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1、物理 1 知识点 质点：用来代替物体的有_的点.判断：质点是一种理想化模型。（）（判断题中对的打“”，错的打“”）只有体积很小的物体才能看做质点（）研究地球的自转时地球可看成质点（）知识点 参考系 两辆汽车在平直的公路上行驶，甲车内的人看见窗外树木向东移动，乙车内的人看见甲车没有运动，如果以大地为参考系，上述事实说明（）A 甲车向西运动，乙车没动 B 乙车向西运动，甲车没动 C 甲车向西运动，乙车向东西运动 D 甲乙两车以相同的速度都向西运动 地上的人说公路上的汽车开的真快是以_为参考系，而汽车司机说汽车不动是以_为参考系。判断：研究机械运动可以不要参考系（）选用不同的参考系，同一个物体的运动
2、结论是相同的（）知识点 位移和路程：路程是指_；是_量；位移用_表示；是_量。只有质点做_运动时，路程和位移的大小相等 判断：路程即位移的大小（）位移可能比路程大（一质点绕半径为 R 的圆周运动了一圈，则其位移大小为 ，路程是 。若质点运动了431周，则其位移大小为 ，路程是 。运动过程中最大位移是 。知识点 平均速度、瞬时速度 平均速度=时间位移 写成公式为：_ 能识别平均速度和瞬时速度，即平均速度与_对应，瞬时速度与_对应 判断：匀速直线运动中任一时间内的平均速度都等于它任一时刻的瞬时速度（）人步行的速度约为 1.4m/s 是指_；汽车经过站牌时的速度是 72km/h 是指_ 知识点 匀速
3、直线运动 匀速直线运动是指_不变的运动，包括其大小和_。做匀速直线运动的物学业水平测试（物理）知识点过关 -2-体，所受合力一定为_，物体处于平衡状态。知识点 xt 和 vt 图象 上面 6 幅图中，表示物体做匀速直线运动的是_ 表示物体做匀变速直线运动的是_ 知识点 加速度:描述物体_的物理量，即速度变化（增大或减小）得_（“快”还是“大”）的物体，加速度较大；加速度 a=_，写出加速度的单位_ 判断：加速度很大的物体，速度可以很小（）加速度减小时，速度也必然随着减小（）物体的速度为零时，加速度必为零（）物体的速度变化越大，则物体的加速度也越大（）物体的速度变化率越大，则物体的加速度就越大（
4、）知识点 匀变速直线运动的规律：速度时间关系：_ 位移时间关系：_ 速度平方差公式：_ 如果以初速度方向作为正方向，在匀加速直线运动中加速度 a 为_，在匀减速直线运动中加速度 a 为_。处理匀减速直线运动（如汽车刹车）要先求出停止的时间 某做直线运动的质点的位移随时间变化的关系式为 x=4t+2t2，x 与 t 的单位分别是 m 和 s，则质点的初速度和加速度分别是 ()A 4m/s 2m/s2 B 0m/s 4m/s2 C 4m/s 4m/s2 D 4m/s 0 2、某汽车以 12m/s 的速度匀速行驶，遇紧急情况急刹车，加速度的大小是 6m/s2，则汽车在刹车后 1s 内的路程是_，3s
5、 内的路程是_。v v t x x t t t t v v t 学业水平测试（物理）知识点过关 -3-知识点 自由落体运动 自由落体运动是指物体只在_的作用下从_开始下落的运动。自由落体运动是初速度为零的_运动（加速度为 g=10 m/s2）。自由落体运动的规律：_、_、_ 判断：重的物体比轻的物体下落的快（）物体从距地面 H 高处开始做自由落体运动当其速度等于着地速度的一半时,物体下落的距离是 AH/BH/CH/DH/16 知识点 匀速直线的位移-时间(x-t)图象和速度-时间(v-t)图象 匀速直线的位移-时间(x-t)图象是一条倾斜的直线；匀速直线的速度-时间(v-t)图象是一条平行于
6、t 轴的直线。知识点 力：物体间的相互作用 力的三要素：大小、方向、作用点 判断：只有直接接触的物体间才有力的作用（）有施力物体，必有受力物体（）甲把乙推倒，说明甲对乙的力大于乙对甲的力（）知识点 重力：由于地球的吸引而使物体受到的力叫重力。重力的方向：_ 重力的作用点叫_。判断：重力的大小可用天平测量（）重力的方向总是垂直向下的（）重心就是物体内最重的一点（）物体的重心一定在物体上（）知识点 形变和弹力：判断：通常所说的压力、支持力和绳子的拉力都是弹力（）压力和支持力的方向一定与接触面垂直（）轻绳上产生的弹力的方向总是在绳所在的直线上（）学业水平测试（物理）知识点过关 -4-一辆汽车停在水平
7、地面上,汽车受到向上的弹力，是因为_发生了形变；地面受到向下的弹力，是因为_发生了形变 弹簧中的弹力：F=_（胡克定律）其中 x 为弹簧的_ 知识点 摩擦力 摩擦力产生的条件：粗糙、弹力、有相对运动或相对运动趋势。滑动摩擦力：Ff=_，方向与相对运动方向相反。静摩擦力：由由平衡条件来求，方向与相对运动趋势方向相反；判断：滑动摩擦力总是阻碍物的运动（）滑动摩擦力的方向总是与物体的运动方向相反（）静摩擦力的大小与压力成正比（）有摩擦力必有弹力（）重量为 100N的木箱放在水平地板上，至少要用 35N的水平推力，才能使它从原地开始运动。木箱从原地移动后，用 30N 的水平推力，就可以使木箱继续做匀速
8、运动。由此可知：木箱与地板间的最大静摩擦力 Fmax=；木箱所受的滑动摩擦力 F=，木箱与地板间的动摩擦因数 =。如果用 20N的水平推力由静止推木箱，木箱所受的摩擦力是。知识点 力的合成和分解 遵循 定则 判断：合力一定大于两个力中较小者（）合力可能大于、等于或小于仍一分力（）有两个共点力，F1=2N，F2=4N，它们的合力 F 的大小可能是 ()A1 N B，5 N C7N D9 N 知识点 共点力作用下物体的平衡 当物体处于 或 状态时，物体受力平衡。即物体所受的所有力的合力为 。大小不同的三个力同时作用在一个小球上，以下各组力中，可能使小球平衡的一组是()A2 N，3 N，6 N B1
9、 N，4 N，6 N C35N，15 N，25 N D5 N，15N，25 N 如图所示，OB 绳水平，OA 绳与竖直方向成 450角，物体质量为 10。求：OB 绳、OA 绳中的拉力？学业水平测试（物理）知识点过关 -5-知识点 力学单位制 力学中的三个基本量：、力学中的三个基本单位：、知识点 牛顿第一定律 判断：受力大的物体惯性大（）速度大的物体惯性大（）质量大的物体惯性大（）静止的火车启动时十分缓慢，说明火车静止时惯性大（）太空中飘荡的宇航员没有惯性（）知识点 牛顿第二定律及应用 牛顿第二定律：如图所示，质量为 m=10 kg 的物体在水平面上向左运动，物体与水平面间动摩擦因数为 0.2
10、，与此同时物体受到一个水平向右的推力 F20N 的作用，则物体产生的加速度是 ()A零 B4m/s2，水平向右 C2 m/s2，水平向左 D2 m/s2，水平向右 一辆质量为 1.0103kg 的汽车，经过 10s 由静止加速到 108km/h，求：（1）汽车受到的合外力（2）如果关闭汽车发动机油门，并制动汽车后轮的转动后，汽车受到的阻力为 6.0103N，求汽车由 108km/h 到停下来所用的时间和所通过的路程。在某城市的一条道路上，规定车辆行使速度不得超过 30km/h。在一次交通事故中，肇事车是一辆卡车，量得这辆卡车紧急刹车（车轮被抱死）时留下的刹车痕迹长 7.6m，已知该汽车轮胎与路
11、面的动摩擦因素为 0.7，请判断该车是否超速。知识点 功 W=_,单位是_，功是_量 做功的两个必要因素是_和_ 学业水平测试（物理）知识点过关 -6-物体克服空气阻力做了 10J 的功是指_功 如图所示，一物体沿竖直平面内的三条不同的路径由月点运动到 A 点，则在此过程中，物体所受的重力做的功（）A 一样大 B沿较大 C沿较大 D沿较大 质量分别为 m、M（mM）的两个物体，M 放在光滑水平面上，m 放在粗糙水平面上，在相同水平推力 F 作用下，两物体移动了相同的位移 s，推力 F 对两个物体所做的功的关系是（）A两次所做的功一样多 B在光滑水平面上所做的功多 C在粗糙水平面上所做的功多 D
12、做功的多少与物体通过这段位移的时间有关 知识点 功率 平均功率 P=_ 瞬时功率 P=_ 功率的单位是_ 判断：功率大说明物体做功多（）功率小说明物体做功慢（）一质量为 m 的铁球在真空中从 t0 时刻由静止自由释放，则在 t=t1时刻重力的功率是_ 某型号汽车发动机的额定功率为 60KW，在水平路面上行使时受到的阻力是 1800N，在额定功率下汽车匀速行驶的速度是_。知识点 重力势能 Ep=_ 重力势能的大小只由重物本身决定 物体克服重力做了多少功，物体的重力势能就增加多少 知识点 动能 Ek=_ 打桩机的重锤质量是 250kg，把它提升到离地面 15m 高处，然后让它自由下落，当重锤刚要接
13、触地面时其动能为_(g 取 10m/s2)学业水平测试（物理）知识点过关 -7-知识点 动能定理：_等于物体在这个过程中动能的变化。光滑水平面上的物体，在水平恒力 F 作用下由静止开始运动，经过路程 s1速度达到 v，又经过路程 s2速度达到 2v，则在 s1和 s2两段路程中，F 对物体所做的功之比为 ()A1:1 B1:2 C1:3 D1:4 知识点 机械能守恒定律 条件：_ 表达式：_ 判断：下面的实例中，哪些机械能守恒 拉着物体沿光滑的斜面上升（）跳伞运动员张开伞后，在空中匀速下降（）做斜抛运动的手榴弹（）沿竖直方向自由下落的物体（）起重机将重物匀速吊起（）沿光滑斜面下滑的小球（）4、
14、从地面上竖直向上抛出一个物体，初速度大小为 v0，不计空气阻力，物体上升的最大高度为 ，当物体的动能和重力势能相等时，物体的高度为 ，速度大小为 。计算过程：人站在 h 高处的平台上，水平抛出一个质量为 m 的物体，物体落地时的速度为 v，以地面为重力势能的零点，不计空气阻力，则有 ()A人对小球做的功是 mv2/2 B人对小球做的功是 mv2/2 mgh C小球落地时的机械能是 mv2/2 D小球落地时的机械能是 mv2/2 mgh 要使一个小球着地后回跳的最大高度超过小球初位置高度 5m，必须用多大的初速度将它竖直上抛？（不计空气阻力以及球与地面碰撞时机械能无损失，g 取 10m/s2）练
15、习1、在做“验证机械能守恒定律”的实验时，下列哪些测量工具是必需的（）A.天平 B.弹簧测力计 C.刻度尺 D.秒表 知识点 能量守恒定律 判断：自由摆动的秋千摆动幅度越来越小，说明减少的机械能减少，总能量不守恒（）知识点 能源 能量转化和转移的方向性 能源危机说明了能量是不守恒的（）能量耗散是指无法把释放到环境中的内能收集起来重新利用的现象（）能量的耗散表明能量在数量上并未减少，但在可利用的品质上降低了（）人类利用能源大致经历了三个时期：柴薪时期、煤炭时期、石油时期。学业水平测试（物理）知识点过关 -8-常规能源：煤炭、石油、天然气 知识点 运动的合成和分解 炮筒与水平方向成 37角，炮弹从
16、炮口射出时的速度是 600ms，若把这个速度沿水平和竖直方向分解，sin370.6，cos370.8，则水平方向的分速度为 _ 判断：合运动的方向就是物体实际运动的方向（）合速度的大小一定比每个分速度的大小都大（）两个匀速直线运动的合运动一定也是匀速直线运动（）两个直线运动的合运动一定也是直线运动（）知识点 平抛运动的规律 平抛运动可以分解为水平方向的_运动和竖直方向的_运动 规律：水平分速度 vx=_，水平距离 x=_ 竖直分速度 vy=_，下落高度 h=_ 合速度 v=_ 1、平抛运动是（）A匀速运动 B匀加速曲线运动 C匀加速直线运动 D变加速运动 2、一物体在距地面高 5m 处以 5m
17、/s的速度水平抛出下落到地面，不计空气阻力，g取 10m/s2。求：下落时间小球落地点与抛出点的水平距离；物体刚接触到地面时速度大小。决定平抛物体在空中运动时间的因素是 A初速度 B抛出时物体的高度 C抛出时物体的高度和初速度 D以上说法都不正确 如图所示，在光滑水平面上有一小球 a 以初速度 v0运动，同时在它的正上方有一小球 b 也以初速度 v0沿同一方向水平抛出，并落于 c 点，则 ()A两球同时到达 c 点 B小球 a 先到达 c 点 C小球 b 先到达 c 点 D不能确定 知识点 匀速圆周运动：物体沿圆周运动，且线速度的大小处处相等。学业水平测试（物理）知识点过关 -9-判断：匀速圆
18、周运动是变速运动。（）做匀速圆周运动的物体的加速度恒定 做匀速圆周运动的物体，其线速度大小为 3m/s，角速度为 6rad/s，则下列相关计算量正确的是 ()A物体运动的向心加速度大小为 1.5ms2 B物体运动的圆周半径为 2m C物体在 1s 内发生的位移为 3m D在 01s 内物体通过的弧长为 0.3m 知识点 线速度、角速度、周期 线速度：物体通过的弧长 l与时间 t的比值,V=_ 角速度:物体与圆心的连线扫过的角度 与所用时间 t的比值，=_ 周期：物体转过一圈所用的时间 4某质点做匀速圆周运动时，不发生变化的物理量是_,变化的是_ 周期 线速度 线速度大小 角速度 动能 向心加速
19、度 向心力 用皮带相连的两个轮子转动的_相等，同一转盘上的两个质点_相等 知识点 向心加速度 a=_=_ 1、A、B 两质点分别做匀速圆周运动，在相同的时间内，它们通过的弧长之比 SA:SB=2:3,而转过的角度 A:B=3:2，则它们的线速度之比为 A:B=角速度之比为 A:B=周期之比 TA:TB=，半径之比为 rA:rB=。向心加速度之比 aA:aB=知识点 向心力 F=ma=物体做匀速圆周运动，合外力提供向心力 汽车通过拱桥顶点的速度为 10m/s 时，车对桥的压力为车重的 3/4如果使汽车行驶至桥顶时对桥恰无压力，则汽车速度大小为 ()A15 m/s B20 m/s C25 m/s
20、D30m/s 在匀速转动的水平转盘上，有一个相对于盘静止的物体，随盘一起转动，关于它的受力情况，下列说法中正确的是（）A只受到重力和盘面的支持力作用 B只受到重力、支持力和静摩擦力的作用 C除重力、支持力外，还受到向心力的作用 D受到重力、支持力、静摩擦力和向心力的作用 如图所示，质量 m=0.2kg 的小铁球系在长 L=1.0m 的轻质细线上，细线的另一端悬挂在 O点，将小球拉直并呈水平状态时释放，试求当小球运动到最低点时对细线的拉力。（取 g取 10m/s2）O 学业水平测试（物理）知识点过关 -10-通过最高点的最小速度 知识点 万有引力定律：F=_ 判断：只有质量很大的天体之间才有万有
21、引力（）第一次通过实验比较准确地测定出引力常量的科学家是卡文迪许（）知识点 人造地球卫星 人造地球卫星围绕地球做匀速圆周运动，地球对卫星的_提供卫星所需的向心力 卫星的轨道半径越小，其绕行速度_、角速度_、周期_、向心加速度_ 知识点 宇宙速度 第一宇宙速度是发射卫星的_速度，是卫星绕地球运行的_速度。知识点 经典力学的局限性 经典力学只适用于低速、宏观、弱引力 知识点 电荷、电荷守恒 摩擦起电和感应起电的本质是_ 元电荷 e=_ 判断：所有带电物体的电荷量都是元电荷的整数倍。（）带电的实质是创造了电荷（）知识点 库仑定律：F=_ 判断：点电荷是一种理想化的模型（）只有带电量很小的电荷才能看成
22、点电荷（）知识点 电场、电场强度、电场线 电荷间的相互作用是通过_发生的；电场强度：放入电场中的试探电荷所受的电场力 F 跟它的电荷量 q 的比值 E=_ 电场强度是_量 说出电场线如何表示出电场强度的方向以及大小的？学业水平测试（物理）知识点过关 -11-知识点 磁场和磁场线 磁极和磁极之间、磁极和电流之间、电流和电流之间的相互作用都是通过_来传递的。判断：物理学规定小磁针静止时北极所指的方向，就是那一点的磁场方向。()磁场是客观存在的一种物质（）磁感线是客观存在的（）知识点 地磁场 地球具有磁场。指南针之所以指南就是利用了地球的磁场。指南针在远程航海中的作用：导航。地球的地理两极与地磁两极
23、并不重合，其间有一交角，简称磁偏角。知识点 电流的磁场和安培定则 电流的磁效应由奥斯特发现。直线电流的磁场：安培定则：用右手握住导线，让伸直的大拇指所指的方向跟电流的方向一致，弯曲的四指所指的方向就是磁感线的环绕方向(图乙)。环形电流的磁场：安培定则：让右手弯曲的四指和环形电流的方向一致，伸直的大拇指所指的方向就是环形导线中心轴线上磁感线的方向(图乙)。通电螺线管的磁场：安培定则：用右手握住螺线管，让弯曲的四指所指的方向跟电流的方向一致，大拇指所指的方向就是螺线管内部磁感线的方向。也就是学业水平测试（物理）知识点过关 -12-说，大拇指指向通电螺线管的北极。知识点 磁感应强度、磁通量 磁感应强
24、度 B 反映磁场的强弱。ILFB ，单位：特斯拉，简称特，符号是 T 磁通量 知识点 安培力的大小、左手定则 把一段通电直导线放在磁场里，当导线方向与磁场方向垂直时，电流所受的安培力最大；当导线方向与磁场方向一致时，电流所受的安培力最小，等于零；当导线方向与磁场方向斜交时，所受安培力介于最大值和 0 之间。当导线方向与磁场方向垂直时，安培力的大小 F=BIL 左手定则：伸开左手，使大拇指跟其余四个手指垂直并且都跟手掌在一个平面内，把手放入磁场中，让磁感线垂直穿入手心，并使伸开的四指指向电流的方向，那么，大拇指所指的方向就是通电导线在磁场中所受安培力的方向。知识点 洛伦兹力的方向 伸开左手，使大
25、拇指跟其余四个手指垂直，且处于同一平面内，把手放入磁场中，让磁感线垂直穿入手心，四指指向正电荷运动的方向，那么，拇指所指的方向就是正电荷所受洛仑兹力的方向。运动的负电荷在磁场中所受的洛仑兹力，方向跟正电荷相反。练习1、判断图示中带电粒子刚进入磁场时所受的洛伦兹力的方向。知识点 电磁感应现象及其作用 只要穿过闭合电路的磁通量发生变化，闭合电路中就有感应电流产生。知识点 电磁感应定律 电路中感应电动势的大小，跟穿过这一电路的磁通量的变化率成正比。学业水平测试（物理）知识点过关 -13-tnE 练习1、电路中感应电动势的大小，是由穿过这一电路的 所决定的。A磁感强度 B磁通量 C磁通量的变化量 D
26、磁通量的变化率 2、某线圈内的磁通量为 0.04Wb，经过 0.4s 磁通量变为 0.12Wb，则此过程中线圈中的感应电动势大小为 。知识点 电磁波 麦克斯韦电磁理论的基本思想：变化的电场产生磁场，变化的磁场产生电场。电磁场在空间的传播形成电磁波。电磁波在真空中的传播速度等于光速，c=3.0 108m/s 电磁波与光具有相同的性质，也具有反射、折射、干涉、衍射、偏振等现象。光也是一种电磁波。知识点 静电的利用与防止 常见的放电现象：火花放电、接地放电、尖端放电。避雷针的作用：保护建筑物免遭雷击。静电的利用：静电除尘、静电喷漆、复印机 静电的防止：放电火花可能引起易燃物的爆炸 知识点 电热器与白炽灯等家用电器的技术参数的含义 知识点 安全用电与节约用电 知识点 电阻器、电容器和电感器 知识点 发电机与电动机对能源利用方式、工业发展所起的作用 发电机是将其他形式的能转化为电能；电动机是将电能转化为其他形式的能。知识点 常见传感器及其应用 电容器能够“隔直流，通交流”；电感器对交流有阻碍作用。学业水平测试（物理）知识点过关 -14-