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1、物理沪粤版八年级下册实验专题总结 八年级物理下册实验总结(一)、探究重力大小与质量的关系 (二)探究滑动摩擦力 物理沪粤版八年级下册实验专题总结 (三)探究杠杆平衡条件 考查内容:1、操作要领;2、对力臂的理解;3、表格设计与数据分析、结论表达;示例 小强在探究“杠杆的平衡条件”时,经历了如下的实验步骤:A、实验前没挂钩码时,调节杠杆两端的螺母,使杠杆在_位置平衡;如果杠杆的左端下倾,应将杠杆右端的螺母向_(左或右)调节 B、在杠杆的两边挂上钩码,并移动悬挂位置,使杠杆重新平衡;C、改变动力或动力臂的大小,并重新调节,再次使杠杆平衡;D、如此多次测量,得到多组数据。物理沪粤版八年级下册实验专题
2、总结 (四)探究牛顿第一定律 三次实验小车都从同一斜面顶端滑下的目的就是:保证小车开始沿着平面运动的速度相同。实验得出得结论:在同样条件下,平面越光滑,小车前进地越远。伽利略的推论就是:在理想情况下,如果表面绝对光滑,物体将以恒定不变的速度永远运动下去。牛顿第一定律说明:A、牛顿第一定律就是在大量经验事实的基础上,通过进一步推理而概括 出来的,且经受住了实践的检验 所以已成为大家公认的力学基本定律之一。但就是 我们周围不受力就是不可能的,因此不可能用实验来直接证明牛顿第一定律。B、牛顿第一定律的内涵:物体不受力,原来静止的物体将保持静止状态,原来运动的物体,不管原来做什么运动,物体都将做匀速直
3、线运动、C、牛顿第一定律告诉我们:物体做匀速直线运动可以不需要力,即力与运动状态无关,所以力不就是产生或物理沪粤版八年级下册实验专题总结 维持运动的原因。(五)探究二力平衡条件 在“探究二力平衡的条件”实验中,小明选择了如图甲装置,把小卡片两端细线绕过滑轮,并挂上钩码.(1)实验中选择小卡片的目的就是 (填“考虑”、“不考虑”)小卡片的重力;探究两个力大小关系时,应该观察细线两端所挂钩码的个数.(2)为了探究两个平衡力就是否在同一条直线上,接下来应如何操作:(3)在卡片平衡时,用剪刀将卡片从中间剪开,并观察随之发生的现象.由此可以得到二力平衡的又一个条件就是 (4)小明利用弹簧测力计代替图中的
4、钩码进行了探究,发现两个力的大小还有较小的差距.您认为形成差距的原因就是 (答出一条即可)(5)小华用如图乙所示的装置来探究二力平衡的条件,此时物体做匀速直线运动,该实验操作的目的就是 根据这个实验数据_(选填“能”或“不能”)得出正确的结论,原因就是_ _ 小明的实验更趋于合理,请说出一点 (六)探究压力的作用效果与哪些因素有关 物理沪粤版八年级下册实验专题总结 (七)研究液体内部压强的规律 (八)探究大气压强的大小托里拆利实验(1)实验过程:在长约 1m,一端封闭的玻璃管里灌满水银,将管口堵住,然后倒插在水银槽中放开堵管口的手指后,管内水银面下降一些就不在下降,这时管内外水银面的高度差约为760mm。(2)原理分析:在管内,与管外液面相平的地方取一液片,因为液体不动故液片受到上下的压强平衡。即向上的大气压=水银柱产生的压强。(3)结论:大气压 p0=760mmHg=76cmHg=1、01105Pa(其值随着外界大气压的变化而变化)物理沪粤版八年级下册实验专题总结 (九)探究浮力大小阿基米德原理(1)、内容:浸入液体里的物体受到向上的浮力,浮力的大小等于它排开的液体受到的重力。(2)、公式表示:F浮 =G排=液V排g 从公式中可以瞧出:液体对物体的浮力与液体的密度与物体排开液体的体积有关,而与物体的质量、体积、重力、形状、浸没的深度等均无关。物理沪粤版八年级下册实验专题总结