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1、 1 人教版高中语文（必修 1-5 册）文言文知识点梳理（教师版）必修 1 烛之武退秦师知识点 一一词多义“之”公从之（代佚之狐的建议）许之（人称代词，郑文公）将焉取之（增加的土地，代词）子犯请击之（秦国，代词）臣之壮也，犹不如人（用于主谓之间，取消句子独立性）邻之厚，君之薄也（用于主谓之间，取消句子独立性）行李之往来，共其乏困（用于主谓之间，取消句子独立性）“以”、“而”吾不能早用子，今急而求之，是寡人之过也（连词，表承接）敢以烦执事（介词，拿）越国以鄙远（连词，表承接）因人之力而敝之（连词，表转折）以乱易整，不武（介词，拿、用）“焉”子亦有不利焉（语气词）焉用亡郑以陪邻（疑问副词，何）朝济
2、而夕设版焉（兼词，“于之”，在那里）将焉取之（疑问代词，哪里）“其”以其无礼于晋（代词，郑国）君知其难也（代词，这件事）吾其还也（表商量或希望语气）注：思考练习三中“若、说、辞、鄙、微”自己整理到积累本上。二通假字 今老矣，无能为也已（通“矣”）行李之往来，共其乏困（通“供”，供给）秦伯说（同“悦”）失其所与，不知（同“智”，明智）三词类活用 晋军函陵、秦军汜南（名词用作动词，驻扎）既东封郑（封，疆界。这里用作动词，使成为疆界）若不阙秦（使动用法，使削减）因人之力而敝之，不仁（形容词作动词，损害）越国以鄙远（名词的意动用法，把当作边邑）若亡郑而有益于君（使动用法，使灭亡）烛之武退秦师（使动用法
3、，使撤兵）四古今异义 夫人（古义为“那个人”，今义为“妻子”的尊称）2 行李（古义为“出使的人”，今义为“出门时所带包裹”）五特殊句式（1）状语后置（介词结构后置）A以其无礼于晋 B.若亡郑而有益于君 C.佚之狐言于郑伯（2）省略句 A.晋军(于)函陵,秦军(于)汜南(省略介词“于”)B（烛之武）辞曰：“臣之壮也，犹不如人；”（省略主语）C敢以（之）烦执事（省略介词宾语，以之）（3）宾语前置 夫晋，何厌之有（“之”作宾语前置的标志）荆轲刺秦王文言知识点小结 一、通假字 1.秦王必说见臣 说，通“悦”，yu，高兴。2.日以尽矣 以，通“已”，已经。3.今日往而不反者 反，通“返”。4.燕王诚振怖
4、大王之威 5.荆轲奉樊於期头函 奉，通“捧”，捧着。6.图穷而匕首见 见，通“现”，出现。7.秦王还柱而走 还，通“环”，绕。8.卒起不意 卒惶急无以击轲 卒，通“猝”，仓促，突然。二、古今异义 1.樊将军以穷困来归丹 古义：走投无路，陷于困境。今义：生活贫困，经济困难。2.仰天太息流涕 古义：眼泪。今义：鼻涕。3.丹不忍以己之私，而伤长者之意 古义：品德高尚之人，此指樊将军。今义：年长之人。4.今有一言，可以解燕国之患 古义：可以用它来。今义：表可能、能够、许可。5.持千金之币物 古义：礼物 今义：钱币。6.秦王方还柱走 古义：跑 今义：步行。7.诸郎中执兵 古义：宫廷侍卫 今义：指中医。8
5、.左右既前，斩荆轲 古义：周围侍从。今义：表方向或大约。三、词类活用：名词作状语 1.进兵北略地 2.此臣日夜切齿拊心也 3.函封之 4.发尽上指冠 名词作动词 1.樊於期乃前曰 又前而为歌曰 荆轲顾笑武阳，前为谢曰 左右既前，斩荆轲 2.皆白衣冠以送之 3 3.乃朝服，设九宾 使动用法 1.使使以闻大王 2.使毕使于前 3.自引而起，绝袖 意动用法 1.太子迟之 2.群臣怪之 四、特殊句式：判断句 1.此臣日夜切齿拊心也 2.今日往而不反者，竖子也 3.事所以不成者，乃欲以生劫之 省略句 1.秦王购之(以)金千斤 2.欲与(之)俱 3.见燕使者（于）咸阳宫 4.而（群臣）卒惶急无以击轲 被动
6、句 1.父母宗族，皆为戮没 2.燕国见陵之耻除矣 介宾短语后置 1、常痛于骨髓(介宾短语后置)2、嘉为先言于秦王(介宾短语后置)3、燕王拜送于庭(介宾短语后置)4、使毕使于前(介宾短语后置)定语后置 1.太子及宾客知其事者 2.群臣侍殿上者，不得持尺兵 五、一词多义 1、发 轲既取图奉之，发图 打开 顷之未发，太子迟之 出发 发尽上指冠 头发 2、顾 顾计不知所出耳 只是，不过 荆轲顾笑武阳 回头 3.为 父母宗族，皆为戮没 被 为之奈何 对付，处理 乃为装遣荆轲 准备 乃令秦武阳为副 做为 其人居远未来，而为留待 因为 荆轲和而歌，为变徵之声 发出 4 4.而 可以解燕国之患，而报将军之仇者
7、 并且，表递进 其人居远未来，而为留待 因而，表因果 今日往而不反者，竖子也 却，表转折 于是荆轲遂就车而去 就，或不译，表承接 荆轲逐秦王，秦王还柱而走 相当于“地”或不译，表修饰 六、固定句式 1.臣乃得有以报太子(“有以”，意为：有用来的办法)2.然则将军之仇报 （既然这样，那么）3.荆轲有所待（有的）4.仆所以留者，待吾客与俱 事所以不成者，乃欲以生劫之（复音虚词“所以”常引出表原因、手段等的分句，译为：的原因。）5.而卒惶急无以击轲(“无以”，意为：没有用来的办法)6.以故荆轲逐秦王 （因此）鸿门宴知识点归纳 一、通假字 1.距关，毋内诸侯。距，通“拒”，把守。毋，通“无”，不要。内
8、，通“纳”，接纳，进入。2.张良出，要项伯。要，通“邀”，邀请。3.愿伯具言臣之不敢倍德也 倍，通“背”，违背。4.旦日不可不蚤自来谢项王 蚤，通“早”，早些。5.不者，若属皆且为所虏 不，通“否”。6.交戟之卫士欲止不内(内 通“纳”)7.项王则受璧，置之坐上(坐 通“座”)8.令将军与臣有卻。卻，通“隙”，隔阂，嫌怨。9.秋豪不敢有所近。豪，通“毫”。10.吾令人望其气成五采。采，通“彩”，颜色。11.私见张良，具告以事。具，通“俱”，全部。12.坐，通“座”，座位。项王则受璧，置之坐上。因击沛公于坐 13.沛公之参乘樊哙者也。参，通“骖”，古时乘车。二、虚词实词(一)实词：飨土卒(飨；犒
9、劳)夜驰之(之：到，往)无所取(所取：所字结构，掠夺的东西)从沛公(从：跟从)亡去不义(亡：逃跑；义：符合道义)料大王土卒足以当项王乎(料：估量：当：抵挡)与臣游(游：交往)籍吏民(籍：登记)5 他盗之出入(出入：偏义夏词，进入)具言(具：详细，完备)若入前为寿(若：你；为寿：祝健康)杀人如不能举(举；尽)窃为大王不败也(窃；私下里)坐须臾(须臾：片刻)相去(去，距离)置车骑(置；放弃)督过之(督过：责备)留谢(谢：辞谢)(二)虚词 固不如也(固：当然)君安与项伯有故(安：怎么)孰与君少长(孰与：与相比，哪一个更)人有大功而击之(而：却)因言曰(因：趁机)今者有小人之言(者：助词，不译)不然，
10、籍何以至此(然：这样)因留沛公与饮(因：于是)以示之者三(三：多次)因击沛公于坐(因，趁机)若属皆且为所虏(若属：你们这些人)三、词类活用 1.沛公军霸上。军，名词作动词，驻扎。2.王，名词作动词，称王。沛公欲王关中。秦地可尽王也。先破秦入咸阳者王之。3.素善留侯张良。善，形容词作动词，友善、交好。4.夜，名词作状语，在夜晚。项伯乃夜驰之沛公军。于是项伯复夜去。5.义，名词作动词，恪守信义。亡去不义。今人有大功而击之，不义也。6.项伯杀人，臣活之。活，使动用法，使活命。7.吾得兄事之。兄，名词作状语，像兄长一样。8.沛公旦日从百余骑来见项王。从，使动用法，使跟从，率领。9.范增数目项王。目，名
11、词作动词，使眼色。10.若入前为寿。前，名词作动词，上前。11.常以身翼蔽沛公。翼，名词作状语，像鸟张开翅膀一样。12.交戟之卫士欲止不内。止，使动用法，使停止。13.头发上指。上，名词作状语，向上。14.刑人如恐不胜。刑，名词作动词，以刀割刺，指施加肉刑。15.从郦山下，道芷阳间行。6 下，名词作动词，下来。道，名词作动词，取道。间，动词作状语，小道，表示动作的处所。16.沛公已去，间至军中。间，动词作状语，从小路。17.拔剑撞而破之。破，使动用法，使破裂。18.籍吏民，封府库。籍，名词作动词，登记。19.沛公今事有急。急，形容词作名词，危急的事。20.此亡秦之续耳。续，动词作名词，后续者。
12、21.此其志不在小 小，形容词用如名词，小的方面 22.项王、项伯东向坐亚父南向坐 东、南，名词作状语，向东、向南 四、文言句式（一）判断句；1.此天子气也 2.楚左尹项伯者，项羽季父也 3.此亡秦之续耳（二）被动句：1.若屑皆且为所虏 2.晋属今为之虏矣（三）宾语前置句：1.然不自意能先人关破秦 2.不然，籍何以至此 3.客何为者 4.大王来何操 5.沛公安在 6.今日之事何如？7.何辞为？（四）介宾短语后置句/状语后置句 1.曹无伤使人言于项羽曰。2.沛公欲王于关中。3.具告之以事。4.良曰：“长于臣。”5.得复见将军于此。五、古今异义：1.沛公奉卮酒为寿，约为婚姻。古义：婚姻，古义儿女亲
13、家，女方之父为婚，男方之父为姻。今义：结婚的事，因结婚而产生的夫妻关系。2.备他盗之出入与非常也。古义：意外的变故。今义：副词，很。3.今人有大功而击之。古义：现在别人（指沛公）今义：现在的人，与古人相对。4.而听细说。古义：小人的谗言。今义：详细说来。7 5.沛公居山东时。古义：崤山以东。今义：山东省。6.将军战河北，臣战河南。古义：黄河以北、以南。今义：分别指河北省和河南省。六、一词多义（一）为 人为刀姐，我为鱼肉 动词，是，使子婴为相 动词，做，担当，窃为大王不取也 动词，认为，谁为大王为此计 动词，出，制定，且为之奈何 动词，对付，何辞为 句末语气词，呢，为击破沛公军 介词，替，给，（
14、二）故 故听之 连词，所以）君安与项伯有故 形容词，旧时，此指交情）故遣将守关者 副词，特意）（三）辞 卮酒安足辞（推辞，不接受）未辞也（告辞，辞别）大礼不辞小让（讲究，计较）（四）幸 妇女无所幸（宠幸）故幸来告良（幸而）必修 2 诗经两首（一）通假字 1氓之蚩蚩，抱布贸丝（“蚩蚩”通“嗤嗤”，笑嘻嘻的样子）2匪来贸丝，来即我谋（“匪”通“非”，不是）3将子无怒，秋以为期（“无”通“毋”，不要）4于嗟鸠兮，无食桑葚（“于”通“吁”，表感叹）5士之耽兮，犹可说也（“说”通“脱”，解脱）6淇则有岸，隰则有泮（“泮”通“畔”，边岸）（二）古今异义词 1泣涕涟涟（泣涕，古义：为眼泪|今义：鼻涕）2总角
15、之宴，言笑宴宴（宴，古义：为欢聚|今义：为酒席）3不遑启居（启，古义：是跪|今义：指开启。居，古义：指安坐|今义：指居住。）4君子所依，小人所腓（君子，古义：文中指主帅|今义：指有品德的人。小人，古义：文中指士卒|今义：指品行差的人。）（三）一词多义 1言：8 句首助词。如：言既遂矣。相当于“而”。如：静言思之。2以：把，介词。如：秋以为期。而，连词。如：以望复关。3作：本义是起来起身，引申为兴起，产生。如：薇亦作止。开始。如：天 下之难比作于易。创作，撰写：自是指物做诗立就，又引申为著述，制造。如：常作二铁板，一板印刷，一板已自布字。劳动，劳作。如：其中往来种作，男女衣着，悉如外人。为，成为
16、，引申为充当，充作。如：君当作磐石，妾当作蒲苇。4曰：动词词头，无实意。如曰归曰归。叫做，称作。如：明有奇巧人曰王叔远。说。如：子曰：“有朋自远方来，不亦乐乎。”5靡：浪费。如：生之者甚少，而靡之者甚多。无，没有。如：靡不有初，鲜克有终。引申为不。如：天高地迥，号呼靡穷。倒下，后退。如：左右皆靡。6思：思考。如：学而不思则罔，思而不学则殆。思念，挂念。如：已行，弗不思也。心情，情思。如：慨当以慷，忧思难忘。助词，无实义。如：今我来思，雨雪霏霏。7雨：众多。如：齐子归止，其从如雨。离散。如：一别如雨。动词。下雨或雨一样的落下来。如：是岁之春，雨麦岐山之阳。灌溉。如：水能自雨田。润泽。如：吾不能以
17、春风风人，吾不能以夏雨雨人。离骚知识点梳理 一、重点词语 1掩涕：长太息以掩涕兮（掩面拭泪）2谇：謇（ji n）朝谇（su）而夕替（谏争）3替：謇朝谇而夕替（废弃，贬斥）4虽：虽九死而未悔（纵然，即使）5众女：众女嫉余之蛾眉兮（喻指许多小人）6蛾眉：众女嫉余之蛾眉兮（喻指高尚德行）7遥诼：谣诼（zhu）谓余以善淫（造谣，诽谤）8偭：偭（mi n）规矩而改错（背向，引申为违背）9度：竞周容以为度（法度，准则）9 10溘：宁溘（k）死以流亡兮（突然，忽然）11异道：夫熟异道而相安（不同道）12尤：忍尤而攘诟（罪过）13伏：伏清白以死直兮（守，保持）14相道：悔相道之不察兮（观察，选择道路）15及：
18、及行迷之未远（趁着）16止息：驰椒丘且焉止息（停下来休息）17初服：退将复修吾初服（当初的衣服，比喻原先的志向）18岌岌：高余冠之岌岌兮（高耸的样子）19游目：忽反顾以游目兮（放眼观看）20缤纷：佩缤纷其繁饰兮（繁多）21未变：虽体解吾犹未变兮（不会改变）二、通假字 1错：偭（mi n）规矩而改错（通“措”，措施）2邑：忳（t n）郁邑余侘（ch）傺（ch）兮（通“悒”，忧愁苦闷）3圜：何方圜之能周兮（通“圆”）4离：进不入以离尤兮（通“罹”，遭受）5章：芳菲菲其弥章（通“彰”，明显，显著）6反：延伫乎吾将反（通“返”，返回）三、一词多义 1长：长太息以掩涕兮（副词，长久）长余佩之陆离（使加长
19、）2善：亦余心之所善兮（以为是好的）谣诼（zhu）谓余以善淫（擅长）3以为：制芰（j）荷以为衣兮（用做）余独好修以为常（认为）4修：余虽好修姱（ku）以鞿（j）羁兮（美好）退将复修吾初服（整理）余独好修姱以为常（美，美好）5虽：余虽好修姱（ku）以鞿（j）羁兮（惟，只是）虽九死其犹未悔（即使，纵然）四、词类活用 1鞿羁：余虽好修姱（ku）以鞿（j）羁兮（名作动，约束）2淫：谣诼谓余以善淫（动作名，淫荡的事）3群：鸷鸟之不群兮（名作动，合群）4死：伏清白以死直兮（为动用法，为而死）5屈、抑：屈心而抑志兮（使动，使受委屈，使受压抑）6步：步余马于兰皋兮（使动，使步行）7高：高余冠之岌岌兮（使动，使
20、加高）8长：长余佩之陆离（使动，使加长）五、古今异义的词 1浩荡：怨灵修之浩荡（古义：荒唐。今义：形容水势广阔而壮大）2工巧：固时俗之工巧兮（古义：善于投机取巧。今义：技艺巧妙）3改错：偭（mi n）规矩而改错（古义：改变措施。今义：改正错误）4穷困：吾独穷困乎此时也（古义：处境困窘。今义：经济困难）5流亡：宁溘（k）死以流亡兮（古义：随流水而消逝。今义：因灾害或政治原因被迫离开家乡或祖国）六、特殊句式 10 1不吾知其亦已兮（宾语前置）2唯昭质其犹未兮（固定句式）3高余冠之岌岌兮，长余佩之陆离（定语后置）4余虽好修姱以鞿羁兮，謇朝谇而夕替。（被动句）5虽体解吾犹未变亏（被动句）孔雀东南飞知识
21、点 一、古今异义 为仲卿母所遣 守节情不移 便可白公姥 可怜体无比 汝岂得自由 槌床便大怒.本自无教训 举手常劳劳 逆以煎我怀 阿母大悲摧 便言多令才 府吏见丁宁 恐此事非奇 .寻遣丞请还 否泰如天地 .渠会永无缘 便利此月内 .蹑履相逢迎 逼迫兼弟兄 叶叶相交通 多谢后世人 二、通假字 终老不复取 箱帘六七十 虽与府吏要 蒲苇纫如丝 府吏见丁宁 摧藏马悲哀 合葬华山傍 三、词类活用（1）名词作状语（从句法关系看，谓语动词在句中总是出现在主语、状语后，所以，如果名词出现在动词前，而句子已经有明确的主语时，即可判断名词活用了状语。）.孔雀东南飞（）.勤心养公姥（）手巾掩口啼，（）卿当日胜贵，（）
22、（2）名词、形容词用作动词（因为能愿动词只能修饰动词，所以，如果名词前紧接能愿动词时，即可判断它是活用成了动词；因为只有动词能带宾语和介宾补语，所以，如果名词后紧接代词或处所名词、介宾短语，即可判断它是活用成了动词；同理，如果两个名词连用，二者之间既非并列关系，也非修饰关系，其中必有一个活用成了动词。）（按一般语法，形容词不能带宾语，所以，如果形容词出现在代词前面，就可以判断它活用成了动词；同理，如果形容词出现在名词或名词性短语前，而它和后面的名词或名词性短语之间又构不成偏正关系，那么这个形容词就活用成了动词。）槌床便大怒（）.自名秦罗敷（）.谢家事夫婿，（）.交广市鲑珍，（）千万不复全，（）
23、（3）使动用法、意动用法（所谓使动用法，是指谓语动词具有“使宾语怎么样”的意思。它是用动宾结构表达使令式的内容。）（意动用法一般涉及的是形容词和名词。形容词、名词带宾语用作意动，就是“觉得宾语怎么样”，是在主观上认为宾语所代表的事物具有用作意动的形容词表示的性质或状态，或者成为用作意 11 动的名词所表示的人或事物，经常可以翻译成“以为”或“认为是”或“把当做”）.逆以煎我怀，（）足以荣汝身，（）便利此月内，（）四、偏义复词：指由两个今义词或反义词作词素构成一个词，其中的一个词素表示意义，另一个词素只作陪衬，不表示意义，这样的词称为偏义复词。.便可白公姥 昼夜勤作息 .我有亲父兄 .我有亲父母
24、 .逼迫兼弟兄 五、“相”字的用法 “相”是一个会意字，说文：“相审视也。从目以木。”本意是闭“目”看“木”，即察看。后来引申出其他义。（1）副词：用在动词前，表一方对另一方有所动作，有称代功能。据句义代“我”、“你”、“她”、“他”、“它”。.会不相从许，及时相遣归，还必相迎取，好自相扶将.嬉戏莫相忘.誓天不相负 .不得便相许 登即相许和 .蹑履相逢迎.怅然遥相望 誓不相隔卿 久久莫相忘（2）副词：用在动词前，表双向动作。互相，彼此。.相见常日稀 六合正相应 叶叶相交通 枝枝相覆盖 仰头相向鸣 黄泉下相见 （3）名词：具有一般名词功能。相貌，宰相。儿已薄禄相 王侯将相宁有种乎？（4）动词：具
25、有一般动词功能。审察，仔细看，帮助。伯乐相马 无物相之六、文言实词 不堪：妾不堪驱使 不堪吏人妇 徒：徒留无所施 徒有虚名 谢：阿母谢媒人 多谢后世人 谢家事夫婿 见：相见常日稀 君既若见录 府吏见叮咛 迎：还必相迎取 明日来迎汝 不足迎后人 区区：何乃太区区 感君区区怀 区区小事，何足挂齿 适：始适还家门 处分适兄意 适得府君书 念：念母劳家里 念与世间辞 却：却与小姑别 令：便言多令才 岂合令郎君 莫令事不举 令母在后单 何：何意致不厚 隐隐何甸甸 汝今何罪过 作计何不量 应：汝可去应之 六合正相应 零泪应声落 以我应他人 意：何意致不厚 吾意久怀忿 处分适兄意 故：大人故嫌迟 知是故人来
26、 故遣来贵门 故作不良计 为：为仲卿母所遣 十七为君妇 为诗云尔 非为织作迟 阿母为汝求 始尔未为久 慎勿为妇死 兰亭集序知识点总结（一）通假字 1趣舍万殊（“趣”通“趋”，意为“往、取”）2亦由今之视昔（“由”通“犹”，意为“像”）12（二）词类活用 A形容词作名词：1群贤毕至（贤，意为“有才有德的人”）2少长咸集（少长，意为“少者”）3无丝竹管弦之盛（盛，意为“热闹的场面”）B名词作动词：1一觞一咏（觞，意为“喝酒”）C形容词作动词：1齐彭殇为妄作（齐，意为“相同看待”）（三）古今异义词 1是日也（是，古义：指代词“这”|今义：指判断动词“是”）2茂林修竹（修，古义：长|今义：指修建处理）
27、3所以游目骋怀（所以，古义：指用来|今义：表因果关系连词）4信可乐也（信，古义：指确定|今义：指书信）5向之所欢（向，古义：指过去|今义：指方向）6列坐其次（次，古义：指旁边|今义：指数次，从次）7及其所之（及，古义：指等到|今义：表并列关系连词，和）8曾不知老之将至（曾，古义：指竟然|今义：指曾经）（四）一词多义 1之：所之既倦（动词，意为“往”，到达）以之兴怀（代词）夫人之相如（取消句子独立性）极视听之娱（结构助词，的）2修：茂林修竹（意为“高”）况修短随化（长，修短指寿命长短）乃重修岳阳楼（意为“修建”）修守战之具（意为“整治治办”）3虽：虽趣舍万殊（虽然，连词）虽世殊事异（即使，连词）
28、4于：会于会稽山阴之兰亭（意为“在”，连词”）欣于所遇（意为“对”，介词）终期于尽（意为“到”，介词）5以：引以为流觞曲水（意为“把”，介词）亦足以畅叙幽情（意为“用来”，介词）犹不能不以之兴怀（意为“因”，介词）（五）特殊句式 A判断句：死生亦大矣。（语意山构成判断）B倒装句：13 1状语后置：会与会稽山阴之兰亭。当于欣于所遇。终期于尽。不能喻之于怀。2定语后置：仰观宇宙之大。俯察品类之盛。赤壁赋知识点整理 一、虚词 1 而（1）浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止（连词，表转折）（2）倚歌而和之（连词，表修饰）（3）正襟危坐，而问客曰（连词，表承接）（4）侣鱼虾而友麋鹿（连词，表并列）（5）逝者
29、如斯，而未尝往也（连词，表转折）（6）盈虚者如彼，而卒莫消长也（连词，表转折）(7)自其不变者而观之（连词，表修饰）2.之（1）月出于东山之上（助词，的）（2）凌万顷之茫然（助词，定语后置的标志）（3）哀吾生之须臾（助词，的）（4）盖将自其变者而观之（代词，它）（5）苟非吾之所有（助词，主谓之间取消句子独立性）（6）耳得之而为声（代词，它 ）(7)取之无禁，用之不竭（代词，它们）（8）吾与子之所共食（助词，主谓之间取消句子独立性 ）3.于（1）苏子与客泛舟游于赤壁之下（介词，在 ）（2）月出于东山之上（介词，从）（3）徘徊于斗牛之间（介词，在 ）（4）于是饮酒乐甚（介词，在）（5）此非孟德之困
30、于周郎者乎（介词，被 ）（6）渔樵于江渚之上（介词，在）(7)寄蜉蝣于天地（介词，在）（8）托遗响于悲风（介词，在 ）4.乎（1）浩浩乎如冯虚御风（形容词词尾）（2）飘飘乎如遗世独立（形容词词尾）（3）郁乎苍苍（形容词词尾 ）（4）此非孟德之困于周郎者乎（语气词，表示疑问）（5）而又何羡乎（语气词，表示疑问 ）（6）相与枕藉乎舟中（介词，在 ）14 二、实词 1.通假字（1）浩浩乎如冯虚御风（通“凭”，乘）（2）山川相繆（通“缭”，环绕 ）（3）举酒属客 （通“嘱”，劝人饮酒）（4）举匏尊以相属（通“嘱”，劝人饮酒 ）2.古今异义（1）徘徊于斗牛之间 古义：斗宿和牛宿，都是星宿名（2）白露横江
31、 古义：白茫茫的水汽(3)凌万顷之茫然 古义：浩荡渺远的样子（4）望美人兮天一方 古义：指他所思慕的人。古人常用来作为圣主贤臣或美好理想的象征。（5）倚歌而和之 古义：循，依。3.一词多义（1）东 a 顺流而东（动词，向东进军）b 东望武昌（名词作状语，向东）（2）望 a 七月既望（名词，农历每月十五）b 望美人兮天一方（动词，眺望，远看）（3）下 a 方其破荆州，下江陵（动词，攻占）b 苏子与客泛舟游于赤壁之下（名词，下面）（4）如 a 纵一苇之所如（动词，往）b 如怨如慕（副词，像）（5）歌 a 扣舷而歌之（动词，唱）b 歌曰 （名词 歌词）c 倚歌而和之 （名词 曲调）（6）长 a 抱明
32、月而长终（永远）b 而卒莫消长也 （增长）4.词类活用（1）西望夏口，东望武昌（名词用作状语，向西，向东）（2）下江陵（名词用作动词，攻占）（3）顺流而东也（名词用作动词，向东进军）（4）舞幽壑之潜蛟（动词的使动用法，使起舞）（5）泣孤舟之嫠妇（动词的使动用法，使哭泣）（6）正襟危坐（形容词用作动词，整理）（7）月明星稀，乌鹊南飞（名词用作状语，向南 ）（8）况吾与子渔樵于江渚之上（名词用作动词，打鱼砍柴）（9）侣鱼虾而友麋鹿（名词的意动用法，以为侣，以为友）（10）不知东方之既白（形容词用作动词，显出白色）四、文言特殊句式 1.判断句 15 是造物者之无尽藏也（语气词“也”，表判断）2.介词
33、结构后置 苏子与客泛舟游于赤壁之下 况吾与子渔樵于江渚之上 月出于东山之上，徘徊于斗牛之间 相与枕藉乎舟中 3.定语后置 凌万顷之茫然 客有吹洞箫者 4 谓语前置 渺渺兮予怀 5.被动句 此非孟德之困于周郎者乎？6.宾语前置 何为其然也 而又何羡乎？而今安在哉？游褒禅山记知识点归纳 一、通假字 1.长乐王回深父。父，通“甫”，古代对男子的美称。二、词类活用 1.始舍于其址。舍：名词活用为动词，筑舍定居。2.名之曰褒禅。名：名词活用为动词，命名，称呼。3.有泉侧出。侧：名词作状语，在一侧。4.问其深，则其好游者不能穷也。深：形容词用作名词，深度。5.好游者亦不能穷也。穷：形容词活用为动词。穷尽，
34、走到头。6.而其见愈奇。见：动词作名词，见到的景象。7.盖其又深，则其至又加少矣。至：动词用作名词，到达的人。8.火尚足以明也。明：形容词用作动词，照明。9.不得极夫游之乐也。极：形容词作动词，尽情享受。10.而世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远。险远：形容词用作名词，险远的地方。11.世之谬其传而莫能名者，何可胜道也哉。谬：形容词的使动用法，弄错，使错。传：动词作名词，流传的文字。名：名词作动词，说明白。三、文言固定句式 1.其孰能讥之乎？（难道吗？）2.何可胜道也哉！（哪里呢！）16 3.此所以学者不可以不深思而慎取之也。（这就是的缘故。）四、状语后置句 1.古人之观于天地、山川、虫鱼、
35、鸟兽，往往有得。五、一词多义 1.道 有碑仆道（路，道路）师者，所以传道受业解惑也（道理）于是废先王之道，焚百家之言，以愚黔首（主张）何可胜道也哉（说，讲）策之不以其道（方法）2.盖 日初出大如车盖（车盖）盖其又深，则其至又加少矣（有“大概”的意思）3.其 始舍于其址。（代词，它的，代华山）以故其后名之曰褒禅。（代词，那）距其院东五里。（代词，那个）以其乃华山之阳名之也。（代词，它）其文漫灭。（代词，它的，代仆碑）独其为文犹可识曰“花山”。（代词，它上面）其下平旷，有泉侧出。（代词，它的，代华山）问其深。（代词，代上文“有穴窈然”的“穴”，译作“那个洞”）则其好游者不能穷也。（代词，代“好游者
36、”，译作“那些”）入之愈深，其进愈难，而其见愈奇。（“其进”的“其”是指代第一个分句，译作“那”，“其见”的“其”是指代第一、二分句，也译作“那”）然视其左右，来而记之者已少。（代词，它的，代后洞）盖其又深。（代词，指代后洞，译作“那”）则其至又加少矣。（代词，代那些）既其出。（句中语气助词，没有什么实际意义）则或咎其欲出者。（代词，指代“欲出者”，译作“那”）而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。（第一人称代词，自己）以其求思之深而无不在也。（代词，他们）其孰能讥之乎？（副词“其乎”这个固定格式，用来表示反问，可译作：难道吗？）后世之谬其传而莫能名者。（代词，指代那些以讹传讹的情况，可译为“那”
37、）六、古今异义词 1.比好游者尚不能十一。古义：十分之一。今义：数词。2.世之奇伟、瑰怪、非常之观。古义：不平常。今义：用作表程度的副词，十分，很。3.此所以学者不可以不深思而慎取之也。古义：泛指求学的人，指读书人。17 今义：特指有专门学问的人。4.此所以学者不可以不深思而慎取之也。古义：是代词“所”与介词“以”结合，相当于“的原因”。今义：常用来表示因果关系的连词。5.于是余又叹焉。古义：“于”，介词，对；“是”，代词，这件事。为单音词连用。今义：合用为一个连词。必修 3 寡人之于国知识点总结（一）通假字 1则无望民之多于邻国也无失其时 无毋，不要 2颁白者不负戴于路矣 颁斑，花白 3涂不
38、饿莩而不知发 涂途，道路 莩殍，饿死的人（二）词类活用 1或百步而后止，或五十步而后止：名动，跑五十步，一百步。2是使民养生丧死无憾也：动 名，活着的人，死了的人。3五十者可以衣帛矣：名动，穿。4然而不王者，未之有也：名动，称王。（三）一词多义 1于寡人之于国 对于 则移其民于河东 至 不求闻达于诸侯 在 赵氏求救于齐 向 2以 请以战喻 用 斧斤以时入山林 按 申之以孝悌之义 把 3之 填然鼓之 衬字，不译 树之以桑 衬字，不译 顷之，烟炎张天 音节助词，不译 4胜 谷不可胜食 尽 予观夫巴陵胜状 美好的 日出江花红胜火 超过 此所谓战胜于朝廷 胜利 驴不胜怒，蹄之 能承受 5兵非我也，兵也
39、 兵器 必以长安君为质，兵乃出 军队 将兵万人 士兵 穷兵黩武 战争（四）古今异义 1河内凶：古，黄河；今，泛指河流。2五十者可以衣帛：古，可以以之；今，一个连词。（五）重点词语 1尽心焉耳矣：都是句末助词，重叠使用，加强语气。18 2无如寡人之用心者：没有像。3邻国之民不加少：更。4请以战喻：请允许我，表谦；请回答，请你，表敬。5数罟不入洿池:密;网;池塘,洼地积水。6鸡、豚、狗、彘之畜：鸡、小猪、狗、猪。7谨庠序之教，申之以孝悌之义：谨，谨慎，认真从事；庠、序指学校；教，教化；申，反复陈述；义，道理。8而不知发：打开粮仓，赈济百姓。9王无罪岁：归咎，归罪；年成。10七十者可以食肉矣：吃。1
40、1狗彘食人食而不知检：吃；食物；约束。12.黎民不饥不寒：黎民、庶人、布衣、黔首、百姓均指平民百姓。（六）特殊句式 1直不百步耳 直耳 只是罢了，不过罢了 固定句式 2未之有也 劝学知识点归纳整理 一、古今异义：蚓无爪牙之利 古义：爪子和牙齿；今义：帮凶、走狗。金就砺则利 古义：金属制品，此代指金属制的刀剑等；今义：黄金。君子博学而日参省乎己 古义：检查；今义：探究并领会。二、通假字：1.輮以为轮 輮 通“煣”，以火烘木，使其弯曲。2.虽有槁暴 有 通“又”。暴 通 曝，晒干。3.则知明而行无过矣 知 通“智”，智慧。4.君子生非异也 生 通“性”，天赋，资质。三、词类活用 1、君子博学而日参
41、省乎己：日，名词作状语，每天。2、非利足也，而致千里：利，形容词使动用法，使快；輮以为轮輮使之然也：（輮，通煣，使弯曲）3、非能水也，而绝江河：水，名词作动词，游泳，游水。4、上食埃土：上，方位名词作状语，向上。5、下饮黄泉：下，方位名词作状语，向下。四、特殊句式（一）介词结构后置句：1、青，取之【于蓝】，于，介词，引出动作的处所，可译为“从”。2、青【于蓝】：于，介词，表比较，可译为“比”。3、寒【于水】：于，介词，表比较，可译为“比”。4、君子博学而日参省【乎己】：乎，相当于介词“于”，引出动作的对象，可译为“对”。（二）定语后置句：1、蚓无爪牙之（利），筋骨之（强）：“利”是“爪牙”的定
42、语；“强”是“筋骨”的定语。“之”，定语后置的标志。19 五、固定格式 1、无以至千里无以成江海：无以，表示“没有用来的（办法）”。六、古今异义 1、輮以为轮古义：介词“以”动词“为”，使成为。今义：认为。2、君子博学而日参省乎己古义：广泛地学习。今义：学问广博精深。3、用心一也用心躁也古义：两个词。用，介词，因为；心，心思。今义：集中注意力；多用心力。4、非蛇鳝之穴无可寄托者古义：藏身。今义：把理想、希望、感情等放在某人身上或某种事物上。5、君子博学而日参省乎己（古：有学问有修养的人；今：人格高尚的人）七、一词多义(1)于 青，取之于蓝。（从，介词）而青于蓝（比，介词）君子生非异也，善假于物
43、也”（对于，介词）（2）而 青，取之于蓝，而青于蓝（表转折，但是，连词）君子博学而日参省乎己（表递进，而且，连词）吾尝终日而思矣（表修饰，连词）积善成德，而神明自得，圣心备焉（表顺接，就，于是，连词）蟹六跪而二螯（表并列，连词）过秦论知识点总结【通假字】1、合从缔交（“从”通“纵”）2、制其弊（“弊”通“敝”，困乏，疲惫）3、陈利兵而谁何（“何”通“呵”，呵问）4、倔起阡陌之中（“倔”通“崛”）5、赢粮而景从（“景”通“影”，像影子一样）6、百有余年（“有”通“又”）7、外连衡而斗诸侯（“衡”通“横”）8、始皇既没 （“没”通“殁”，死）【词类活用】A 名词作状语 1、天下云集响应（像云一样）
44、（像回声一样）2、赢粮而景从（像影子一样）3、有席卷天下，包举宇内，囊括四海之意（像用席子）（像用包布）（像用口袋）4、内立法度（对内）5 外连衡而斗诸侯（对外）6、南取汉中，西举巴蜀，东割膏腴之地，北收要害之郡 （向南）（向西）（向东）（向北）B.名词作动词 20 1、过秦论（指出过失）2、瓮牖绳枢（用破瓮作，用草绳系）3、执敲扑而鞭笞天下 （用鞭子打，用竹杖打）4、子孙帝王万世之业也 （称帝称王）5、履至尊而制六合 （登上）6、序八州而朝同列 （引，招致）C.动词作名词 1、追亡逐北 （逃亡的敌兵，败北的敌兵）D.形容词作动词 且夫天下非小弱也 （变小变弱）E.形容词作名词 1、自以为关中
45、之固 （险固的地方）2、因利乘便 （有利的形势）F使动用法 1、却匈奴七百余里 使退却 2、约从离衡 使动用法 使离散 3、序八州而朝同列 使朝拜 4、外连横而斗诸侯 使争斗 5、山东豪俊遂并起而亡秦族矣 使灭亡 6、会盟而谋弱秦 使弱 7、以弱天下之民 使弱 8、以愚黔首 使愚蠢【一词多义】制 秦有余力而制其弊 制服 王寥、田忌、廉颇、赵奢之伦制其兵 统率、指挥 亡 秦无亡矢遗镞之费，而天下诸侯已困矣 丢失、失去 追亡逐北，伏尸百万 逃亡的敌兵 吞二周而亡诸侯 使灭亡 固 临不测之渊以为固 牢固的屏障 君臣固守以窥周室 牢固地 利 故木受绳则直，金就砺则利 锐利、锋利 因利乘便 有利的形势
46、遗 秦无亡矢遗镞之费，而天下诸候已困矣 丢失 小学而大遗，吾未见其明也 遗漏、忽略 度 内立法度，务耕织，修守战之具 规章、制度 试使山东诸国与陈涉度长絜大 量、计算 因 因遗策（沿袭，动词）21 因利乘便（趁着，介词）因河为池（凭借，依据，介词）及 非及向时之士（赶得上，追得上，动词）及至秦始皇（到，介词）兵 赵奢之伦制其兵（军队，名词）收天下之兵（兵器，名词。）行军用兵之道（军队，名词）【特殊文言句式】1、判断句 然陈涉瓮牖绳枢之子，氓隶之人，而迁徙之徒也。2、被动句 为天下笑者 一夫作难而七庙隳。3、倒装句（1）宾语前置 陈利兵而谁何。仁义不施，而攻守之势异也 自若也（2）定语后置 铸以
47、为金人十二 伏尸百万（3）介词结构后置 陈涉之位，非尊于齐、楚、燕、赵韩、魏、宋、卫、中山之君也；锄耰棘矜，非銛于钩戟长铩也；谪戍之众，非抗于九国之师也【固定词组】且夫：句首助词，表示下文是更进一步的议论，“况且”，“再说”师说知识点归纳 一、通假字 1、传道受业解惑（“受”通“授”，传授）2、或不焉，或师焉（“不”通“否”）二、古今异义 1、古之学者必有师：（古）泛指求学的人；读书人。（今）指有专门学问的人。2、所以传道受业解惑也：（古）特殊指示代词“所”与介词“以”结合，译为用来办法（方式、工具、依据等）；的原因（或缘由）。（今）表因果关系的连词。3、无贵无贱，无长无少：（古）无论，不论。
48、（今）没有。4、小学而大遗：（古）小的方面；一般指研究文字、训诂、音韵的学问。（今）对儿童、少年实施初等教育的学校。5、句读之不知：（古）句子停顿的地方。（今）看字发出声音。6、今之众人：（古）一般人、普通人。（今）许多的人。7、吾从而师之：（古）跟随。（今）连词，表目的和结果。8、师不必贤于弟子：（古）不一定。（今）不需要。三、一词多义（1）师 22 1、古之学者必有师（名词，老师）2、吾师道也（动词，学习）3、吾从而师之（意动用法，以为师）4、师道之不传也久矣（动词，从师）5、巫医乐师百工之人（名词，有专门技艺的人）6、十年春，齐师伐我（名词，军队）（2）传 1、师道之不传也久矣（动词，流
49、传）2、所以传道授业解惑也（动词，传授）3、六艺经传 皆通习之（名词，古代解释经书的书）4、朔气传金柝（动词，传递，传送）5、舍相如广成传舍（名词，客舍）其 1、爱其子，择师而教之（代词，表领属关系,他(它)的,他(它)们的）2、其闻道也亦先乎吾（代词，他，他们）3、其为惑也终不解矣（代词，表远指，那）4、其皆出于此乎（副词，表推测、估计语气，大概，或许）5、其可怪也欤（副词，表反诘语气，难道,真的）6、传其道解其惑者也（代词，前指老师的；后指学生的）7、其出人也远矣（代词，指圣人）8、夫庸知其年之先后生于吾乎（代词，指“闻道先乎吾”的人）（5）于 1、其皆出于此乎（介词，表动作行为的处所，从
50、）2、拜送书于庭（介词，表动作行为的处所，在）3、学于余(耻学于师)（介词，表动作行为的趋向，向）4、于其身也（介词，表动作行为的对象，对，对于）5、师不必贤于弟子（介词，表比较，比）6、不拘于时（介词，表被动，被）（6）之 1、非蛇鳝之穴无可寄托者（助词，的）2、择师而教之（代词，他）3、师道之不传也久矣（助词，取消句子独立性）4、句读之不知（助词，宾语前置的标志）5、巫医乐师百工之人（代词，这类，这些）6、辍耕之垄上（动词，到，往）7、爱其子，择师而教之（代词，他）8、师道之不复，可知矣（结构助词。取消独立性）9、六艺经传，皆通习之（代词，代“六艺经传”）10、君将哀而生之乎（代词，我）1