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1、1 (每日一练)2022 届初中生物生物圈中的绿色植物知识点归纳总结(精华版)单选题 1、下列农业生产措施与所依据的生物学原理不匹配的是（）A给茶园中耕松土促进根的呼吸作用 B合理密植提高光合作用 C向蔬菜大棚中施二氧化碳促进蔬菜的呼吸作用 D移栽植物时去掉部分叶片降低蒸腾作用 答案：C 解析：(1)光合作用是绿色植物利用光能，在叶绿体内，把二氧化碳和水转化成贮存能量的有机物，并释放出氧气的过程。农业生产中促进光合作用能使农作物增产。(2)呼吸作用是细胞内的有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程。(3)水分以气体状态通过叶片表皮上的气孔从植物体内散失到植物体外的过程叫做蒸
2、腾作用。移栽植物时，要尽量减少植物蒸腾作用，减少水分的散失。A给茶园中耕松土能保证土壤中有足够的氧气，以供茶树根部进行呼吸作用，A不符合题意。B合理密制能提高光能利用效率，提高光合作用，B不符合题意。C向蔬菜大棚中施二氧化碳能促进蔬菜光合作用，不能促进蔬菜呼吸作用，C符合题意。D蒸腾作用主要器官是叶，移栽植物时去掉部分叶片可以降低蒸腾作用，D不符合题意。故选 C。2 2、植物体生长过程中需要量最多的无机盐是（）A氮、磷、钾 B氮、磷、钙 C镁、磷、钾 D铁、磷、钙 答案：A 解析：植物的生长需要多种无机盐，其中需要量最大的是含氮、含磷、含钾的无机盐。由分析可知，植物的生长需要多种无机盐，其中需
3、要量最大的是含氮、含磷、含钾的无机盐，如果缺少某种无机盐，植株就不能正常生长，会出现相应的症状，A符合题意。故选 A。3、下列四粒种子的不同部位受到损伤（如图所示）.即使在适宜条件下也不能萌发的是 AB C D 答案：A 解析：本题考查种子萌发的条件的自身条件：必须具有完整的、有活力的胚以及供胚发育的营养物质。移栽植物时去掉部分叶片降低蒸腾作用答案解析光合作用是绿色植物利用光能在叶绿体内把二氧化碳和水转化成贮存与下被分解成二氧化碳和水同时释放出能量的过程水分以气体态通过叶片表皮上的气孔从植物体内散失到植物体外的气以供茶树根部进行呼吸作用不符合题意合理密制能提高光能利用效率提高光合作用不符合题意
4、向蔬菜大棚中施二氧3 种子只是破坏了子叶和种皮，子叶在种子萌发时主要提供营养，而胚根、胚芽、胚轴是完整的，因此种子能萌发，但幼苗不够健壮，原因是供种子萌发的营养物质减少了。种子 的胚芽受到了破坏，胚的结构不完整，不能萌发，A符合题意。故选 A。4、为使贮存在仓库中的粮食不霉烂、变质，下面采取的有关措施中，错误的是（）A仓库内保持干燥 B仓库要保持通风 C适当增加仓库中二氧化碳的含量 D仓库中保持温暖湿润 答案：D 解析：种子的寿命是指种子在一定条件下保持生活力的最长期限，超过这个期限，种子的生活力就丧失，也就失去萌发的能力。种子的贮藏条件，对种子寿命的长短起着十分明显的影响。贮藏种子的最适条件
5、是干燥和低温，只有在这样的条件下，种子的呼吸作用最微弱，种子内营养的消耗最少，有可能度过最长时间的休眠期。如果湿度大，温度高，种子的呼吸作用强，种子内贮存的有机养料将会通过种子的呼吸作用而大量消耗，种子的贮藏期限也就必然会缩短。仓库内保持干燥，水分少，种子的呼吸作用弱；仓库要保持通风。有利于降低温度，减弱呼吸作用；适当增加仓库中二氧化碳的含量，二氧化碳增多，抑制种子的呼吸作用，仓库中保持温暖湿润，种子的呼吸作用强，大量消耗种子内的有机物，容易使粮食变质。故选 D。小提示：解答此类题目的关键是理解呼吸作用消耗有机物从而影响种子的寿命。5、如图为花的结构及某项生理过程示意图。下列叙述错误的是（）移
6、栽植物时去掉部分叶片降低蒸腾作用答案解析光合作用是绿色植物利用光能在叶绿体内把二氧化碳和水转化成贮存与下被分解成二氧化碳和水同时释放出能量的过程水分以气体态通过叶片表皮上的气孔从植物体内散失到植物体外的气以供茶树根部进行呼吸作用不符合题意合理密制能提高光能利用效率提高光合作用不符合题意向蔬菜大棚中施二氧4 A图中的花是一朵两性花 B图中传粉方式为自花传粉 C精子与 7 相融合的过程叫受精 D完成受精后 3 将发育为种子 答案：D 解析：图中 l 花药，2 花丝，3 子房，4 是柱头，5 是花柱，6 是花瓣，7 是卵细胞。A根据雌蕊和雄蕊的有无，花可以分为两性花和单性花。在一朵花中同时具有雌蕊和
7、雄蕊的花叫做两性花；在一朵花中只有雄蕊或只有雌蕊的花叫做单性花。单性花中，只有雌蕊的花，叫雌花，只有雄蕊的花叫雄花。由图可以看出：图中的朵花同时具雌蕊和雄蕊，是两性花，A正确。B图中所示花粉落在同一朵花的柱头上，表示自花传粉，B正确。C受精是精子与卵细胞融合成受精卵的过程。所以精子与 7 卵细胞相融合的过程叫受精，C正确。D图中 3 是子房，完成受精后 3 子房将发育果实，D 错误。故选 D。6、根尖能不断伸长，芽能发育成枝条，树干能不断增粗，从结构与功能相统一的观点上分析，这是因为三者都具有 A营养组织 B活细胞 C分生组织 D线粒体 答案：C 解析：移栽植物时去掉部分叶片降低蒸腾作用答案解
8、析光合作用是绿色植物利用光能在叶绿体内把二氧化碳和水转化成贮存与下被分解成二氧化碳和水同时释放出能量的过程水分以气体态通过叶片表皮上的气孔从植物体内散失到植物体外的气以供茶树根部进行呼吸作用不符合题意合理密制能提高光能利用效率提高光合作用不符合题意向蔬菜大棚中施二氧5 植物的主要组织有分生组织、保护组织、输导组织、营养组织等，各具有不同的功能。A营养组织的细胞壁薄，液泡大，有储存营养物质的功能，含有叶绿体的营养组织还能进行光合作用合成有机物。因此营养组织有制造和储存营养的功能。植物的果肉、叶肉、茎中央的髓等大多属于营养组织，A不符合题意。B活细胞可以进行细胞的生活和生长等生命活动，与根尖能不断
9、伸长，芽能发育成枝条，树干能不断增粗等没有结构功能的相关性，B不符合题意。C分生组织的细胞小，细胞壁薄细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，不断分裂产生新细胞形成其它组织。所以植物的根尖能不断生长（分生区细胞的不断分裂和伸长区细胞的不断伸长）、叶芽能发育成枝条（生长点细胞不断分裂产生新细胞）、树干能不断增粗（形成层细胞不断分裂，向内形成木质部细胞、向外形成韧皮部细胞），是因为它们都具有分生组织，C符合题意。D线粒体是细胞进行呼吸作用，分解有机物释放能量的结构，与根尖能不断伸长，芽能发育成枝条，树干能不断增粗等没有结构功能的相关性，D 不符合题意。故选 C。7、下列有关生物实验的叙述，错误的是
10、（）A在探究“光对鼠妇生活的影响”实验时，需设计明暗不同但是相通的两种环境 B在“制作人口腔上皮细胞临时装片”时，滴加生理盐水的目的是维持细胞正常的形态 C在探究“萌发的种子呼吸作用”时，用燃烧的蜡烛迅速放进装有萌发种子的瓶里，火焰立即熄灭，说明呼吸作用吸收氧气，释放二氧化碳 D在“观察草履虫”实验时，为限制草履虫运动过快，可在载玻片液滴中放几丝棉花纤维 答案：C 解析：对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验。A对照实验是指其他条件都相同，只有变量不同的实验。因此在探究“光对鼠妇生活的影响”时，需设计明暗移栽植物时去掉部分叶片降低蒸腾作
11、用答案解析光合作用是绿色植物利用光能在叶绿体内把二氧化碳和水转化成贮存与下被分解成二氧化碳和水同时释放出能量的过程水分以气体态通过叶片表皮上的气孔从植物体内散失到植物体外的气以供茶树根部进行呼吸作用不符合题意合理密制能提高光能利用效率提高光合作用不符合题意向蔬菜大棚中施二氧6 不同但是相通的两种环境，以确保除明暗不同外其他条件相同的实验，A不符合题意。B在“制作人口腔上皮细胞临时装片”时，滴加生理盐水的目的是保持口腔细胞正常的形态特征（既不吸水，也不失水），B不符合题意。C在探究“萌发的种子呼吸作用”时，用燃烧的蜡烛迅速放进装有萌发种子的瓶里，火焰立即熄灭，说明呼吸作用吸收氧气，而不能说明释放
12、二氧化碳，C符合题意。D在“观察草履虫”实验时，草履虫具有纤毛能旋转运动，所以为限制草履虫运动过快，可在载玻片液滴中放几丝棉花纤维，便于观察，D 不符合题意。故选 C。8、如图是桃花的结构示意图，下列相关叙述错误的是（）A这朵花的主要结构是 3 和 7 B1 中的花粉落到 4 上，在 4 上完成受精作用 C受精完成后，3、4、5 和花瓣会凋落 D受精后，6 将发育成果实 答案：B 解析：图中 1 花药，2 花丝，3 雄蕊，4 柱头，5 花柱，6 子房，7 雌蕊，据此分析解答。A一朵花的主要结构是 7 雌蕊和 3 雄蕊，因为它们与果实和种子的形成有密切关系，A正确。B1 花药中含有花粉，花粉落到
13、 4 柱头上的过程称为传粉，在胚珠内完成受精，不是柱头，B错误。移栽植物时去掉部分叶片降低蒸腾作用答案解析光合作用是绿色植物利用光能在叶绿体内把二氧化碳和水转化成贮存与下被分解成二氧化碳和水同时释放出能量的过程水分以气体态通过叶片表皮上的气孔从植物体内散失到植物体外的气以供茶树根部进行呼吸作用不符合题意合理密制能提高光能利用效率提高光合作用不符合题意向蔬菜大棚中施二氧7 C受精完成后，3 雄蕊、4 柱头、5 花柱都会凋落，只有子房膨大，发育成果实，C正确。D受精完成后，3 雄蕊、4 柱头、5 花柱都会凋落，只有 6 子房膨大，发育成果实，D 正确。故选 B。9、“绿叶在光下制造有机物”的实验过
14、程中，下列实验步骤与其目的不相符的是（）A用黑纸片遮盖叶片的一部分抑制叶绿素的形成 B把叶片放入酒精中水浴加热脱去叶片中的叶绿素 C向清水漂洗后的叶片滴加碘液检验有无淀粉生成 D把天竺葵放到黑暗处一昼夜把叶片内原有的淀粉运走耗尽 答案：A 解析：方法步骤：暗处理：把盆栽的天竺葵放到黑暗处一昼夜，目的是将叶片原有的淀粉全部转运或消耗，避免原有淀粉对实验结果造成影响；设置对照实验：用黑纸片把叶片的一部分从上下两面遮盖起来，然后移到阳光下照射；脱色：将叶片放入酒精中，隔水加热；漂洗、染色：酒精漂洗叶片，滴加碘液；观察：稍停片刻，用清水洗掉碘液，观察叶片颜色变化；现象：叶片见光部分遇碘变蓝，遮光部分遇
15、碘未变蓝；结论：绿叶在光下合成了淀粉，光照是绿叶合成淀粉的必要条件。A由分析可知，用黑纸片把叶片的一部分从上、下两面遮盖起来，造成该部分不见光，其余部分见光，即形成有光和无光的对照，以此来验证光是绿色植物制造有机物不可缺少的条件，A错误。B把叶片放入酒精中水浴加热，目的是脱去叶片中的叶绿素，可以去除叶绿素对实验现象的干扰，B正确。C遇碘变蓝是淀粉的特性，所以向清水漂洗后的叶片滴加碘液可以检验有无淀粉生成，C正确。D把天竺葵放到黑暗处一昼夜，目的是将叶片原有的淀粉全部转运或消耗，避免原有淀粉对实验结果造成影响，D正确。故选 A。移栽植物时去掉部分叶片降低蒸腾作用答案解析光合作用是绿色植物利用光能
16、在叶绿体内把二氧化碳和水转化成贮存与下被分解成二氧化碳和水同时释放出能量的过程水分以气体态通过叶片表皮上的气孔从植物体内散失到植物体外的气以供茶树根部进行呼吸作用不符合题意合理密制能提高光能利用效率提高光合作用不符合题意向蔬菜大棚中施二氧8 10、下列属于种子的是（）A苹果 B麦粒 C杏仁 D黄瓜 答案：C 解析：(1)、绿色开花植物的六大器官：营养器官：根、茎、叶；生殖器官：花、果实、种子。(2)、小麦的麦粒实际上属于颖果，如图所示：结合分析可知：A苹果、B麦粒、D 黄瓜都属于果实，而杏仁属于种子，故选 C。小提示：解答此类题目的关键是掌握果实和种子的区别。11、动画片海绵宝宝里的“痞老板”
17、角色原型是一种绿色植物，它生活在水中，没有根、茎、叶的分化，依靠孢子繁殖，应该属于（）A苔藓植物 B蕨类植物 C裸子植物 D藻类植物 答案：D 移栽植物时去掉部分叶片降低蒸腾作用答案解析光合作用是绿色植物利用光能在叶绿体内把二氧化碳和水转化成贮存与下被分解成二氧化碳和水同时释放出能量的过程水分以气体态通过叶片表皮上的气孔从植物体内散失到植物体外的气以供茶树根部进行呼吸作用不符合题意合理密制能提高光能利用效率提高光合作用不符合题意向蔬菜大棚中施二氧9 解析：藻类植物的种类很多，多数生活在水中，少数生活在阴湿处。藻类植物结构简单，无根、茎、叶的分化，据此分析解答。由题干可知，该植物没有根、茎、叶的
18、分化，依靠孢子繁殖，符合藻类植物的特征。故选 D。小提示：明白各类植物所属的类群和特征是解题的关键。12、图是大豆种子萌发成幼苗的过程中，根据其幼苗细胞干重（去除水以后的质量）和鲜重（自然状态下的质量）的变化而绘制的两条曲线，下列有关叙述错误的是（）A曲线甲和乙分别表示的是幼苗细胞鲜重和干重的变化 B曲线甲中 AB变化的主要原因是种子萌发吸收了大量的水分 C曲线乙中 AC变化的主要原因是种子萌发消耗了大量有机物 D曲线乙中 C点时，大豆幼苗的呼吸作用强度大于光合作用强度 答案：D 解析：（1）绿色植物在光下既能进行光合作用，又能进行呼吸作用，而光合作用和呼吸作用是相反的两个生理过程。（2）种子
19、的萌发需要能量，所以在萌发过程中，有机物不断被分解释放能量，供萌发需要。A大豆在萌发过程中，由于不断地吸水，因此其鲜重是不断增加的，所以曲线甲是表示幼苗细胞鲜重的变化。移栽植物时去掉部分叶片降低蒸腾作用答案解析光合作用是绿色植物利用光能在叶绿体内把二氧化碳和水转化成贮存与下被分解成二氧化碳和水同时释放出能量的过程水分以气体态通过叶片表皮上的气孔从植物体内散失到植物体外的气以供茶树根部进行呼吸作用不符合题意合理密制能提高光能利用效率提高光合作用不符合题意向蔬菜大棚中施二氧10 种子在萌发初期，不能进行光合作用，只进行呼吸作用，消耗有机物，则细胞干重不断减少，幼苗形成叶后，开始光合作用的强度大于呼
20、吸作用，所以有机物开始积累，干重增加，所以曲线乙是表示幼苗细胞干重的变化，A正确。B种子萌发时，会吸收水分，子叶内的营养物质逐步分解，转化为可以被细胞吸收利用的物质，所以曲线甲中 AB变化的主要原因是种子萌发吸收了大量的水分，B正确。C种子在萌发初期，不能进行光合作用，只进行呼吸作用，消耗有机物，则细胞干重不断减少，所以曲线乙中 AC变化的主要原因是种子萌发消耗了大量有机物，C正确。D大豆幼苗长出叶，光合作用开始进行，就可以进行光合作用，萌发的种子一直都能进行呼吸作用，从 C点开始光合作用的强度大于呼吸作用，所以有机物开始积累，干重增加，D 错误。故选 D。13、甘甜多汁的桃肉、菜豆、葵花籽分
21、别是由下列哪项发育而来的（）A子房、子房壁、胚珠 B子房、胚珠、子房壁 C子房壁、胚珠、子房 D胚珠、子房、子房壁 答案：C 解析：此题考查的是果实与种子的形成。一般当花完成传粉与受精后只有子房进一步发育。一朵花必须完成传粉与受精，才能结出果实和种子。果实与种子的形成如下图：桃肉属于果皮部分，由子房壁发育而来；菜豆在菜豆荚里，属于种子，由胚珠发育而来；葵花籽有果皮包被，属于果实，由子房发育而来。移栽植物时去掉部分叶片降低蒸腾作用答案解析光合作用是绿色植物利用光能在叶绿体内把二氧化碳和水转化成贮存与下被分解成二氧化碳和水同时释放出能量的过程水分以气体态通过叶片表皮上的气孔从植物体内散失到植物体外
22、的气以供茶树根部进行呼吸作用不符合题意合理密制能提高光能利用效率提高光合作用不符合题意向蔬菜大棚中施二氧11 故选 C。14、俗话说“梨树砍三刀，果枝压弯腰”，在初夏梨树的“坐果”期，有经验的果农会给梨树的茎做半环状剥皮，这样做的目的是（）A减少水分的消耗以提高产量 B促使有机物更多地输送给果实 C促进植株对无机盐的吸收和运输 D阻止形成层的分裂以促进果实的发育 答案：B 解析：植物体内主要有两条运输管道，分别是导管和筛管。筛管位于韧皮部，运输有机物，方向从上往下；导管位于木质部，运输水和无机盐，方向自下而上。解答此类题目的关键是运用所学知识解释生产中的某些现象。筛管是植物韧皮部内输导有机养料
23、的管道。由许多管状活细胞上下连接而成。相邻两细胞的横壁上有许多小孔，称为“筛孔”。两细胞的原生质体通过筛孔彼此相通。筛管没有细胞核，但筛管是活细胞。果农常常给梨树的茎做半环状剥皮，有机物向下的运输通道筛管被割断，减少了有机物向根部运输，能使有机物集中运输到果实，增加坐果量，提高产量，B符合题意。故选 B。15、用显微镜观察洋葱根尖纵切片，视野如图所示。视野中的区域位于根尖结构的（）A根冠 B分生区 C伸长区 D成熟区 答案：B 移栽植物时去掉部分叶片降低蒸腾作用答案解析光合作用是绿色植物利用光能在叶绿体内把二氧化碳和水转化成贮存与下被分解成二氧化碳和水同时释放出能量的过程水分以气体态通过叶片表
24、皮上的气孔从植物体内散失到植物体外的气以供茶树根部进行呼吸作用不符合题意合理密制能提高光能利用效率提高光合作用不符合题意向蔬菜大棚中施二氧12 解析：根尖的结构从顶端向上，一般可以划分为四个部分：根冠、分生区、伸长区和成熟区。A根冠位于根的顶端，属于保护组织，细胞比较大，排列不够整齐，像一顶帽子似地套在外面，具有保护作用，故 A不符合题意。B根尖的分生区属于分生组织，细胞很小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，向下补充根冠，向上转化为伸长区。图中所示细胞中的染色体处在复制阶段，说明该区细胞正在分裂，属于分生区，故 B符合题意。C伸长区在分生区上部，细胞逐
25、渐停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方，故 C不符合题意。D成熟区在伸长区的上部，细胞停止伸长，开始分化，表皮细胞一部分向外突起形成根毛，根毛的存在增加了根的吸收面积，是吸收水分和无机盐的主要部位，故 D 不符合题意。故选 B。多选题 16、如图为枝芽结构的示意图，下列叙述正确的是 A 是分生组织 B 发育成叶 C 不会逐渐伸长 D 发育成幼叶 答案：AB 解析：移栽植物时去掉部分叶片降低蒸腾作用答案解析光合作用是绿色植物利用光能在叶绿体内把二氧化碳和水转化成贮存与下被分解成二氧化碳和水同时释放出能量的过程水分以气体态通过叶片表皮上的气孔从植物体内散失到植物体外的气以供茶树根部进行呼吸作
26、用不符合题意合理密制能提高光能利用效率提高光合作用不符合题意向蔬菜大棚中施二氧13 图中 生长点，幼叶，芽轴，芽原基，根据幼叶发育成叶，芽轴发育成茎，芽原基发育成侧芽，胚芽发育成茎和叶，分析解答。A由图可知，图中的 是生长点，具有分裂能力，属于分生组织，A正确。B 幼叶将来发育成叶，B正确。C图中 是芽轴，芽轴伸长，将来能发育成茎，C错误。D图中 是芽原基，将来能发育成侧芽，D错误。故选：AB。小提示：分清叶芽各部分结构的名称及作用是解题的关键。17、小麦等植物的根，主要从土壤中获得 A水 B有机物 C无机盐 D二氧化碳 答案：AC 解析：植物生长需要水和无机盐，水和无机盐是通过根从土壤中吸收
27、来的，据此解答。水是光合作用的原料，蒸腾作用需要水，水是植物的重要成分，使植物保持硬挺、直立的姿势因此植物的生活需要水；无机盐可以调节植物体内的 PH值，维持正常的渗透压，构成植物细胞，还能促进植物的生长，因此植物的生长还需要无机盐。植物主要是通过根从土壤中吸收水和无机盐的。植物体内有叶绿体能进行光合作用自己制造有机物，因此不需要从土壤中吸收有机物，也不能直接吸收。有机物必须被分解成二氧化碳、水和无机盐后才能被根吸收和利用，AC正确。小提示：解答此类题目的关键是熟知植物需要的物质及其吸收情况。18、下图是花的结构与果实发育关系图，对图中标号结构描述正确的是（）移栽植物时去掉部分叶片降低蒸腾作用
28、答案解析光合作用是绿色植物利用光能在叶绿体内把二氧化碳和水转化成贮存与下被分解成二氧化碳和水同时释放出能量的过程水分以气体态通过叶片表皮上的气孔从植物体内散失到植物体外的气以供茶树根部进行呼吸作用不符合题意合理密制能提高光能利用效率提高光合作用不符合题意向蔬菜大棚中施二氧14 A 是珠被 B 是子房壁 C 是胚 D 是种子 答案：CD 解析：子房由子房壁和胚珠构成，胚珠由珠被和卵细胞构成，一朵花经传粉受精后，子房发育为果实，子房壁发育为果皮，珠被发育为种皮，受精卵发育为胚，胚珠发育为种子。图中 是子房壁，是珠被，是胚，是种子。结合分析可知 是子房壁，是珠被，是胚，是种子。故选 CD。19、下列
29、现象哪些是生物对环境的一种适应（）A种子的休眠 B蚯蚓的活动使土壤疏松 C青蛙产卵量多 D植物向着光源生长 答案：ACD 解析：生物对环境有影响，生物适应环境，环境影响生物，生物只有适应环境才能生存，生物与环境相互联系。种子的休眠，在冷热交替的北方地区，气候条件多变，种子要经过一些时间的休眠才能萌发，主要是在秋季形成种子后到下一年春发芽，从而避免了冬天严寒的伤害，这是植物长期进化的一种自我保护的方式，所以种子休眠有利于适应环境，故 A符合题意；蚯蚓生活在潮湿的土壤中，以土壤的有机物为食，体表中的黏液有助于在土壤中钻穴和呼吸，蚯蚓的活动又使土壤变得疏松、肥沃，这是生物对环境的影响，故 B不符合题
30、意；在一个繁殖季节里，青蛙一次产卵量很多，由于青蛙的卵是在水中完成受精作用，所以成活率极低，为了适应这样移栽植物时去掉部分叶片降低蒸腾作用答案解析光合作用是绿色植物利用光能在叶绿体内把二氧化碳和水转化成贮存与下被分解成二氧化碳和水同时释放出能量的过程水分以气体态通过叶片表皮上的气孔从植物体内散失到植物体外的气以供茶树根部进行呼吸作用不符合题意合理密制能提高光能利用效率提高光合作用不符合题意向蔬菜大棚中施二氧15 的环境，利于需要产下很多卵，来保证后代的成活，这是对环境的一种适应，故 C符合题意；植物的叶有向光性，是植物对外界刺激做出的反应，是生物对环境的适应，故 D 符合题意。故选 ACD。小
31、提示：解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释。20、下列有关果实和种子的叙述中，不正确的是（）A苹果食用的部分由胚珠发育而成 B花生的外壳由珠被发育而成 C水稻种子的胚乳由受精极核发育而成 D西瓜籽的外壳由子房壁发育而成 答案：ABD 解析：植物开花，经过传粉和受精过程后，花萼、花冠、花蕊等结构一般都逐渐凋落，雌蕊的子房却慢慢膨大起来，具体发育情况为：。苹果的食用部分属于果皮，是由子房壁发育而来的，A 错误。花生的外壳是果皮，由子房壁发育而来，B 错误。水稻种子的胚乳由受精极核发育而成，C正确；西瓜子是种子，它的外壳是种皮，由珠被发育来的，D 错误。小提示：解题的关键是明确子房各部分的发育情况。移栽植物时去掉部分叶片降低蒸腾作用答案解析光合作用是绿色植物利用光能在叶绿体内把二氧化碳和水转化成贮存与下被分解成二氧化碳和水同时释放出能量的过程水分以气体态通过叶片表皮上的气孔从植物体内散失到植物体外的气以供茶树根部进行呼吸作用不符合题意合理密制能提高光能利用效率提高光合作用不符合题意向蔬菜大棚中施二氧