2023年初中物理压强讲义.pdf

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1、优秀学习资料 欢迎下载 第一讲 压力、压强 中考要求 板块 考试要求 了解 理解 压力、压强 压强、压强的单位 运用压强公式解决有关问题 知识点睛 压力：垂直压在物体表面上的力。压力的三要素：大小：与物体本身收到支持面的支持力是相互作用力，故大小相等，平时我们通过对物体受力分析、列出平衡方程来求解支持力，进而得到压力的大小。注意：压力不是重力，压力可以由重力产生，也可以由其他力产生。一般压力不等于重力。只有当物体单独放在水平面上时，物体对水平面的压力等于物重即 F压G。压力的作用效果：实验：探究压力的作用效果与哪些因素有关 猜想：压力的作用效果可能与哪些因素有关？猜想 1：压力的作用效果可能跟

2、_ 有关；猜想 2：压力的作用效果可能跟_有关；压力的作用效果与压力大小的关系 压力的作用效果与受力面积的关系 优秀学习资料 欢迎下载 实验结果：当受力面积相同时，_越大，压力的作用效果越明显；当压力相同时，_越小，压力的作用效果越明显；怎样表示压力的作用效果呢？压强：1 帕含义：1 米2的面积上受到的压力是 1 牛 请问：质量为 60kg 的人，他每只脚接触地面的面积是 150cm2，当他站立在地面上时，人对地面的压强是多少？请同学们思考，当人行走时人对地面的压强比站立时大了，还是小了？压强应用：增大或减小压强的方法 在压力一定的情况下。增大受力面积，压强减小；减小受力面积，压强增大。在受力

3、面积一定的情况下，增大压力。压强增大；减小压力，压强减小。重难点 重点：本节重点在于对压强概念的理解和压强公式的应用，压强的概念的掌握是学习后面液体大气压强以及浮力的基础，而压强公式的应用更是中考必考的考点之一。难点：本节的难点是在深刻理解的基础上把压强定义和之前的学习的力学知识、几何中有关直柱体的知识灵活的结合在一起应用到解决问题的过程当中，这是对之前学习的密度计算问题的复习和突破。习题精讲 模块 一 压强的应用 故大小相等平时我们通过对物体受力分析列出平衡方程来求解支持力进物重即压力的作用效果实验探究压力的作用效果与哪些因素有关猜想压积的关系优秀学习资料欢迎下载实验结果当受力面积相同时越大

4、压力的优秀学习资料 欢迎下载 例 一.a、坦克配备的履带 b、铁轨下面铺设了枕木 c、斧子（菜刀）磨得很锋利 d、书包带特别加宽了 e、自行车的车胎需要打入足够的气 f、用螺丝固定工件时，需要在螺丝帽下面垫上一个较大的圈 g、大型平板拖车装有很多轮子 h、吸管的一端削成斜口 i、图钉帽的面积做的足够大 j、雪上飞机的轮子上装有雪橇 以上现象中是为了增大压强的是_;以上现象中是为了减小压强的是_。例 二.冬天北方的河面结冰，某同学在结冰的河面上行走时突然发现冰面即将破裂，他应采取的措施是 ()A原处站立不动 B立即改成单脚站立 C赶快向岸边跑 D就地伏下并向岸边爬行 例 三.一块砖分别平放、侧放

5、、立放在水平地面上，关于砖对地面的压力和压强的说法中正确的是 ()A平放时，压力最大，压强最小 B侧放时，压力最小，压强最大 C立放时，压力最大，压强也最大 D三种放置方法压力一样，立放时压强最大 例 四.（2013 中考）在窗子密闭的旅行车上备有逃生锤，遇到紧急情况时，乘客可以用逃生锤打破玻璃逃生，图 3 中的四把铁锤，质量相同，形状不同。为了更容易打破玻璃，应该选择的铁锤是 （）模块 二 压强计算 压强与力学基础 物体对支持面的压力等于物体本身受到的支持力 练习：GA=10 牛、GB=20 牛、SA=10cm2、SB=40cm2 大家想想四种情况下的 PAB和 PB又应该为多少呢？例题 小

6、王同学双脚与地面的接触面积为 410-2m2，请根据图中某些情况下的压强数值估算：(1)小王同学的重力 (2)小王同学平躺时与床面的接触面积 故大小相等平时我们通过对物体受力分析列出平衡方程来求解支持力进物重即压力的作用效果实验探究压力的作用效果与哪些因素有关猜想压积的关系优秀学习资料欢迎下载实验结果当受力面积相同时越大压力的优秀学习资料 欢迎下载(3)小王同学背着重力为 40N 的书包行走时对水平地面的压强 练习 一.如图6所示，图钉帽的面积是12cm，钉尖的面积是0.052mm,手指对图钉帽的压力是 10N，墙面能承受的最大压强为 4610Pa。（1）求手指对图钉帽的压强。（2）求图钉尖对

7、墙的压强。（3）能否将图钉压入墙面？练习 二.冰面上最大承受压强是 1000 帕，一个 50 千克的人，利用木板站在冰面上（冰面水平），已知木板的质量是 10 千克，问人在木板上要安全需至少多大面积的木板铺在冰面上。（g10 牛/千克）练习 三.甲、乙两物体分别平放在水平桌面上，其重力之比为 2：5，与桌面的接触面积之比是 3：4，则甲、乙两物体对水平桌面的压力之比为_,，压强之比为_ 压强与直柱体 例 一.将一个密度 5 103千克/米3，边长 20 cm 的均匀正方体，放在水平方桌面的中央（1）桌子的边长是 50 cm，则正方体对桌面的压强是多少？（2）如果桌子的边长为 10cm,此时正方

8、体对桌面的压强为多少？例 二.用相同材料，相同质量的物质做成实心的长方体，球体和圆锥体如图所示放在水平桌面上，若三个物体对桌面的压力和压强分别为 F甲，F乙，F丙及 P甲，P乙，P丙，则下列关系正确的是 ()AF丙F甲F乙 BP甲P乙P丙 CP乙P甲P丙 DP丙P甲P乙 例 三.如图是表示甲、乙两种物质“质量与体积关系”的图像。由图可知，物质_的密度比较大。用这两种物质分别做成 A、B 两个质量相等的实心正方体。把它们放在水平地面上，A、B 两物体对水平地面的压强之比 pApB_。练习 一.质量相同的三个正方体块，A为铜块，B为铁块，C为铝块，(铜铁铝)把它们图 6 故大小相等平时我们通过对物

9、体受力分析列出平衡方程来求解支持力进物重即压力的作用效果实验探究压力的作用效果与哪些因素有关猜想压积的关系优秀学习资料欢迎下载实验结果当受力面积相同时越大压力的优秀学习资料 欢迎下载 放在水平桌面上，对桌面的压强 ()APAPBPC BPAPB PC CPAPB PC D无法判断 练习 二.两个实心正方体对水平地面的压强相同，它们的密度大小关系为 12，若这两个正方体对水平地面的压力分别为 F1和 F2，则 ()AF1F2 BF1F2 CF1F2 D无法确定 练习 三.、b 两个由同种材料制成的圆柱体，它们的高度相同，质量之比 ma：mb3：5，把它们竖直放置在水平桌面上，则水平桌面受到圆柱体

10、的压强之比 pa：pb等于（）A1：1 B3：5 C5：3 D9：25 压强综合（叠加体）例 一.质量为1 kg底面积为20 cm2的物体A放在水平地面上，将质量为0.5 kg底面积为 10 cm2的物体 B叠放在 A上面，如图，求：(1)B 对 A的压强为多大?(2)地面受到的压强为多大?(g=10 N/kg)例 二.如图所示，两个正方体金属块 A、B 叠放在水平地面上，金属块 B 对地面的压强为 p1。若取走金属块 A，金属块 B对地面的压强为 p2,边长之比 lA:lB=2:3，已知 p1:p2=3:2，则金属块 A 与金属块 B 的密度之比为 例 三.有两个用同种材料制成的圆柱体 A、

11、B，A的高度是 B的 3 倍，将 A竖直放在水平地面上，B竖直放在 A上，如图 21 甲所示，这时 A对地面的压强与 B对 A的压强之比为 31，若将 A、B倒置后仍放在水平地面上，如图21 乙所示，则 A对 B的压强与 B对水平地面的压强之比是（）A.1 3 B.1 2 C.41 D.1 1 练习 一.如图所示，木块 A的底面积为 0.1 分米2，木块 B的底面积为 0.4 分米2，B重为4.8 牛，A对 B产生的压强为 2.4 103帕，则 B对地面的压强和压力分别是 （）A、3600 帕，14.4 牛 B、1800 帕,4.8 牛 C、3600 帕,7.2牛 D、1800 帕,7.2 牛

12、 练习 二.如图甲、乙两个长方体，由不同材料制成，其中底面积分别为 S甲=40cm2、S乙=30cm2，高度之比 h甲h乙=32，密度之比为甲乙=31，若把甲放在水平桌面上，乙放在甲上，水平桌面受到的压强为 7000Pa，当把乙取下放在水平桌面上静止不动时，桌面对乙的支持力为 （）A20N B16N C9N D4N 练习 三.如图所示，两个正方体铁块，边长之比为 31，若如图甲所示放置，则 B 受到 A的压力与水平地面受的压力之比为_，压强之比为_若如图乙所示放置，则 A受 B的压力与水平地面受到的压力之比为_，压强之比为_ 练习 四.（20XX年中考）将用同种材料制成的甲、乙两个正方体，分别

13、放在水平地面上时，甲、乙对地面的压强分别为 P甲和 P乙。若把乙放在甲的上面，如图所示，则甲对地面的压强为 。B A 故大小相等平时我们通过对物体受力分析列出平衡方程来求解支持力进物重即压力的作用效果实验探究压力的作用效果与哪些因素有关猜想压积的关系优秀学习资料欢迎下载实验结果当受力面积相同时越大压力的优秀学习资料 欢迎下载 家庭作业 一、（2012 中考改）下列实例中，目的是为了增大压强的是 （）A用螺丝固定工件时，需要在螺丝帽下面垫上一个较大的圈（右图）B书包带做得较宽 C自行车的车胎需要打入足够的气 D大型平板拖车装有很多轮子 二、（2011 中考）图 4 所示的四个实例中，为了增大压强

14、的是 （）三、有一个铁圆柱体，底面积是 20cm2，重为 80N，放在水平地面上，一个小孩用 20N 的力竖直向上提圆柱体，未提动，则地面承受的 （）A压力是 100N，压强是 5104Pa B压力是 80N，压强是 4104Pa C压力是 60N，压强是 3104Pa D压力是 20N，压强是 104Pa 四、三个形状、大小都相同的铁、铜、铝长方体，均竖放在水平桌面上，它们对桌面压强的关系是 ()A铁块最小 B铜块最小 C铝块最小 D一样大 五、有一均匀正方体对水平地面的压力是F，压强是p，如图 8 所示，若切去阴影部分，则剩余部分对地面的压力和压强分别为 （）AF、p B7F/8、7p/6

15、 C7F/8、7p/8 D3F/4、3p/2 六、两个同种材料制成的正方体实心物体 A、B。已知物 A边长是物 B边长的3 倍，则当它们都放在同一水平面上时，对水平面的压力之比 FA:FB_；对水平面的压强之比 pA:pB_.若 A、B两物如图 2 叠放在水平面上，则 B 物对 A 物的压力 FB与 A 物对水平面的压力 FB之比是_；B 物对 A 物的压强 pB与 A 物体对水平面的压强 pA之比是_。下节测试 一、下列对实例的解释正确的是 （）A.雪上飞机的轮子上装有雪橇主要是为了增加飞机在雪地上滑行的速度 故大小相等平时我们通过对物体受力分析列出平衡方程来求解支持力进物重即压力的作用效果

16、实验探究压力的作用效果与哪些因素有关猜想压积的关系优秀学习资料欢迎下载实验结果当受力面积相同时越大压力的优秀学习资料 欢迎下载 B.图钉的钉帽的作用是为了减小钉帽对手的压强 C.铁轨铺放在枕木上是为了减小列车对地面的压力 D.溜冰时如果发现冰面有断裂的迹象应立即快速翘脚跑开 二、如右图所示，物体重 10 N，它与竖直墙面的接触面积是 0.5 dm2，现用 24 N 的水平力把物体按在墙上，墙面受到压强为_ _。三、一只底面积为 S 的箱子，当放在 2S 面积的桌面上时，箱子对桌面的压强为 p；当放在面积为 S/2 的水平凳面上时，箱子对凳面的压强是 ()A21p Bp C2p D4p 四、如图

17、，由同种材料制成的三个高度相同，底面积 SASBSC的实心圆柱体，将它们置于水平地面上，它们对地面的压强是 pA、pB、pC，那么（）ApApBpBpC CpA=pB=pC D由于物体所受重力及底面积未知，所以无法判断 五、如图所示高度相等的两个圆柱体 A、B放在水平地面上，VA：VB=2：1，它们对地面的压强分别为 pA和 pB，且 pA：pB=3：2；把 A叠放在 B上后，它们对地面的压强为 pB/，则 pA：pB/为 （）A3：1 B1：2 C1：4 D3：8 故大小相等平时我们通过对物体受力分析列出平衡方程来求解支持力进物重即压力的作用效果实验探究压力的作用效果与哪些因素有关猜想压积的关系优秀学习资料欢迎下载实验结果当受力面积相同时越大压力的