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1、 9A Unit 3 一、词汇大集合 单词 teenage adj.青少年的 mark n.分数；标记 mad adj.疯狂的；生气的 exam n.(=examination)考试，测试 perhaps adv.或许，可能 deal vi处理 choice m 选择 but prep.除外；只有 awake adj.醒着的 hardly adv.几乎不 doubt vt.怀疑 worth adj.值得，值钱 imagine vt vi想象，设想 suggestion n建议 cause n.原因 strict adj.严格的，严厉的 valuable adj.宝贵的，很有用的；贵重的 lis
2、t n.清单 whom pron.谁（宾格）silence n安静，寂静；沉默 worry n.担心；令人担忧的事 dictionary n.字典 bookworm n 书虫，书呆子 schoolwork n 课业 progress n进展，进步 aloud adv.大声地；出声地 pronounce vt，发音 correctly adv正确地 pronunciation n发音 mention vt 提及；说起 stress n.精神压力，紧张 unhappy adj.不快乐的，不满的 词组 1too much 太多 2in class 在课上 3drive sb mad 使某人疯狂 4f
3、eel lonely 感到孤独 5all day 整天 6feel sleepy 瞌睡的 7deal with 处置；处理 8have no choice but to 没有选择只能 9stay up 熬夜 10.hand in 上交 11.feel bad about sth 对感到难过 12.be worth doing 值得做某事 13.dream of/about 梦想；想象 14.hear from 收到某人的来信 15.be crazy about 对感到疯狂 16.worry about 担心 17.get into trouble 陷入麻烦 18.be strict with
4、sb 对某人要求严格 19.stay out 待在户外；（晚上）不回家 20.look forward to 渴望 21.make sure 确保；确认 22.in ones mind 在某人的想法中 23.make a list of 列出 24.work out 算出；解决 25.according to 根据 26.agree with 同意 27.instead of 代替；而不 28.youth worker 青少年辅导员 29.on show 上演 30.end with 结束 31.laugh at 嘲笑 32.go over 复习；回顾 33.dont mention it 不
5、客气 34.keep sth to oneself 秘而不宣 35.be of sbs age 与同龄的 二、句型大集合 1.I have a problem,but I wonder how I should deal with it 我有一个问题，但是我想要知道我应该怎样处理它。(1)wonder wonder 作及物动词，表示“想知道”、“对感到怀疑”、“纳闷”，常见用法有：1)后接 who，what，when 等引导的宾语从句。相当于 want to know 如：I wonder who he is 我想知道他是谁。2)后接 that 引导的宾语从句，表示“感到惊奇”、“对感到惊讶”
6、，that 常可省去。如：I wonder(that)Luneng lost the game.我对于鲁能队失掉比赛很惊讶。3)后接 if 或 whether 引导的宾语从句，用于有礼貌的询问。如：She wondered whether her mother was free that morning.她想知道那天早上她的妈妈是否有空。4)后接“疑问词+不定式”构成的短语。如：Im just wondering how to do it 我想要知道怎样做。wonder 作名词，表示“奇事”、“奇迹”、“奇观”、“奇才”、“惊奇；惊讶”等。如：The pyramids are one of t
7、he Seven Wonders of the World.金字塔是世界七大奇迹之一。(2)deal with 与 do with 都意为“处置；处理”。do with 常与连接代词 what 连用，而 deal with 常与连接副词 how 连用，如：I dont know how they deal with the problem.(=I dont know what they do with the problem.)我不知道他们如何处理这个问题。He is easy to deal with.(=He is easy to do with.这时“do”是不及物动词)他是容易相处的人
8、。这两个词组在使用时有细微的差别。2.I have a lot of homework every day,and I have no choice but to finish all of it我每天有很多作业，我没有选择只能完成所有的作业。choice 作名词，意为“选择”，其动词形式为 choose。常见短语为 have no choice but to do sth 意为“没有别的选择只能做”。I have no choice but to accept his invitation.我除了接受他的邀请没有别的选择。3I often have to stay up late 我常常不得
9、不熬夜到很晚。stay up 意为“熬夜”，后常接副词 late。Do you often stay up late?你常常熬夜到很晚吗？归纳常见的含有 up 的动词短语：send up 发出，射出 put up 张贴建造 finish up 吃完或喝完 divide up 使分开 come up with想出 eat up 吃光 give up 放弃 4.However,I hardly have any spare time for my hobbies.然而，我几乎没有任何空余时间来享受自己的爱好。hardly 意为“几乎不”，易混词为 hard，可为形容词或者副词。作形容词时，意为“困
10、难的”；作副词时，意为“努力地；猛烈地”。As a student we should work hard.作为学生，我们应该努力学习。5.I often doubt whether it is worth spending so much time on my homework我常常怀疑把这么多时间花费在子课业进展进步大声地出声地发音正确地发音提及说起精神压力紧张不快乐的不满的词组太多在课上使某人疯狂感到入麻烦对某人要求严格待在户外晚上不回家渴望确保确认在某人的想法中列出算出解决根据同意代替而不青少年辅导作及物动词表示想知道对感到怀疑纳闷常见用法有后接等引导的宾语从句相当于如我想知道他是谁后
11、接引导的宾语从 作业上是否值得。(1)doubt 意为“怀疑”。后接宾语从句时，如主句为肯定句时用 if 或 whether 连接，如主句为否定句或疑问句时用 that 连接，表示“不信任，不相信，怀疑，疑惑”。如：I dont doubt that shes telling the truth.我并不怀疑她讲的是真话。(2)worth 为形容词，意为“值得；值钱”，常见短语为 be worth doing“值得做”。The Life I Know,by Han Han is worth reading.韩寒写的我所理解的生活值得读。6.I dont understand why they w
12、ere so strict with me 我不理解为什么他们对我如此的严格。strict 作形容词，意为“严格的；严厉的”。常见短语 be strict with sb，意为“对某人严格要求”，以及 be strict in(doing)sth，意为“对（做）某事严格要求”。如：Mr Smith is very strict with his children.史密斯先生对他的孩子们要求十分严格。7I need someone to share my worries with 我想要一个人来和我分担忧虑。worry：(1)worry 作名词，意为“担心；令人担忧的事情”，其复数形式为 wor
13、ries。Too many worries are bad for your health.太多的忧虑对你的健康有害。(2)worry 可作及物动词，意为“使烦恼”，“使焦虑”，常接 sb 作宾语。如：What worried you so much?什么事使你这么着急？(3)worry 也可作不及物动词，意为“烦恼”、“担心”、“发愁”，常跟介词 about 或 over。如：They are worrying about the coming exam.他们正在为即将到来的考试而发愁。(4)worry 后接从句时，也表示“为担心”，此时不用介词，worry 可看作及物动词。如：Dont w
14、orry how much you spend.别担心花多少钱。8.How about reading English aloud every morning?每天早上大声读英语怎么样？aloud adv.大声地；出声地。辨析 9.Try to pronounce all the words correctly 尽力拼读正确所有单词。pronounce 意为“发音”。其名词形式为 pronunciation 意为“发音；读音”。Can you pronounce all the new words correctly?你能正确地发所有新单词的音了吗？10.You are unhappy wit
15、h your weight,but you do not know how to change it 你对于自己的体重不满意，但是你不知道怎样改变它。unhappy 为形容词，意为“不快乐的；不满的”。它是由 happy 加否定前缀 un 变化而来的。I could no longer ignore the fact that he was deeply unhappy.我再不能对他深感不快这个事实不闻不问了。归纳加前缀 un：un-前缀很灵活，它可以加在形容词、过去分词、现代分词前面构成具有否定意义的形容词：curious（adj.好奇的）-uncurious（面不好奇的）able（adj.
16、能够的）-unable（adj.不能够的）comfortable（adj.舒服的）-uncomfortable（adj.不舒服的）子课业进展进步大声地出声地发音正确地发音提及说起精神压力紧张不快乐的不满的词组太多在课上使某人疯狂感到入麻烦对某人要求严格待在户外晚上不回家渴望确保确认在某人的想法中列出算出解决根据同意代替而不青少年辅导作及物动词表示想知道对感到怀疑纳闷常见用法有后接等引导的宾语从句相当于如我想知道他是谁后接引导的宾语从 acceptable（adj.可接受的）-unacceptable（adj.难以接受的）doubted（adj.怀疑的）-undoubted（adj.无疑的）三、
17、语法大聚焦 A 疑问词引导的宾语从句【一语击破】A语序：无论主句是陈述句还是疑问句，宾语从句都必须使用陈述语序，即“主句+连词+宾语从句(主语+谓语+)”句式。根据连接词在从句中所担任的不同成分，可分为以下四种：(1)连接词+谓语。连接词在从句中作主语。常见的连接词有：who，what，which 等：如：The small children dont know what is in their stockings.这些小孩子不知道袜子里有什么东西？(2)连接词+名词+谓语。连接词在从句中作主语的定语。常见的连接词有：whose，what，which，how many，how much 等。如
18、：He asked whose handwriting was the best in our class.他问我们班上谁的书法最好。(3)连接词+主语+谓语。连接词在从句中作宾语、状语或表语。常见的连接词有：who(m)，what，which，how many,how much,when,why,how,where等。如：He hasnt decided when hell go on a trip to Wuxi.他还没决定什么时候去无锡旅行。(4)连接词+名词+主语+谓语。连接词在从句中作宾语或表语的定语。常见的连接词有：what，which，how many，how much，how
19、等。如：She asked me what colour my pen was.她问我的钢笔是什么颜色。【一语击破】初中常见的用英语提建议的句型归纳如下：1.Why not-和 Why dont you-“Why not+动词原形+其他？”这是个省略句，其完整句式为“Why dont you(we)+动词原形+其他？”意为一“为什么不呢？”常用于间接地向对方提出建议，往往带有肯定的意味，一般不必回答。Why not have a try?=Why dont you have a try?为什么不试一试呢？2What about 和 How about What/How about+名词代词动词
20、的-ing形式+其他？此句型意为“怎么样？是提建议或征求对方意见的委婉说法。What about going to 8 movie?去看场电影怎么样？3Lets+动词原形+其他。此句型意为“（让）我们吧”。其否定形式直接在 let 后加 not。Lets go to the water park 让我们去水上公园吧。4Shall we/l+动词原形+其他？此句型意为“我们我做好吗？”，常以商量的语气向对方提出建议。What a sunny day!Shall we go hiking?天气多好呀！我们去远足好吗？5Would you mind+动词的-ing形式+其他？这是英语中用来提建议或要
21、求的常用句型，意为“请你做好吗？”，语气委婉，客气，一般用在面对陌生人时或者比较正式的场合。例如：Would you mind closing the window?请你关上窗户好吗？6Could you please+动词原形+其他？此句型意为“请你好吗？”其中 could 并不是 can 的过去式，而是表示更委婉的建议或请求。例如：Could you please wash the dishes?请你洗盘子好吗？其否定形式，只需要在动词前加上 not 即可。例如：Could you please not talk in class?在课堂上你能不讲话吗？【友情提醒】当对方向你提出建议时，肯
22、定回答可用 OK!Good./Good idea!That sounds good.Sure.Of course.Yes,please.Yes,I think so.Yes,Id love to.All right.No problem./I agree with you.等。否定子课业进展进步大声地出声地发音正确地发音提及说起精神压力紧张不快乐的不满的词组太多在课上使某人疯狂感到入麻烦对某人要求严格待在户外晚上不回家渴望确保确认在某人的想法中列出算出解决根据同意代替而不青少年辅导作及物动词表示想知道对感到怀疑纳闷常见用法有后接等引导的宾语从句相当于如我想知道他是谁后接引导的宾语从 回答可用
23、No，thanks.No,I dont think so.No,Im busy.I dont agree.Sorry,Im afraid not.等。四、词汇句式语法透析 1perhaps adv.考点点拨 perhaps 意为“可能”，常位于句首，在句子中作状语，和 maybe 用法相同，但 maybe 多用于口语中。用 perhaps 或 maybe 时句子中肯定已经有谓语动词。如：Perhaps/Maybe the weather will get-better.天气可能会变得好一些。Perhaps/Maybe Millie is in the school library now.米莉
24、现在也许在学校图书馆。情态动词 can，could，may，might 意为“可能”，此时句子中必须还有其他动词。can 用于表示客观的（理论上的）可能性，并不一定会发生；表示具体某件事可能发生时，用 could，may 或 might，三者的语气依次递减。如：This could/may might be done by Jim 这件事有可能是吉姆干的。2choice n 考点点拨 choice 选择 make a choice 做选择 have no choice but to do sth 别无选择只能做某事 choose（vt）选择 choosechosechosen choose s
25、bto do sth.选择某人做某事 sb，is chosen to do sth 某人被选中做某事-Oh,my God!We have missed the early bus.What shall we do?哦，我的天啊！我们错过了早班车。我们该怎么办呢？Im afraid we have no choice but to wait.恐怕我们除了等待别无选择。Id like to choose you to be the host.我愿意选你当主持人。3hardly adv 考点点拨hardly 意为“几乎不”，不是 hard 的副词形式，hard 既可以作形容词，也可以作副词。hard
26、ly 是否定词，因此反意疑问句的后一部分要用肯定结构，some 要改为 any。如：They can hardly have time to have breakfast now.他们现在几乎没时间吃早饭。He can hardly understand it,can he?他几乎不能明白，是吗？There is hardly any water in the glass.杯子里几乎没有水了。4doubt vt 考点点拨doubt 用作及物动词，可接名词、代词、动名词、带疑问词的动词不定式或从句作宾语。在肯定句中，一般后面接 ifwhether 引导的从句；在否定句中一般接 that 引导的从
27、句。如：I doubt ifwhether he has passed the exam.我怀疑他是否通过了考试。I dont doubt that she is telling the truth 我不怀疑她说的是事实。doubt 还可以用作可数名词或不可数名词。如：There is no doubt that we will be successful.毫无疑问我们将会成功。5.The noise almost drives me mad.噪音几乎使我受不了。考点点拨 drive sb.mad 使人受不了，其中 drive 意为“驱使”，指迫使某人处于某种状态或做某事。如：I believ
28、e your questions will drive me crazy.我相信你的问题将会使我精神错乱。Those children are driving me to despair.那些孩子让我都快绝望了。6.I often doubt whether it is worth spending so much time on homework 我常常怀疑花费这么多时间做家庭作业是否值得。考点点拨 be worth doing 值得做 I don t think this book is worth reading.我认为这本书不值得看。These stamps are worth col
29、lecting.这些邮票值得收集。(1)be worth+名词代词。如：This watch is worth 100,000 yuan,这块手表值 10 万元。(2)worth 习惯上不用 very 修饰，而是用 well 修饰。如：子课业进展进步大声地出声地发音正确地发音提及说起精神压力紧张不快乐的不满的词组太多在课上使某人疯狂感到入麻烦对某人要求严格待在户外晚上不回家渴望确保确认在某人的想法中列出算出解决根据同意代替而不青少年辅导作及物动词表示想知道对感到怀疑纳闷常见用法有后接等引导的宾语从句相当于如我想知道他是谁后接引导的宾语从 This film is well worth watc
30、hing.这部电影很值得一看。(3)在 be worth doing 结构中，主语是 worth 后面动名词的逻辑宾语，因此不及物动词后的介词不能省略。如：这首乐曲值得一听。误：This piece of music is worth listening.正：This piece of music is worth listening to.7由特殊疑问词引导的宾语从句 特殊疑问句充当宾语从句时，引导词就用原来的特殊疑闻词，无论主句是陈述句还是疑问句，宾语从句都必须用陈述句语序。根据特殊疑问词在从句中所作的不同成分，可分为以下几种情况：1)连接词在宾语从句中作主语时，常见的连接词有：whowh
31、at 和 which 等。如：Do you know which is the nearest planet to the Earth?你知道哪颗行星距离地球最近吗？(2)连接词在宾语从句中作宾语、状语或表语时，常见的连接词有：w ho(m)，what，when 和 how 等。如：We wondered who(m)her brother was waiting for.我们想知道她的弟弟在等谁。(3)连接词加名词在宾语从句中作宾语或表语，其中连接词作名词的定语。常见的连接词有：whose，what，which，how many 和 how much 等。如：Please tell me h
32、ow many students there are in your class 请告诉我你们班上有多少名学生。注意：“Whats wrong?./Whats the matter?Whats the trouble？”充当宾语从句时语序不变；特殊疑问句中的特殊疑问词作主语时，语序不变。如：I dont know.Whats wrong with you?（合并为一句）I dont know whats wrong with you He asked，“Whats the matter with you?”（改为间接引语）He asked what was the matter with me
33、.8提出建议 我们可以 Why notWhy dont you，What/How about，Lets和 Shall we礼貌地提出建议。注意各自的用法：“Why not?”可以独立成句，也可以跟动词原形，意为“为什么不()呢？”。“Why dont you+动词原形？”意为“你为什么不呢?”。“What/How about+名词代词动名词？”意为“怎么样？”。“Lets+动词原形！”意为“咱们吧！”。“Shall we+动词原形？”意为“我们好吗？”。如：Why not have a break?为什么不休息一下呢？Why dont you have a break?你为什么不休息一下呢？W
34、hat/How about this sweater?这件毛衣怎么样？What，How about walking home together after school?放学后一起步行回家怎么样？Lets go home together!咱们一起回家吧！Shall we have a party next week?我们下周举办一场聚会好吗？perhaps 也可以用来表示建议。如：Perhaps you should get there on time.也许你应该按时到那儿。子课业进展进步大声地出声地发音正确地发音提及说起精神压力紧张不快乐的不满的词组太多在课上使某人疯狂感到入麻烦对某人要求严格待在户外晚上不回家渴望确保确认在某人的想法中列出算出解决根据同意代替而不青少年辅导作及物动词表示想知道对感到怀疑纳闷常见用法有后接等引导的宾语从句相当于如我想知道他是谁后接引导的宾语从