2023年珠心算精品讲义.pdf

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1、算盘的认识，变魔术，清盘 1.自我介绍 小朋友们，你们好！我是来自神墨王国珠心算的杨老师。“杨”可不是羊咩咩的羊，而 是腰杆挺的直直的杨树的杨。以后小朋友们可以叫我杨老师。嗯？！听不见哦 （有手 势）小朋友们的声音真呀真响亮。那以后看见我要叫我什么呢？是的，非常棒！今天，杨老师从神墨王国带来了件非常神秘的礼物。当当当！（敲黑板）小朋友们请 看黑板，这是什么呀？对的，是算盘。杨老师的算盘是算盘妈妈，小朋友们的算盘是算盘仔仔。（展示）我看谁坐的最好，我就 奖给谁。2.算盘的认识 小朋友们，算盘是什么形状的呢？（长方形）长方形有 4 条边，我们的算盘呀 也有 4 条边。来！我们一起数一数，1.2.3

2、.4 它呀 有个名字叫 框（带读）小朋友们，再仔细看一看，算盘妈妈家里是不是有一根小木条啊 （指出来）它 呢 把算盘妈妈家的珠子分在了两个大大的房间，这跟小木条 它呀 有个非常好听的名 字叫做 梁（多带读）算盘妈妈家的梁是红色的，小朋友们的算盘仔仔的梁是白色的，非 常好看。梁！谁读的最响亮，奖 给谁算盘仔仔。梁把珠子分在了两个大大的房间。上面的珠子叫上珠，下面的珠子叫？下珠。小朋友们都非常聪明！（有手势）那上珠和下珠是用什么串起来的呢？对的，是小木棍。跟冰糖葫芦一样，把珠 子串在了一起，这跟小木棍就叫做 档！（带读）档把算盘妈妈家分成了许多的小房间，这些小房间里住着一个非常聪明听话，非常棒的小

3、朋友。它呀 住在第三档，小朋 友们，我们一起找一找，它住在哪个房间呢 1.2.3 第 3 档（带读）国王爷爷就说了，这位小朋友这么聪明这么棒，我啊 就给它取个名字叫做 个位档（带读）杨老师说个位档，小朋友们就说第 3 档；杨老师说第 3档，小朋友们就说个位档。看看哪位 小朋友反应最快，杨老师就奖给他算盘仔仔（把所有算盘都 奖 下去）杨老师说找到个位档，小朋友们就赶快把小手放在第 3 档，我看看小朋友们找对了没有。算盘妈妈家有一首非常好听的歌，小朋友们想不想学啊 咚！咚！咚！长长方方一座房，四边框中间梁；上珠下珠串成串，中间棍棍叫做档；最棒就是第 3 档，它的名字是个位档。（多带读，配合手势，可

4、叫小朋友站起来）3.变魔术和清盘 今天杨老师教小朋友变一个好玩的魔术，小朋友们看好咯 铅笔宝宝拿出来，兔子耳朵跑出来，铅笔宝宝躺进去，兔子耳朵卷起来 变！枪 再变！这个是小鸡嘴巴 小朋友们想不想学啊 好 请把铅笔宝宝拿出来，跟着老是一起来（多变几遍，更正错误 手势）小朋友们知不知道小鸡嘴巴是做什么的呢?小鸡嘴巴在算盘妈妈家是管纪律的，小珠子，们都很调皮，把算盘妈妈家弄的乱糟糟的，小鸡嘴巴就把他们送回房间，小朋友们是不是这 样的呀 小朋友们都很乖，听杨老师的话，现在，小朋友们握好铅笔，跟着杨老师，把小 鸡嘴巴伸出来，咬住梁，呜 开火车，把小珠子送回房间，那我们的火车停在哪里呢 停 在了星星火车站

5、 杨老师来看看小朋友火车开稳了没，有没有把小珠子送回房间 真棒！国王爷爷说啊，小朋友很听话，知道管纪律，把调皮的珠子送回房间，那我也给它取个好听 的名字 清盘（带读）请小朋友们握好铅笔，清盘（带着演示）14 直加直减 1.复习上节课的知识 我们上次认识了算盘家族，现在杨老师考考你们还记不记得。带读算盘歌，变魔术，清盘 2.拨数字1-4 小朋友们，你们认不认识这些数字宝宝啊 12340 我们的小鸡嘴巴不只可以清盘，还可以把这些数字宝宝送去算盘妈妈家玩：一颗下珠表示1用我们小鸡嘴巴的大拇指哥哥送上去 数字1宝宝玩累了，小朋友我玩累 了，可不可以把我送回家啊 我们把1宝宝送回家好不好啊这个时候啊大拇

6、指哥 哥也累了 我们用小鸡嘴巴的小食指弟弟把 1宝宝送回家 二颗下珠表示 2也是用我们小鸡嘴巴的大拇指哥哥送上去 数字2宝宝在算盘妈妈家看了 看，就想：真漂亮 然后说：小朋友快把我送回家，我要叫数字3宝宝过来玩儿 我们用哪个 手指送2宝宝回家啊（带手势）对了 是小食指弟弟 一颗下珠表示1，二颗下珠表示2，那么，三颗下珠表示几啊？对的表示3 小朋友们真 聪明 我们赶快把数字3宝宝送上去，它可是等不及了，用我们的大拇指哥哥（带手势）把 3宝宝送上去 小朋友们小朋友们这是谁在叫啊 原来是数字4宝宝，4宝宝我好 想去算盘妈妈家玩，你们快把 3宝宝送回家咯 那小朋友们，我们用?（带手势）小食 指弟弟送3

7、宝宝回家 数字4宝宝用几颗珠子表示呢 4颗也是用我们的大拇指哥哥拨上 4，小食指弟弟拨去4 数字0宝宝就哈哈大笑了。小朋友们 知道我在哪里不？我们看看算盘，原来什么都没有 就表示0啊-3.全盘拨珠 小朋友们，跟着杨老师一起，全盘拨上 2,是从星星火车站开始拨哦 用大拇指哥哥 拨上2,大拇指哥哥上，上，上 看哪位小朋友拨的最快最好 我们要拨去2用小食指弟 弟拨去2，小食指弟弟下，下，下 也是从星星火车站开始拨 现在，小朋友们，全盘拨上 4,杨老师来看看哪位拨的最快最好，拨好的请举手，大 拇指哥哥上，上，上 这位小朋友非常棒，奖个贴贴 都拨好了，现在全盘拨去 4,也是在 星星火车站开始拨去哦 小食

8、指弟弟下，下，下 拨好的请举手，奖贴贴哦 4.个位档拨珠 小朋友们，你们还记不记得，算盘妈妈家有个很聪明听话的小朋友，它住在第 3档，它叫做？个位档，小朋友找到个位档，把小鸡嘴巴放在第 3档，我看看小朋友找对了没 拨 上1用？大拇指哥哥 拨去1用？小食指弟弟 拨上3 o oo拨去 3。拨上0 呵呵呵 0是什么都没有 所以要不要拨啊 以后啊我们会经常用个位档来算数，因为个位档很聪明，算数非常快。5.1-4直加直减 杨老师手上有2个苹果，杨老师又在袋子里找到 2个，现在杨老师手上有几个苹果啊 那杨老师把3个再放回袋子里，杨老师手上还有几个苹果？同时，写上算式 2+2-3=1 可是在神墨王国可就不一

9、样了，小朋友们都是神墨王国的小 宝宝，当然也不一样啦！神墨王国的数字宝宝都是住在房子里面：2 2-3 4-2 2 3 1-4 2 1 1 1 3-2 小朋友们看看，数字宝宝都是竖着写，一个个排着对进去的（同时在黑板上写），小朋友们 有没有发现少了什么东东？是小力 _ 小加号怎么不见了呢？原来，是国王爷爷派小加号去 买糖给小朋友吃，国王爷爷说：小朋友都是神墨的宝宝，都很聪明，我呀 要请你们吃糖，可是！小加号不在，你们可不要忘了它，它会生气的，生气了，它就不帮忙买糖了 小朋友们，跟杨老师一起读一下，谁读的好，没有把小加号忘了，我就把国王爷爷送的糖发 给谁。奖糖果 小朋友们房子里是不是还有一个空的房

10、间啊，那是答案宝宝住的，答案宝宝今天担心的问杨 老师：不知道小朋友们能不能把我算出来。杨老师就回答说：小朋友们都好聪明的，你不用 担心，现在我们一起用算盘把答案宝宝算出来。（注意提示用哪个手指拨数字，速度慢一 点）小朋友们，你们会不会用算盘算数啦 杨老师这里还有一些算数题目，发给你们，你 们用算盘把答案宝宝算出来，看谁算的又快又准，就有 贴贴奖哦 6.珠心算1-4直加直减 小朋友们都算的又快又准，非常聪明，铅笔宝宝有点累了，想休息一下，现在小朋友 把铅笔放在梁下（做手势），以后杨老师说把铅笔放在梁下，小朋友可要说我把铅笔放梁下。（做一个游戏）小朋友喜不喜欢上珠心算啊 那杨老师教小朋友们珠心算：

11、小朋友们，请闭上眼睛，今天 是大晴天，太阳公公欢欢喜喜的向小朋友们打招呼，杨老师带着小朋友们到算盘妈妈家玩，算盘妈妈把门框打开，哇 算盘妈妈家好多的珠子哦，我们跑到梁上面，然后又跑到梁 下面，真好玩！梁下面有几颗珠子啊 4颗，是的，算盘妈妈家有很多小房间，梁下面的每 个房间都有4颗珠子，一颗下珠表示1,二颗下珠表示2，三颗下珠表示3,四颗下珠表示 4。现在请小朋友们睁开眼睛，把小脑袋里的算盘拿出来（有手势），找到个位档，请听题，小 朋友们，杨老师说请听题，小朋友就说我听题 拨上。拨去。等于几啊？（多出 几个题目，谁的答案最快，奖贴贴）5-9的数译珠 1.复习珠算1-4和珠心算1-4 2.5-9

12、的数译珠 小朋友们，一颗下珠表示 1，二颗下珠表示 2，三颗下珠表示 3,四颗下珠表示 4。那 么小朋友们5呢，5在哪里呢（有手势）5呀它住在梁上面的房间，因为它胖嘟嘟 的，如果它住在梁下的房间，会挤到其他四颗珠子，所以，国王爷爷就安排它一个人住在梁 上面，我们还把它叫做 5大王。小朋友们和杨老师一起拨上 5，用小鸡嘴巴的小食指弟弟拨 上5,我们怎么把5大王送回房间呢也是用小食指弟弟拨去 5以后，小朋友要记住了，梁上面住的这一颗上珠叫做 5大王 （在黑板上要竖着画）杨老师这里有几颗星星呀，我们一起数一数，1.2.3.4.5，那这一排星星是多少颗啊 12345.6 6颗 看看有什么不同呢6颗比5

13、颗多1颗 我们怎么在算盘上拨上 6呢这呀，可要 找我们的5大王帮忙了 一上一下表示6小鸡嘴巴张的大大的，咬住一上一下，拨上6,那我们怎么拨去6呢看杨老师的哦也是小鸡嘴巴张的大大的，把 6送回家，拨去6 oooooo（小朋友们6可是一个数字，可不要分开它，要一上一下一起，紧紧的牵着手）注：小朋友们，楼上这个珠子叫做？5大王，对了，5大王本来是5个小珠子的，他吃呀吃 呀，吃成了一个大胖珠，所以国王爷爷命他一个人住在楼上，不会挤到其他小珠子。（同时 在黑板上画）一上一卜表示 6 小鸡嘴巴同时咬，拨上 6,说你好 小鸡嘴巴同时分开，拨去 6，说再见 一上两卜表示 7 小鸡嘴巴同时咬，拨上 7,说你好

14、小鸡嘴巴同时分开，拨去 7,说再见-一上二卜表示 8 小鸡嘴巴同时咬，拨上 8,说你好 小鸡嘴巴同时分开，拨去 8，说再见-一上四卜表示 9 小鸡嘴巴同时咬，拨上 9,说你好 小鸡嘴巴同时分开，拨去 9，说再见 3.全盘拨珠 4.oooooo 个位档拨珠 5.做游戏 让小朋友们比赛拨珠，奖贴贴 6作业：可布置1-4直加直减题 凑 5 加法 1.检查作业，复习珠算 1-9和珠心算1-9 2.5的凑数 小朋友们，看老师的手上，有几支铅笔啊 我们一起数一数，12345那杨老师拿走了一 支还剩下几支啊（同时在黑板上写出来）5就可以分为1和4,它们是好朋友。ooooo （多带读几遍，问几遍）3.凑5加法

15、 今天，杨老师收到了国王爷爷的一封信，国王爷爷说啊 小朋友们都好聪明的，学会了 1-9 的直加直减，我呀要考考小朋友，现在小朋友们和杨老师一起看看，信封里到底是什么呢 4 1 4 2 3 3 2 4 9-7 3 （带读）那我们一起，找到个位档，拨上 4,加1,诶这可怎么加啊？咦 信封里面好像还 有一张小纸条，我们一起看看，秘密武器?直加不够+1 下 5-4+2 下 5-3+3 下 5-2+4 下 5-1（指着算盘）4，直加不够，是不是不够加 1 啊，没的珠子加了，怎么办呢 秘密武器上的 意思是-找 5 大王帮忙，5 大王帮我们一下忙好不，可以啊 可是啊，我这么胖嘟嘟的，我 下来了怕挤到其他的珠

16、子，小朋友们你得减下去珠子，才不会挤到啊 好 看杨老师怎么请 5 大王帮忙的，直加不够，加 1 下 5 减 4（指着口诀）请 5 大王的同 时，我们得减下去珠子，1 的好朋友是 4，食指弟弟把 5 大王请下来的同时，大拇指哥哥 把 4 宝宝减下去，就像小朋友玩滑梯一样，这样才不会被挤着摔跤了 等于？5。小朋友们，秘密武器这么厉害，我们是不是要记住他们呀，回家要记住哦！（口诀多带读，尽量课堂上就记住）4.做题目，在书上写上口诀，做的最快又准的 奖贴贴 5.玩游戏 6.复习今天所学的知识 7.作业：凑 5 题目，背口诀 8.辅导接受慢的学生 破 5 减法 1.检查作业（同时让小朋友们背口诀），听珠

17、算，心算 2.破 5 口诀：小朋友们，杨老师要考考你们了，看看小朋友会不会做这道题目 2+3-4=？（在 黑板上写竖式，并画个小怪兽），那么 5 减 4 在算盘仔仔上怎么减呢？我们之前学过秘 密武器凑 5口诀，今天杨老师再教小朋友们一个秘密武器破 5 口诀，知道了这个秘密武 器，小朋友们变的更加厉害，聪明。直减不够-1 去5+4-2 去 5+3 -3 去 5+2 -4 去 5+1（带读 3 遍）刚刚杨老师考小朋友们的题目，小朋友跟杨老师一起来做，好不好啊？在算盘上面 5 大王 减 4 怎么减啊，是不是不够减啊，所以我们用到了我们今天学的秘密武器，直减不够，-4 去5+1，小朋友们看着杨老师的手

18、哦，我们一起来滑滑梯，把 5大王送上去的同时把 1加 上，减 4 去 5 加 1，等于？1 哇！小朋友们都好棒的，用我们的秘密武器打败了小怪兽，杨老师这里还有几个小怪兽，小朋友和杨老师一起用秘密武器打败他们吧！（再做几个题目）小朋友们，我记住了上一个凑 5 秘密武器，这个破 5秘密武器也很厉害，是不是也要记住啊，这样小朋友们变的更加厉害，更加聪明了，小朋友们在家里可要去记住他们哦，下次杨老师 考考你们，背对了的话，杨老师 奖贴贴。3.做习题：现在小朋友们，我们来比赛，看看谁做的又快又准，杨老师就 奖贴贴 哦！准备 好了吗？好！开始！4.玩游戏 6.带读口诀 7.作业：破 5 题目，背口诀 8.

19、辅导接受慢的学生 双手拨珠 1.检查作业（同时背口诀），听珠算，心算 2.双手拨珠：小朋友们，在珠算的时候，我们是不是只用到了小鸡嘴巴呀？！有哪位小朋 友还记得变小鸡嘴巴呢？真棒，奖贴贴，刚刚在变小鸡嘴巴的时候，是不是兔子耳朵也 跑出来了？那兔子耳朵变到哪去了呢？小朋友们看杨老师，兔子耳朵原来在这啊！今天 我们学习一个新的拨珠子的方法，叫做双手拨珠，也就是用兔子耳朵和小鸡嘴巴同时拨 珠子，小鸡嘴巴负责个位档，那兔子耳朵负责哪里呢？小朋友们，算盘仔仔家是不 是有个很棒的小朋友住在第三档，他叫？个位档！对了，个位档呀，他有个也非常棒的 哥哥，叫十位档，住在第三档的旁边（指着算盘），带读。刚刚杨老师

20、说了小鸡嘴巴负 责个位档，兔子耳朵负责的是十位档。10 22 51 68 72 杨老师这里有这么多数 字宝宝，带读，那小朋友们我们怎么把他们送到算盘仔仔上呢，现在把兔子耳朵，小鸡 嘴巴拿出来，拨上10，十位档兔子耳朵拨上 1,个位档是0，要不要拨数字啊？对的，不用拨，记住兔子耳朵和小鸡嘴巴可是要同时拨珠子哦，现在，拨去 10,拨上22.oo o 3.拨珠比赛，奖贴贴 4.玩游戏 5.画数译珠，奖糖果 6.布置作业，心算习题，在家练习双手玻珠，下次比赛，奖贴贴 课程学完，掌握好的情况下课程 1.检查作业（聊天），听珠算，心算 2.比赛做习题，奖贴贴 3.玩游戏，奖糖果 4.听珠算，心算 5.休息

21、（聊天）6.布置作业，着重心算 满 10 加法 1.听珠算，心算，复习双手拨珠（强调兔子耳朵和小鸡嘴巴同时干活），拨10 2.10的补数 小朋友们，都很棒，成功晋级到了下册，这本书难度又比上本书更难了，有没有信心会赢啊 !因为，我最棒！!（有手势）那小朋友们可要跟杨老师认真学咯 小朋友们，看看老是这张纸上有几个苹果啊 9个，我们一起数一数，那杨老师想要 10个 苹果，我们还要补几个苹果啊 （同时在黑板写上）10可以分为1和9,他们是好朋 友。（多带读）3.杨老师这里有几个题目，小朋友们和杨老师一起做一做：1 8 5 4 7 9 3 5 8 3 找到个位档，拨上1,加9，没有9加了，我们看看能不

22、能找 5大王帮忙，5大王也帮不了 了，怎么办呀个位档还能加 9吗？不能 我们得找个位档旁边的十位档帮忙了 杨老师 这里有一个口诀：个位不够加，+10,减补数（同时在黑板写上）谁负责个位档呢小鸡嘴巴 那十位档呢兔子耳朵 兔子耳朵+10的同时，小鸡嘴巴减补数，9的补数是？1等于？10 一定要记住哦，兔子耳朵和小鸡嘴巴同时干活，才能做的又快又准 4.做题目，在书上写上口诀，做的最快又准的 奖贴贴 5.玩游戏，补数游戏，奖糖果 6.复习今天所学的知识 7.作业：满10题目 8.辅导接受慢的学生 破 10 减法 1.检查作业（同时问补数，口诀），听珠算，心算 2.破10减法：小朋友知道当 8+2,个位档

23、不够加的时候，口诀是？（同时在算盘上拨）那 么个位档不够减呢？今天我们学习一个新的口诀，个位档不够减该怎么办 10-2 11-9 12-8 13-9 10-8 拨上10，减2个位档不够减，-10，+补数（在黑板上板书）谁负责个位档呢小鸡嘴巴 那十位档呢兔子耳朵 兔子耳朵-10的同时，小鸡嘴巴加补数，2的补数是？8等于？2 一定要记住哦，兔子耳朵和小鸡嘴巴同时干活，才能做的又快又准。3做习题比赛，奖贴贴 5.玩游戏，补数游戏，奖糖果 6.复习今天所学的知识 7作业：满10题目 8.辅导接受慢的学生 满 10 凑 5 1.复习珠算满10和破10，珠心算满10和破10 2.满10凑5 今天杨老师给大

24、家讲一个故事：在很久很久以前，有三个兄弟，非常聪明也很厉害，可是他们都觉得自己是最厉害的，互相都不喜欢对方。大哥哥说：我能举起一块大石头，二 哥哥说：我能用手砍断一根大木棍，三哥哥说：我能用脚踢掉这块铁块。有一天，国王爷爷 给他们出了个难题：首先，国王爷爷给他们一根大大的木棍，要他们把木棍弄断，大哥哥很 轻松的把木棍弄断了，国王爷爷再给他们两根大大的木棍，这次，二哥哥比较艰难的把木棍 弄断了，国王爷爷最后给他们三根捆在一起的大木棍，三兄弟每个人都尝试了一下，都没能 弄断木棍；这下三兄弟可急的满头大汗，怎么办呢 -？三兄弟终于想出了个办法，三人齐 心协力的把捆在一起的木棍弄断了，从此以后，三兄弟

25、都团结一致，解决了很多的难题。小朋友们，我们之前学过凑 5，还记得吗？国王爷爷给我们的秘密武器（带读，写在黑板上）今天我们遇到的难题就是要满 10和凑5两大秘密武器团结起来，这样我们的装备是不是又 升级了呀（把满10破10凑5破5 口诀写在黑板上）5 6 14-8 12-6 6 7 8 6 现在跟杨老师一起找到个位档，拨上 5,加6（我们就要用到秘密武器+10减补数）6的补数是几？减补数（-4）有4减吗（我们得拿出另一个秘密武器-4去5+1）等于11（注重手法 兔子耳朵和小鸡嘴巴）。3做题目，做的最快又准的 奖贴贴 4.玩游戏 5.复习今天所学的知识 6作业：满10凑5题目 7.辅导接受慢的学

26、生 两位数的直加直减 1.检查作业（聊天），听心算，珠算 50 12 22 10 72 15 88-52 61-11 杨老师这里有几个题目，小朋友跟杨老师一起念一下题目，还 记 不 记 得 双 手 拨 珠 啊？把 兔 子 耳朵和小鸡嘴巴拿出来，拨上 50,同时拨哦，加12,兔子耳朵负责十位档，小鸡嘴巴负责 个位档，同时加，一定要同时加哦！。2做习题比赛，奖贴贴 3.玩游戏 4.听珠算，心算 7.休息（聊天）8.布置作业，着重心算 乘法 1.听珠算，心算 2.杨老师想问下小朋友们，每个人就几只手啊？那一只手有几个手指呢？那我们两只手有 几个手指哦？！（同时做手势，在黑板上写出来）5+5，那是不是

27、两个5呢，2X 5=10拿 出乘法口诀，当当当，这个叫做乘法口诀，看看里面的 2 X 5=10,这可是我们小朋友们 的高级武器，只要记在脑子里，很多不知道的问题，我都会知道：比如32X 2 54 X 2那 我们怎么在算盘仔仔上面算出来呢？小朋友们知道算加减法的时候，用到了个位档，十 位档，百位档，我们的乘法就不同了，他啊，用到了左一档，左二档，左三档（在算盘 上指出）。32X 2,我们首先3X 2，看下口诀，32得？06,那么我们的兔子耳朵在左一 档，0要不要拨啊？小鸡嘴巴在左二档，拨 6拨完了，我的兔子耳朵可做不住了，还 没乘完呀，我们还要 2 X 2,22得？04,这个时候兔子耳朵得跳一档

28、了，拨上 0,小鸡嘴 巴拨上4看看算完了 等于 64.oo o 注：多带，着重跳兔子耳朵 3做习题比赛，奖贴贴 4.玩游戏 5.复习今天所学知识 6.布置作业，乘法，背 2的口诀 7.辅导接受慢的学生 除法 1.听珠算，心算，背乘法口诀（比赛，奖贴贴）2.小朋友们，我们之前学过乘法，那我们除法在算盘上该怎么算呢？比如 50十2,348十2,首先在左三档拨上 50,我们做除法会要用到乘法，那杨老师想问下小朋友们，2乘几离 5最近，对的2，那我们在左一档商 2,22得4,5减4等于？1那么我们在5这里减去4,还剩下多少啊？10那么2乘几是离10最近呢？对的5正好把10减去了，那我们在左 二档商5，再把10减去，最后等于？25非常棒。注：头小挨位商，头大隔位商 多带几个题目 3.做习题 4.玩游戏 5.复习今天所学知识 6.布置作业，除法，乘法 7.辅导接受慢的学生