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1、Dreaming in the memory is not as good as waiting for the paradise in the hell.整合汇编 简单易用（页眉可删）幼儿园中班美术优秀教案涂鸦光盘 幼儿园中班美术优秀教案涂鸦光盘1 亲爱的朋友们：流年弹指过，不知不觉间，岁月又从指间悄悄溜走。我们已习惯将时间划分成无数个终点和起点，轻轻一转身，又进入了一个轮回，右脚紧跟着左脚踏出了_的终点。是的，同样迈进了一个新的起点。正如二十年来二十次的轮回。或许，我们已对这样年复一年都如此的节日没有了新奇;或许此时，你会怀念着那年那天，曾在家中的喜悦。而今日，没有父母陪在身边的新年里，亦
2、是每一个人新的开始，是我们翻开生活阅历崭新的一页。可还记得，三个月前我们曾聚首在这美丽的校园中。一纸通知书系起我们五湖四海的缘份，韶华正茂的青年们犹如春天沾满露水的花朵，青春的芬芳溢满了每个角落。三个月，不短也不长。但在这三个月间，我们曾一起笑过，努力过，失落过，振奋过。清晨，我们曾一起漫步在晓风拂面的通幽小径上，大口呼吸着大学的气息。午间，我们曾一起坐在教室中认真地听老师授课，心地所系地翱翔在知识的海洋中。夜未央，月色朦胧，我们曾一起扒在窗边欣赏墨霄中的点点星光，互相吐诉着对家乡的思念。朋友啊，感谢你们在这段时光陪我们走过的每一步。因为有你们，青春不再孤单，不再青涩，所有的努力都值得。如果说
3、，友谊是棵繁茂大树，那么浇灌它的必定是以诚心汇成的清泉。如果说，友谊是朵娇艳之花，那么让它盛放不败的必定是真情常在的春天。曾年少的我们或许不明白何为真正的友谊，故不会有许多莫名的烦恼，只是随性表达着自己的喜怒哀乐。那时的友谊，离我们是如此遥远。当时间那无形的沙漏催促着你我快快成长，渐渐地我们开始明白何为烦恼何为伤心，也逐渐懂得友谊的真谛。我们开始憧憬，开始寻觅，总是有意或无意地，希望可以找到能够以诚心相托的友谊。历经风雨最美的彩虹终现，我们收获了友谊的果实，友谊的阳光驱散了孤单的阴霾，真诚的心换取了灿烂的笑容，即使前路布满荆棘，我们依旧勇往直前，只因有你们，友谊是我们最坚实的依靠!令我思，我愿
4、，化作空气中的每一个音符，洒落于你们所在之地。我愿此时回到初春，自那里挂回一帘春雨，细腻且轻柔地浇灌每一寸土地，让名为“希望”的种子发芽、开花、结果，让每一个人的希望都永存心间。我愿回到花开繁盛的夏日，自那里采摘每一朵绚烂，偷偷将每一朵藏在每个人的梦里，让我们的青春长久。我愿回到硕果累累的秋日，自那里收回凉爽的秋风，让它吹熟我们种下的所有梦想。我愿在这空气肃冷的冬日，敛一场如羽皓雪，化作玉水净化我们为之奋斗的世界，让你我的生活不再有阴霾。我愿乘风飞往玉壶低挂之地，舀起一瓢月光，均匀洒在每一个黑暗的角落，让消沉中亮起柔和的光亮。哦，对了，还要前往普光满天之地，卷起一束阳光，挥洒在每一颗失落的心间
5、，让光明温暖心瓣。幽幽苍夜，佳节渐临，回首间，花已褪霓裳，叶已枯绿意。纵然时如逝水，一去不复返;纵然我们在流去的岁月中有许多遗憾与后悔，且抛开旧时旧念，在新的一年中谱写新的篇章!在此，文学部谨祝大家：元旦快乐!谢谢大家。幼儿园中班美术优秀教案涂鸦光盘2 【活动背景】现在的孩子看动画片是一件必不可少的东西，往往要看动画片就要买很多的动画光碟，但是看完了之后幼儿对它又没有什么兴趣了，就丢在一边，于是就被家长给丢弃了，于是我想到了利用光盘，制作很多出有用的东西来，我想孩子们应该也很喜欢，在这个活动中幼儿的环保意识也会提高很多，知道有许多废旧材料可以用来进行装饰。【活动目标】1、初步尝试大胆的在光盘上
6、用不同的表现形式创作的技能。2、在创作活动中，体验光盘再利用的乐趣。3、鼓励幼儿乐于参与绘画活动，体验绘画活动的乐趣。4、喜欢参加艺术活动，并能大胆地表现自己的情感和体验。【活动准备】多媒体课件、电脑、光盘若干、彩纸、浆糊、蜡笔等。【活动过程】一、开始部分（以故事的形式引入）师：小熊带了颜料去户外写生，在马路边看见一个朋友在哭，知道它是谁吗？其实就是小朋友以前在家里经常看见的光盘。小熊就问：“朋友你为什么要哭啊？”“家里人嫌我没用了，就把我丢在垃圾堆里”“哦，原来是这样啊！别着急，我来帮你。”师：孩子们，你们看见小熊是怎么帮助它的 吗？你们想和小熊一起来帮助光盘朋友吗？我们一起来吧 二、小朋友
7、分组作画，老师个别指导，重点指导涂鸦光盘。老师介绍分组作画的内容与方法。第一组：涂鸦光盘。方法：宝宝们在光盘上有用刷子随意刷上自己喜欢的颜料，静置光盘等颜料干透后，用棉签蘸颜料勾画出轮廓，并进行添加想象画。第二组：黑白光盘。方法：宝宝们先在光盘上刷上黑色或白色的底色，静置光盘等颜料干透后在白底上用黑色和在黑底上用白色添画人物。三、展示小朋友作品，和小朋友一起评价作品，表扬和鼓励小朋友。1、请小朋友说说自己用了什么方法在光盘上作画的；2、请小朋友说说自己最喜欢哪个光盘，为什么？教学反思：幼儿美术活动，是一种需要他们手、眼、脑并用，并需要把自己的想象和从外界感受到的信息转化成自己的心理意象，再用一定的美术媒介把它表现出来的操作活动。