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1、学习必备 欢迎下载 第一章 声现象 一、声音的产生 条件（原因）：声音由物体的 产生。探究实验 二、声音的传播（1）条件：声音的传播需要 ，真空 传声。探究实验（2）形式：声音以 的形式传播。（3）声速：声音的速度与 和 有关。V液 ，且在 中传声效果最好。（4）15空气中的声速为 。三、如何听到声音（1）人耳听到声音的途径：外耳道 耳蜗 （2）骨传导：声音通过 、传到听觉神经，引起听觉。（3）双耳效应：声源到两只耳朵的 不同，因此声音传到两只耳朵的 、及其他特征不同，从而能辨别声源的 。应用：判断声源方位、立体声。四、声音的特性（乐音三要素）（1）音调：与振动的 有关。探究实验（2）响度：与
2、 有关。探究实验（3）音色：与 有关。频率：每秒内振动的 。单位：。人耳听觉范围：；超声波范围：；次声波范围：。五、噪声 1、概念：物理学角度：发声体做 振动产生的声音。环保角度：凡是 人们正常活动的声音。乐音 成为噪声。2、减弱噪声的三条途径：P27 图（1）在 处减弱（防止噪声产生）；举例：（2）在 中减弱（阻断噪声传播）；举例：（3）在 处减弱（阻止噪声进入人耳）。举例：六、声的应用 P28-29图及课本上例子（1）声传递信息 举例：（2）声传递能量 举例：回声应用：（1）使原声加强，如：天坛、在教室里说话声音比在操场上大。（2）测距，计算公式：补充：波形图：（1）频率（决定 ）：看相同
3、时间内出现波的个数。（2）振幅（决定 ）：看波的高度。（3）乐音和噪音：看波形是否有规律。第二章 光现象 一、光的传播 1、光源：能够 的物体。分为 和 。2、光在 介质中沿 传播。作图题 光沿直线传播的应用和现象：3、光速：光在真空或空气中的速度为 。4、光年：光在 传播的距离，是 单位，用于天文学中。二、光的反射 1、反射定律：探究实验 。（三线共面）学习必备 欢迎下载 。（法线居中）。（两角相等）在右图中标出入射光线、反射光线、法线、入射角、反射角。作图题 2、平面镜成像特点：探究实验 作图题 。（等大）。（等距）。（垂直）。（虚像）平面镜成像的应用和现象：潜望镜、水面倒影 3、镜面反射
4、：反射面是 的，在 角度才能看见反射光。举例：漫反射：反射面是 的，在 角度都能看见反射光。举例：我们能从不同方向看见物体，是因为这个物体发生了 。镜面反射和漫反射都 光的反射定律。4、球面镜：凹面镜，对光线有 作用；凸面镜，对光线有 作用。三、光的折射 1、折射规律：探究实验 。（三线共面）。（两线分居）当光从空气中斜射入其他介质，折射角 入射角；反之，折射角 入射角。（空气中的角大）当入射角增大或减小时，折射角也随之 。当光线垂直射向介质表面时，传播方向 。在右图中标出入射光线、折射光线、法线、入射 角、折射角。作图题 2、折射现象举例：3、在光的反射和折射现象中，光路都是 的。四、光的色
5、散 1、太阳光通过三棱镜后，被分解成 七种光，这种现象叫做 。其中 光偏折最小，靠近三棱镜顶部；光的偏折最大，靠近三棱镜底部。彩虹是由 产生的，最外侧为 光，最内侧为 光。2、色光的三原色：、。色光三原色等比例混合为 色。电视画面的颜色是由 、三种色条合成的。颜料的三原色：、。颜料三原色等比例混合为 色。3、透明物体的颜色是由 决定的；不透明物体的颜色是由 决定的，其只能反射与它颜色 的光，其他颜色的光会被吸收，从而物体呈现 色。色物体反射所有光，色物体吸收所有光。五、看不见的光 1、红外线 特性 应用 何听到声音人耳听到声音的途径外耳道骨传导声音通过传到听觉神经引与振动的有关探究实验响度与有
6、关探究实验音色与有关频率每秒内振动图在处减弱防止噪声产生举例在中减弱阻断噪声传播举例在处减弱阻止学习必备 欢迎下载（1）一切物体都在辐射 ，也在吸收红外线，温度越高，辐射越 。（1）（2）作用强（2）（3）能力强（3）（4）红外线 （4）2、紫外线 特性 应用（1）作用强（1）（2）作用强（2）（3）效应（3）是天然紫外线的最重要来源，紫外线大部分被 层吸收，从而保护地球上的生物免受紫外线伤害。第三章 透镜及其应用 一、透镜 1、在下图中标出光心、主光轴、焦点（F）、焦距（f）、物距（u）、像距（v）2、分类：凸透镜对光有 作用；凹透镜对光有 作用。3、凸透镜和凹透镜的三条特殊光线 作图题 二
7、、凸透镜成像规律 探究实验 作图题 物距 u 像距 v 像的性质 像和物在 同侧或异侧 应用 大小 正倒 实虚 u 2 f u=2 f f u 2 f u=f u f 一倍焦距分 ，分大小，虚像 且 ，实像 且 。在凸透镜成像中，无论成实像还是虚像，物体离 越近，像越 。三、透镜的应用 1、照相机、投影仪（幻灯机）、放大镜：三者镜头均为 镜。仪器 物距 u 像距 v 像的性质 像和物在 同侧或异侧 大小 正倒 实虚 照相机 投影仪 放大镜 成像大小调节 使像放大 使像缩小（屏幕上容纳更多景物）照相机 照相机 景物，镜头 。照相机 景物，镜头 。投影仪 投影仪 屏幕，镜头 。投影仪 屏幕，镜头
8、。放大镜 放大镜 物体，但不能超过 。放大镜 物体。2、眼睛和眼镜 何听到声音人耳听到声音的途径外耳道骨传导声音通过传到听觉神经引与振动的有关探究实验响度与有关探究实验音色与有关频率每秒内振动图在处减弱防止噪声产生举例在中减弱阻断噪声传播举例在处减弱阻止学习必备 欢迎下载（1）眼镜构造：眼球相当于 ，成 、的 像。和 相当于 镜，相当于光屏，调节晶状体的厚薄。正常眼 近视眼 远视眼 成像位置 矫正 戴 透镜（近视眼镜）戴 透镜（远视眼镜）下列五个图形分别代表什么：3、显微镜和望远镜（1）显微镜镜筒两端各有一组 镜，靠近眼睛的叫 ，靠近被观察物体的是 。（2）望远镜的物镜的直径较大，是为了 。（
9、3）使用望远镜时会感觉物体被放大了，是因为望远镜增大了 。（4）把天文望远镜安置在大气层外，是为了 。物镜的作用（第一次成像）目镜的作用（第二次成像）显微镜 相当于 ，被观察物体处于 ，第一次成 、像。都相当于 ，物镜成的实像处于目镜的 ，第二次成 、的 像。望远镜 相当于 ，被观察物体处于 ，第一次成 、的 像。第四章 物态变化 一、温度计 1、物体的 叫温度。2、温度计原理：液体的 。液体温度计常用的液体有酒精（凝固点：-117）、煤油（凝固点：-30）、水银（凝固点：-39），若在南极（最低气温-89）应选用 温度计。3、摄氏度：符号 ，规定：的温度为 0，的温度为 100。（在一标准大
10、气压下）。15读作 ，-10.5读作 。4、水的凝固点：，冰的熔点：，水的沸点：人的正常体温：，绝对零度：5、温度计使用：使用前 使用时 待测物温度，选择合适量程的温度计。看 （最高温度与最低温度的范围）、（每小格代表的值）、（区分零上和零下）。要全部 液体中，不要碰到 或 ；等示数 后再读数，读数时 要 被测液体中；读数时视线要与温度计液柱 相平，不要 和 。6、三种常用温度计：何听到声音人耳听到声音的途径外耳道骨传导声音通过传到听觉神经引与振动的有关探究实验响度与有关探究实验音色与有关频率每秒内振动图在处减弱防止噪声产生举例在中减弱阻断噪声传播举例在处减弱阻止学习必备 欢迎下载 量程 分度
11、值 构造 用法 实验用温度计 无细管 1、离开被测物读数 2、甩 寒暑表 体温计 有 ，玻璃外壳呈三棱柱形，相当于 1、离开人体读数 2、用前 7、下面哪些做法是正确的？错误的做法错在哪里？8、读出下列各温度计的值：二、物态变化 1、六种物态变化：吸热 固态 液态叫 液态 气态叫 固态 气态叫 放热 液态 固态叫 气态 液态叫 气态 固态叫 能量 高 气态-气态 中 液态-液态 低 固态-固态 箭头向上（低能量变到高能量）均为 热；箭头向下（高能量变到低能量）均为 热。2、晶体和非晶体 相同点 不同点 熔点（凝固点）温度变化 晶体（如：海波、冰、金属）熔化 热 凝固 热 熔化或凝固时温度 非晶
12、体（如：蜡、松香、玻璃、沥青）熔化或凝固时温度 3、汽化的两种方式：蒸发和沸腾比较 蒸发 沸腾 相同点 均是 现象，热过程 不 同 点 发生部位 在液体 在液体 和 温度条件 在 温度 在 温度（沸点）剧烈程度 4、影响蒸发快慢的三个因素：液体 、液体 、液体 。5、液化的两种方法：和 。同种物质熔点和凝固点 。6、沸点与大气压强有关，海拔越高，气压越低，沸点 。何听到声音人耳听到声音的途径外耳道骨传导声音通过传到听觉神经引与振动的有关探究实验响度与有关探究实验音色与有关频率每秒内振动图在处减弱防止噪声产生举例在中减弱阻断噪声传播举例在处减弱阻止学习必备 欢迎下载 7、晶体熔化条件 晶体凝固条
13、件 液体沸腾条件 探究实验 探究实验 8、指出下列图像分别代表哪类物体发生哪种物态变化？9、物态变化现象解释和应用：（1）指出下列现象属于哪种物态变化：吃冰棒解热 点燃的蜡烛“流眼泪”钢水浇铸成火车轮 冬天呼出的“白气”冰棒冒“白气”雾的形成 露的形成 冰啤酒瓶“冒汗”夏天湿衣服晾干了 从寒冷的室 走向室 ，眼镜片上形成一层水珠 碘变成紫色气体 卫生球（樟脑丸）变小 用久的电灯的灯丝变细 用久了日光灯管变黑 冬天“冰冻”的衣服干了 在室 形成的冰花 雾凇的形成 霜的形成 雪的形成 喷洒干冰（固体二氧化碳）用于人工降雨，或制造舞台上的白气，干冰自身 热量 为气体，使空气中的水蒸气 为小水珠形成雨
14、或舞台“白气”（2）利用“熔化吸热”或“凝固放热”解释现象 吃冰棒解热 下雪不冷化雪冷 菜窖里放几桶水，防止蔬菜冻坏 果农傍晚给果树喷水，防止夜间温度下降水果冻坏（3）利用“蒸发吸热致冷”解释现象 酒精擦皮肤上，感觉凉凉的。夏天，狗伸出舌头散热。游完泳从水中出来感觉更冷。（4）利用“汽化”和“液化”解释现象 当水壶里的水沸腾时，为什么靠近壶嘴的一段看不见“白气”，而在上面一段能够看见？电冰箱原理 P90 电冰箱利用氟利昂或环戊烷等既容易汽化又容易液化的物质作为热搬运工，把冰箱里的热量搬到外面。在冰箱冷冻室内发生 、热量，使冰箱内温度降低；生成的蒸气进入冰箱后面的冷凝器，发生 、热量。第五章 电
15、流和电路 一、电荷 1、电荷的产生：起电，实质：电子的得失，得到电子带 电，失去电子带 电。2、电荷的种类：正电荷：摩擦过的 带正电；负电荷：摩擦过的 带负电。3、电荷间相互作用：同种电荷相互 、异种电荷相互 。两个物体排斥：两个物体吸引：4、验电器：原理 应用：检验物体是否 ，金属箔片张开，说明物体 ，闭合，说明物体 ；从金属箔片张角大小比较 ，张角越大，带电 ；不能直接判断带电体带正电还是带负电，可利用张角变化间接判断。何听到声音人耳听到声音的途径外耳道骨传导声音通过传到听觉神经引与振动的有关探究实验响度与有关探究实验音色与有关频率每秒内振动图在处减弱防止噪声产生举例在中减弱阻断噪声传播举
16、例在处减弱阻止学习必备 欢迎下载 5、原子结构 原子核 带 电 整个原子呈中性（即不带电），是因为原子核所带正电 电子 带 电 和核外电子所带负电相等，相互抵消。一个电子所带电荷量是最小的，把最小电荷叫 ，e=，任何带电体所带电荷都是 e 的 倍。6、导体：善于导电，举例：。绝缘体：不善于导电，举例：。导体和绝缘体无绝对界限，一定条件下可转化。金属导电靠的是 在金属内部自由移动。二、电流 1、电荷的定向移动形成 。2、电流方向：移动的方向；移动的反方向，电子移动的 。在电源外部，电流从 经用电器回到 。3、电流符号：；电流单位及换算：1A=103 ，1mA=103 ，1A=106 4、电流表：
17、（1）连接：（2）读数：一看 ；二看 ；三看 ，数清格数。5、探究串、并联电路电流关系：探究实验 （1）在串联电路中，电流处处 ；（2）在并联电路中，电流等于 。三、电路 1、电路的组成：2、电路的状态：某处断开的电路；：处处连通的电路；短路 ：用导线直接把电源正负极连接起来，会 电源；：用导线直接把用电器两端连接起来，用电器 。3、电路中产生持续电流的条件：，。4、两种基本电路：，。串联 并联 连接方式 各元件首位 相连 连接 电流路径 只有 至少有 开关作用 控制 与开关位置 干路开关控制 支路开关控制 用电器间是否相互干扰 干扰 一个断开，其他用电器也 干扰 一个断开，其他用电器 5、区
18、分串、并联电路的方法：定义法：各元件首尾依次相连，为 ；并列连接为 。电流法：电流从电源正极到负极只有一条路径，为 ；有分支则为 。何听到声音人耳听到声音的途径外耳道骨传导声音通过传到听觉神经引与振动的有关探究实验响度与有关探究实验音色与有关频率每秒内振动图在处减弱防止噪声产生举例在中减弱阻断噪声传播举例在处减弱阻止学习必备 欢迎下载 拆除法：拆除一个用电器，其他用电器不能工作，为 ；拆除一个用电器，其他用电器照常工作，为 。节点法：对于复杂电路，把导线两端点看成一个点，画出等效电路图来判断。6、电路图和实物图 作图题 何听到声音人耳听到声音的途径外耳道骨传导声音通过传到听觉神经引与振动的有关探究实验响度与有关探究实验音色与有关频率每秒内振动图在处减弱防止噪声产生举例在中减弱阻断噪声传播举例在处减弱阻止