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1、沪教版四年级吨的认识教案与试 2 作者:日期:上海求实进修学校教师教学设计方案 Shanghai Qiu Shi Continuation School -3-英 才 学生编号 学生姓名 授课教师 辅导学科 四年级数学 教材版本 上教 课题名称 吨的认识 课时进度 总第()课时 授课时间 7 月 16 日 教学目标 1、结合具体事例,经历、感受认识吨的过程。2、认识质量单位“吨”,知道 1 吨=1000 千克。3、感受“吨”在日常生活中的应用,增强数学的应用意识。重点难点 1.认识质量单位吨,知道 2.1 吨=1000 千克。感受 1 吨的重量。3.教学难点:经历感受认识吨的过程。同步教学内容
2、及授课步骤 知识点一:吨的认识 老师的话:在计量比较重的物品时,通常用比千克大的单位“吨”来表示,1 吨可以写成 1t。你知道 1 吨等于多少千克吗?1、填合适的单位。(1)1 张报纸约重 4()(2)小胖的书包约重 3()(3)1 个苹果约重 150()(4)1 棵白菜约重 1()(5)大象约重 4()2、判断。(1)小胖重 50 吨 ()(2)粉笔长 13 克。()(3)一瓶牛奶重 250 千克。()(4)6000kg=6g ()(5)6000kg=6t ()3、选择。(1)4000000kg=()t A、4 B、4000 C、400 (2)8t-6500kg=()kg A、1500 B、
3、1.5 C、15 上海求实进修学校教师教学设计方案 Shanghai Qiu Shi Continuation School -4-英 才 (3)3226kg+2t=()kg A、5.226 B、5226 C、3228 4、运动会准备了一批纯净水供观众和运动员饮用,有 750 桶,每桶纯净水重 20 千克,派一辆载重为 2 吨的小货车来运送,那么至少要运多少次才能全部运完?知识点二:从克到吨 1、细心填一填。2t()kg 5t()kg 50 吨=()千克 4000kg()t 6000kg()t 5 千克=()克 8t+1t()kg 12t6t()kg 60000 千克=()吨 5 吨+1 吨=
4、()千克 12 吨6 吨=()千克 2、比较大小。(在括号里填上“”或“=”)6t()38000kg 15t8kg()15kg8g 8t800kg()8800kg 5kg9g()4kg100g 7850000g()7.85t 850t()850000kg 3、按从大到小排列。5t 5.16kg 5kg16g 5160kg 预留作业 课堂反馈 教学目标完成:照常完成 提前完成 延后完成 学生接受程度:完全能接受 部分能接受 不能接受 学生课堂表现:很积极 比较积极 一般 学部主任 A.优秀 B.良好 C.一般 D.较差 上海求实进修学校教师教学设计方案 Shanghai Qiu Shi Cont
5、inuation School -5-英 才审核等第 课后作业专案 学生姓名 所属年级 四年级 辅导学科 数学 任课教师 作业时限 1 小时 布置时间 7 月 16日 1、填上合适的单位 一头蓝鲸重 35()一袋大米重 25()一袋饼干重 250()一粒花生米重 1()一包奶粉的重量约是 484()一艘轮船重 2000()2、比较大小 560 克()5 千克 4 吨()3900 克 6000 千克()6 吨 3 千克()3000 克 3、单位转换 大米每袋 100 千克,_袋就是 1 吨。水泥每袋 50 千克,_袋就是 1 吨。面粉每袋 25 千克,_袋就是 1 吨。4、解决问题(1)工厂原有
6、煤 30 吨,如果每天烧 950 千克,那么 8 天后还剩多少千克?(2)食堂原有大米 2 吨,又运来 4300 千克,这些大米只够用 7 天,这个食堂平均每天用大米多少千克?上海求实进修学校教师教学设计方案 Shanghai Qiu Shi Continuation School -6-英 才 (3)有一堆沙重 42 吨,甲车一次运 2 吨,乙车一次运 4 吨,两车合运,几次可运完?(4)学校举行运动会。三年级有 35 人参加比赛,四年级参加的人数是三年级的 2 倍,五年级参加的人数比四年级参加人数的 2 倍少 50 人,五年级参加比赛的有多少人?(5)一只蜂鸟每秒钟可拍动翅膀 68 次,一只燕子每秒钟可拍动翅膀 20 次,照这样计算,一只蜂鸟每分钟比一只燕子多拍动翅膀多少次?耐心试一试。一袋化肥 56 千克,一辆载重 5 吨的卡车,一次最多运多少袋化肥?开心玩一玩。粮库里有一批大米,第一次运出一半,第二次运出余下的一半多 5 吨,第三次运出 45 吨,这时还剩下 30 吨。原来有大米多少吨?上海求实进修学校教师教学设计方案 Shanghai Qiu Shi Continuation School -7-英 才 作业完成质量(教师填写)A.优秀 B.良好 C.一般 D.较差 家长签名(监督完成)