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1、学习必备 欢迎下载 2012 年高考高中生物知识点概括 必修一 病毒的相关知识：1、病毒无细胞结构，但有严整的结构；病毒是生物的理由是病毒能通过复制繁殖后代；所有病毒只能寄生在活的细胞内才能生存，所以培养病毒只能用活体培养基 2、主要特征：没有细胞结构的生物体。、个体微小，一般在 1030nm 之间，大多数必须用电子显微镜才能看见；、仅具有一种类型的核酸，DNA 或 RNA，没有含两种核酸的病毒；、专营活的细胞内寄生生活；、结构简单，一般由核酸（DNA 或 RNA）和蛋白质 外壳所构成。注：疯牛病毒（朊病毒）没有核酸，只有蛋白质。3、分类 根据宿主不同，病毒分为：动物病毒、植物病毒和细菌病毒（
2、即噬菌体）三大类。根据核酸不同，病毒分为：DNA 病毒（少数）和 RNA 病毒（多数），4、常见的病毒有：SARS 病毒、人类免疫缺陷病毒（HIV）、烟草花叶病毒、骨髓灰质炎病毒等。1、生命系统的结构层次：细胞组织器官系统（植物没有系统）个体种群 群落生态系统生物圈 细胞：是生物体结构和功能的基本单位。除了病毒以外，所有生物都是由细胞构成的。细胞是地球上最基本的生命系统 2、光学显微镜的操作步骤：对光低倍物镜观察移动视野中央（偏哪移哪）高倍物镜观察：只能调节细准焦螺旋；调节大光圈、凹面镜（目镜物镜的长度与其放大倍数的关系：目正物反。其中目镜有螺纹，物镜没有。）3、细胞种类：根据细胞内有无以核膜
3、为界限的细胞核，把细胞分为原核细胞和真核细胞 注、原核细胞和真核细胞的比较：、原核细胞：细胞较小，无核膜、无核仁，没有成形的细胞核；遗传物质（一个环状 DNA学习必备 欢迎下载 分子）集中的区域称为拟核；没有染色体，DNA 不与蛋白质结合，；细胞器只有核糖体；有细胞壁（主要成分是肽聚糖），成分与真核细胞不同。、真核细胞：细胞较大，有核膜、有核仁、有成形的细胞核；有一定数目的染色体（DNA与蛋白质结合而成）；一般有多种细胞器。、原核生物：由原核细胞构成的生物。如：蓝藻、细菌（如硝化细菌、乳酸菌、大肠杆菌、肺炎双球菌）、放线菌、支原体等都属于原核生物。（仔细放蓝大衣：支原体，细菌，放线菌，蓝藻，大
4、肠杆菌，衣原体）、真核生物：由真核细胞构成的生物。如动物(草履虫、变形虫)、植物、真菌（酵母菌、霉菌、粘菌）等。4、蓝藻是原核生物，自养生物 5、真核细胞与原核细胞统一性体现在二者均有细胞膜，细胞质和核糖体 6、虎克既是细胞的发现者也是细胞的命名者；细胞学说建立者是施莱登和施旺。7、组成细胞（生物界）和无机自然界的化学元素种类大体相同，含量不同 8、组成细胞的元素 大量无素：C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg 微量无素：Fe、Mn、B、Zn、Mo、Cu 主要元素：C、H、O、N、P、S 基本元素：C 细胞干重中，含量最多元素为 C，鲜重中含最最多元素为 O 统一性：构成生物体的元素在无机自
5、然界都可以找到，没有一种是生物所特有的。差异性：组成生物体的元素在生物体体内和无机自然界中的含量相差很大。细胞鲜重含量最多的元素是 O，干重含量最多是 C 水（85-90）无机物 无机盐 组成细胞 蛋白质（7-10）的化合物 脂质 有机物 糖类 核酸 9、生物（如沙漠中仙人掌）鲜重中，含量最多化合物为水，干重中含量最多的化合物为蛋白质。10、（1）还原糖（葡萄糖、果糖、麦芽糖）可与斐林试剂反应生成砖红色沉淀；脂肪可与苏丹 III 染成橘黄色（或被苏丹 IV 染成红色）；征没有细胞结构的生物体个体微小一般在之间大多数必须用电子显微镜蛋白质分类根据宿主不同病毒分为动物病毒植物病毒和细病毒即噬体三物
6、没有系统个体种群群落生态系统生物圈细胞是生物体结构和功能的基学习必备 欢迎下载 淀粉（多糖）遇碘变蓝色；蛋白质与双缩脲试剂产生紫色反应。（2）还原糖鉴定材料不能选用甘蔗（蔗糖不属于还原糖）（3）斐林试剂必须现配现用（与双缩脲试剂不同，双缩脲试剂先加 A 液，再加 B 液）11、蛋白质 ：由 C、H、O、N 元素构成，有些含有 P、S R 蛋白质的基本组成单位是氨基酸，氨基酸结构通式为 NH2CCOOH，各种氨基酸的区 H 别在于 R 基的不同。氨基酸 约 20 种。结构特点：每种氨基酸分子至少都含有一个氨基（NH2）和一个羧基（COOH），并且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上，这个碳
7、原子还连接一个氢原子和一个侧链基因。12、两个氨基酸脱水缩合形成二肽，连接两个氨基酸分子的化学键（NHCO）叫肽键。多肽：由三个或三个以上的氨基酸分子缩合而成的链状结构。肽链：多肽通常呈链状结构，叫肽链。13、有关计算:脱水缩合中，脱去水分子的个数=形成的肽键个数=氨基酸个数 n 肽链条数 m 蛋白质分子量=氨基酸分子量 氨基酸个数-水的个数 18 至少含有的羧基（COOH）或氨基数（NH2）=肽链数 14、蛋白质多样性原因：构成蛋白质的氨基酸种类、数目、排列顺序千变万化，多肽链盘曲折叠方式千差万别。15、蛋白质的主要功能（生命活动的主要承担者）：（翠云煮面条：催化，运输，组织，免疫，调节）构
8、成细胞和生物体的重要物质，即结构蛋白，如羽毛、头发、蛛丝、肌动蛋白；催化作用：如绝大多数酶；传递信息，即调节作用：如胰岛素、生长激素；免疫作用：如免疫球蛋白（抗体）；征没有细胞结构的生物体个体微小一般在之间大多数必须用电子显微镜蛋白质分类根据宿主不同病毒分为动物病毒植物病毒和细病毒即噬体三物没有系统个体种群群落生态系统生物圈细胞是生物体结构和功能的基学习必备 欢迎下载 运输作用：如红细胞中的血红蛋白。16、氨基酸结合方式是脱水缩合：一个氨基酸分子的羧基（COOH）与另一个氨基酸分子的氨基（NH2）相连接，同时脱去一分子水。17、核酸的结构和功能 核酸：由 C、H、O、N、P 5 种元素构成 基
9、本单位：核苷酸(8 种)分别是：腺嘌呤核糖核苷酸 鸟嘌呤核糖核苷酸 胸腺嘧啶核糖核苷酸 尿嘧啶核糖核苷酸 腺嘌呤脱氧核糖核苷酸 鸟嘌呤脱氧核糖核苷酸 胸腺嘧啶脱氧核糖核苷酸 尿嘧啶脱氧核糖核苷酸 结构：一分子磷酸、一分子五碳糖（脱氧核糖或核糖）、一分子含氮碱基（有 5 种）A、T、C、G、U 构成 DNA 的核苷酸：（4 种）构成 RNA的核苷酸：（4 种）功能 核酸是细胞内携带遗传信息的载体，在生物的遗传、变异和蛋白质的生物合成中具有极其重要的作用 ，是一切生物的遗传物质。核酸包括两大类：一类是脱氧核糖核酸，简称DNA；一类是核糖核酸，简称 RNA。18、DNA RNA 全称 脱氧核糖核酸
10、核糖核酸 分布 细胞核、线粒体、叶绿体 主要存在细胞质 染色剂 甲基绿 吡罗红 链数 双链 单链 碱基 ATCG AUCG 五碳糖 脱氧核糖 核糖 组成单位 脱氧核苷酸 核糖核苷酸 代表生物 原核生物、真核生物、噬菌体 HIV、SARS 病毒 注：DNA 所含碱基有：腺嘌呤（A）、鸟嘌呤（G）和胞嘧啶（C）、胸腺嘧啶（T）RNA 所含碱基有：腺嘌呤（A）、鸟嘌呤（G）和胞嘧啶（C）、尿 嘧 啶（U）征没有细胞结构的生物体个体微小一般在之间大多数必须用电子显微镜蛋白质分类根据宿主不同病毒分为动物病毒植物病毒和细病毒即噬体三物没有系统个体种群群落生态系统生物圈细胞是生物体结构和功能的基学习必备 欢
11、迎下载 19、糖类：是主要的能源物质；主要分为单糖、二糖和多糖等 单糖：是不能再水解的糖。如葡萄糖，核糖，脱氧核糖。二糖：是水解后能生成两分子单糖的糖。多糖：是水解后能生成许多单糖的糖。多糖的基本组成单位都是葡萄糖。可溶性还原性糖：葡萄糖、果糖、麦芽糖等 20、糖类的比较：分类 元素 常见种类 分布 主要功能 单糖 C H O 核糖 动植物 组成核酸 脱氧核糖 葡萄糖、果糖、半乳糖 重要能源物质 二糖 蔗糖 植物 麦芽糖 乳糖 动物 多糖 淀粉 植物 植物贮能物质 纤维素 细胞壁主要成分 糖原（肝糖原、肌糖原）动物 动物贮能物质 21、四大能源：重要能源：葡萄糖 主要能源：糖类 直接能源：AT
12、P 根本能源：阳光 22、脂质的比较：分类 元素 常见种类 功能 脂质 脂肪 C、H、O 储能；保温；缓冲；减压 磷脂 C、H、O（N、P）构成生物膜（细胞膜、液泡膜、线粒体膜等）重要成分 固醇 胆固醇 与细胞膜流动性有关 征没有细胞结构的生物体个体微小一般在之间大多数必须用电子显微镜蛋白质分类根据宿主不同病毒分为动物病毒植物病毒和细病毒即噬体三物没有系统个体种群群落生态系统生物圈细胞是生物体结构和功能的基学习必备 欢迎下载 性激素 维持生物第二性征，促进生殖器官发育及生殖细胞形成 维生素 D 促进人和动物肠道对 Ca 和P 的吸收 脂肪摄入过多容易引起肥胖，易患动脉硬化，高血压，脂肪肝。摄入
13、过多胆固醇，会使血管因胆固醇沉积而阻碍血液正常流动。引起心血管疾病。23、多糖，蛋白质，核酸等都是生物大分子，基本组成单位依次为：单糖、氨基酸、核苷酸。生物组织中的糖类、脂肪、蛋白质 DNA 和 RNA 鉴定 鉴定的物质 鉴定的试剂 反应产生的颜色 注意事项 淀粉 碘液 蓝色 还原性的糖 斐林试剂 班氏试剂 砖红色沉淀（Cu2O）1、50-65水浴加热 2 分钟 2、A、B 液先混匀再使用，现配现用 蛋白质 双缩脲试剂 紫色 先加 A 液 1mL 摇匀后滴加 B 液 4 滴 脂肪 苏丹染液 橘黄色 1、组织样液+苏丹（）染液直接观察 2、制成切片使用显微镜观察 苏丹染液 红色 DNA 甲基绿
14、绿色（细胞核）使用显微镜观察 RNA 吡罗红 红色（细胞质）（具体实验操作参考课本）思考：1、在脂肪的检测实验中 50%酒精的作用是什么？洗去浮色 2、斐林试剂在使用时要特别注意什么？实验材料应选含糖量高，且组织颜色较浅的。另外实验时需预留样液，要现配现用 颜色变化：淡蓝色棕色砖红色沉淀（即银镜反应）生物大分子以碳链为基本骨架，所以碳是生命的核心元素。征没有细胞结构的生物体个体微小一般在之间大多数必须用电子显微镜蛋白质分类根据宿主不同病毒分为动物病毒植物病毒和细病毒即噬体三物没有系统个体种群群落生态系统生物圈细胞是生物体结构和功能的基学习必备 欢迎下载 自由水（95.5%）：（幼嫩植物、代谢旺
15、盛细胞含量高）良好溶剂；参与生物化学反应；24、水存在形式 提供液体环境；运送营养物质及代谢废物；绿色植物进行光合作用的原料。结合水（4.5%）与细胞内其它物质结合 是细胞结构的组成成分 25、无机盐绝大多数以离子形式存在。哺乳动物血液中 Ca2+过低，会出现抽搐症状；患急性肠炎的病人脱水时要补充输入葡萄糖盐水；高温作业大量出汗的工人要多喝淡盐水。Mg2+是组成叶绿素的主要成分;Fe2+（Fe3+不行，合成的血红蛋白不能携氧）是人体血红蛋白的主要成分 26、细胞膜主要由脂质和蛋白质，和少量糖类组成，脂质中磷脂最丰富，功能越复杂的细胞膜，蛋白质种类和数量越多；细胞膜基本支架是磷脂双分子层；主要组
16、成是磷脂双分子层和蛋白质，另有糖类（在膜的外侧）将细胞与外界环境分隔开 27、细胞膜的功能 控制物质进出细胞 进行细胞间信息交流 A、生物膜的流动镶嵌模型（1）蛋白质在脂双层中的分布是不对称和不均匀的。（2）膜结构具有流动性。膜的结构成分不是静止的，而是动态的，生物膜是流动的脂质双分子层与镶嵌着的球蛋白按二维排列组成。（3）膜的功能是由蛋白与蛋白、蛋白与脂质、脂质与脂质之间复杂的相互作用实现的。B、细胞膜的结构特点：具有流动性 细胞膜的功能特点：具有选择透过性 28、植物细胞的细胞壁成分为纤维素和果胶，具有支持和保护作用。29、细胞膜制备：1、选材：选用哺乳动物的成熟红细胞。原因：人和哺育动物
17、的成熟红细胞中没有细胞核和细胞器。2、原理：渗透作用吸水 3、过程：放到蒸馏水中的红细胞形态变化：两面凹的圆饼状凹陷消失细胞体积增大细胞涨破 4、获得较纯净的细胞膜：差速离心分离法。30、几种细胞器的结构和功能、线粒体：真核细胞主要细胞器（动植物都有），机能旺盛的含量多。呈粒状、棒状，具有双膜结构，内膜向内突起形成“嵴”，内膜基质和基粒上 有与有氧呼吸有关的征没有细胞结构的生物体个体微小一般在之间大多数必须用电子显微镜蛋白质分类根据宿主不同病毒分为动物病毒植物病毒和细病毒即噬体三物没有系统个体种群群落生态系统生物圈细胞是生物体结构和功能的基学习必备 欢迎下载 酶，是有氧呼吸第二、三阶段的场所，
18、生物体 95%的能量来自线粒体，又叫“动力工厂”。含少量的 DNA、RNA。、叶绿体：只存在于植物的绿色细胞中。扁平的椭球形或球形，双层膜结构。基粒上有色素，基质和基粒中含有与光合作用有关的酶，是光合作用的场所。含少量的DNA、RNA。注：叶绿体的外膜叶绿体的内膜叶绿体的基粒（类囊体堆叠形成）叶绿体的基质 线粒体的外膜线粒体的内膜线粒体的基质嵴.内质网：单层膜折叠体，是有机物的合成“车间”，蛋白质运输的通道。.高尔基体：单膜囊状结构，动物细胞中与细胞分泌物的形成有关，植物细胞中与细胞壁的形成有关。.液泡：单膜囊泡，成熟的植物有大液泡。功能：贮藏（营养、色素等）、保持细胞形态，调节渗透吸水。.核
19、糖体：无膜的结构，椭球形粒状小体，将氨基酸脱水缩合成蛋白质。蛋白质的“装配机器”.中心体：无膜结构，由垂直的两个中心粒构成，存在于动物和低等植物细胞中，与动物细胞有丝分裂有关 双层膜的细胞器：线粒体、叶绿体 单层膜的细胞器：内质网、高尔基体、液泡 非膜的细胞器：核糖体、中心体；含有少量 DNA 的细胞器：线粒体、叶绿体 含有色素的细胞器：叶绿体、液泡 动、植物细胞的区别：动物特有中心体；高等植物特有细胞壁、叶绿体、液泡。（根尖分生区细胞没有叶绿体和大液泡）生物膜系统的组成：细胞器膜、细胞膜和核膜 维持细胞内环境相对稳定 征没有细胞结构的生物体个体微小一般在之间大多数必须用电子显微镜蛋白质分类根
20、据宿主不同病毒分为动物病毒植物病毒和细病毒即噬体三物没有系统个体种群群落生态系统生物圈细胞是生物体结构和功能的基学习必备 欢迎下载 1、生物膜系统功能 许多重要化学反应的位点 把各种细胞器分开，提高生命活动效率 2、结构上的联系（1）直接：细胞膜 内质网膜 线粒体膜 核膜 囊泡 囊泡（2）间接：内质网 高尔基体 细胞膜 四、功能上的联系（分泌蛋白的合成和运输）核糖体（合成肽链）内质网（加工成半成熟的蛋白质）高尔基体（加工、分类、包装成熟有活性的蛋白质）囊泡细胞膜细胞外。31、消化酶、抗体等分泌蛋白合成需要四种细胞器：核糖体，内质网、高尔基体、线粒体。（线粒体用于提供能量）核糖体（合成肽链）内质
21、网（加工成具有一定空间结构的蛋白质）高尔基体（进一步修饰加工）囊泡细胞膜细胞外 32、细胞膜、核膜、细胞器膜共同构成细胞的生物膜系统，它们在结构和功能上紧密联系，协调。维持细胞内环境相对稳定 生物膜系统功能 许多重要化学反应的位点 把各种细胞器分开，提高生命活动效率 细胞核：、结构：核膜：双层膜，其上有核孔。大分子只进不出（蛋白质）小分子只出不进（RNA)核仁 由 DNA 和蛋白质组成，与染色体是不同时期下的同种物质 染色质 容易被碱性染料染成深色（龙胆紫）征没有细胞结构的生物体个体微小一般在之间大多数必须用电子显微镜蛋白质分类根据宿主不同病毒分为动物病毒植物病毒和细病毒即噬体三物没有系统个体
22、种群群落生态系统生物圈细胞是生物体结构和功能的基学习必备 欢迎下载 、功能：是遗传信息库，是遗传物质贮存和复制的场所，是细胞代谢和遗传的控制中心 34、植物细胞内的液体环境，主要是指液泡中的细胞液。原生质层指细胞膜，液泡膜及两层膜之间的细胞质 植物细胞原生质层相当于一层半透膜；质壁分离中质指原生质层，壁为细胞壁 35、细胞膜和其他生物膜都是选择透过性膜 自由扩散：高浓度低浓度，如 H2O，O2，CO2，甘油，乙醇、苯 协助扩散：载体蛋白质协助，高浓度低浓度，如葡萄糖进入红细胞 36、物质跨膜运输方式 主动运输：需要能量；载体蛋白协助；低浓度高浓度，如小肠绒毛 上皮细胞吸收氨基酸，葡萄糖，K+，
23、Na+离子 胞吞、胞吐：如载体蛋白等大分子 37、细胞膜和其他生物膜都是选择透过性膜，这种膜可以让水分子自由通过，一些离子和小分子也可以通过，而其他离子，小分子和大分子则不能通过。1、小分子物质跨膜运输的方式：方式 浓度 载体 能量 举例 意义 被动运输 自由 扩散 高低 O2、CO2、水、乙醇、甘油、脂肪酸 只能从高到低被动地吸收或排出物质 协助 扩散 高低 葡萄糖进入红细胞 主动 运输 低高 各种离子，小肠吸收葡萄糖、氨基酸，肾小管重吸收葡萄糖 一般从低到高主动地吸收或排出物质，以满足生命活动的需要。2、大分子（如蛋白质）物质进出细胞的方式：通过胞吞作用进入细胞，通过胞吐作用向外分泌物质。
24、（又叫非跨膜运输方式）38、本质：活细胞产生的有机物，绝大多数为蛋白质，少数为 RNA 征没有细胞结构的生物体个体微小一般在之间大多数必须用电子显微镜蛋白质分类根据宿主不同病毒分为动物病毒植物病毒和细病毒即噬体三物没有系统个体种群群落生态系统生物圈细胞是生物体结构和功能的基学习必备 欢迎下载 高效性：酶在降低反应的活化能方面比无机催化剂更显著，酶 因而催化效率更高 特性 专一性：每种酶只能催化一种或一类化学反应 作用条件温和：适宜的温度，pH，最适温度（pH 值）下，酶活性最高，温度和 pH 偏高或偏低，酶活性都会明显降低，甚至失活（过高、过酸、过碱）功能：催化作用，降低化学反应所需要的活化能
25、。结构简式：APPP，A 表示腺苷，P 表示磷酸基团，表示高能磷酸键 中文名称：三磷酸腺苷 39、ATP 与 ADP 相互转化：APPP酶APP+Pi+能量（Pi 表示磷酸）远离 A 的那个高能磷酸键断裂（1molATP 水解释放30.54KJ 能量）元素组成：ATP 由 C、H、O、N、P 五种元素组成 功能：细胞内直接能源物质 ADP中文名称叫二磷酸腺苷，结构简式 APP ATP 在细胞内含量很少，但在细胞内的转化速度很快，用掉多少马上形成多少（动态平衡）。功能：ATP 是生命活动的直接能源物质。注：生命活动的主要的能源物质是糖类（葡萄糖）；生命活动的主要储能源物质是脂肪。生命活动的根本能
26、量来源是太阳能。ATP 和 ADP 相互转化的过程和意义：这个过程储存能量(放能反应)这个过程释放能量(吸能反应)ATP 与 ADP 的相互转化 ATP酶 ADP+Pi+能量 方程从左到右代表释放的能量，用于一切生命活动。方程从右到左代表转移的能量，动物中为呼吸作用转移的能量。植物中来自光合作用和呼吸作用。意义：能量通过 ATP 分子在吸能反应和放能反应之间循环流通，ATP 是细胞里的能量流通的能量“通货”ADP+Pi+能量 酶 ATP ATP酶 ADP+Pi+能量 另一种酶 另一种酶 征没有细胞结构的生物体个体微小一般在之间大多数必须用电子显微镜蛋白质分类根据宿主不同病毒分为动物病毒植物病毒
27、和细病毒即噬体三物没有系统个体种群群落生态系统生物圈细胞是生物体结构和功能的基学习必备 欢迎下载 1771 年，英国普利斯特利实验证实植物生长可以更新空气，未发现光的作用 1779 年，荷兰英格豪斯多次实验验证，只有阳光照射下只有绿叶更新空气，未知该气体成分 1785 年，明确放出的气体是氧气，吸收的是二氧化碳 1845 年，德国梅耶发现光能转化成化学能 1864 年，萨克斯证实光合作用产物除 O2外，还有淀粉 1939 年，美国鲁宾卡门利用同位素标记法证明光合作用释放的 O2来自水。41、叶绿素 a 叶绿素 主要吸收红光和蓝紫光 叶绿体中色素 叶绿素 b（类囊体薄膜）胡萝卜素 类胡萝卜素 主
28、要吸收蓝紫光 叶黄素 注意：丙酮的用途是提取（溶解）叶绿体中的色素，层析液的的用途是分离叶绿体中的色素；石英砂的作用是为了研磨充分，碳酸钙的作用是防止研磨时叶绿体中的色素受到破坏；分离色素时，层析液不能没及滤液细线的原因是滤液细线上的色素会溶解到层析液中；三、色素的位置和功能 叶绿体中的色素存在于叶绿体类囊体薄膜上。叶绿素 a 和叶绿素 b 主要吸收红光和蓝紫光；胡萝卜素和叶黄素主要吸收蓝紫光及保护叶绿素免受强光伤害的作用。Mg 是构成叶绿素分子必需的元素。影响光合作用的环境因素：光照强度、CO2浓度、温度等 光合作用的探究历程 征没有细胞结构的生物体个体微小一般在之间大多数必须用电子显微镜蛋
29、白质分类根据宿主不同病毒分为动物病毒植物病毒和细病毒即噬体三物没有系统个体种群群落生态系统生物圈细胞是生物体结构和功能的基学习必备 欢迎下载（1）光照强度：在一定的光照强度范围内，光合作用的速率随着光照强度的增加而加快。（2）CO2浓度：在一定浓度范围内，光合作用速率随着 CO2浓度的增加而加快。（3）温度：光合作用只能在一定的温度范围内进行，在最适温度时，光合作用速率 最快，高于或低于最适温度，光合作用速率下降。42、光合作用是指绿色植物通过叶绿体，利用光能，把 CO2和 H2O 转化成储存能量的有机物，并且释放出 O2的过程。方程式：CO2+H2180 光能（CH2O）+18O2 注意：光
30、合作用释放的氧气全部来自水。43、条件：一定需要光 场所：类囊体薄膜，光反应阶段 产物：H、O2和能量 过程：（1）水的光解，水在光下分解成H和 O2；2H2O4H+O2（2）形成 ATP：ADP+Pi+光能酶ATP 能量变化：光能变为 ATP 中活跃的化学能 条件：有没有光都可以进行 场所：叶绿体基质 暗反应阶段 产物：糖类等有机物和五碳化合物 过程：（1）CO2的固定：1 分子 C5和 CO2生成 2 分子 C3（2）C3的还原：C3在H和 ATP 作用下，部分还原成糖类，部分又形成 C5 能量变化：ATP 活跃的化学能转变成化合物中稳定的化学能 联系：光反应阶段与暗反应阶段既有区别又紧密
31、联系，是缺一不可的整体，光反应为暗反应提供H和 ATP，暗反应为光反应提供 ADP+Pi，没有光反应，暗反应无法进行，没有暗反应，有机物无法合成。光合作用的过程 叶绿体 征没有细胞结构的生物体个体微小一般在之间大多数必须用电子显微镜蛋白质分类根据宿主不同病毒分为动物病毒植物病毒和细病毒即噬体三物没有系统个体种群群落生态系统生物圈细胞是生物体结构和功能的基学习必备 欢迎下载 注：（A）环境因素对光合作用速率的影响 空气中 C02浓度 温度高低 光照强度 光照长短 光的成分 44、农业生产以及温室中提高农作物产量的方法 、控制光照强度的强弱 、控制温度的高低 、适当的增加作物环境中二氧化碳的浓度
32、、延长光合作用的时间。、增加光合作用的面积-合理密植，间作套种。、温室大棚用无色透明玻璃。、温室栽培植物时，白天适当提高温度，晚上适当降温。、温室栽培多施有机肥或放置干冰，提高二氧化碳浓度。45、活细胞所需能量的最终源头是太阳能；流入生态系统的总能量为生产者固定的太阳能 46、一、相关概念：1、呼吸作用（也叫细胞呼吸）：指有机物在细胞内经过一系列的氧化分解，最终生成二氧化碳或其它产物，释放出能量并生成 ATP 的过程。根据是否有氧参与，分为：有氧呼吸和无氧呼吸 2、有氧呼吸：指细胞在有氧的参与下，通过多种酶的催化作用下，把葡萄糖等有机物彻底氧化分解，产生二氧化碳和水，释放出大量能量，生成 AT
33、P 的过程。3、无氧呼吸：一般是指细胞在无氧的条件下，通过酶的催化作用，把葡萄糖等有机物分解为不彻底的氧化产物（酒精、CO2或乳酸），同时释放出少量能量的过程。4、发酵：微生物（如：酵母菌、乳酸菌）的无氧呼吸。二、有氧呼吸的总反应式：酶 C6H12O6 +6 H20 +6O2 6CO2 +12H2O +能量 三、无氧呼吸的总反应式：酶 C6H12O6 2C2H5OH（酒精）+2CO2 +少量能量 或 酶 征没有细胞结构的生物体个体微小一般在之间大多数必须用电子显微镜蛋白质分类根据宿主不同病毒分为动物病毒植物病毒和细病毒即噬体三物没有系统个体种群群落生态系统生物圈细胞是生物体结构和功能的基学习必
34、备 欢迎下载 C6H12O6 2C3H6O3（乳酸）+少量能量 四、有氧呼吸过程（主要在线粒体中进行）：场所 发生反应 产物 第一阶段 细胞质 基质 丙酮酸、H、释放少量能量，形成少量 ATP 第二阶段 线粒体 基质 CO2、H、释放少量能量，形成少量 ATP 第三阶段 线粒体 内膜 生成 H2O、释放大量能量，形成大量 ATP 五、有氧呼吸与无氧呼吸的比较：呼吸方式 有氧呼吸 无氧呼吸 不 同 点 场所 细胞质基质，线粒体基质、内膜 细胞质基质 条件 氧气、多种酶 无氧气参与、多种酶 物质变化 葡萄糖彻底分解，产生 CO2和 H2O 葡萄糖分解不彻底，生成乳酸或酒精等 能量变化 释放大量能量
35、（1161kJ 被利用，其余以热能散失），形成大量 ATP 释放少量能量，形成少量 ATP 六、影响呼吸速率的外界因素：6H2O 酶 2C3H3O3 少量能量 H+6CO2 H2O 酶 大量能量 H+O2 C6H12O酶 2C3H3O少量能量 H+征没有细胞结构的生物体个体微小一般在之间大多数必须用电子显微镜蛋白质分类根据宿主不同病毒分为动物病毒植物病毒和细病毒即噬体三物没有系统个体种群群落生态系统生物圈细胞是生物体结构和功能的基学习必备 欢迎下载 呼吸速率 1、温度：温度 （最适温度：25350C）生产应用：低温储藏 大棚栽培中，夜间适当降温，降低呼吸消耗，来提高产量。2、氧气浓度。氧气能抑
36、制无氧呼吸，促进有氧呼吸。CO2 无氧呼吸 的释 放量 有氧呼吸 O2浓度 无氧呼吸消失点（约 10%）3、二氧化碳浓度。二氧化碳主要是抑制有氧呼吸和产生酒精的无氧呼吸。4、水分：一般来说，细胞水分充足，呼吸作用将增强。但陆生植物根部如长时间受水浸没，根部缺氧，进行无氧呼吸，产生过多酒精，可使根部细胞坏死。七、应用：1、水稻生产中适时的露田和晒田可以改善土壤通气条件，增强水稻根系的细胞呼吸作用。（中耕松土作用也是增强其呼吸作用，但可能会导致水土流失或恶化温室效应）2、储存粮食时，要注意降低温度和保持干燥，抑制细胞呼吸。3、果蔬保鲜时，采用降低氧浓度、充氮气或降低温度等方法，抑制细胞呼吸，注意要
37、保持一定的湿度。征没有细胞结构的生物体个体微小一般在之间大多数必须用电子显微镜蛋白质分类根据宿主不同病毒分为动物病毒植物病毒和细病毒即噬体三物没有系统个体种群群落生态系统生物圈细胞是生物体结构和功能的基学习必备 欢迎下载 八、实验：探究酵母菌的呼吸方式 1、过程（见书 p69）2、结论：酵母菌能进行有氧呼吸，也能进行无氧呼吸。49、自养生物：可将 CO2、H2O 等无机物合成葡萄糖等有机物，如绿色植物，硝化细菌（化能合 成作用）异养生物：不能将 CO2、H2O 等无机物合成葡萄糖等有机物，只能利用环境中现成的有机物来 维持自身生命活动，如许多动物。50、细胞表面积与体积关系限制了细胞的长大，细
38、胞增殖是生物体生长、发育、繁殖遗传的基础。有丝分裂：体细胞增殖 51、真核细胞的分裂方式 减数分裂：生殖细胞（精子，卵细胞）增殖 无丝分裂：蛙的红细胞。分裂过程中没有出现纺缍丝和染色体变化 52、细胞周期：从一次细胞分裂结束开始，直到下一次细胞分裂结束为止，称为一个细胞周期 注：连续分裂的细胞才具有细胞周期；间期在前，分裂期在后；间期长，分裂期短；不同生物或同一生物不同种类的细胞，细胞周期长短不一。分裂间期：完成 DNA 分子复制及有关蛋白质合成(染色体数目不增加，DNA加倍)。前期：核膜核仁逐渐消失，出现纺缍体及染色体，染色体散乱排列。有丝分裂 中期：染色体着丝点排列在赤道板上，染色体形态比
39、较稳定，数 分裂期 目比较清晰便于观察 后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分离，染色体数目加倍 末期：核膜，核仁重新出现，纺缍体，染色体逐渐消失。征没有细胞结构的生物体个体微小一般在之间大多数必须用电子显微镜蛋白质分类根据宿主不同病毒分为动物病毒植物病毒和细病毒即噬体三物没有系统个体种群群落生态系统生物圈细胞是生物体结构和功能的基学习必备 欢迎下载 53、动植物细胞有丝分裂区别 植物细胞 动物细胞 间期 DNA 复制，蛋白质合成（染色体复制）染色体复制，中心粒也倍增 前期 细胞两极发生纺缍丝构成纺缍体 中心体发出星射线，构成纺缍体 末期 赤道板位置形成细胞板向四周扩散形成细胞壁 不形成细胞板，细胞
40、从中央向内凹陷，缢裂成两子细胞 染色体数与 DNA 数的关系 染色体：DNA=1:1 染色体：DNA：染色单体=1：2：2 无染色单体 有染色单体 54、有丝分裂特征及意义：将亲代细胞染色体经过复制（实质为 DNA 复制后），精确地平均分配到两个子细胞，在亲代与子代之间保持了遗传性状稳定性，对于生物遗传有重要意义。观察根尖分生组织细胞的有丝分裂（一）装片的制作步骤：解离漂洗染色制片 1、解离：15%的盐酸和体积分数为 95%的酒精 目的：使根酥软 2、漂洗：清水漂洗。目的：是防止解离过度；洗去盐酸便于染色。3、染色：龙胆紫溶液（或醋酸洋红液）目的：使染色体着色，便于观察 征没有细胞结构的生物体
41、个体微小一般在之间大多数必须用电子显微镜蛋白质分类根据宿主不同病毒分为动物病毒植物病毒和细病毒即噬体三物没有系统个体种群群落生态系统生物圈细胞是生物体结构和功能的基学习必备 欢迎下载 4、制片：压片法，用拇指轻轻地压载玻片。目的：使细胞分散开来，便于观察。（二）分生区细胞，特点是：细胞呈正方形，排列紧密，有的细胞正在分裂。（三）在显微镜下观察时细胞已经死亡，因此细胞的各个时期的图像是观察不同细胞看到的，而不是一个细胞的动态变化。一、细胞的分化 1、概念：由同一种类型的细胞经细胞分裂后，逐渐在形态结构和生理功能上形成稳定性的差异，产生不同的细胞类群的过程称为细胞分化。2、细胞分化的原因：是基因选
42、择性表达的结果（注：细胞分化过程中基因没有改变）3、细胞分化和细胞分裂的区别：细胞分裂的结果是：细胞数目的增加；细胞分化的结果是：细胞种类的增加 二、细胞的全能性 1、植物细胞全能性的概念 指植物体中单个已经分化的细胞在适宜的条件下，仍然能够发育成完整新植株的潜能。2、植物细胞全能性的原因：植物细胞中具有发育成完整个体的全部遗传物质。（已分化的动物体细胞的细胞核也具有全能性）3、细胞全能性实例：胡萝卜根细胞离体，在适宜条件下培养后长成一棵胡萝卜。三、细胞衰老 1、衰老细胞的特征:细胞核膨大，核膜皱折，染色质固缩（染色加深）；线粒体变大且数目减少（呼吸速率减慢）；细胞内酶的活性降低，代谢速度减慢
43、，增殖能力减退；细胞膜通透性改变，物质运输功能降低；细胞内水分减少，细胞萎缩，体积变小；细胞内色素沉积，妨碍细胞内物质的交流和传递。2、决定细胞衰老的主要原因 细胞的增殖能力是有限的，体细胞的衰老是由细胞自身遗传物质决定的 征没有细胞结构的生物体个体微小一般在之间大多数必须用电子显微镜蛋白质分类根据宿主不同病毒分为动物病毒植物病毒和细病毒即噬体三物没有系统个体种群群落生态系统生物圈细胞是生物体结构和功能的基学习必备 欢迎下载 四、细胞凋亡 1、细胞凋亡的概念：细胞凋亡是细胞的一种重要的生命活动，是一个主动的由基因决定的细胞程序化自行结束生命的过程。也称为细胞程序性死亡。2、细胞凋亡的意义：对生
44、物的个体发育、机体稳定状态的维持等都具有重要作用。一、细胞癌变原因：原癌基因被激活，正常细胞癌细胞（动物细胞中都有原癌基因和抑癌基因）内因：原癌基因和抑癌基因的基因突变 物理致癌因子 辐射。例：原子弹爆炸是物理致癌因子 外因：致癌因子 化学致癌因子 苯、甲醛 病毒致癌因子 二、癌细胞的特征：（1）能无限增殖。（2）癌细胞的形态结构发生变化。（3）癌细胞的表面也发生了变化。糖蛋白等物质的减少，使细胞间粘性减少，癌细胞易分散和转移。必修 2 第一章 遗传因子的发现 第 1、2 节 孟德尔的豌豆杂交实验 一、基本概念：（一般了解）1性状、相对性状、显性性状、隐性性状、性状分离；2杂交、自交、测交 3
45、基因、等位基因、非等位基因、显性基因、隐性基因；4纯合子、杂合子 5基因型和表现型：表现型是基因型与环境相互作用的结果。二、孟德尔实验成功的原因：（1）正确选用实验材料：豌豆是严格自花传粉植物（闭花授粉），自然状态下一般是纯种 具有易于区分的性状 征没有细胞结构的生物体个体微小一般在之间大多数必须用电子显微镜蛋白质分类根据宿主不同病毒分为动物病毒植物病毒和细病毒即噬体三物没有系统个体种群群落生态系统生物圈细胞是生物体结构和功能的基学习必备 欢迎下载（2）由一对相对性状到多对相对性状的研究（从简单到复杂）（3）对实验结果进行统计学分析 （4）严谨的科学设计实验程序：假说-演绎法 三、孟德尔豌豆杂
46、交实验（一）一对相对性状的杂交：P：高茎豌豆 矮茎豌豆 DD dd F1：高茎豌豆 F1：Dd 自交 自交 F2：高茎豌豆 矮茎豌豆 F2：DD Dd dd 3 ：1 1：2 ：1 基因分离定律的实质：在减数分裂形成配子过程中，等位基因随同源染色体的分开而分离，分别进入到两个配子中，独立地随配子遗传给后代（二）二对相对性状的杂交：P：黄圆 绿皱 P：YYRR yyrr F1：黄圆 F1：YyRr 自交 自交 F2：黄圆 绿圆 黄皱 绿皱 F2：Y-R-yyR-Y-rr yyrr 9 ：3 ：3 ：1 9 ：3 ：3 ：1 在 F2 代中：4 种表现型：两种亲本型：黄圆 9/16 绿皱 1/16
47、 两种重组型：黄皱 3/16 绿皱 3/16 9 种基因型：纯合子 YYRR yyrr YYrr yyRR 共 4 种 1/16 半纯半杂 YYRr yyRr YyRR Yyrr 共 4 种 2/16 完全杂合子 YyRr 共 1 种 4/16 基因自由组合定律的实质：在减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合。第二章 基因和染色体的关系 第一节：减数分裂和受精作用：（这部分内容考纲要求理解，希望同学们能弄懂并记住）征没有细胞结构的生物体个体微小一般在之间大多数必须用电子显微镜蛋白质分类根据宿主不同病毒分为动物病毒植物病毒和细病毒即噬体三物没有系
48、统个体种群群落生态系统生物圈细胞是生物体结构和功能的基学习必备 欢迎下载 一、减数分裂：是进行有性生殖的生物在产生成熟生殖细胞时，进行的染色体数目减半的细胞分裂。在减数分裂过程中，染色体只复制一次，而细胞分裂两次。减数分裂的结果是，成熟生殖细胞中染色数目比原始生殖细胞的减少一半。二、有性生殖细胞的形成：1、部位：动物的精巢、卵巢；植物的花药、胚珠 2、精子的形成：3、卵细胞的形成 1 个精原细胞（2n）1 个卵原细胞（2n）间期：染色体复制 细胞体积增大 间期：染色体复制 细胞体积增大 DNA 加倍，染色体不加倍 DNA 加倍，染色体不加倍 1 个初级精母细胞（2n）1 个初级卵母细胞（2n）
49、前期：联会、四分体、交叉互换（2n）前期：联会、四分体 交叉互换（2n）中期：同源染色体排列在赤道板上（2n）中期：同源染色体排列在赤道板上（2n）后期：配对的同源染色体分离（2n）后期：配对的同源染色体分离（2n）末期：细胞质均等分裂，染色体数目减半 末期：细胞质不均等分裂 2 个次级精母细胞（n）1 个次级卵母细胞+1 个极体（n）前期：（n）前期：（n）中期：（n）中期：（n）后期：着丝点断裂，染色单体分开成为 后期：着丝点断裂，染色单体分成两组染色体，染色体体数目加倍（2n）为两组染色体，染色体体数目加倍（2n）末期：细胞质均等分裂（n）末期：细胞质不均等分裂（n）4 个精细胞（n）1
50、 个卵细胞（n）+3 个极体（n）变形 4 个精子（n）三个极体都退化消失，只形成一个卵细胞 三、受精作用及其意义：1、受精作用：精子和卵细胞相互识别，融合成为受精卵的过程。征没有细胞结构的生物体个体微小一般在之间大多数必须用电子显微镜蛋白质分类根据宿主不同病毒分为动物病毒植物病毒和细病毒即噬体三物没有系统个体种群群落生态系统生物圈细胞是生物体结构和功能的基学习必备 欢迎下载 三判断（同源染色体行为）2、受精作用的意义：减数分裂形成的配子多样性及精子和卵细胞结合的随机性，导致后代性状的多样性，这种多样性有利于生物在自然选择中进化，体现了有性生殖的优越性。减数分裂和受精作用对于维持每种生物前后代