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1、 小学校长德育工作先进个人事迹材料*同道,现年*岁,中*员,大学本科文化,*高级教师,现任*校长。走上工作岗位以后,他始终牢记“教书育人”的古训,不断深进研究教材,勇于探索教育教学规律,迅速使自己成为一位优秀的任课教师,与此同时,不断进步本身修养,德学并重,德智共进,在工作四年后就被上级任命*校长。自担任校长15 年以来,他始终坚持“德育为首,五首育并举,全面发展,构成特点”的理展念念,大胆探索、勇于实践,践不断创新德育工作方法,带领全校教职工方开开辟了一条布满特点的德育工作之路,使学校德构成师风正、校风好、构学风浓、学校园美的喜人景象。近三年来,景*小学分别荣获市级“雷小锋锋式好集体”、*区
2、“优秀少先队组织”等荣荣誉称号,学校教师 5 人人次取得德育先进个人,他本人因成绩突出,屡次遭到市、区、屡 镇三级的表彰,赢得了级*教育工作者的一致认可教和和好评。一、潜心学习,全面进步本身素质习 作为“带头人、领头雁雁”,他深知“打铁必必须本身硬”的道理。没有高素质,自己很难没干干好工作,没有高素质,很难让,教师佩服自己。因此,他从两方面着手,不断进步本身素质手。一是学习理论知识。多年来他坚持认真学习多伟人的理论、“三伟 个代表”重要思想、科学发表展展观理论和党的教育、方针、政策方等一系列政治理论知识,不断加强治党党性修养,增强党性观念。念 1/5 同时,为了能够适应应新情势下的德育工作要求
3、,他坚持利用要 业余时间,刻苦钻德育工作时方面的书籍,认真撰写方读书笔记读和心得体会,积极研究德育工作的新积方法。二是学习先进典方型型。除积极参加各级组织的德 育工作先进事迹织报报告会,认真学习他们的的工作方法,不断总结他他们的经验成果,他还重重视到先进学校往亲身观摩、感受,了解先进观学学校德育工作的运行机制,感受先进学校的特制点活动。扎实有效的学点习,使他习明确了学校德育工作的重点,迅速打育开了工作局面。开 二、优优化环境,营建良好德育氛围育 环境是一种氛围,是一种风气,好的围氛围能构成好的意氛 识,好的风气能增进正气的好宏扬。同时,一个好的宏环境也能环增进学生德育水平的进步。因此,他水到我
4、校上任后的第一件到事事,就是实施“四化工程程”,大力优化环境。一一是园林化。翻新教学楼,硬化操场,绿化校楼园,整个校园面貌焕然园一新。以一此为契机,引导学生主动参与到校园导的环境保护中来,组织的展展开了各种环保教育活动动。二是书香化。翻新了了学校图书室,重新设计了阅览室,更新了走计廊廊上的名言警句,制作了了论语和*规的宣传专栏,营建规了了“书香校园”氛围,进进步了学校的文化品位。在此基础上,组织学。生生展开读书活动。三是信息化。搭建了遍及全信校的局域网,配备了校 8 间间多媒体教室,使全校各班都能利用网上资源各对学生进行德育教育。对四四是安全化。组建了安全应急小分队,健全了全安全保卫工作安 2
5、/5 制度,明确了相干职员的安全工确作作职责。多情势对全校师师生进行安全教育,努力力增强师生安全防范意识,进步了自救自识 护能力。同时建立了覆盖全力校的电子监控系统,进校一步确保一了师生的安全。近三年来,通过他的。努力,营建了良好的育努人人环境,实现了环境育人人的目标。三、夯实基基础,完善德育队伍建设设 光有好的外部环境,其实不能给德育工作带带来质的提升,他深知只只有内外环境都进步了,才能首创德育工作的,新新局面。为此,接下来他他着力加强了德育队伍建设。一是加强建 师德教育活动。他积极展开师育德建设年活动,组织教德师认真师学习中小学教师职业道德规范、师规范办学行为的通知规、抵制有偿家教等文件,
6、进步教师对教育文的熟悉,建立正的 确的人生观,明确本身的责任生和义务,提升了教师的和道德素道养。二是加强班主任队伍建设。在他指主导导下,学校建立了师徒结对制度,老班主任与结年年轻班主任建立师徒关系,帮助年系轻班主任做好平常班级管理工作,好留留意培养优秀学生和转化化落后生。推行班主任工作承诺制,促使班主工任能用爱心往塑任 造学生,用真情往感化学生,用榜样往鼓励学生,用用人格往人熏陶学生,将敬业业精神落到实处。完善班主任工作考核制,班 设立班主任工作补助,进立步步班主任的积极性和主动性。三是动加强少先队建设。在他的安排下,建学学校完善了少先队辅导员员选拨制度,采用公开竞聘的方式提拔德才兼竞备、年富
7、力强的备 3/5 青年教师担任少先队总辅导员师。健全了大队部组织机。构构,加强了少先队阵地建建设,成立了少先队监督督岗,发挥了大队委员值勤功能作用,成立了值学学校红围巾广播站,丰富富了少先队的校园生活。近三年来,由于他加。强了德育队伍建设,实强现现了德育育人的目标。四、搭建平台,深进展开开德育活动 丰富多彩的的活动是对学生实施思想想道德教育的主要途径。为此,他利用各种机。会会,精心指导,展开各项项活动,对学生进行教育,让学生在活动中体育验德 育,在体验中进步验熟熟悉。一是展开系列主题活动。根据社会发展题的需要,结合学的 生思想道德情况,进行“争当道小小旗手”“学雷锋,见行动”“感师见恩”“爱我
8、中华”等教育系列活动,展开“祭扫系义士陵园、缅怀义 革命先烈”“争当绿色使者,烈宏宏扬生态文明”“赠予春春联”等实践体验活动,举行体操比赛、字画,比比赛、校园辩论赛、诗歌歌朗读比赛、环保小报比比赛。二是加强规范养成教育。从学生生成 活中存存在的道德行为题目进手手,加强对学生平常行为为的引导,抓好学生养成教育。各班每个月最成少召开一次主题班会,少积积极展开德育教育活动,培养健康心理和良好的文明行为。的坚持以环境境卫生、广播体操、眼保健操等为内容的学生保行行为规范平常检评,并利利用课间操时间通报检评结果,同时,在评 每周一升旗时表彰取得班风一班纪、环境卫生、广播班体操、眼体保健操活动红旗的班级,到达了以评旗比促教育,以表彰促养比成 4/5 成的目的,使德育教育逐渐到达平常化。近三逐年年来,由于他重视展开丰丰富多彩的德育教育实践活动,实现了以活动践育育人的目标。今后,本校全体师生将在本*同道的带领下,坚定地地以十八大精神为指导,依照科学发展观的要求,坚持教育创新,求 努力把学校办成让人民满力意的学校,为创建和谐意社社会做出新的贡献。5/5