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1、 新生小学 2014 年下学期四年级环境 教 学 总 结 执教老师：周运 环境教育是小学生日常生活中的一件头等大事。该学期的教学工作内容主要是教育学生注意爱护环境，提高环境保护的能力。此外，“保护环境，人人有责”，要让学生从小养成保护环境的意识，养成良好的卫生习惯。鉴于此，以利于今后教学，特对本学期教学工作进行总结。首先确定了教学目标：让学生了解并认识纸的来源，感受纸带给我们的方便，通过学习让学生知道纸的用途，生活中有哪些方面用到纸，培养学生的环保意识和责任感，激发学生主动参与环保。其次制定了教学措施：讲解时根据课程特点与学生年龄特点制定教学措施为：1、根据小学生的学习心理发展特点，要用形象生
2、动的教学来引导学生，并让学生自己参与。在实践中让学生自己收集生活中的安全知识，然后用讲故事、游戏的形式来学习，使学生们认识到安全的重要性。2、教学过程从课堂延伸到课外。教授同时引导学生观看相关的电视节目，并把其中与学生有密切联系的事例拿到课堂上来分析，提高学生的兴趣，进一步增强安全意识。3、培养学生的环境保护意识，教育学生爱护环境，养成良好的卫生习惯，不随地扔垃圾，从小养成节约能源的习惯，增强环境保护意识。通过以上教学措施使学生达到在校、在家、在外，都能够对自己和他人有一定的保护能力；让学生在实际的交通场景中，能够根据当时的情况进行判断并采取相应避免危 险的行动。总之，在教学中培养学生的环境保护意识，教育学生爱护环境，养成良好的卫生习惯，不随地扔垃圾，从小养成节约能源的习惯，增强环境保护意识。