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1、学习必备 欢迎下载 长江中学九年级（2)班 民间美术年画 一、课型：鉴赏课 二、课时计划：一节课（45 分钟）三、教学目标 1、学生能对民间美术年画作品进行赏析。2、通过教学培养学生喜爱民间美术，热爱民族文化的情感。四、教学重难点 重点：使学生了解年画的特点。难点：使学生掌握年画的有关特点及能对年画作品进行正确的赏析。五、教学准备：教材、播放设备及幻灯片 六、教学方法：讲授法、讨论法 七、教学过程：（一）组织教学，师生问好。（二）创设情景，导入新课。首先，放一段新年欢庆歌曲新年好，引起同学们的注意。老师:同学们，在新春佳节的时候,家里都会做些什么呢？学生：大扫除、买年货、剪纸、贴对联、贴门神
2、老师：是的，这里面就有我们今天要学习的民间美术年画。门神画是最典型的一种年画。（教师板书中国民间美术年画）（三）进入新课，实施教学。每到过年的时候，家里就会贴上一些喜庆的图画，这些色彩艳丽，形象活泼的图画，有一个专门的名称年画。（板书：年画是过年的时候贴的画。）年画的来历据说可以追溯到一千多年前，传说，唐代皇帝李世民在位时，一连几天都梦见恶鬼来袭，吓得睡不着觉。他手下有两位威武的将军，秦叔宝和尉迟恭便手持兵器整夜守在皇宫门前。说来奇怪，这样一来皇帝竟然不再做恶梦了。后来这个故事流传到了民间，于是老百姓也开始将他们威风凛凛的画像贴在门上，以求消灾避祸。这两位大将军就成了传说中的门神。慢慢的人们觉
3、得除了贴门神消灾避祸之外，还应该增加一些喜庆的东西来增加过年的气氛。于是，大家就画了一些热闹喜庆的图画出来，这就有了年画。学习必备 欢迎下载 看年画要了解它的寓意。年画最根本的特征，过年时营造吉庆祥和的氛围。（板书：年画是营造一种平安、吉祥、欢快、团圆的过年氛围的画）靠什么营造呢？靠寓意！我们一起来看看，年画如何营造吉庆祥和的氛围。讲解年画的六个种类。1、门神类。展示图片门神年画大锤将。老师：同学们看这两位将军，一只手拿着锤，锤上有龙凤图案，另一只手拿着三样东西，一样是笔，一样是金锭，一样是如意。我现在问问大家，为什么门神手里拿着这三样东西。学生：笔是文人的象征，金锭是代表财富，希望升官发财吧
4、，如意是人们希望事事如意。老师：（微笑）没有那么复杂。笔、金锭、如意三样东西就是必定如意。（学生：哦！大笑）就这么简单，是谐音。农民没有转弯转那么多的，他是直率的，以后大家年画看多了就明白怎么回事了。（展示图片年画门神尉迟恭、秦琼）老师：他们都穿着盔甲，拿着鞭的是尉迟恭，拿着锏的是秦琼。人们主要是希望他们可以辟邪。当然，你想让他们赐福也可以赐福（笑）。大家看，在秦琼和尉迟恭两边是不是有两个小孩。（学生把注意力转移到两个小孩身上）他们一个举着荷花，另一个举着稻穗。那么现在大家想想为什么一个小孩举着荷花，一个小孩举着稻穗呢？谁知道？学生：举着莲花是老百姓希望连年有余，举着稻穗呢，是希望来年丰收。学
5、生：我觉得举荷花是合家欢乐，举着稻穗是岁岁平安。老师：很好，两位同学都根据谐音表达了自己的看法。这个有点难，同学们都没答对哟。举着荷花的意思是“和”举着稻穗的是“合”，和合二仙的意思，在门神画里经常有和合二仙，他们是给大家赐福的。尉迟恭和秦琼除了要完成为人们辟邪、祈福这两个任务，还有第三个任务，是让人们做官，我们看看秦琼尉迟恭是怎样让人做官的。点难点使学生掌握年画的有关特点及能对年画作品进行正确的赏析五教老师同学们在新春佳节的时候家都会做些什么呢学生大扫除买年货剪纸就会贴上一些喜庆的图画这些色彩艳丽形象活泼的图画有一个专门的名学习必备 欢迎下载（展示图片）老师：很明显，在这张画里，他们本来有盔
6、甲，但穿在里边，外面是文官的衣服，他们一下子变成大官了（惊讶）既然他们是大官，他们就有本事叫我们家里人做一个小官也是可以的。人们还给我这两个很火的门神第四个任务，这个任务呀，大家很难想象。（展示图片）老师：让尉迟恭和秦琼宣传抗日。（学生大笑）大家看，他们中间写了一行字“打日本救中国”。好像这两人在唱戏，唱着“打日本救中国”的台词一样。你看，这两位将军很听话，让他们做什么他们就做什么。2、吉庆类。这类年画直接表达了老百姓对美好生活的向往。（展示图片功名富贵）老师：咦，这有只公鸡，哪位同学能告诉我，这副画表现的是什么?学生：有富贵吉祥的意思。老师：为什么有富贵吉祥的意思呢？学生：画的后面好像是牡丹
7、花吧？老师：对，有牡丹，富贵的意思。那公鸡是什么意思呢？学生：谐音吉祥吧，带一个“鸡”字。老师：恩，想法不错。其他同学有别的看法吗？学生：老师说这画叫功名富贵，“功”字应该是公鸡的“公”的谐音，然后公鸡在鸣叫，加上代表富贵的牡丹花，所以功名富贵。老师：对！就是这个意思。之前我们也说过，农民没有转弯转那么多的，就是这么欣赏。（笑）我们接着看金玉满堂。点难点使学生掌握年画的有关特点及能对年画作品进行正确的赏析五教老师同学们在新春佳节的时候家都会做些什么呢学生大扫除买年货剪纸就会贴上一些喜庆的图画这些色彩艳丽形象活泼的图画有一个专门的名学习必备 欢迎下载（展示图片金玉满堂）老师：我已经告诉你们了，这
8、叫金玉满堂，它为什么叫金玉满堂呢？学生：（活跃）因为有很多金鱼在池塘里！金鱼满塘谐音金玉满堂！老师：真棒！就是这样。人们在过年的时候，也希望有一些幽默滑稽的事情。我们一起来看第三类年画风情类。3、风情类（展示图片：老鼠娶亲）北方的名俗，正月二十五这天，叫填仓节。这一天老鼠娶亲，吹吹打打，有很好的仪仗队。前边举着伞，举着扇，后面有四台大轿，新郎在前边骑着马，新娘子坐在轿里，是很有风趣的。老鼠给人的印象总是不太好，这画里的老鼠很活泼，很喜庆。所以，生活中有的丑的东西，往往到了过年的时候也会变成美的东西，让人们欣赏。4、戏出类。（展示图片：盗仙草）老师：盗仙草是白蛇传里的故事，有人能讲讲白蛇传吗？学
9、生：白娘子被许仙救了后，变成人来报恩。老师：对，里面有个很讨厌的法海，他给白娘子喝了雄黄酒，然后白娘子变成了蛇，把许仙吓得晕死了过去。于是，白娘子就去盗这个鲜灵芝，与神童打斗。最后盗得灵芝救活了许仙。表达了农民对忠贞爱情的喜爱。5、符像类，以神像和符为表现形式的一种旨在驱邪纳祥的年画。6、杂画类，这类包括灯画（元宵节用来糊灯笼的纸）、窗画（过年时糊窗户用的纸）、拂尘纸（过年时糊挂碗柜、碗架的纸）、桌围画（过年时贴在八仙桌侧面的纸）、糊墙纸（过年时裱糊墙壁的纸）、布画（年节期间吊挂在街上的年画，俗称“吊挂”）等。老师：这两类年画生活中见得少，同学们只作了解就可以。点难点使学生掌握年画的有关特点及
10、能对年画作品进行正确的赏析五教老师同学们在新春佳节的时候家都会做些什么呢学生大扫除买年货剪纸就会贴上一些喜庆的图画这些色彩艳丽形象活泼的图画有一个专门的名学习必备 欢迎下载 （三）课后拓展 鼓励学生查找资料，学习具有地方特色的年画。如四川绵竹年画、山东潍坊年画等。八、课后小结 同学们，通过这节课，我们学习了年画的很多知识，一起来总结一下吧！什么是年画呢？1、年画是过年时候贴的画。2、年画是营造一种平安、吉祥、欢快、团圆的这种氛围的画。年画有什么特点呢？1、年画是观念性的绘画。（年画的创作出于观念，欣赏来自观念，比如：贴门神是为了辟邪这种观念。）2、年画是功利性很强的绘画。（功利性就是有用，表现
11、人们用年画来辟邪和祈福。）3、年画是名俗活动的组成部分。（贴年画是过年营造喜庆活动的一部分活动）。4、年画是群体性的绘画。（年画的创作是一个村子一个村子的人来创作，欣赏也是一批一批农民在欣赏，因此，年画很少有个人特性。）年画的用色鲜艳大胆，线条简单明快，由于它主要在民间流行，所以，年画的乡土气息非常浓厚。有着非常鲜明的中国特色。直到今天年画任然是中国老百姓生活中一件重要的东西。每到岁末年初，各种各样的年画就会把欢笑带进无数人家。九、课外作业 课后，同学们去了解一下中国民间美术的其他种类，例如：玩具、剪纸、编织等，挑自己感兴趣的去学习了解。十、教学反思 本课学习了中国民间美术年画。在教学中要注重以学生为主体，充分发挥其主观能动性、创造性，强调学生自主学习。以多种审美体验刺激学生感官，以达到提高学生综合学习的目的。如何使学生在愉快的气氛中上好每节课,全面提高各方面的素质，是我在课堂上所面临的新的教学挑战。十一、板书设计 点难点使学生掌握年画的有关特点及能对年画作品进行正确的赏析五教老师同学们在新春佳节的时候家都会做些什么呢学生大扫除买年货剪纸就会贴上一些喜庆的图画这些色彩艳丽形象活泼的图画有一个专门的名