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1、-1-人教部编版初中七年级语文上册诫子书知识点详解【原文】夫(f)2 君子 3 之行 3，静以修身，俭以养德。非淡泊(澹泊)5 无以明志 6，非宁静 7 无以致远 8。夫（f）学须静也，才须学也。非学无以广才9，非志无以成学。淫慢 10 则不能励精 11，险躁 12 则不能冶性13。年与时驰14，意与日 15 去，遂 16 成枯落 17，多不接世 18，悲守穷庐19，将复何及 20！本文选自诸葛亮集。(题目是后人加的)【注释】诫：告诫、劝勉 夫（f）：句首发语词，无实在的意义。君子：品德高尚的人。行：指操守、品德。澹（d n）泊：安静而不贪图功名利禄。甘于寂静无为的生活环境。明志：表明自己崇高
2、的志向。也说“使远大的志向得以实现。明：使明”。宁静：这里指安静，集中精神，不分散精力。致远：实现远大目标。广才：增长才干。-2-淫(y n)慢：过度的享乐。淫：过度。慢：怠惰。11 励精：振奋精神。励：奋勉，振奋。12 险躁：暴躁，与上文“宁静”相对而言。13 治性：治通冶，陶冶性情。14 驰：消失、逝去。15 日：时间。16 遂：于是，就。17 枯落：枯叶一样飘零,形容人韶华逝去18 多不接世：意思是对社会没有任何贡献。接世，接触社会，有“为社会所用”的意思。19 穷庐：破房子。20 将复何及：又怎么来得及【译文】品德高尚、德才兼备的人，是依靠内心安静精力集中来修养身心的，是依靠俭朴的作风
3、来培养品德的。不看清世俗的名利就不能明确自己的志向，不身心宁静就不能实现远大的理想。学习必须专心致志，增长才干必须刻苦学习。不努力学习就不能增长才智，不明确志向就不能在学习上获得成就。过度享乐和怠惰散漫就不能奋发向上，轻浮急躁就不能陶冶性情。年华随着光阴流逝，意志随着岁月消磨，最后就像枯枝败叶那样（成了无所作为的人）对社会没有任何用处，（到那时）守在破房子里，悲伤叹息，又怎么来得及呢？（穷-3-庐，亦可解为空虚的心灵。）【启示】本文的主要写了诸葛亮希望儿子可以珍惜时间，刻苦学习，学有所成。他写这封信的用意是告诫儿子要注意珍惜光阴，勉励他刻苦学习。诫子书是修身立志的名篇,其文短意长，言简意赅，主
4、旨是劝勉儿子勤学立志，修身养性要从淡泊宁静中下功夫，最忌怠惰险躁。文章概括了做人治学的经验，着重围绕一个“静”字加以论述，同时把失败归结为一个“躁”字，对比鲜明。原文中，诸葛亮所提“德、志、学”发展至今，与我们上个世纪七、八十年代每个人接受教育的内容，可谓“德、智、体、美”等并无实质性差别，“德”当然指的是德育，也是品德教育和道德修养；“智”指的是智力教育，也即指的是学习成绩；“体”指的是体育锻炼，要有一个好的身体，才能够去完成各项工作任务；“美”指的是身心完美，形体的美与心灵的美，而这几方面又与德、智、体三项密切相关，所以，后来也不再过多提及，主要指德、智、体三方面全面发展。现在看来，每个人在学习、成长过程中，都必须加强这几方面的培养和锻炼，每项内容都是极为重要的，否则，难以实现社会发展的每一个阶段性目标。【作者简介】