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1、一年级语文下册课文知识点梳理 第_单元 识字1春夏秋冬 一多音字 落 1 讪（落叶）Id（丢三落四）ldo（空落落）二、偏旁 齐倆字头）（雪、雷、露、霜、零）0（左耳刀）邙可、阳、阴、阵、队）三、反义词 出一入 四、课文分析 春夏秋冬围绕 四季”这个主题，图文结合，呈现囚季天气现象和自然景物特点。识字2姓氏歌 一.多音字 什：shl（什锦）shQn（什么）二.偏旁 走徒字旁）（赶.赵）i（金字旁）（钱.铜、铁）三.近反义词 近义词很多一许多 反义词很多一极少 四.句子仿写 K你姓什么？我姓林。什么林？双木林。2、你姓仆么？我姓吴。什么吴？口入吴。3、你姓什么？我姓马。什么马？白马的马。4、你姓
2、什么？我姓極。什么杨？杨栩的杨。识字3小青蛙 一、多音字 好：爱好（hdo）好（hdo）处 少：少（shoo）年多少（shdo）二、偏旁 r（病字旁）一般表示与疾病有关。（病.痛.疼）三、近反义词 近义词保护爱护 反义词好一坏 保护一破坏 四、字词积累 保护禾苗爱护青蛙 吃（捉）害虫 五、理解词语 保护：护卫使不受损害，一般和有生命的搭配。我们要保护野生动物。爱护 爱惜保护，一般和物品搭配。我们要爱护公物。3 识字4猜字健 io（绿林好汉）、邓.双）、冷、冲、凉、决）凉一暖 语文园地一 X读一读，比一比 韵母是的生字有：见.万.全.半 韵母是 eng 的生字冇，王方长上 韵母是“ad的字还有：
3、安、赞、暗、三、但、蛋.然、软、完.晚 韵母是“ang”的字还有：昂、昌.长.皇、广、康、朗、茫、m 二、书写提示 先卜后内韵口（例：白、回、国、围）三.日积月累 春回大地 万物复苏 鸟语花香 莺歌燕舞 冰雪融化 泉水叮咚 百花齐放 百鸟争鸣 第二单元 课文1吃水不忘挖井人 一多音字：挑 tide（挑水）没mPi（没有）二、偏旁 心（心字底）忘*广（广字旁）席.三.近反义词 近义词:领导一带领 想念一纪念 时候一时刻 反义词：夕卜里 那一这以后一以前 四.词组积累 一个村子 一口井 一块石碑 挖水井 立石碑 领导革命 五、问题归纳 K他们挖井是因为什么?村子里没有井，吃水要到很远的地方去挑。2
4、、乡亲们为什么要立这块石碑？毛主席为乡亲们解决了吃水难的问题乡亲们为了裘达对毛 XX的感激和想念之情立了这块石 碑。3.石碑上的话有什么深刻含义？是掲示了饮水思源的道理。毛 XX解决了人民吃水的困难，每当乡亲们喝水的时候就会想到 丰王席的关怀。二是毛主席让我们全中国人民过上了幸福快乐的生活，我们一定不要忘记毛 XX。茨冰无 S1/(/1 色)s fcR 绿旁水词有tido（挑战）md（岀没）想、念、您 庞、庆 4 六.课文主题 这扃课文写了毛 XX在江西革命时，帝领战士和乡亲们挖了一口井。解放后，乡亲们为了妃念 毛主席，在井边立了一块石礎。（井是毛 XX带领战士和乡亲们一起挖的，石碑是乡亲们立
5、的）表 现了毛主席关心人民群众的高贵品质，表达了人民永远想念毛 XX的感情。课文2我多想去看看 一、近义词 非常一十分 雄伟一壮观 洁白一雪白 二、反义词 遥远-附近美丽丑陋洁白漆黑 三、字词积累 弯弯的小路 宽宽的公路 遥远的新疆 美丽的天山 洁白的雪莲 雄伟的天安门壮观的升旗仪式 三、词语解释。遥远：很远。告诉：说给人，使人知道。仪式：举行典礼的程序.形式。非常：十分；极。壮观：景象雄伟。广场：面积广阔的场地，特指城市中的广阔场地。五、句子解析 K遥远的北京城，有一座雄伟的天安门，广场上的升旗仪式非常壮观。这是妈妈告诉“我”的话，说明在北京城的天安门广场上，升旗仪式很壮观。妈妈的话，激 起
6、了“我”要去北京城看看的强烈的愿望。2.遥远的新疆，有美丽的天山，雪山上盛开着洁白的雪莲。这是爸爸告诉“我”的话，说明新疆很遥远，那里有美丽的天山和洁白的雪莲。爸爸的话，激起了“我”要去新疆看看的强烈的愿望。六、课文主题 这篇课文主要写了山里的孩子非常想到遥远的北京城去看看天安门广场上的升旗仪式，北京 的孩子想去新疆看看美丽的天山和洁白的雪莲，表达了少年儿童向往北京，热爱祖国山河的思想 感情。课文3 一个接一个 一、多音字 觉 jiOo 睡觉 juO 觉得感觉 近义词。叫一喊开心一快乐各种各样一各式各样 三.反义词。开心一悲伤有趣一乏味 四.佳句积累。K我好想再多玩一会儿啊！我好想去北京游玩。
7、2、不过听老师讲故事.也是很快乐很有縄的呀！（1）不过，一起打篮球，也是很快乐很有趣的呀！（2）不过，一起踢足球，也是很快乐很有趣的呀！五.课文主题 诗歆共 4 节，前三节格式相似，每节共 3 句话:第一句讲孩子祓成人世界惊扰后的不开心，第 二句是孩子的希望，第三句是孩子转念之后的喜悦。5 课文4四个太阳 一多音字 为呎 i（以为）wdi（因为）二偏旁 舌（舌字旁）甜.舔 页（页字迦颜.领 三.近义词 清凉一京爽 邀请邀约 四-反义词 清凉一炎热 温暖一寒冷 五、佳句和累 我想画一个粉色的太阳送给春无 我想画一个蓝色的太阳送给夏天,我想画一个橙色的太阳送给秋天,我想画一个白色的太阳送给冬无 六
8、.课文主题 四个汰阳一篇散文.写“我”为每个季节画了不同颜免的太阳.给世界万物带来各种羊 第三单元 课文5小公鸡和小鸭子 二、多音字_ _ 行 xlng（行动）hdng（银行）二.偏旁：（提土旁）（地、块、W 三.近反义词 近义词忽然一突然 偷偷一悄悄 飞快一赶快 反义词哭一笑 进一出 死一洁 四.句子解析 A.小公鸡不信，跟在小鸭子后面，也下了水。B.小公鸡不信，偷偷地跟在小鸭子后面，也下了水。“偷偷也”意思足小公鸡没让小鸭了知逍，止我们看到了小公冯的调皮。五.课文主题 小公鸡和小鸭子讲的是小公鸡禾吓鸭子一起玩 小公鸡捉虫给小鸭子吃，小鸭子在小公 鸡后落水时救小公鸡的故事。表达了伙伴间互相帮
9、助，友好相处的情感。课文6树和喜鹊.多音字 乐 M（快乐）只 zhT（一只）都板（都是）yu6（音乐）zhl（只有）du（苜都）种 zhdng（种树）zhdng（种子）二.近义词 从前一以前孤单 孤独邻居街坊招呼一呼唤 起一一块快乐一开心让桃花开得更美丽。让夏天变得更清夷。让桔子变得更酸甜可口。让大地变成冰雪世界。好。13 因为动物们听兔子一说“咕咚来了，害怕极了，根本没考虑“咕咚”是什么，就跟着兔 子跑，只有野牛在间 r 古咚”在哪里，谁看见了是什么。六.课文主题 咕咚讲的是树上一个木瓜熟了，掉进湖里，发岀了 7 古咚少的声音。兔子听了之后吓得 边跑边叫，许多动物也跟着跑起来，最后野牛拦住了
10、大伙儿，问明了情况，大家一起来到湖边，看到了真相，原来 S 占咚是木瓜掉进彳腔发出的声盲，动物们都哈哈地笑了。这个故事告诉我 们，凡事得讲根据，眼见为实，不能道听途说，盲目地下结论。21、小壁虎借尾巴 一.多音字 难:ndn（难看.难题）ndn（难民、空难）转：zhudn（转身、转变）zhudn（转动.转圈）二.近义词 难看一丑陋 方向一方位 难过一难竟 拿握一了解 三.反义词 借一还 新一旧 难看-漂亮 难过一开心 四.课后习题 说说小窣虎找谁借了星巴.结果怎么样。小壁虎找小鱼.老牛.燕子借过尾巴，可是小鱼要用尾巴拨水，老牛要用尾巴赶蝇子，燕子 要用尾巴掌握方向，它们的尾巴都不能借给小壁虎，
11、最后小壁虎自己长岀了一条新尾巴。五.课文主题 小壁虎借尾巴通过叙述小壁虎甸卜鱼.老黄牛.燕子借尾巴的经过，向我们介绍了鱼.牛.燕子尾巴的用途以及壁虎尾巴可以再生的特点。语文园地八 一识字加;由站 早晨起来，我用梳子对着億子梳头，然后到卫生间里洗澈。我先拿起牙刷，挤了些牙膏，开 始刷牙；刷完牙，就用脸盆洗脸；最后就用毛巾擦脸、擦手。二.我的发现 反犬旁二猫、猴.狮 帝有反犬旁的字大多和善类有关。鸟字边：鸡、鸭、鸦 带有鸟字边的字大多与鸟类和禽类有关 虫字旁：蝴蝶、蜻蜓、蚂蚁 带有虫宇旁的字大多与昆虫有关。三.字词句运用 高兴.生气、害怕、难过 得到老师的表扬，我感到很高兴。弟弟把我的铅笔盒弄坏了，我很生气 听到轰隆隆的雷声，我害怕极了！我养的才谨走丢了，我感到很难过。四.日积月累 Si?：丛上的红色冠子不用特别剪裁.雄鸡身按雪白的羽毛雄纠纠地走来。它平生不敢 轻易鸣叫，它叫的时候，千家万户的门都打开。五.和大人一起读 小熊住山洞讲了住在山洞里的小熊一家想造一间木房子，可走进森林.他们始终舍不得 砍树。多少年过去了，他们仍发住着山洞。森林里的动物们很感激小熊一家，给他们送来一束束 美丽的鲜花。