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1、学习必备 欢迎下载 课题：第七课第三框题：学会合理消费 一、学习目标：引导同学们体会到，随着经济社会的不断发展，人们的消费水平越来越高，消费方式发生了新的变化。同学们应该学会理财、合理消费。二、学习重点和难点：学习重点和难点：学会理财，合理消费 三、导学过程：（一）、预习导学：一、复习导入新课：二、快速阅读教材，勾画出重要知识点或观点，完成下列问题：1、现阶段人们的消费呈现出哪些特点？2、我们参与经济生活的方式有哪些？3、“学会理财，学会消费”的基本要求是什么？4、绿色消费包括哪些内容？重点是什么？有哪三层含义？在生活中怎么做才是绿色消费？（二）、自主学习、小组交流、合作展示：一、消费面面观：
2、【探究活动一】看一看我的发现：1、各组将小组成员的调查结果做一个整理，展示在各组的黑板上。（要求：书写规范、工整。）并各选出一个代表陈述本组的观点。2、观察各小组的调查结果展示，说说现阶段人们的消费出现了哪些特点？讨论人们消费方面发生的变化。二、学会理财，学会消费：【探究活动二】晒一晒我的消费：1、各组选取一位同学的消费帐单进行展示。2、各组仔细观察其他组的展示，并就展示中的消费情况进行交流和讨论：看看谁的钱花得合理且有价值？并说出理由。3、各组讨论、交流活动中得到的消费启示。【探究活动三】说一说我的感悟：1、结合自己购物或消费时的经历，说一说本堂课的收获。（三）、课堂小结；各组讨论并归纳本节
3、课的知识内容和结构。（四）、巩固新课随堂测试：一、单选题：1、一项调查表明，近 40%的青青少年认为自己有很多用了不久便不再用的东西。这些东西是学习必备 欢迎下载 凭一时冲动后买的，买回来之后，却发现并非自己所需要的，因而闲置一旁，造成浪费。这说明消费应：（）A、避免盲从，理性消费 B、发扬艰苦奋斗精神 C、提倡适度消费 D、保护环境，绿色消费 2、对中学生来说，学会理财（）是青少年必备的生活技能 长大后必修的功课 能帮助青少年更好地参与社会经济生活 与我们倡导的经济增长方式是矛盾的 A、B、C、D、3、在倡导文明健康的生活方式中，你认为正确的是（）A、年轻人要注意适度消费 B、享受物质生活，
4、精神是否富足不重要 C、模仿国外高消费生活方式，超前消费 D、绿色消费是国家的事，与我无关 4、以前人们希望吃得饱，现在人们希望吃得好，提出“有健康才有将来”的口号，这说明（）A、人们的消费欲望低了 B、人们不会消费 C、人们消费观念在转变 D、人们的消费水平没有得到提高 5、“五一”黄金周，小王出游前购买了 20 元旅游保险，对小王二言，这种购买保险的行为属于（）A、消费行为 B、理财行为 C、交换行为 D、生产行为 二、多选题：1、随着物质水平的提高，人们的消费观念也在发生变化，下列变化合理的是（）A、更应该注重个人精神上的需求 B、应追求高档消费，不再讲节约 C、更加注重消费提升生活品质
5、 D、应追求多种生活方式，不讲顾忌 2、以下属于绿色消费行为的有（）A、购买和使用绿色产品 B、注意物资的回收和利用 C、购买环保电池 D、使用一次性木制筷子 3、理财的方式有（）A、银行储蓄 B、购买债券 C、购买股票 D、收藏古玩 三、连线 绿色消费 A、绿色产品 B、心情好就多花钱 C、物资的回收利用 合理消费 D、能源的有效利用 E、按预算消费 F、对生存环境的保护 G、父母买的东西不喜欢就扔 H、物种环境的保护“浪费”的消费 I、把钱花在关键的地方 J、不盲目攀比 K、一切买名牌 四、课后反馈：合理消费二学习重点和难点学习重点和难点学会理财合理消费三导学过有价值并说出理由二快速阅读教材勾画出重要知识点或观点完成下列问经历说一说本堂课的收获学会理财学会消费的基本要求是什么绿色消费