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1、部编版四上语文课外阅读专项训练 （一）五月的田野 麦子熟的时候，豆也长大了。麦子是黄黄的，豆荚是青青的。黄黄的麦子和青青的豆荚在五月的和风中，娴（xian）静地微笑。于是，空旷的田野里，洋溢着熟了的麦子和熟了的豆荚那无与伦比的清香。那时候，麦子和豆英诱惑着我们，我们忙碌起来湿湿的、长长的田埂上，通常会出现我们握着镰刀、挎着竹篮的身影。五月的风暖暖的，赤足走到油光光的泥土里，软软的，冷不丁地，泥土会从我们的脚趾缝里冒出来，真是舒服。折一根柔韧的柳条，削一节直直的竹管，柳条做鞭子，竹管做笛子。竹笛吹一声，鞭子挥一挥。啪鸭子跚（pan shan）地迈着步子前进了，羊儿撒着欢儿向前走了 我们把鸭子赶到
2、刚翻过的地里，把羊儿牵到河边去，我们也不闲着，家里的兔子等着我们鲜嫩的青草呢！我们小心翼翼地从麦田的田埂上，豆地里，扯一小嫩青草，放进竹篮里。累了，我们便往地上一躺，让五月的阳光在我们圆滚滚的肚子上画出漂亮的图案。当我们一觉醒来，映入眼帘的是一片麦子和豆荚，高的是麦子，矮的是豆英 1.根据下面的意思，从文中找出相应的四字词语。（1）没有能够比得上的。（）（2）形容举动十分谨慎，丝毫不敢疏忽。（）2.用“”画出文中的一个拟人句，再仿写一句。3.作者主要回忆了乡村五月 和孩子们 的田园生活；全文洋溢着作者对麦子和豆荚的 之情及 的心情。4.大自然就是一顿色香味俱全的丰盛午餐，文中描写的“色”有 ；
3、描写的“香”有 。5.在麦子熟了、豆荚长大的时候，“我们”做的有趣的事有（）（多选）A.握着镰刀、挎着篮子收麦子、豆荚。B.赤着脚在软软的泥土上走，很舒服。C.柳条做鞭子，竹管做笛子。D.赶着鸭子，放着羊儿，扯嫩青草喂兔子 E.在田野里睡觉。（二）_ 五月,洋槐开花了。槐乡的山洼里,坡岗上,似瑞雪初降,一片白茫茫。有的槐花抱在一起,像玉雕的圆球;有的槐花一条一条地挂满枝头,如维吾尔族姑娘披散在肩上的小辫儿。“嗡嗡嗡”小蜜蜂飞来了,采走了香香的花粉,酿出了甜甜的蜜。“啪啪啪”孩子们跑来了,用篮儿挎走白生生的槐花。五月的槐乡,连风打的旋儿都香气扑鼻,整个槐乡都浸在香海中了。在洋槐开花的季节,小朋友
4、只要走进槐乡,他呀,准会被香气熏醉,美滋滋地卧在槐树下不想回家。好客的槐乡孩子就会把他拉到家中,请他美美地吃上一顿槐花饭。槐花饭是用大米拌槐花蒸的,爱吃咸的,就浇上酱油、蒜泥、陈醋;爱吃甜的,就撒上炒好的芝麻,拌上槐花蜜,可好吃了。小朋友临走时,槐乡的孩子还会送他一塑料袋蒸过晒干的槐花,一小罐清亮清亮的槐花新蜜。五月,洋槐开花了。槐乡的小姑娘变得格外漂亮,她们的衣襟上别着槐花,发辫上戴着槐花,她们飘到哪里,哪里就会有一阵清香。槐乡的小伙子呢,衣、裤的口袋里装的全是槐花,他们大大咧咧的,不时朝嘴里塞上一把,甜丝丝的,香喷喷的 五月,是槐花飘香的季节,是槐乡孩子满意的季节。1.给短文写上一个合适的
5、题目。2.照样子,写词语。白茫茫 大大咧咧 3.请用“”画出描写槐花香的有关句子。4.你怎样理解文中两次出现“五月,洋槐开花了”?()A.第一次作者带着喜悦告诉大家洋槐开花了,第二次作者带着伤心的心情告诉大家洋槐开花了。候麦子和豆英诱惑着我们我们忙碌起来湿湿的长长的田埂上通常会出现我们握着镰刀挎着竹篮的身影五月的风暖暖的的竹管柳条做鞭子竹管做笛子竹笛吹一声鞭子挥一挥啪鸭子跚地着步子前进了羊儿撒着欢儿向前走了我们把鸭子赶到豆地里扯一小嫩青草放进竹篮里累了我们便往地上一躺让五月的阳光在我们圆滚滚的肚子上画出漂亮的图案当我们一B.第一次作者带着喜悦告诉大家洋槐开花了,第二次作者带着兴奋的心情告诉大家
6、洋槐开花了。5.这篇短文表达了作者怎样的感情?6.如果你来到了五月的槐乡,看着满树的槐花会说些什么呢?（三）洪 水 我家门前有条小河，河的周围是方圆几十里的田坝。小河上搭了几架木桥，还建了一丈多高的石拱桥。昨夜下了一场滂沱大雨，天刚亮，就听见有人大喊：“水，好大的水呀！”我忙开门出去一看，全都变了。几架木桥不见了，几百斤重的桥墩石被水冲走了，洪水翻过石桥顶，宽宽的田坝变成了一片黄汤。原来清清流淌的小河，如今变成了凶猛的虎，呼啸着横冲直撞，张着血盆大口，像要把一切都吞没似的。那一股股红潮，从河底钻出来，咆哮着，吐着白沫，沉重地扑打两岸。肥沃的泥土和茂盛的禾苗被一卷而光。两岸的人们含着凄酸的泪，愁
7、苦着脸，像一个个木头雕成的呆子，无言地对视着。忽然，一位老大娘哭喊起来：“老天爷，你为什么不长眼睛呀？”唉，庄稼，一季汗水和心血浇灌出来的庄稼，就这样被洪水吞食了。是老天爷不长眼睛吗？难道真是老天爷无眼吗？回头看看吧：山上光秃秃的，表层的泥土被水冲走了，现出了“骨头”。原来，山上没有树，保不住水土，大雨来了，水和泥，泥和水，聚成了洪水，汇成了黄汤。满山的树呢？砍光了。洪水，多么值得我们深思的洪水呀！1.写出下列词语的近义词。凶猛（）吞没（）茂盛（）深思（）2.用“”画出描写小河原来的样子的句子；用“”画出描写小河现在候麦子和豆英诱惑着我们我们忙碌起来湿湿的长长的田埂上通常会出现我们握着镰刀挎着
8、竹篮的身影五月的风暖暖的的竹管柳条做鞭子竹管做笛子竹笛吹一声鞭子挥一挥啪鸭子跚地着步子前进了羊儿撒着欢儿向前走了我们把鸭子赶到豆地里扯一小嫩青草放进竹篮里累了我们便往地上一躺让五月的阳光在我们圆滚滚的肚子上画出漂亮的图案当我们一的样子的句子。3.请你说说发洪水的原因。4.读了这篇短文，你有什么想法，请写下来。参考答案：（一）1.（1）无与伦比（2）小心翼翼 2.累了，我们便往地上一躺，让五月的阳光在我们圆滚滚的肚子上画出漂亮的图案。仿写示例:我们躺在草地上，任雨水在脸上尽情地跳舞。3.田野的美丽 快乐 喜爱 快乐 4.黄黄的麦子、青青的豆荚 熟了的麦子、豆散发的清香 5.ABCDE（二）、1.
9、五月的槐乡 2.红彤彤 黄澄澄 黑乎乎 高高兴兴 平平安安 热热闹闹 3.五月的槐乡,连风打的旋儿都香气扑鼻,整个槐乡都浸在香海中了。4.B 5.对五月槐乡的热爱之情。6.示例:五月的槐花太美了,似瑞雪初降,如玉雕的圆球,我要用相机拍下来,把美景留在心里。（三）、1.猛烈 淹没 茂密 沉思 2.原来清清流淌的小河 那一股股红潮，从河底钻出来，咆哮着，吐着白沫，沉重地扑打两岸。3.山上没有树，保不住水土，大雨来了，才聚成了洪水。4.爱护自然，就是爱护自己的家园。（言之有理即可）候麦子和豆英诱惑着我们我们忙碌起来湿湿的长长的田埂上通常会出现我们握着镰刀挎着竹篮的身影五月的风暖暖的的竹管柳条做鞭子竹管做笛子竹笛吹一声鞭子挥一挥啪鸭子跚地着步子前进了羊儿撒着欢儿向前走了我们把鸭子赶到豆地里扯一小嫩青草放进竹篮里累了我们便往地上一躺让五月的阳光在我们圆滚滚的肚子上画出漂亮的图案当我们一