C21.当我们阅读 水浒传时,头脑中出现宋江的形象属于（）。A.幻想B.
5、无意想象C.再造想象D.发明想象您的答案：C22.司机一边把握方向盘，一边注意行人、车辆及交通信号，这是注意的（）A.起伏B.分散C.转移D.分派您的答案：D23.饥觉、渴觉、内脏的痛觉等属于（）。A.内部感觉B.本体感觉C.外部感觉D.动觉您的答案:A24.热恋中的男女往往看不到对方的缺陷,这是下列哪种效应的影响？（）A.首因效应B.近因效应C.晕轮效应D.标签作用您的答案:C25.最早运用无意义音节研究遗忘规律的心理学家是（）A.巴甫洛夫B.弗洛伊德C.艾宾浩斯D.冯特您的答案：C2 6 .校庆时两位老同学相会，虽然叫不出名字，但彼此能结识，此时的记忆活动重要是（）。A.回忆B.再认C.识
6、记D.保持您的答案：B2 7 .与朋友的友情，无论在顺利的条件下，还是在困难的环境中，都能互相关心、互相帮助和互相爱惜，这是属于情感品质中的（）A.倾向性B.深刻性C.稳固性D.效果性28.“一心二用”反映的是注意的哪个品质？（）A.注意的广度B.注意的稳定性C.注意的分派D.注意的转移29.心理过程涉及结识、情感和（）.A.性格B.意志C.需要D.爱好您的答案:B3 0.“远亲不如近邻”反 映 了（）因素对人际吸引的影响。A.互补性B.相似性C.接近性D.个性您的答案：C31.下面哪些方面体现了人际吸引中的相似性？（）A.远亲不如近邻B.老年人喜欢和老年人呆在一起C.脾气暴躁的喜欢和耐心细致
7、的人相处D.志同道合的容易成为朋友E.支配型的男子和被动型的女子互相吸引您的答案：B,D3 2.根据思维结果是否通过明确的思维环节来分，思维可分为（）A.常规性思维B.发明性思维C.直觉思维D.分析思维E.发散思维您的答案:C,D3 3.学校心理健康教育实行的专门渠道涉及（）:A.心理辅导B.心理征询C.心理治疗D.各科教学E.团队活动您的答案：A,B,C3 4.在生活中，我们判断一个人的情绪通常有哪几种线索?（）A.面部表情B.身段表情C.言语表情D.生理唤醒E.长期的共同生活您的答案：A,B.C3 5.记忆过程涉及哪几个环节？（）A.识记B.保持C.再认D.重现E.比较您的答案：A,B,C
8、,D36.注意过滤器理论重要涉及（）。A.知觉选择模型B.衰减模型C.反映选择模型D.资源选择模型E.资源分派模型您的答案：A,B,C3 7.对人认知的内容重要涉及（）。A.对别人家庭的认知B.对别人情绪的认知C.对别人性格的认知D.对人际关系的认知E.对文化背景的认知您的答案:B,C,D3 8 .人的高级的社会性情感重要涉及（）A.恐惊感B.友谊感C.道德感D.美感E.理智感您的答案:C,D,E39.遗忘的非病理性因素重要涉及（）.A.记忆痕迹的消退B.记忆痕迹受到干扰而发生克制C.脑退化D.大脑产生了超限克制E.神经衰弱您的答案：A,B,D4 0.下列心理活动中,属于个性倾向性的有（）。A
9、.需要B.情绪C.爱好D.动机E.能力您的答案：A.C,D41.学习动机的重要类型涉及（）。A.求得赞许的动机B.求知欲C.成就动机D.高级动机E.效能动机您的答案：A,B,C42.下列选项中属于自我意识的认知形式的有（）。A.自我感觉B.自我体验C.自我控制D.自我观念E.自我分析您的答案:A,D,E43.第46题根据思维所依据的中介物来划分，思维的种类有（）。A.直观动作思维B.具体形象思维C.抽象逻辑思维D.发明性思维E.发散思维您的答案：A.B.C题目分数：2.0此题得分：2.04 4.第 47题情绪的外部表现称为表情，表情可分为三种（）A.手势表情B.面部表情C.身体表情D.言语表情
10、E.动作表情您的答案：B,D,E题目分数2 0此题得分：2.045.第48题吉尔福特的智力三维结构模型把智力区分为三个维度，分别是（）A.内容B.操作C.评价D.认知E 产物您的答案：A,B.E题目分数：2.0此题得分：2。46.第49题下列心理活动中，属于结识过程的有（A.性格B.动机C.思维D.情绪E.记忆您的答案:C,E题目分数：2.0此题得分：2.04 7.第 5 0 题下列属于衡量青少年心理健康的的标准的是（):A.正常健康的交往B.统一的人格、心理保持连续性C.现实地结识自我、认可自我、接受自我D.行为方式与社会角色相一致，符合常规E.对挫折有较高的承受力您的答案:A,B,C,D,
11、E题目分数：2.0此题得分204 8.第 58题发散思维的重要特性涉及（）A.流畅性B.可操作性C.变通性D.独特性E.逻辑性您的答案:A,C,D题目分数：2.0此题得分:2.049.第 59题下列选项中属于特殊能力的是（）A.观测力B.节奏感C.色彩感D.注意力E.想象力您的答案:B,C题目分数：2.0此题得分：2.050.第6 0 题第一个智力量表的编制者是（）A.韦克斯勒B.推孟C.比奈D.吉尔福特E.西蒙您的答案:C,E题目分数2 0此题得分：2.051.第61题按导致焦急的根源，可以把焦急分为（）A.现实性焦急B.神经性焦急C.正常焦急D.道德性焦急E.过敏性焦急您的答案:A,B,D
12、题目分数2 0此题得分：2.052.第 62题爱好的品质涉及（）。A.广度B.专一性C.稳定性D.有效性E.深刻性您的答案：A,B,C,D题目分数:2.0此题得分：2.05 3.第63题性格与气质的关系是（）。A.气质可以使同一性格的人有不同的表现。B.气质可以影响性格形成和发展的速度。C.性格是气质形成的前提。D.性格可以制约气质的表现。E.性格可以任意塑造气质的类型。您的答案：A,B,D题目分数：2.0此题得分:2.05 4.第6 4 题下面哪些方法属于行为主义方法？（）A.强化法B.代币制C.暗示法D.宣泄疏导法E.消退法您的答案:A,B,E题目分数:2.0此题得分:2.05 5.第6
13、5题引起和保持故意注意的条件有（）A.加深对任务的理解，不断组织自己的活动B.培养间接爱好C.用坚强的意志克服内外干扰D.增长刺激物的新异性E.增长刺激物的对比度您的答案:A,B,C题目分数2 0此题得分：2。56.第8题科学心理学诞生于1 9 20 2 3。您的答案：错误题目分数：1.0此题得分：1。57.第9题分析和综合是思维的基本过程。您的答案:对的题目分数：1.0此题得分：1.05 8.第10题根据情绪发生的强烈限度和连续时间，情绪可以分为三种状态:心境、激情和应激。您的答案:对的题目分数：1.0此题得分：1.059.第13题艾里斯的A B C理论中的B是指个体对事件的信念和观点。您的
14、答案:对的题目分数：1。此题得分：1.060.第14题动觉、平衡觉属于本体感觉。您的答案:对的题目分数：1.0此题得分:1.06 1 .第2 8题再造想象在头脑中没有产生新形象，发明想象产生了新形象。您的答案:错误题目分数：1.0此题得分：1。62.第2 9题马斯洛认为，最高层次的需要是归属和爱的需要。您的答案：错误题目分数：1.0此题得分：1 .06 3 .第3 0题根据动机的起源，可以把动机分为生理性动机和社会性动机。您的答案：对的题目分数：1.0此题 得分：1.064.第31题近因效应指第一次的印象对人的认知具有的强烈的影响。您的答案:错误题目分数:1.0此题得分：1.065.第3 2题
15、性格特性没有好坏之分。您的答案:错误题目分数：1.0此题得分:1.06 6 .第3 3题人的性格是人对事物的态度和行为方式概括化和定型化的结果。您的答案:对的题目分数：1.0此题得分：1.067.第34题人的性格既具有稳定性又具有可塑型。您的答案：对的题目分数：1.0此题得分：1.068.第3 5题短时记忆的容量是7 2个组块。您的答案:对的题目分数：1.0此题得分：1.06 9 .第5 3题“路遥知马力，日久见人心”，这反映了对人的性格认知的不易。您的答案:对的题目分数：1.0此题得分：1.07 0 .第5 4题保持是记忆过程的中心环节。您的答案：对的题目分数：1 .0此题得分：1 .07 1.第5 5题知识的掌握与能力的发展是不同步的。您的答案:对的题目分数：1.0此题得分:1.07 2.第5 6题自我意识是人所特有的，但人的自我意识并不是与生俱来的，也不是一蹴而就的。您的答案：对的题目分数：1.0此题得分：1.07 3.第5 7题遗忘的进程是均衡的。您的答案:错误题目分数:1.0此题得分：1.07 4.第7 0题智力是发明力的必要条件，但不是充足条件。您的答案:对的题目分数：1.0此题得分：1.07 5.第7 1题应激是由意外的紧张情况引起的紧张情绪状态。您的答案:对的题目分数：1 .0此题得分：1.0作业总得分：100.0作业总批注: