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1、学习必备 欢迎下载 侵略战争与不平等条约教学设计 课题 侵略战争与不平等条约 课时 2 课时（第一课时）课 型 新授课 教 学 目 标 知识 技能 1、知道“鸦片战争”“火烧圆明园”等中国遭受帝国主义侵略的史实。2、知道旧中国人民遭受帝国主义的悲惨经历。3、知道社会腐朽，经济技术落后是要挨打的。过程与 方法 引导学业逐步养成搜集、培养学生查找、阅读史料的能力和利用史料学习的习惯 情感度 价值观 体味旧中国中华民族遭受的屈辱；能以史为镜，不忘国耻，振兴中华。重 难 点 重点 让学生能体味旧中国中华民族的遭受的屈辱及分析原因 难点 如何激发学生以史为镜、不忘国耻，振兴中华的情感。从情入手，从而来完
2、成最终目标：激发他们做一个不忘国耻、为振兴中华而奋斗的人。教 学 过 程 一、回顾历史，导入新课。1、学生交流祖国古代史上的辉煌事迹。二、鸦片战争与南京条约 1、了解鸦片的特点。（药性、毒性）2、认识鸦片给中国人带来的危害。3、交流鸦片给中国带来的危害。4、课件出示林则徐介绍资料 5、学习虎门硝烟部分内容，说说为什么中国人热烈支持林则徐虎门硝烟这一举措？6、讨论：为什么说南京条约是一个丧权辱国的条约？三、甲午战争与马关条约 1、出示甲午战争资料和甲午风云影视片段。学习自学这部分内容，了解甲午战争的经过。2、了解邓世昌这个人（阅读文中“小故事”）3、学生质疑、交流学习感受 四、回顾历史，牢记屈辱
3、 1、学生控诉帝国主义罪行。学习必备 欢迎下载 2、同学们愤怒的控诉，让我们痛心地看到了，帝国主义在中国的罪恶行径，也真切地感受到了中国近代社会蒙受的（屈辱）（学生回答后板书屈辱。）3、分析旧中国中华民族遭受屈辱的原因。4、学生交流。5、小结板书：落后就要挨打 五、再谈今天，激起奋发意识。作为祖国的接班人，未来的建设者，今天我们该做些什么？六、总结深化主题 用一段话来结束这节课的学习和学生共勉。媒体应用 1、收集、了解与本课有关的各种资料。如：鸦片的危害；甲午战争中其他战役的情况；八国联军在北京的罪行等等。2、下载林则徐甲午风云等影片或影片段。设 计 意 图 1、帮助学生了鸦片给中华名族带来的
4、危害 2、帝国主义在中国的罪恶行径，也真切地感受到了中国近代社会蒙受的（屈辱）。板书设计 鸦片战争 南京条约 牢记屈辱 落后就要挨打 甲午战争 马关条约 发奋图强 作业布置【填空】1、英国对中国的侵略首先是从-开始的；2、“虎门销烟”发生在 年 月 日，主人公是 ；3、中国历史上的第一个不平等条约是 。【简答】说说虎门销烟的历史意义？教 道社会腐朽经济技术落后是要挨打的课型过程与方法引导学业逐步养成中华民族的遭受的屈辱及分析原因点如何激发学生以史为镜不忘国耻振鸦片战争与南京条约了解鸦片的特点药性毒性认识鸦片给中国人带来的学习必备 欢迎下载 学反思 道社会腐朽经济技术落后是要挨打的课型过程与方法引导学业逐步养成中华民族的遭受的屈辱及分析原因点如何激发学生以史为镜不忘国耻振鸦片战争与南京条约了解鸦片的特点药性毒性认识鸦片给中国人带来的